C.C.BUCHNER
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Oberstufe / Literaturgeschichte<br />
Goethe & Co.<br />
Deutschbuch für die<br />
Sekundarstufe II.<br />
Herausgegeben von Karlheinz<br />
Diedrichs, Bernd Durstewitz<br />
und Wolfgang Gast.<br />
Erarbeitet von Paul Detlev<br />
Bartsch, Karlheinz Diedrichs,<br />
Bernd Durstewitz, Wolfgang<br />
Gast, Erich Huber-Thoma,<br />
Klaus Thiele, Rüdiger Vogt<br />
und Susanne Zieglmeier,<br />
447 Seiten, BN 4150,<br />
$ 25,90 3<br />
Genehmigt in Mecklenburg-Vorpommern,<br />
Sachsen, Schleswig-<br />
Holstein, Thüringen<br />
Deutsche Literatur<br />
in Beispielen<br />
Texte – Erläuterungen –<br />
Fragen.<br />
Von Hans Gerd Rötzer,<br />
310 Seiten, BN 3950,<br />
$ 21,– 3<br />
Genehmigt in Bayern, Niedersachsen<br />
28<br />
Mit Goethe & Co. erscheint ein pfiffig aufbereitetes<br />
Deutschbuch für die Oberstufe. Der Band gliedert<br />
sich in vielfältige attraktive Themenkreise.<br />
Dabei stehen neben den klassischen Themen betont<br />
aktuelle Aspekte: Reisen, Europa, Medien.<br />
Innerhalb der Themenkreise können jeweils gattungsspezifische<br />
oder Iiterarhistorische Schwerpunkte<br />
gesetzt werden. Eine Auswahl: Theater –<br />
Aufklärung – Nathan der Weise – Faust – DDR-<br />
Literatur. Integraler Bestandteil des Lehrgangs ist<br />
eine systematische Methodenschulung. Sowohl<br />
im Deutschunterricht als auch später an der Hochschule<br />
werden die mangelhafte Beherrschung von<br />
Arbeitstechniken und fehlende Grundfähigkeiten<br />
für eine wissenschaftliche Vorgehensweise allgemein<br />
beklagt. Wer das in Goethe & Co. präsentierte<br />
Angebot sorgfältig nutzt, wird sein Studium<br />
besser vorbereitet beginnen können. Die vielfältigen<br />
und offenen Arbeitsmöglichkeiten erlauben<br />
dem Lehrer einen freien Umgang mit dem Buch.<br />
Der Titel des Bandes Deutsche Literatur in Beispielen<br />
ist Programm: Es geht um eine exemplarische<br />
Präsentation der Geschichte der deutschen Literatur.<br />
Die einzelnen Epochenkapitel sind einheitlich<br />
strukturiert:<br />
– Am Beginn steht jeweils eine kurze einführende<br />
Darstellung. Diese bezieht auch fächerübergreifende<br />
Aspekte ein, indem sie historische, geisteswissenschaftliche<br />
und gesellschaftliche Phänomene<br />
einblendet. Vor diesem Hintergrund<br />
lassen sich die einzelnen ausgewählten Werke<br />
besser einordnen.<br />
– Den Hauptteil bildet eine Auswahl von Texten<br />
oder Textausschnitten; durch sie werden inhaltliche<br />
und thematische Schwerpunkte gesetzt,<br />
die für die Epoche bezeichnend oder wichtig<br />
sind.<br />
– Alle Texte sind mit notwendigen Kommentierungen<br />
und Arbeitsvorschlägen versehen.<br />
– Den Abschluss bildet jeweils eine Zusammenfassung<br />
zur Epoche; sie dient der Wiederholung<br />
und Selbstkontrolle.
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