Düsseldorf ist ARTig – ein innovatives Bildungsprojekt - Musenkuss ...
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gung zur Bewerbung des ersten Ideenwettbewerbs 2004 machten<br />
die Jugendlichen deutlich, dass <strong>ein</strong>e erfolgreiche Ansprache<br />
potentiell interessierter Jugendlicher nur dann gelingen könnte,<br />
wenn die Lebenswelt von Jugendlichen auch hier Eingang fände.<br />
Nicht aufwendig oder witzig gestaltete Werbemedien wurden als<br />
zielführend betrachtet, sondern der Weg der direkten Ansprache<br />
von Jugendlichen durch Jugendliche an ihren alltäglichen Orten<br />
wie Schule oder Jugendfreizeit<strong>ein</strong>richtung, aber auch im öffentlichen<br />
Raum, zum Beispiel die Einkaufsstraßen in der Altstadt. 17<br />
Zudem bietet <strong>Düsseldorf</strong> <strong>ist</strong> <strong>ARTig</strong> Sprechstunden für diejenigen<br />
an, die gerne mitmachen wollen und (noch) k<strong>ein</strong>e eigene<br />
Idee haben. Grundsätzlich unterstützt das <strong>ARTig</strong>-Team proaktiv<br />
alle am Projekt interessierten Jugendlichen. Und falls die eigenen<br />
kreativen Ideen noch nicht so weit s<strong>ein</strong> sollten, bieten sich<br />
die sogenannten Mitmachmöglichkeiten an, was bedeutet, dass<br />
man sich an <strong>ein</strong>em fremden Projekt beteiligt, zum Beispiel als<br />
Schauspieler, oder die Mitarbeit im <strong>ARTig</strong>-Team. Hier kann man<br />
die Erfahrungen und Ideen sammeln, um sich in <strong>ein</strong>em Jahr<br />
mit <strong>ein</strong>er eigenen Idee zu bewerben. Gerade jüngere Teilnehmer<br />
machen von dieser Einstiegsmöglichkeit Gebrauch.<br />
Wie eng die Förderung mit der Lebenswelt von Jugendlichen<br />
verbunden <strong>ist</strong> und wie umfassend sie von <strong>Düsseldorf</strong> <strong>ist</strong><br />
<strong>ARTig</strong> profitieren, zeigt die Entwicklung <strong>ein</strong>es Nebenaspektes,<br />
der für viele <strong>ARTig</strong>e <strong>ein</strong>e große Rolle spielt und vom <strong>ARTig</strong>-Team<br />
regelmäßig aufgegriffen wird: Berufsorientierung.<br />
16 Zur Wirkung der künstlerisch-kreativen Förderung siehe auch: Kai Krösche, <strong>ARTig</strong> wirkt<br />
17 Die Bedeutung von persönlicher Ansprache oder persönlicher Empfehlung wird in allen<br />
Untersuchungen zum Besucherverhalten als <strong>ein</strong>e der effektivsten Formen der Ansprache<br />
oder Empfehlung bestätigt.<br />
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