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Freiwilligenbericht - Bundesministerium für Arbeit, Soziales und ...

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7. FREIWILLIGES ENGAGEMENT UND JUGENDLICHE<br />

kennenlernen, dass sie etwas dazulernen <strong>und</strong> auch, dass sie eigene Fähigkeiten <strong>und</strong><br />

Kenntnisse einbringen können.<br />

ABBILDUNG 65: MOTIVE JUGENDLICHER FÜR FREIWILLIGES ENGAGEMENT<br />

116<br />

"macht Spaß"<br />

"anderen helfen"<br />

"Menschen treffen/Fre<strong>und</strong>e gewinnen"<br />

"die Möglichkeit, dazuzulernen"<br />

"eigene Fähigkeiten/Kenntnisse einbringen"<br />

"erweitert die Lebenserfahrung"<br />

"Möglichkeit, Erfahrungen zu teilen"<br />

"damit mir geholfen wird, wenn ich Hilfe …<br />

"nützlich <strong>für</strong> das Gemeinwohl"<br />

"<strong>für</strong> eine wichtige Sache engagieren"<br />

"hilft aktiv zu bleiben"<br />

"bringt gesellschaftliche Anerkennung"<br />

"hilft <strong>für</strong> den eigenen Beruf"<br />

"hilft, einen bezahlten Job zu finden"<br />

0,0 1,0 2,0 3,0 4,0<br />

1,2<br />

1,6<br />

1,7<br />

3,6<br />

3,6<br />

3,4<br />

3,5<br />

3,3<br />

3,2<br />

3,3<br />

3,1<br />

3,2<br />

3,1<br />

3,1<br />

3,0<br />

3,1<br />

3,1<br />

3,0<br />

2,8<br />

3,0<br />

3,1<br />

3,0<br />

2,7<br />

3,0<br />

3,1<br />

2,7<br />

2,5<br />

2,1<br />

15 – 29 Jahre<br />

ab 30 Jahre<br />

Formelle <strong>und</strong> informelle Freiwilligenarbeit; Basis: Freiwillige; gewichtet<br />

Mittelwerte der Antwortkategorien 1 ... überhaupt nicht, 2 … eher nicht, 3 … eher schon, 4 … voll <strong>und</strong> ganz<br />

Quelle: Mikrozensus-Zusatzerhebung (2006); eigene Berechnungen<br />

Überraschend ist, dass ein großer Anteil von Jugendlichen meint, das Engagement helfe<br />

ihnen, aktiv zu bleiben, da diese Begründung eher von älteren Menschen zu erwarten<br />

wäre. Dass sich die beiden von den 15- bis 29-Jährigen am seltensten genannten Gründe<br />

<strong>für</strong> Engagement auf das Thema <strong>Arbeit</strong> beziehen, ist insofern relevant, als freiwillige<br />

Tätigkeiten speziell von dieser Altersgruppe gr<strong>und</strong>sätzlich gut <strong>für</strong> Berufsorientierung <strong>und</strong><br />

Kontakte genützt werden könnten. Es scheint aber, dass dieser Zusammenhang von<br />

österreichischen Jugendlichen bisher noch relativ wenig gesehen wird.<br />

In Hinblick auf Unterschiede innerhalb der Gruppe der 15- bis 29-Jährigen ist interessant,<br />

dass eher die jüngeren Jugendlichen erwarten, durch ihre Tätigkeit Neues zu lernen oder<br />

freiwilliges Engagement auch <strong>für</strong> ihre (zukünftige) <strong>Arbeit</strong> nützen zu können. Ältere<br />

Jugendliche betonen stärker, dass freiwilliges Engagement die Möglichkeit bietet, eigene<br />

Erfahrungen zu teilen.

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