C.C.BUCHNER

Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
„Obwohl das Gehäuse aus Hartplastik besteht gibt es einem das gefühl einen
hochvertigen Kamara in der Hand zu haben, leider war das schon mit Pro.Negativ:
was mir sehr negativ aufgefallen ist das es eine 7,1 mpixel Kamara
schlechte Fotos (verschwommene, unscharfe, dunkle bereiche weil Blitz nicht
ausreichend ist! aufnimmt...“
Mit diesem beliebig ausgewählten Zitat belegt Dieter E. Zimmer eindrucksvoll,
dass der Sprachgebrauch im Internet „Ausdruck einer gesellschaftlichen Kommunikationsstörung“,
ja eine „Volkskrankheit“ ist, die man „nicht achselzuckend
auf sich beruhen lassen sollte“.
Sie als Deutschlehrerinnen und Deutschlehrer haben die schwierige Aufgabe,
dieses immer weiter um sich greifende Übel an der Wurzel, d. h. beim Kind und
Jugendlichen, zu „packen“. Mit unserem Deutschprogramm wollen wir Sie
dabei unterstützen.
Mit unseren Kombi-Buch-Reihen haben wir moderne Deutschbücher geschaffen,
die jugendlichen Sprachnutzern einen unverstellten, aber kritischen Umgang
mit den neuen Medien vermitteln sollen, und dennoch ihre vornehmste
Aufgabe darin sehen, „die kontrollierte Verwendung von Sprache“ als „bewusster
Prüfinstanz zwischen Denken und Sprechen“ (Dieter E. Zimmer) zu schulen.
Ein breit angelegtes Begleitprogramm erweitert zudem Ihre Einsatzmöglichkeiten
im Unterricht: Das Paket „Hören – Zuhören – Verstehen“, eine Audio-CD
und niveaudifferenzierte Arbeitsblätter, fördern die „Hörkompetenz“. Und das
„Kombi Wissen Deutsch“ trainiert das Erreichen der Regelstandards für den
mittleren Bildungsabschluss – ein unverzichtbares Lern- und Übungsbuch.
„Gutes Deutsch ist das Ergebnis einer sehr früh einsetzenden direkten und indirekten
Spracherziehung“ (Dieter E. Zimmer). Dabei sind Sie und der Verlag
gleichermaßen gefordert.
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Dr. Gerhard C. Krischker Jutta Förtsch