Sexuell grenzverletzende Kinder – Praxisansätze und ihre ...

Pithers et al. und Hall et al. empirisch abgeleitet. Eine erste Kategorisierung
trafen Hall et al. (1998) auf der Basis einer Untersuchung von 100 sexuell
misshandelten Mädchen und Jungen im Alter zwischen 3 und 7 Jahren.
Aufgrund ihrer Ergebnisse entwickelten die AutorInnen eine Einteilung in
drei Gruppen: (1) Kinder, die entwicklungsgemäßes sexuelles Verhalten
zeigen, (2) Kinder, die problematisches sexuelles Verhalten zeigen, das ausschließlich
selbstbezogen ist und (3) Kinder mit problematischem interpersonellem
sexuellem Verhalten (das auch gepaart sein kann mit selbstbezogenen
sexuellen Verhaltensweisen). Die Bedeutung dieser Arbeit liegt
weniger in der eher allgemeinen Kennzeichnung der verschiedenen Kategorien
als in der Identifikation von Aspekten, die zur Zuordnung in diese
Kategorien beitrugen. Die stärkste Vorhersagekraft in Bezug auf die Zugehörigkeit
zu einer Kategorie hatte die sexuelle Erregung des Kindes
während des an ihm begangenen sexuellen Missbrauchs. Nur solche Kinder,
die von eigenen sexuellen Reaktionen während des Missbrauchs berichteten,
zeigten in der Folge auffällige sexuelle Verhaltensweisen (wurden
also den Kategorien 2 und 3 zugeordnet). Andere wichtige Prädiktoren für
die Gruppenzugehörigkeit waren Sadismus des Täters, körperliche Misshandlung
in der Vorgeschichte, emotionaler Missbrauch in der Vorgeschichte
sowie der Attributionsstil des Kindes im Zusammenhang mit
dem sexuellen Missbrauch (d.h. inwieweit es sich selbst die Schuld an dem
Geschehen gab).
Pithers et al. (1998a) fassen die bis dahin vorliegenden Kategorisierungsversuche
mit der Feststellung zusammen, dass keine einzelne Variable geeignet
sei, zwischen erwartungsgemäßem und auffälligem Sexualverhalten
signifikant zu differenzieren. Diskutiert würden als mögliche Unterscheidungskriterien
(a) das Alter des Kindes, (b) die Misshandlungsgeschichte
des Kindes, (c) Unterschiede in den Kompetenzen der beteiligten Kinder,
die jeweils Unterschiede bezüglich der Macht implizieren, (d) die kindliche
Ansprechbarkeit auf erwachsene Interventionen und Beaufsichtigung, (e)
die praktizierten sexuellen Verhaltensweisen, (f) der kindliche Affekt beim
Vollzug der sexuellen Aktivitäten, (g) das Ausmaß an Zwanghaftigkeit und
(h) der Einsatz von Zwang, um Mitwirkung oder Unterwerfung des anderen
Kindes zu erreichen.
Pithers et al. untersuchten 127 Kinder im Alter zwischen 6 und 12
Jahren und leiteten daraus folgende Typologie ab:
1) Sexuell aggressive Kinder
2) asymptomatische Kinder
3) schwer traumatisierte Kinder
4) Regelbrecher
5) Sexuelle reaktive Kinder (reaktiv auf den selbst erlebten sexuellen Missbrauch)
Die AutorInnen betonen, dass die Unterscheidung der Typen nicht auf der
Art des sexuellen Verhaltens basiert, vielmehr seien jene Variablen, die die
Gruppenzugehörigkeit am besten vorhersagten, nicht-sexueller Natur. Es
handelt sich dabei um die Werte auf der CBCL-Delinquenz-Skala, eine
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