C.C.BUCHNER
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pb-Verlag<br />
Unterrichtspraxis<br />
Die Hefte der Reihe Unterrichtspraxis enthalten eine Vielzahl von kopierfähigen<br />
Arbeitsblättern und Folienvorlagen. Auf Lehr- bzw. Unterrichtsskizzen wurde bewusst<br />
verzichtet. Die Hefte eignen sich besonders für Freiarbeit und Differenzierung.<br />
Kreatives Schreiben 5/6<br />
94 Seiten, BN 8910, $ 17,90 1<br />
Kreatives Schreiben<br />
7-10<br />
94 Seiten, BN 8911, $ 17,90 1<br />
Aufsatzkorrektur –<br />
leicht gemacht<br />
146 Seiten, BN 8523,<br />
$ 20,90 1<br />
DU – Geschichten zum<br />
sozialen Lernen<br />
40 Seiten, BN 8519, $ 11,90 1<br />
Gründlicher lesen –<br />
besser verstehen –<br />
mehr behalten<br />
80 Seiten, BN 8538, $ 15,90 1<br />
Liebe – und jeder meint<br />
was anderes ...<br />
56 Seiten, BN 8999, $ 12,90 1<br />
Textknacker 5./6.<br />
Jahrgangsstufe<br />
144 Seiten, BN 8525,<br />
$ 20,90 1<br />
Textknacker 7 – 9<br />
102 Seiten, BN 8526, $ 18,50 1<br />
Begleithefte zu den<br />
Jugendbüchern<br />
5./6. Jahrgangsstufe<br />
110 Seiten, BN 8912, $ 9,90 1<br />
Begleithefte zu den<br />
Jugendbüchern<br />
9./10. Jahrgangsstufe<br />
106 Seiten, BN 8914, $ 9,90 1<br />
68<br />
Was ist „Kreatives Schreiben“? / Ziele des „Kreativen<br />
Schreibens“ / Didaktische Orte des„Kreativen Schreibens“<br />
/ Praxistipps für Erfolg im kreativen Schreibunterricht / Literaturvorschläge<br />
/ Musikvorschläge für Meditation, Fantasiereisen<br />
und Begleitmusik für die Arbeitsphasen / Techniken<br />
des „Kreativen Schreibens“, Lehrplanorientierte<br />
Beschreibungen, Vorlagen und Beispiele<br />
(z. B. ABC-Begriffsspiel, Alliteration, Satzballon, Ich-wolltich-wär-Geschichte,<br />
Gedicht-Puzzle, Klassentagebuch und<br />
vieles mehr)<br />
Als Materialien werden angeboten: Merkblätter und Bewertungsblätter<br />
zu den Aufsatzarten der 5. bis 10. Jahrgangsstufe.<br />
Ziel des Buchs sind eine zügige Korrektur und<br />
eine gerechte Bewertung von Aufsätzen, die Schaffung<br />
von Transparenz sowie die individuelle Unterstützung von<br />
Schülern, die ihre Aufsatzleistung verbessern sollen.<br />
Die Ausgabe enthält insgesamt 36 Texte zum Lesen und<br />
Diskutieren. Ziel der Auswahl ist es, die Sozialkompetenz<br />
von Schülern der 5. und 6. Jahrgangsstufe zu erhöhen. Dies<br />
geschieht anhand von Themen wie Verständnis für alte<br />
Menschen, Umweltschutz, Verspottung von Mitschülern,<br />
Menschen nach dem Äußeren beurteilen und vieles mehr.<br />
Konkrete Hilfen zur Verbesserung der Leseleistung mit<br />
Tests aus der PISA-Studie 2000 für die 7.–10. Jahrgangsstufe.<br />
25 Geschichten zum Lesen und Diskutieren über „Die<br />
Traumfrau“, den „Schönsten der Klasse“,„Späte Reue“ und<br />
vieles, was sonst noch dazugehört.<br />
Die beiden Ausgaben für die 5. bis 9. Jahrgangsstufe enthalten<br />
Texte aus allen altersstufengerechten Literaturgattungen:<br />
z. B. Kurzgeschichte, Sciencefiction, Märchen, Persiflage,<br />
Minikrimi, Sachtext, Schilderung. Die ergänzenden,<br />
methodisch aufbereiteten Arbeitsblätter geben wertvolle<br />
Hilfen für das Lesen und Verstehen der abgedruckten Texte.<br />
Nöstlinger, Der liebe Herr Teufel / Winterfeld, Caius geht<br />
ein Licht auf / Rauprich, Die sanften Riesen der Meere / Robinson,<br />
Hilfe die Herdmanns kommen / Druon, Tistou mit<br />
dem grünen Daumen<br />
Ross, Michael im Teufelskreis / Hede, Spiegelblicke / Brodin,<br />
Lieber Poti … / Kutsch, Man kriegt nichts geschenkt /<br />
Nöstlinger, Pfui Spinne