C.C.BUCHNER

Kombinierte Lese- und Sprachbücher
Kombiniere Deutsch 5
287 Seiten, BN 3745, $ 20,90 3
Arbeitsheft 5
64 + 16 Seiten, BN 3751, $ 8,– 3
Lehrerhandbuch 5
172 Seiten, BN 3755, $ 17,40 1
Kombiniere Deutsch 6
292 Seiten, BN 3746, $ 20,90 3
Arbeitsheft 6
64 + 16 Seiten, BN 3752, $ 8,– 3
Lehrerhandbuch 6
160 Seiten, BN 3756, $ 17,40 1
Kombiniere Deutsch 7
295 Seiten, BN 3747, $ 20,90 3
Arbeitsheft 7
80 + 20 Seiten, BN 3753, $ 8,– 3
Lehrerhandbuch 7
156 Seiten, BN 3757, $ 17,40 1
Kombiniere Deutsch 8
BN 3748, ca. $ 20,90.
Erscheint im Sommer 2008 3
Lehrerhandbuch 8
BN 3758, ca. $ 17,40.
Erscheint im Herbst 2008 1
Kombiniere Deutsch 9
BN 3749. In Vorbereitung 3
Lehrerhandbuch 9
BN 3759. In Vorbereitung 1
Kombiniere Deutsch 10
BN 3750. In Vorbereitung 3
Lehrerhandbuch 10
BN 3760. In Vorbereitung 1
4
Kombiniere Deutsch
Texte verstehen – Sprache erforschen – Wissen
sichern.
Herausgegeben von Gottlieb Gaiser, Claudia Högemann
und Reinhild Miedzybrocki.
Genehmigt in Brandenburg, Bremen, Hessen, Mecklenburg-Vorpommern,
Niedersachsen, Nordrhein-Westfalen,
Rheinland-Pfalz, Sachsen, Sachsen-Anhalt, Schleswig-Holstein,
Thüringen
Die Grundkonzeption des Unterrichtswerks Kombiniere
Deutsch für Realschulen und mittlere Bildungsabschlüsse
entspricht dem Aufbau des
Kombi-Buchs Deutsch (siehe Seite 8ff.):
– klare räumliche Trennung der Lese- und Sprachbuchteile
– konsequente thematische und inhaltliche Verbindung
und Vernetzung beider Teile durch
Querverweise
– unabhängig voneinander einsetzbare Bausteine
in einer selbst zu wählenden Reihenfolge.
Weitere zentrale Anliegen der Konzeption sind:
– klare Vermittlung von Methodenkompetenz
(z. B. durch Methodenkästen)
– Schulung der Lesekompetenz (informationsentnehmendes
Lesen) und Förderung der Lesemotivation
(literarisches Lesen)
– Förderung von eigenverantwortlichem Lernen
(z. B. durch selbstständiges Rechtschreibtraining)
– sukzessiver Aufbau von Schlüsselqualifikationen
(adressatenbezogenes Sprechen, angemessene
Umgangsformen, Referieren, Präsentieren,
im Team arbeiten …) auch im Hinblick auf
die spätere Berufswelt
– Gleichberechtigung von handlungs- und ergebnisorientierten
Aufgaben
– Anregung zur Nutzung außerschulischer Lernorte
(durch Projekte).
Die Reihen Hören – Zuhören – Verstehen und
Kombi Wissen Deutsch als Ergänzungen zu diesem
Lehrwerk finden Sie auf den Seiten 15 und 38.