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Freiwilligenbericht - Bundesministerium für Arbeit, Soziales und ...

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11. STRUKTURELLE RAHMENBEDINGUNGEN FÜR FREIWILLIGES ENGAGEMENT<br />

TABELLE 14: FREIWILLIGENZENTREN UND GEMA-DREHSCHEIBEN<br />

166<br />

B<strong>und</strong>esland Freiwilligenzentren<br />

Burgenland<br />

Kärnten<br />

Niederösterreich<br />

Oberösterreich<br />

Freiwilligenzentrum Waidhofen an der<br />

Ybbs<br />

ULF – Unabhängiges<br />

LandesFreiwilligenzentrum Linz<br />

Salzburg Freiwilligenzentrum Salzburg<br />

Steiermark<br />

Freiwilligenzentrum Graz<br />

Freiwilligenzentrum Graz-Ragnitz<br />

Freiwilligenzentrum Bezirk Bruck an der<br />

Mur<br />

Freiwilligenzentrum Kapfenberg<br />

Tirol Freiwilligenzentrum Tirol<br />

Vorarlberg VOL Freiwilligenbörse Schwarzach<br />

Wien Ehrenamtsbörse Wien<br />

Quelle: www.freiwilligenweb.at; eigene Darstellung<br />

11.3. Curricula <strong>für</strong> Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung<br />

GEMA –<br />

Drehscheiben<br />

Gemeinsam Aktiv …<br />

… in Klagenfurt<br />

… im Mölltal<br />

… im Oberen Drautal<br />

… in Radenthein<br />

… in Mödling<br />

… in Altenhof<br />

… in Grieskirchen<br />

… in Laussa<br />

… in M<strong>und</strong>erfing<br />

… in Vöcklabruck<br />

… in Hallein<br />

… in Henndorf<br />

… in Mittersill<br />

… in Oberndorf<br />

… in Feldbach<br />

… in Wies<br />

… in Innsbruck<br />

… in Matrei in Osttirol<br />

… in Bregenz<br />

… in Frastanz<br />

… in Rankweil<br />

Ein wichtiger Akzent in Richtung eines qualitätsbewussten freiwilligen Engagements sind<br />

Aktivitäten der Aus- <strong>und</strong> Weiterbildung. Zwei Zielgruppen stehen dabei im Vordergr<strong>und</strong>:<br />

die Koordinatorinnen <strong>und</strong> Koordinatoren der freiwilligen Mitarbeit <strong>und</strong> die freiwilligen<br />

MitarbeiterInnen selbst. Das BMASK hat auf Vorschlag des Österreichischen Rates <strong>für</strong><br />

Freiwilligenarbeit <strong>für</strong> diese beiden Zielgruppen jeweils Leitfäden <strong>für</strong> Curricula entwickelt,<br />

die einen vereinheitlichenden Rahmen <strong>für</strong> Aus- <strong>und</strong> Weiterbildungen bieten

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