Sexuell grenzverletzende Kinder â Praxisansätze und ihre ...
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muster, das wiederum die Form des sexuellen Ausagierens annimmt. Araji<br />
(1997) verweist in diesem Zusammenhang auf eine Unterscheidung<br />
zwischen „machtorientiertem Inzest“ <strong>und</strong> „versorgungsorientiertem Inzest“.<br />
Bestimmte Motivationen <strong>und</strong> Bewältigungsstrategien dürften hier,<br />
auch wenn sie nicht primär sexuell konnotiert sind, auf sexualisierte Weise<br />
ausagiert werden, weil der familiäre Kontext im Gefolge transgenerationaler<br />
Dynamiken einen solchen Verhaltensmodus nahe legt (Noll et al., 2009).<br />
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Familie zumindest aus drei<br />
Gründen als Gefährdungsort für sexuelle Übergriffe von <strong>Kinder</strong>n angesehen<br />
werden muss: (1) Innerfamiliärer sexueller Missbrauch erhöht das<br />
Risiko für Bewältigungsmuster, die auf sexualisierte Weise ausagiert werden<br />
(Friedrich et al., 2001). (2) Wenn mehrere Geschwister vorhanden sind,<br />
bietet sich innerhalb der Gelegenheitsstruktur des Inzestsystems eine erhöhte<br />
Verfügbarkeit potentieller Opfer (Klees, 2008). (3) Die Aufdeckung<br />
sexueller Grenzverletzungen innerhalb familiärer Systeme ist schwierig, da<br />
Eltern, sofern sie den problematischen Charakter des Verhaltens überhaupt<br />
identifizieren, dazu neigen, das Problem nicht nach außen dringen zu<br />
lassen. Wenn externe Korrektive nicht in Anspruch genommen werden, erhöht<br />
dies das Risiko einer persistierenden Inzestdynamik (Araji, 1997).<br />
8 Und was ist mit den Opfern?<br />
Wie weiter oben skizziert wurde, stellt die Betroffenheit von sexueller Gewalt<br />
einen relevanten Risikofaktor für die Entwicklung sexueller Verhaltensprobleme<br />
im Kindesalter dar (Friedrich et al., 2001). Viele Untersuchungen<br />
legen in diesem Zusammenhang mehr oder weniger implizit die<br />
Annahme nahe, dass auch das Erleiden sexueller Übergriffe durch andere<br />
<strong>Kinder</strong> eine Dynamik auszulösen vermag, die bei einem derart betroffenen<br />
Kind zu sexuellen Verhaltensauffälligkeiten führen kann (Shaw et al., 2000).<br />
Ansonsten ist aber sehr wenig über die Auswirkungen bekannt, die<br />
sexuelle Übergriffe von <strong>Kinder</strong>n bei den Opfern solcher Taten nach sich<br />
ziehen. Diese Frage macht aber einen erheblichen Teil der Relevanz des<br />
Themas „<strong>Sexuell</strong>e Übergriffe unter <strong>Kinder</strong>n“ aus <strong>und</strong> zwar auch deshalb,<br />
weil sie wichtige Anhaltspunkte hinsichtlich der Unterscheidung zwischen<br />
normalem sexuellem Spiel <strong>und</strong> sexuellen Grenzverletzungen bieten kann.<br />
Die Frage „Ist das Verhalten des übergriffigen Kindes normal?“ führt möglicherweise<br />
zu anderen Bewertungen <strong>und</strong> Einschätzungen als die Frage<br />
„Könnte das betroffene Kind von diesem Verhalten geschädigt werden?“ Es<br />
fällt auf, dass der Diskurs über Intervention <strong>und</strong> Prävention bei sexuellen<br />
Übergriffen unter <strong>Kinder</strong>n fast ausschließĺich „täterbezogen“ geführt wird,<br />
d.h. es geht um zutreffende Einschätzungen über Hintergründe, Motivationen<br />
<strong>und</strong> zugr<strong>und</strong>eliegender Psychopathologie. Behandlungsziele werden<br />
schwerpunktmäßig rückfallprophylaktisch definiert, Risikoprognosen sollen<br />
Auskunft darüber geben, inwieweit von diesem Kind auch in Zukunft noch<br />
Grenzverletzungen bzw. Sexualdelikte zu erwarten sind.<br />
All diese Fragestellungen sind sinnvoll, aber es entsteht der Eindruck,<br />
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