Sexuell grenzverletzende Kinder â Praxisansätze und ihre ...
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(Helming et al., S. 74).<br />
Eine Differenzierung nach Altersgruppen ergab, dass der Anteil von<br />
strafunmündigen <strong>Kinder</strong>n an den übergriffigen Heranwachsenden erheblich<br />
war: In Schulen 65% bzw. 49% <strong>und</strong> in Heimen 30%. Bei sexueller Gewalt,<br />
die durch <strong>Kinder</strong> <strong>und</strong> Jugendliche ausgeübt wurde, wurden durchgängig<br />
häufiger Jungen als Opfer genannt als bei Missbrauch durch Erwachsene.<br />
Interessant ist auch das Ergebnis, dass der Mädchen-Anteil bei den übergriffigen<br />
<strong>Kinder</strong>n <strong>und</strong> Jugendlichen relativ hoch ist, nämlich 19% bzw. 24%<br />
in der Schule <strong>und</strong> 33% im Heimkontext. Ein weiterer Unterschied zu<br />
sexuellem Missbrauch durch Erwachsene bestand darin, dass von einem<br />
massiveren Einsatz körperlichen Zwangs berichtet wurde. Zudem konnten<br />
bei sexuellen Übergriffen durch <strong>Kinder</strong> <strong>und</strong> Jugendliche die meisten Verdachtsfälle<br />
geklärt werden, wobei vermutet wird, dass sich solche Übergriffe<br />
weniger im Geheimen abspielen <strong>und</strong> dass übergriffige <strong>Kinder</strong> <strong>und</strong> Jugendliche<br />
sexuelle Grenzverletzungen eher zugeben als Erwachsene. Auch wenn<br />
die Ergebnisse nicht durchgängig nach Altersgruppen differenziert werden,<br />
so legen sie eine Anschauung nahe, wonach sexuelle Übergriffe durch<br />
<strong>Kinder</strong> kein gesellschaftliches Randphänomen darstellen, sondern prinzipiell<br />
in allen institutionellen Kontexten vorkommen. Vor allem bezogen auf<br />
Einrichtungen der stationären <strong>Kinder</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe wurde – in Übereinstimmung<br />
mit anderen Untersuchungen (z.B. Baker et al., 2008) – ein deutlich<br />
erhöhtes Risiko des Auftretens sexueller Gewalt durch <strong>Kinder</strong> <strong>und</strong><br />
Jugendliche identifiziert. Ein signifikant positiver Zusammenhang zwischen<br />
dem Anteil im Heim betreuter <strong>Kinder</strong> mit Missbrauchserfahrungen <strong>und</strong> der<br />
Wahrscheinlichkeit des Auftretens von Verdachtsfällen auf sexuelle Gewalt<br />
verweist überdies auf das erhöhte Reviktimisierungsrisiko in Einrichtungen<br />
der stationären <strong>Kinder</strong>- <strong>und</strong> Jugendhilfe (Kindler & Unterstaller, 2007).<br />
Abgesehen von der Institutionsbefragung von Helming et al. (2011)<br />
liegen zum Bereich Schule keine Daten über das Ausmaß sexuell übergriffigen<br />
Verhaltens von <strong>Kinder</strong>n vor. Auch im Hinblick auf präventive<br />
Bemühungen erscheint dieses Thema noch nicht ausreichend wahrgenommen,<br />
während sexueller Missbrauch durch Erwachsene zunehmend in den<br />
Fokus schulischer Präventionskonzepte Eingang findet (KMK, 2010). In<br />
den angloamerikanischen Ländern hingegen hat der Umgang mit sexuell<br />
auffälligen <strong>Kinder</strong>n im schulischen Kontext schon seit längerem Eingang in<br />
den wissenschaftlichen <strong>und</strong> praxisorientierten Diskurs gef<strong>und</strong>en (Carson,<br />
2006; Horton, 1996). Bei der Planung von Prävention <strong>und</strong> Intervention ist<br />
auch in Erwägung zu ziehen, dass sexualisierte Gewalt zwischen <strong>Kinder</strong>n<br />
häufig nicht isoliert auftritt sondern in Kombination mit anderen Gewaltformen<br />
wie körperliche Gewalt, bullying oder mobbing. Dies ist auch deshalb<br />
wahrscheinlich, weil der Motivation zur Ausübung unterschiedlicher<br />
Gewaltformen ähnliche Bedingungsfaktoren zugr<strong>und</strong>e zu liegen scheinen<br />
(Basile et al., 2009). Der Weg von nicht-sexualisierten Übergriffen zu<br />
sexualisierten Formen der Gewalt scheint daher häufig nicht allzu weit zu<br />
sein.<br />
Eine spezielle Form der sexuellen Gewalt, die häufig im institutionellen<br />
Kontext auftritt, aber nicht notwendig mit Institutionen assoziiert ist, sind<br />
Rituale in Jungengruppen, die als „Mutproben“, „Aufnahmerituale“ oder<br />
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