Sexuell grenzverletzende Kinder – Praxisansätze und ihre ...

lichen Raten, die in einer Vergleichsgruppe gefunden wurde, die im Kindesalter
klinische (aber nicht sexuelle) Auffälligkeiten zeigte. Die Autoren
betonen, dass ihre Ergebnisse der Annahme widersprechen, dass eine große
Anzahl sexuell auffälliger Kinder im Jugend- oder Erwachsenenalter zu
Sexualtätern heranreift (Letourneau, Chapman & Schoenwald, 2008).
Einschränkend wird darauf hingewiesen, dass nur Personen untersucht
wurden, die als Kinder an ambulanten Behandlungsprogrammen teilnahmen.
Kinder mit ungewöhnlich schwerwiegenden sexuellen Auffälligkeiten
oder schweren klinischen Störungen seien in der Studie unterrepräsentiert.
Auch Silovsky & Niec (2002), die sexuell auffällige Vorschulkinder
untersuchten, interpretierten ihre Ergebnisse dahin gehend, dass sexuell
auffälliges Verhalten im Kindesalter nicht überdauernd fortbesteht. Da sich
diese Stichprobe sehr junger Kinder in einigen Variablen signifikant von
Stichproben älterer Kinder aus anderen Untersuchungen unterschied,
kamen die Autorinnen zu dem Schluss, dass verschiedenen Altersgruppen
offenbar verschiedene Entwicklungswege zugrunde liegen. Als Hauptunterscheidungsmerkmal
identifizierten Silovsky & Niec das Geschlecht der
untersuchten Kinder. Der in ihrer Untersuchung gefundene Anteil von 65%
Mädchen konnte in keiner anderen Studie gefunden werden. Würde sexuell
auffälliges Verhalten gehäuft persistieren, dann müsste sich eine ähnliche
Geschlechterverteilungen auch in anderen Alterskohorten finden.
Auf der Basis des vorliegenden Forschungsstandes hat sich inzwischen
die Auffassung durchgesetzt, dass es unzulässig wäre, sexuell auffällige Kinder
als Risikogruppe für spätere Sexualdelikte zu betrachten (Johnson &
Doonan, 2005; Chaffin et al., 2008; Bange, 2012; Letourneau et al., 2008).
Vieles spricht dafür, dass in dieser Frage sorgfältige Differenzierungen getroffen
werden müssen, wobei vor allem zwei Aspekte von grundlegender
Bedeutung sind: (1) Es gibt ein Segment aus Kindern, deren sexuelles Verhalten
als besonders problematisch zu klassifizieren ist (Hall et al., 2002,
Pithers et al., 1998a; Wieckowski et al., 1998; Johnson, 1988; Friedrich &
Luecke, 1988; Ray & English, 1995). Wenn diese Kinder längerfristig unter
sehr belastenden Lebensbedingungen sozialisiert werden, keiner Behandlung
zugeführt werden oder eingeleitete Behandlungsmaßnahmen abbrechen,
dann besteht ein erhöhtes Risiko, dass problematische sexuelle
Verhaltensweisen überdauern (Friedrich et al., 2005). Der Weg in Richtung
einer möglichen Sexualdelinquenz ist an eine Reihe von Bedingungen geknüpft
und kann daher keinesfalls auf alle Kinder, die in irgendeiner Phase
ihrer Entwicklung sexuelle Auffälligkeiten zeigen, verallgemeinert werden.
(2) Sexuell auffälliges Verhalten ist in den meisten Fällen kein isoliertes
Symptom. Häufig existieren neben sexuellen Verhaltensmanifestationen
vielfältige psychopathologische Belastungen (Friedrich et al., 2001; Gray et
al., 1999; Silovsky & Niec, 2002; Tarren-Sweeney, 2008; Baker et al., 2008).
Es würde daher diesen Kindern nicht gerecht werden, wenn sich
prognostische Überlegungen vorwiegend auf die Frage einer künftigen
Sexualdelinquenz konzentrieren würden. Vielmehr erscheint es notwendig,
die gesamte psychopathologische Belastung dieser Kinder als Ausgangspunkt
für korrigierende Interventionen heranzuziehen (Gray et al., 1999).
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