Sexuell grenzverletzende Kinder â Praxisansätze und ihre ...
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indlichen juristischen Rahmens angegeben. Ähnliche Erfahrungen werden<br />
von „Neue Wege“ aus Bochum berichtet. Dort konnte zwar eine Gruppe<br />
aus Unter-14-Jährigen formiert werden, diese musste aber nach einem<br />
halben Jahr wieder aufgelöst werden. Hier kam man zu der Einschätzung,<br />
dass die <strong>Kinder</strong> im Rahmen von Einzelsettings nicht intensiv genug auf die<br />
Gruppe vorbereitet worden waren. Bei Jüngeren bestünde hier offenbar ein<br />
erhöhter Bedarf an entsprechender Vorarbeit (Nowara & Pierschke, 2005).<br />
Priebe (2008) verweist auf die besondere Bedeutung der Haltung der Eltern.<br />
Da die Strafandrohung als Mittel der extrinsischen Motivation nicht zur<br />
Verfügung steht, fungieren Eltern als die wesentliche Entscheidungsinstanz<br />
in Bezug auf die Frage, ob ein Kind an einer Behandlungsmaßnahme teilnimmt<br />
<strong>und</strong> diese auch bis zum Abschluss zu absolvieren vermag. Nicht zu<br />
unterschätzen seien hier mehr oder weniger subtile Botschaften an das<br />
Kind, mit denen das Ausmaß der sexuellen Problematik bagatellisiert <strong>und</strong><br />
der Sinn der Behandlung in Frage gestellt wird.<br />
Die einzige bekannte deutsche Evaluationsstudie, die sich explizit mit<br />
der Wirksamkeit von Behandlungsmaßnahmen für sexuell übergriffige<br />
<strong>Kinder</strong> unter 14 Jahren beschäftigt, untersuchte die Arbeit von 19 Einrichtungen<br />
in Nordrhein-Westfalen (Elsner & König, 2010; Elsner, Hebebrand<br />
& König, 2008). Gemessen wurden dabei Auffälligkeiten im Behandlungsverlauf<br />
(z.B. erneutes Auftreten sexuell übergriffigen Verhaltens)<br />
sowie Veränderungen in der klinischen Symptomatik der untersuchten<br />
sexuell auffälligen Jungen (n = 56). Als Vergleichsgruppe dienten 39<br />
Jungen, die ausschließlich durch aggressives Verhalten aufgefallen waren<br />
sowie eine Kontrollgruppe bestehend aus 43 Schulkindern. Folgende<br />
zentrale Ergebnisse konnten ermittelt werden:<br />
92<br />
Zwölf sexuell auffällige <strong>und</strong> zwei aggressiv übergriffige Jungen begingen<br />
im Verlauf der Behandlung erneut bzw. erstmals sexuelle Übergriffe.<br />
Ein Drittel der <strong>Kinder</strong>, die die Behandlung begonnen hatten, brachen<br />
diese vorzeitig ab. Dieser Anteil fand sich gleichermaßen bei den sexuell<br />
auffälligen wie bei den aggressiven Jungen. Als wesentliche Faktoren, die<br />
zum Abbruch der Behandlung führten, identifizierten die Autoren<br />
Probleme im Behandlungsverlauf sowie die Haltung der Bezugspersonen<br />
der <strong>Kinder</strong>.<br />
Bezüglich der klinischen Symptome (erhoben mit dem YSR ) haben sich<br />
bei den sexuell auffälligen Jungen im Behandlungsverlauf insgesamt<br />
keine positiven oder sogar negative Veränderungen ergeben. 29% der<br />
sexuell übergriffigen Jungen berichten nach Abschluss der Behandlung<br />
mehr aggressive <strong>und</strong> dissoziale Verhaltensmuster als vor der Behandlung.<br />
Die Ergebnisse legen nahe, dass ein ausschließliches oder überwiegendes<br />
Fokussieren auf das sexuell auffällige Verhalten nicht ausreicht, um einen<br />
positiven Behandlungseffekt zu erzielen.<br />
Eine deliktorientierte Herangehensweise, wie sie bei Jugendlichen <strong>und</strong><br />
Erwachsenen praktiziert wird, ist möglicherweise sogar kontraindiziert,<br />
weil sie bestimmte psychische Probleme, die mit Ängsten, Schuld- <strong>und</strong><br />
Minderwertigkeitsgefühlen zu tun haben, verstärken könnte. Überdies