Düsseldorf ist ARTig – ein innovatives Bildungsprojekt - Musenkuss ...
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Vodafone Stiftung<br />
Deutschland gGmbH<br />
2005 bis 2010 <strong>ARTig</strong>-Mentor für bildende Kunst, s<strong>ein</strong>e Rolle. Hier<br />
wird die Haltung der Mentoren deutlich: Sie müssen die Eigen-<br />
Kulturamt<br />
Stadt <strong>Düsseldorf</strong><br />
verantwortung der Teilnehmer zulassen und gegebenenfalls das<br />
<strong>Düsseldorf</strong> <strong>ist</strong> <strong>ARTig</strong><br />
Zurückbleiben hinter eigenen Ansprüchen ertragen <strong>–</strong> <strong>Düsseldorf</strong><br />
<strong>ist</strong> <strong>ARTig</strong> versteht sich auch als <strong>ein</strong> Schutzraum für kreative<br />
(Selbst-)Experimente.<br />
Die <strong>ARTig</strong>-Teilnehmer selbst bewerten Projektkoordination<br />
die Zusammenarbeit<br />
mit den Mentoren grundsätzlich positiv: Die fachliche Begleitung<br />
und Unterstützung, neue Impulse, Lernen von den Professionellen<br />
werden besonders hervorgehoben. Künstler, die professionell<br />
arbeiten und über <strong>ein</strong> künstlerisches Umfeld und künstlerische<br />
Produktionsbedingungen <strong>ARTig</strong> plus verfügen, zum <strong>ARTig</strong> Beispiel Ideenwettbewerb<br />
über Ateliers,<br />
Tanzstudios, Photolabore, erweitern den Horizont und zeigen<br />
interessante Berufsfelder auf. Die Mentoren gewähren Einblicke<br />
in ihr Leben und ihre Erfahrungen als Künstler.<br />
<strong>ARTig</strong> sagt<br />
Die<br />
Team<br />
fachliche und technische<br />
Team<br />
Hilfestellung<br />
PR<br />
durch Grafik die Mentoren<br />
spielt <strong>ein</strong>e große Rolle, zum Beispiel bei der Entwicklung<br />
<strong>ein</strong>es konzeptionellen Ansatzes in der Dramaturgie <strong>ein</strong>es Tanzoder<br />
Theaterstückes oder bei der Arbeit im Aufnahmestudio.<br />
Mentoren<br />
Team<br />
Aber man lernt auch den Umgang mit Kritik und das Erkennen<br />
Freie<br />
und Akzeptieren von Realisierungsgrenzen Spartenpaten<br />
Teammitglieder <strong>–</strong> <strong>ein</strong> nicht selten<br />
auftauchendes Thema <strong>–</strong> und den konstruktiven Umgang mit den<br />
Bedingungen.<br />
Das Mentorenprinzip hat sich in unterschiedlicher personeller<br />
Besetzung bewährt.<br />
48.11<br />
Netzwerk/Alumni<br />
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