Freiwilligenbericht - Bundesministerium für Arbeit, Soziales und ...
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7. FREIWILLIGES ENGAGEMENT UND JUGENDLICHE<br />
kennenlernen, dass sie etwas dazulernen <strong>und</strong> auch, dass sie eigene Fähigkeiten <strong>und</strong><br />
Kenntnisse einbringen können.<br />
ABBILDUNG 65: MOTIVE JUGENDLICHER FÜR FREIWILLIGES ENGAGEMENT<br />
116<br />
"macht Spaß"<br />
"anderen helfen"<br />
"Menschen treffen/Fre<strong>und</strong>e gewinnen"<br />
"die Möglichkeit, dazuzulernen"<br />
"eigene Fähigkeiten/Kenntnisse einbringen"<br />
"erweitert die Lebenserfahrung"<br />
"Möglichkeit, Erfahrungen zu teilen"<br />
"damit mir geholfen wird, wenn ich Hilfe …<br />
"nützlich <strong>für</strong> das Gemeinwohl"<br />
"<strong>für</strong> eine wichtige Sache engagieren"<br />
"hilft aktiv zu bleiben"<br />
"bringt gesellschaftliche Anerkennung"<br />
"hilft <strong>für</strong> den eigenen Beruf"<br />
"hilft, einen bezahlten Job zu finden"<br />
0,0 1,0 2,0 3,0 4,0<br />
1,2<br />
1,6<br />
1,7<br />
3,6<br />
3,6<br />
3,4<br />
3,5<br />
3,3<br />
3,2<br />
3,3<br />
3,1<br />
3,2<br />
3,1<br />
3,1<br />
3,0<br />
3,1<br />
3,1<br />
3,0<br />
2,8<br />
3,0<br />
3,1<br />
3,0<br />
2,7<br />
3,0<br />
3,1<br />
2,7<br />
2,5<br />
2,1<br />
15 – 29 Jahre<br />
ab 30 Jahre<br />
Formelle <strong>und</strong> informelle Freiwilligenarbeit; Basis: Freiwillige; gewichtet<br />
Mittelwerte der Antwortkategorien 1 ... überhaupt nicht, 2 … eher nicht, 3 … eher schon, 4 … voll <strong>und</strong> ganz<br />
Quelle: Mikrozensus-Zusatzerhebung (2006); eigene Berechnungen<br />
Überraschend ist, dass ein großer Anteil von Jugendlichen meint, das Engagement helfe<br />
ihnen, aktiv zu bleiben, da diese Begründung eher von älteren Menschen zu erwarten<br />
wäre. Dass sich die beiden von den 15- bis 29-Jährigen am seltensten genannten Gründe<br />
<strong>für</strong> Engagement auf das Thema <strong>Arbeit</strong> beziehen, ist insofern relevant, als freiwillige<br />
Tätigkeiten speziell von dieser Altersgruppe gr<strong>und</strong>sätzlich gut <strong>für</strong> Berufsorientierung <strong>und</strong><br />
Kontakte genützt werden könnten. Es scheint aber, dass dieser Zusammenhang von<br />
österreichischen Jugendlichen bisher noch relativ wenig gesehen wird.<br />
In Hinblick auf Unterschiede innerhalb der Gruppe der 15- bis 29-Jährigen ist interessant,<br />
dass eher die jüngeren Jugendlichen erwarten, durch ihre Tätigkeit Neues zu lernen oder<br />
freiwilliges Engagement auch <strong>für</strong> ihre (zukünftige) <strong>Arbeit</strong> nützen zu können. Ältere<br />
Jugendliche betonen stärker, dass freiwilliges Engagement die Möglichkeit bietet, eigene<br />
Erfahrungen zu teilen.