Kirchliche Seelsorge im Rettungsdienst - Notfallseelsorge in ...

Johannes Zepezauer Kirchliche Seelsorge im Rettungsdienst
4) Grundlagenseminar in Stressbewältigung (langfristig für jeden Mitarbeiter),
5) Ausbildung von Mediatoren und
6) Ausbildung von CISM- beziehungsweise SbE ® -Teams (mittlerweile bundesweit
an vier Standorten und jeden Tag 24 Stunden abrufbereit). 400
Der Mediator ist ein zusätzlich geschulter RD-Mitarbeiter und hat als Vermittler zwi-
schen Kollegen, Dienststelle und den im Einzelfall benötigten psychosozialen Fach-
kräften (zum Beispiel Dozenten und CISM-/SbE ® -Team) eine wichtige Funktion. 401
„Dabei bleibt er Kollege im Team ohne Vorgesetztenrolle“ 402 , gibt Impulse für das
Fortbildungsprogramm und organisiert bei Bedarf für belastete Einsatzkräfte Nachsor-
gegespräche nach CISM. 403
4.2 Mensch und Kirche bei den Hilfsorganisationen
In diesem Abschnitt soll auf die vier großen Hilfsorganisation im RD eingegangen wer-
den, die einen wesentlichen Beitrag zur Entwicklung und Praxis des Rettungswesens
geleistet haben und auch heute noch leisten: der ASB, das DRK, die JUH und der
MHD. Ein Blick in die Entstehungsgeschichte, das normative Leitbild und das Pro-
gramm der jeweiligen Organisation soll prüfen, welches Ideal und Menschenbild ihr
Tun prägt und ob sich eine Zusammenarbeit mit der Kirche zum Wohl der Menschen
(Patienten, Angehörige und Einsatzkräfte) vorstellen lässt.
Einleitend lässt sich bereits jetzt festhalten, dass die in der Kriteriologie (unter II, 2.1.2)
ausführlich behandelte Samariter-Perikope aus Lk 10,25-37 als „unverzichtbarer Be-
standteil der theologischen Grundlagen“ 404 der Hilfsorganisationen JUH und MHD, die
beide mit den christlichen Kirchen verbunden sind, zu sehen ist. Auch über den binnen-
400 Vgl. RUNGGALDIER: Psychologie, 856-858. Vgl. dazu auch LOVENFOSSE / FALK: Mediatorenmodell
im Rettungsdienst, 377-381. Auf CISM wurde bereits unter II, 3.1.1.3 eingegangen.
401 Die Inhalte der Mediatorenausbildung sind neben Kommunikation, Stressbewältigung unter anderem
auch Moral und Ethik im Rettungsdienst und auch die Bedürfnisse von Patienten, Angehörigen und
Einsatzkräften. Vgl. LOVENFOSSE / FALK: Mediatorenmodell im Rettungsdienst, 381.
402 RUNGGALDIER: Psychologie, 857. Dass ein RD-Kollege diese vermittelnde Rolle als Ansprechpartner
und Impulsgeber einnimmt, hat eine entscheidende Bedeutung für die Akzeptanz unter den Mitarbeitern.
Bestätigend sei die folgende Aussage aus einer Reflexion zur Einsatznachsorge von Eschede
angeführt: „Viele Einsatzkräfte gaben die Rückmeldung, daß die Einsatznachbesprechungen auch
deshalb akzeptiert werden konnten, weil sie überwiegend von geschulten Kollegen und Kolleginnen
aus Feuerwehr und Rettungsdienst durchgeführt wurden. Das Konzept der ‚psychologischen Kollegenhilfe’
hat sich hier bewährt.“ (HELMERICHS: Einsatznachsorge, 120.) Auch einige Fragebögen
bekräftigen diesen Aspekt. Vgl. Fragebögen RD 1 (15.2), KID (12) und NFS (11.2).
403 Vgl. RUNGGALDIER: Psychologie, 857. Zum Aspekt der (allgemeinen) Stressbewältigung für RD-
Mitarbeiter sei ferner hingewiesen auf FERTIG: Stress und Stressbewältigung im Rettungsdienst, 383-
393 und LANDEN: Möglichkeiten der Stressbewältigung und WIETERSHEIM: Psychische Aspekte beim
Betreuungseinsatz, 143-151 und auch FALK: Ethische, psychologische und theologische Aspekte,
368-370.
404 WIETERSHEIM: Der barmherzige Samariter, 36.
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