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Udo Querch - LKH Stolzalpe

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Ausbildungszentrum <strong>Stolzalpe</strong><br />

Das 1. Ausbildungsjahr der Schule für<br />

Gesundheits- und Krankenpfl ege stellt sich vor<br />

Wir sind 18 Schüler aus allen<br />

Ecken des Landes und haben<br />

uns zusammengefunden, um<br />

die Pfl ege zu revolutionieren. Nach vielen<br />

Stunden der Gesundheits- und Krankenpfl<br />

ege hat sich eine neue Welt aufgetan.<br />

Wir befi nden uns am Anfang der Ausbildung<br />

zur(m) DGKS/DGKP und haben<br />

schon einen Überblick über unsere spätere<br />

Arbeit bekommen.<br />

Anfänglich mussten wir kleine Hindernisse<br />

überwinden, welche uns in Form<br />

von Erste-Hilfe-, Biologie- und Psychologieprüfungen<br />

im Wege standen. Diese<br />

wurden mit Erfolg überwunden und somit<br />

ist der Übergang in den nächsten Level<br />

gesichert. Mit Gewissheit lässt sich sagen,<br />

dass der Schwierigkeitsgrad steigen wird.<br />

Aber: Aus den Kognitionen profi tierend<br />

kann die interdisziplinäre Ära beginnen.<br />

Da auch diese schwierig zu bewältigen ist,<br />

müssen natürlich auch die Schüler besser<br />

gerüstet sein durch: Informationssamm-<br />

Nach intensiver 3-jähriger Ausbildung<br />

erhielten 19 Studenten<br />

der Schule für Gesundheits- und<br />

Krankenpfl ege ihr verdientes Diplom<br />

überreicht. 4 Absolventinnen schlossen die<br />

3-jährige Ausbildung mit ausgezeichnetem<br />

Erfolg ab.<br />

Alle Absolventen haben bereits eine Anstellung<br />

in Einrichtungen des Gesundheits-<br />

und Pfl egewesens zugesichert bekommen.<br />

Dies resultiert aus der intensiven theoretischen<br />

und praktischen Ausbildung, die<br />

die Studenten im Laufe ihrer Ausbildung<br />

auf der <strong>Stolzalpe</strong> erhalten. Die Ausbildung<br />

umfasst insgesamt 2480 praktische und<br />

2160 theoretische Stunden mit Einzelprüfungen<br />

und schließt mit einer Fach-<br />

lung (lernen), Ressourcenerhebung, Zielsetzung,<br />

Planung der Maßnahmen und<br />

deren Durchführung und schließlich der<br />

Evaluation: Diese Symbiose kann zielführend<br />

sein.<br />

Bewaff net mit einem geistigen „Schutzschild“<br />

kann auch das Wagnis „Praktikum“<br />

bewältigt werden. Die intrapsychischen<br />

Kräfte nützend und auf einem individuellen<br />

– holistischen Menschenbild aufbauend<br />

kann der Kampf gegen die Krankheit<br />

begonnen werden.<br />

Worauf wir uns mit großen Erwartungen<br />

freuen ist das Leonardo-Projekt. Der Blick<br />

über die Staatsgrenze und somit auch der<br />

Sprung über den eigenen Schatten bringt<br />

für manche sicherlich auch große Fortschritte<br />

im persönlichen Bereich, abgesehen<br />

vom erworbenen Wissen.<br />

Aufbauend auf die Ansammlung unseres<br />

Wissens, den Erfahrungen und dem<br />

„Mensch bleiben/sein“ aus 3 Jahren steht<br />

dem Diplom, unserem Ziel, nichts mehr<br />

Diplomierung 2006<br />

bereichsarbeit und einer praktischen und<br />

theoretischen Diplomprüfungen ab.<br />

Zusätzlich wird von der Schule im Rahmen<br />

des „Leonardo-Projektes“ die Möglichkeit<br />

geboten, in verschiedenen EU-Ländern<br />

Erfahrungen im Gesundheits- und Pfl egebereich<br />

zu machen.<br />

Von den Ehrengästen - u.a. dem medizinisch-wissenschaftliche<br />

Leiter der Schule,<br />

Univ. Prof. Dr. Reinhard Graf sowie<br />

Bundesrat Günther Kaltenbacher, der in<br />

Vertretung des Landesrates Hirt die Festansprache<br />

hielt - erhielten die Diplomandinnen<br />

und der Diplomand sehr großes<br />

Lob und gute Tipps für die weitere berufliche<br />

Laufbahn.<br />

Im Rahmen der Diplomfeier präsentierte<br />

KK<br />

im Weg.<br />

Apropos! Unser Motto lautet: “ Der Weg<br />

ist das Ziel“ Natürlich muss auf diesem<br />

gemeinsamen Weg jeder seinen ganz persönlichen<br />

Weg fi nden und gehen …<br />

und diesen Weg gehen: Bischof Irmgard, Brunner<br />

Andrea, Lintschinger Angelika, Stolz Stefanie,<br />

Schandl Andrea, Stocker Evelyn, Merl Christina,<br />

Freisinger Marika, Topic Dijana, Reinbacher Nicole,<br />

Harpf Th omas, Mitterbacher Kerstin, Tschina<br />

Tanja, Bogensberger Heidi, Pilgram Bettina, Klöckl<br />

Marianne, Dörfl er Birgit, Mayr Heidi<br />

Frau Direktor Mag. Dr. Christine Zischmeier-Lux<br />

die intensive Ausbildung zur<br />

DGKS/DGKP auf der <strong>Stolzalpe</strong> und hielt<br />

fest, dass die Schule seit 01.10.2005 als eigenständige<br />

Schule des Landes Steiermark<br />

geführt wird.<br />

Nach dem feierlichen Gelöbnis von den<br />

Diplomandinnen und Diplomanden wurden<br />

von<br />

Dir. Zischmeier-Lux, Univ-Prof. Dr. Graf<br />

und BR Kaltenbacher die verdienten Diplome<br />

mit den besten Wünschen für die<br />

Zukunft überreicht.<br />

Es kann sichergestellt sein, das die Absolventen<br />

ihren Beruf mit Freude, vollster<br />

Einsatzkraft und bestem Wissen ausführen<br />

werden.<br />

Mag. Dr. Christine Zischmeier-Lux<br />

Unsere guten Wünsche und Gratulationen gelten folgenden Diplomandinnen und<br />

Diplomanden: Angeringer Martina, Oberzeiring; Eveline Berger, Rinegg; Susanne<br />

Dulnigg, St. Georgen ob Murau; Freigassner Jasmin, Obdach; Claudia Huttegger,<br />

Murau; Jesner Michaela, Ranten; Christina Jantscher, Oberwölz; Alexandra<br />

Kienersberger, Neumarkt; Köstenberger Silvia, Scheifl ing; Christina Maierhofer,<br />

Schöder; Maria Moser, Stadl an der Mur; Renate Pertl, <strong>Stolzalpe</strong>; Monika Reif,<br />

Oberwölz; Elke Rinofner, Spielberg; Maria Schnedl, St. Blasen; Anke Schweiger,<br />

Selzthal; Seggl Hannelore, Aigen im Ennstal; Marco Stöller, Neumarkt; Kerstin<br />

Trojak, Ranten; Milica Vasic, Liezen.<br />

KK<br />

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