C.C.BUCHNER
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Sprachbücher<br />
Wort & Co. 8 – neu<br />
216 Seiten, BN 3828,<br />
$ 18,60 3<br />
Lehrerheft 8 – neu<br />
Loseblattsammlung,<br />
133 Seiten, BN 3838,<br />
$ 15,20 1<br />
Wort & Co. 9 – neu<br />
215 Seiten, BN 3829,<br />
$ 18,60 3<br />
Lehrerheft 9 – neu<br />
Loseblattsammlung,<br />
104 Seiten, BN 3839,<br />
$ 13,20 1<br />
Wort & Co. 10 – neu<br />
BN 3830, ca. $ 18,60.<br />
Erscheint im<br />
Sommer 2008 3<br />
Lehrerheft 10 – neu<br />
BN 3840, ca. $ 16,70.<br />
Erscheint im<br />
Herbst 2008 1<br />
24<br />
– dass gerade in den höheren Bänden der PC als Arbeitsmittel<br />
in den Arbeitsaufträgen zur Selbstverständlichkeit<br />
wird.<br />
– dass Wort & Co. – neu mit viel aktuellem Bildmaterial,<br />
das nicht nur illustrativ eingesetzt ist,<br />
sondern meist zur Erarbeitung von inhaltlichen<br />
Aspekten herangezogen wird, stark motivierend<br />
auf Schülerinnen und Schüler wirkt.<br />
– dass in zahlreichen, auch fächerübergreifenden<br />
Projekten der offene Klassenraum in die Tat<br />
umgesetzt werden kann.<br />
Besonderer Wert wird auf das Präsentieren von Ergebnissen<br />
gelegt.<br />
Grundsätzlich neu ist ein durch das gesamte Buch<br />
gehendes Methodentraining. Am Beginn jedes<br />
Kapitels bereiten zwei Seiten die folgenden Inhalte<br />
vor und vermitteln zugleich systematisch<br />
ein methodisches Rüstzeug, mit dessen Hilfe<br />
Schülerinnen und Schüler lernen, selbst sinnvoll<br />
und eigenständig zu lernen bzw. das Lernen zu organisieren:<br />
z. B. Zeitplanung, Entwicklung von<br />
Lernstrategien, Informationsaufnahme und Überarbeiten<br />
von Texten – zentrale Themen im Gefolge<br />
der PISA-Studie.<br />
Für die Jahrgangsstufen 5 bis 7 erscheinen Arbeitshefte<br />
– mit den Schwerpunkten Grammatik, Rechtschreibung<br />
und Aufsatzlehre,<br />
– zur vertiefenden Behandlung einzelner Arbeitsziele<br />
in Ergänzung zu den Schülerbänden,<br />
– mit einem herausnehmbaren Lösungsteil als<br />
Einleger.<br />
Die Lehrerhefte enthalten<br />
– die konzeptionellen Überlegungen zu den Lernbereichen,<br />
– Aufgabenlösungen, Tafelbilder, Zusatzmaterialien<br />
und Kopiervorlagen,<br />
– einzelne Beispiele für den Einsatz des Schülerbuchs<br />
bei der Stundenplanung.