Düsseldorf ist ARTig – ein innovatives Bildungsprojekt - Musenkuss ...

„ Ziel war es, etwas zu fördern,
das neu war “
Petra Wickenkamp ist leiterin Programmbereich Kulturelle Bildung, Stipendien,
Social Entrepreneurship der vodafone Stiftung Deutschland, die Düsseldorf ist ARTig
2004 gemeinsam mit dem Kulturamt der Stadt Düsseldorf ins leben rief. Thomas
Weltner – ARTig-Mentor für Kommunikation – sprach mit ihr über ein kulturelles
Bildungsprojekt, „das es so noch nie gab“ und ihre Liebe zur Fotografie.
Thomas Weltner: liebe Frau Wickenkamp. Ich möchte Sie nach Ihrem ersten prägen-
den ARTig-Moment fragen und wie ARTig Sie gefunden hat.
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Petra Wickenkamp: Wir haben damals mit Gründung der Stiftung bei Null angefangen. Ich
habe mich ans Kulturamt gewendet, um aus erster Hand zu erfahren, was es in Düsseldorf
überhaupt gibt, was man machen könnte. Ziel war es, etwas zu fördern, das neu war und nicht
schon seit Jahren von anderen Unternehmen unterstützt wurde. Vor diesem Hintergrund
haben wir uns im ersten Jahr zunächst bereits bestehende Projekte angeschaut. Unter anderem
war damals ein Roundtable mit jungen Leuten geplant. Im Rahmen dieses Roundtables
kam heraus, dass Vieles von dem, das in Düsseldorf als kulturelle Bildung für junge Leute
angeboten wurde, nicht dem entsprach, was sie sich vorstellten. Verbilligte Museumskarten,
ein reduzierter Eintritt in Oper und Schauspiel ist nicht ausschließlich, was die jungen Leute
wollen, sondern vor allem auch selbst gestalten, selbst etwas machen. Die Jugendlichen
suchten eine Plattform, um sich künstlerisch entfalten und Ideen realisieren zu können.
Das war der Moment, ab dem wir gesagt haben: Das ist unser Ansatzpunkt, das ist das, was
wir uns vorgestellt haben.
Das war in Düsseldorf (und nicht nur hier in Düsseldorf, wie wir jetzt inzwischen wissen) die
Nische im Bereich kultureller Bildung, die absolut unbesetzt war und gut zu uns passte. Dass
sich daraus einmal das entwickeln würde, was wir heute haben, hat natürlich damals keiner
gedacht. Aber es war eben von der Idee her etwas ganz Neues, Innovatives, etwas, das die
herkömmliche Vorstellung von kultureller Bildung über den Haufen warf. Bislang bestimm-