Sexuell grenzverletzende Kinder – Praxisansätze und ihre ...

muster, das wiederum die Form des sexuellen Ausagierens annimmt. Araji
(1997) verweist in diesem Zusammenhang auf eine Unterscheidung
zwischen „machtorientiertem Inzest“ und „versorgungsorientiertem Inzest“.
Bestimmte Motivationen und Bewältigungsstrategien dürften hier,
auch wenn sie nicht primär sexuell konnotiert sind, auf sexualisierte Weise
ausagiert werden, weil der familiäre Kontext im Gefolge transgenerationaler
Dynamiken einen solchen Verhaltensmodus nahe legt (Noll et al., 2009).
Zusammenfassend lässt sich sagen, dass die Familie zumindest aus drei
Gründen als Gefährdungsort für sexuelle Übergriffe von Kindern angesehen
werden muss: (1) Innerfamiliärer sexueller Missbrauch erhöht das
Risiko für Bewältigungsmuster, die auf sexualisierte Weise ausagiert werden
(Friedrich et al., 2001). (2) Wenn mehrere Geschwister vorhanden sind,
bietet sich innerhalb der Gelegenheitsstruktur des Inzestsystems eine erhöhte
Verfügbarkeit potentieller Opfer (Klees, 2008). (3) Die Aufdeckung
sexueller Grenzverletzungen innerhalb familiärer Systeme ist schwierig, da
Eltern, sofern sie den problematischen Charakter des Verhaltens überhaupt
identifizieren, dazu neigen, das Problem nicht nach außen dringen zu
lassen. Wenn externe Korrektive nicht in Anspruch genommen werden, erhöht
dies das Risiko einer persistierenden Inzestdynamik (Araji, 1997).
8 Und was ist mit den Opfern?
Wie weiter oben skizziert wurde, stellt die Betroffenheit von sexueller Gewalt
einen relevanten Risikofaktor für die Entwicklung sexueller Verhaltensprobleme
im Kindesalter dar (Friedrich et al., 2001). Viele Untersuchungen
legen in diesem Zusammenhang mehr oder weniger implizit die
Annahme nahe, dass auch das Erleiden sexueller Übergriffe durch andere
Kinder eine Dynamik auszulösen vermag, die bei einem derart betroffenen
Kind zu sexuellen Verhaltensauffälligkeiten führen kann (Shaw et al., 2000).
Ansonsten ist aber sehr wenig über die Auswirkungen bekannt, die
sexuelle Übergriffe von Kindern bei den Opfern solcher Taten nach sich
ziehen. Diese Frage macht aber einen erheblichen Teil der Relevanz des
Themas „Sexuelle Übergriffe unter Kindern“ aus und zwar auch deshalb,
weil sie wichtige Anhaltspunkte hinsichtlich der Unterscheidung zwischen
normalem sexuellem Spiel und sexuellen Grenzverletzungen bieten kann.
Die Frage „Ist das Verhalten des übergriffigen Kindes normal?“ führt möglicherweise
zu anderen Bewertungen und Einschätzungen als die Frage
„Könnte das betroffene Kind von diesem Verhalten geschädigt werden?“ Es
fällt auf, dass der Diskurs über Intervention und Prävention bei sexuellen
Übergriffen unter Kindern fast ausschließĺich „täterbezogen“ geführt wird,
d.h. es geht um zutreffende Einschätzungen über Hintergründe, Motivationen
und zugrundeliegender Psychopathologie. Behandlungsziele werden
schwerpunktmäßig rückfallprophylaktisch definiert, Risikoprognosen sollen
Auskunft darüber geben, inwieweit von diesem Kind auch in Zukunft noch
Grenzverletzungen bzw. Sexualdelikte zu erwarten sind.
All diese Fragestellungen sind sinnvoll, aber es entsteht der Eindruck,
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