Evaluation Projekt P Ergebnisse quantitativer und qualitativer ...

isschen was rüber bringen und muss die Chancen nutzen, die man hat. Aber
das Problem war, dass ich danach eigentlich nicht mehr wusste, wohin oder
woran ich mich da wenden soll. Ich hatte die Hoffnung, dass da noch mal was
von dem Projekt kommt, nach dem Motto: Wie steige ich jetzt in die Politik
ein? oder Was kann ich jetzt noch machen, um irgendwas zu bewegen? Ich
fand es super, dass man die Chance hatte, seine Ideen zu äußern, und ich hätte
das eigentlich auch gerne irgendwie weiter getragen“.
Selbstkritische Töne mischen sich bei diesem Thema mit dem Wunsch nach
Unterstützung: „Vielleicht ist es blöd zu sagen, das sollte man auch noch organisieren,
denn das geht ja über den Wettbewerb hinaus. Aber trotzdem: Wenn
es was mit Partizipation zu tun haben sollte, dann müsste schon noch ein bisschen
was kommen hinterher.“
Vor diesem Diskussionshintergrund sind die Verbesserungsvorschläge und
Wünsche der Teilnehmerinnen von [bite 05] – für einen durchaus erhofften
nächsten Wettbewerb - nicht überraschend.
Wichtig ist ihnen, dass sowohl der Wettbewerb selbst als auch die Beiträge
in der breiten Öffentlichkeit und bei den politischen Entscheidungsträgern
bekannter gemacht werden: mehr Werbung im Vorfeld und insbesondere ein
anderer Umgang mit den Produkten. Neben der mehrfach genannten Wanderausstellung
der Beiträge durch die Kommunen wurde auch eine Anhörung im
Bundestag zu den Ideen der Teilnehmer/innen genannt.
Ein nächster Wettbewerb würde darüber hinaus sehr von den Erfahrungsberichten
von [bite 05] profitieren, wobei die Veranstalter überlegen sollen,
wen sie eigentlich erreichen wollen und welche Ziele sie mit dem Wettbewerb
verfolgen: Soll die Jugend an Politik und Partizipation heran geführt werden
oder ist die Intention, dass Politik die Meinungen von Jugendlichen in ihren
Diskurs aufnimmt? Vorgeschlagen wurde, dass der thematische Schwerpunkt
stärker auf Partizipation ausgerichtet sein könnte.
Auf organisatorischer Ebene wird eine frühzeitige Information über Termin
des Workshops angemahnt, wobei hier nicht geklärt werden konnte, ob die
Informationen nicht auch auf dem Weg durch die Institution Schule hängen
geblieben sind.
Da eine selbstständige Vernetzung im Anschluss an den Wettbewerb nicht
zu funktionieren scheint, wird deshalb als entscheidende Unterstützung für ein
nachhaltiges Engagement für eine stärkere Vernetzungsarbeit durch die Veran-
114