Programmheft - pbg
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kanti-chor chur<br />
Der kanti-chor chur bietet Schülerinnen und Schülern der Bündner Kantonsschule<br />
die Möglichkeit, sich intensiv mit der eigenen Stimme, dem<br />
Gesang und ausgewählten Werken zu beschäftigen. Das Repertoire umfasst<br />
im Wechsel möglichst alle musikalischen Stilrichtungen. Mit Konzerten<br />
und musikalischen Umrahmungen von Veranstaltungen tritt der kanti-chor<br />
chur auch als repräsentative Vertretung der Bündner Kantonsschule an die<br />
Öffentlichkeit.<br />
Je nach Programm arbeitet der Chor mit Begleitensembles zusammen<br />
(Band, Orchester etc.). Er steht auch den Lehrpersonen der Bündner Kantonsschule<br />
offen und bietet somit eine willkommene Möglichkeit, sich ausserhalb<br />
der Schulstunden kennenzulernen.<br />
Für ein Mitmachen im kanti-chor chur ist weder eine Vorbildung noch eine<br />
besondere stimmliche Begabung Voraussetzung. Alle diejenigen, die Freude<br />
am Singen haben und dies regelmässig tun möchten, sind eingeladen, mitzumachen.<br />
Der Chor wird seit 1995 von Christian Klucker geleitet.<br />
Chor des John-Lennon-Gymnasium Berlin<br />
Der Schulchor des John-Lennon-Gymnasiums besteht nun schon seit einigen<br />
Jahren und wird von Heiko Ramsthaler geleitet. Das Repertoire umfasst<br />
eine Vielfalt an Stilrichtungen. Es finden regelmäßige Auftritte im Rahmen<br />
von Sommer- und Weihnachtskonzerten sowie Chorworkshops und anderen<br />
schulischen Aktivitäten statt. Einen Höhepunkt stellen die alljährlichen gemeinsamen<br />
Konzerte mit dem Rundfunkchor Berlin im Rahmen der Liederbörse<br />
dar.<br />
In diesem Schuljahr arbeitet der Chor an zwei Projekten. Zum einen steht<br />
im Juni die Aufführung eines Musicals an, zum anderen nimmt ein Teil des<br />
Chores, ausgehend von einer Initiative der Schülerin Fritzie Benesch sowie<br />
weiterer Mitschülerinnen aus den Jahrgängen 8 und 9, in erstmaliger Kooperation<br />
mit dem kanti-chor chur an dem Chorical „Coming of age“ teil.<br />
Die zehn engagierten Schülerinnen arbeiten seit Februar sehr motiviert und<br />
mit viel Einsatz an einer Auswahl von Stücken des Choricals. Die musikalische<br />
Einstudierung erfolgt durch Liane Arlt, Heiko Ramsthaler und Sven Frank.<br />
Thema<br />
Mit dem Chorical Coming of Age erzählen wir die Geschichte des 15-jährigen<br />
Bruno, der auf einer Bergwanderung verloren geht und drei Tage lang in<br />
unwegsamem Gelände ausharren muss. Diese Erfahrung verändert ihn<br />
und seine Angehörigen. Nach seiner Rückkehr findet er als gereifter junger<br />
Erwachsener einen neuen Platz und eine neue Rolle in seiner Umgebung.<br />
Coming of Age bezeichnet die Zeit des Übergangs vom Kind zum Erwachsenen.<br />
In unseren Breiten setzt sie immer früher ein und dauert immer<br />
länger. Bei vielen steigt bereits im Alter von 9, 10, 11 Jahren der Spiegel der<br />
Geschlechtshormone rapide an, und alles wird anders. Aus lieben Kindern<br />
werden Jugendliche, die überall anecken, und aus zärtlichen Eltern werden<br />
schwierige, ewig nörgelnde Kontrollfreaks. Bis sich die Situation wieder normalisiert<br />
und aus den Jugendlichen verantwortungsvolle junge Erwachsene<br />
werden, vergehen nicht selten 10, 12 oder noch mehr Jahre. Manche leben<br />
noch mit 30 bei Mama und lassen sich von ihr verwöhnen.<br />
Verschiedene Prüfungen wie die Fahrprüfung oder die Matura und Rituale<br />
wie Konfirmation oder Firmung markieren wichtige Stationen auf dem Weg<br />
zum Erwachsensein. Doch während bei uns jeder seinen eigenen Weg sucht<br />
und sogar Mittvierziger noch gerne damit kokettieren, „niemals erwachsen“<br />
zu werden, ist diese Übergangszeit in anderen Kulturen strenger geregelt<br />
und wird ritualisiert begangen.<br />
Brunos Geschichte eröffnet uns sowohl musikalisch als auch inhaltlich<br />
zahlreiche Assoziationsräume, in denen wir uns Initiationsriten von archaischen<br />
Stammeskulturen zuwenden. In einer Art „Meditation über das<br />
Erwachsenwerden“ begehen wir die klassischen Stationen des Übergangs,<br />
wie er in diesen Kulturen begangen wird: Trennung, Verwandlung, Wiedergeburt<br />
und Reintegration.