Johannes Falk? - Diakonie Mitteldeutschland

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Kurs-Nr.: 07/2207
Sensorische Integration, Aufbaukurs
Die Fortbildung wird beim Thillm (Th. Institut für Lehrerfortbildung) beantragt.
Neuere Lerntheorien gehen davon aus, dass das Gehirn in selbstgewählter Form und nach eigenem Vermögen
Lernprozesse reguliert. Man spricht auch von der Selbstorganisation lebender Systeme, die eben
nur bedingt von „Außen“ zu steuern bzw. zu verändern sind. Davon ausgehend versuchen wir, im Rahmen
unserer Unterrichtsarbeit entsprechende Lernsituationen zu schaffen, in denen sich die Schüler wesentliche
und für sie wichtige Lerninhalte in den Bereichen der pränumerischen Kompetenzen und mathematischen
Grundfertigkeiten sowie Lese- und Schreibfertigkeiten aneignen. Die Basis hierfür bilden
senso- und psychomotorische Ansätze. Anliegen des Kurses ist es vor allem, gemeinsam mit den Teilnehmern
methodische Möglichkeiten für den Erwerb von Grundkompetenzen in den Kulturtechniken in
bewegten Lernsituationen zu entwickeln.
Inhalte:
– Erkunden und Ausprobieren von psychomotorischen Lernfeldern
– Theorie über das Lernen aus systemisch-konstruktivistischer Sichtweise
– Reflektierte Lernkultur
– Bewegtes Lernen in den Bereichen der Sprach-, Lese- und Schreibförderung
– Bewegtes Lernen im Bereich Mathematik
Zielgruppe: Mitarbeiter in integrativen Vorschuleinrichtungen, Grund- und
Förderschulen
Dozent/in: Dr. Wolfgang Gündel
Dipl. Pädagoge
Elke Reiter
staatl. anerkannte Motopädin, sonderpädagogische
Fachkraft
Termin/e: Freitag, 30. März - Samstag, 31. März 2007
Seminarort: Förderschule für Geistigbehinderte,
Am Salzacker 2, 07973 Greiz-Obergrochlitz
Seminarzeit: freitags von 14.00 bis 19.00 Uhr
samstags von 08.00 bis 17.00 Uhr
Umfang: 16 UE
Teilnehmergebühr: 145,- €
Mindestteilnehmerzahl: 12 Teilnehmer
Anmeldeschluss: 09. März 2007