Freiwilligenbericht - Bundesministerium für Arbeit, Soziales und ...
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7. FREIWILLIGES ENGAGEMENT UND JUGENDLICHE ABBILDUNG 61: BETEILIGUNGSQUOTEN JUGENDLICHER NACH BEREICHEN 112 Katastrophenhilfe Kultur Umwelt Religion Soziales Politik Gemeinwesen Bildung Sport Informell 1,9% 2,7% 2,6% 3,5% 2,4% 3,9% 0,8% 2,5% 1,9% 2,7% 8,2% 5,4% 9,1% 7,1% 5,1% 6,6% 7,5% 6,8% 6,0% 7,5% 2,6% 6,2% 3,3% 3,5% 2,1% 2,5% 6,9% 15 – 29 Jahre ab 30 Jahre Gesamt Freiwilligenarbeit; Basis: österreichische Wohnbevölkerung je Altersgruppe; gewichtet Quelle: Mikrozensus-Zusatzerhebung (2006); eigene Berechnungen 26,1% 27,8% 27,1% Zusammenfassend kann festgestellt werden, dass sich das Engagement der Jugendlichen über die verschiedenen Tätigkeitsfelder ähnlich verteilt wie bei den Erwachsenen. Nur in zwei Bereichen – Katastrophenhilfe und Kultur – sind Jugendliche signifikant häufiger vertreten. Für die Bereiche Sport und informelle Freiwilligenarbeit sind die Unterschiede zwischen Jugendlichen und Ab-30-Jährigen nicht signifikant. In allen anderen Bereichen sind Jugendliche zu einem geringeren Anteil freiwillig engagiert. Betrachtet man die Unterschiede innerhalb der Gruppe der Jugendlichen, so zeigt sich, dass sich die 15- bis 19-Jährigen öfter als ältere Jugendliche in den Bereichen Religion (6,6 %) sowie Bildung (3,0 %) engagieren. Das hohe Engagement jüngerer Jugendlicher im Bereich Bildung ist vor allem dadurch zu erklären, dass hier die SchülerInnenvertretung thematisch zuzuordnen ist. Die 20- bis 24-Jährigen sind verhältnismäßig oft in den Bereichen Kultur (11,5 %) und Sport (9,2 %) aktiv.
7.4.3. Art und Häufigkeit der Beteiligung 7. FREIWILLIGES ENGAGEMENT UND JUGENDLICHE Es ist anzunehmen, dass Jugendliche in Organisationen seltener als Erwachsene eine leitende Funktion erhalten bzw. übernehmen. Dies wird durch die Ergebnisse zunächst auch bestätigt: Während von der Gesamtheit der in der formellen Freiwilligenarbeit Engagierten 27,7 % in zumindest einem Bereich eine leitende Funktion haben, sind es bei den 15- bis 29-Jährigen nur 14,7 %. ABBILDUNG 62: LEITUNGSFUNKTION JUGENDLICHER NACH BEREICHEN Gesamt Katastrophenhilfe Kultur Religion Sport 4,6% 8,8% 14,7% 16,7% 12,1% 15,0% 18,2% 21,9% Formelle Freiwilligenarbeit; Basis: Freiwillige je Altersgruppe; gewichtet Quelle: Mikrozensus-Zusatzerhebung (2006); eigene Berechnungen 27,7% 27,0% 15 – 29 Jahre ab 30 Jahre Bei genauerer Betrachtung jener Tätigkeitsfelder, in denen Jugendliche insgesamt sehr stark vertreten sind, zeigt sich, dass Jugendliche immerhin in zwei Bereichen ähnlich häufig Leitungsfunktion haben wie die übrigen Bevölkerungsgruppen: Kultur und Religion. In den Bereichen Sport und Katastrophenhilfe, die für Jugendliche ebenfalls von zentraler Bedeutung sind, sind junge Menschen hingegen deutlich seltener in leitender Funktion als Erwachsene, was in Zusammenhang mit den Aufgaben der Organisationen zu sehen ist. Beim Vergleich der jüngeren mit den älteren Jugendlichen in Hinblick auf eine leitende Tätigkeit lässt sich erwartungsgemäß feststellen, dass es vor allem die 25- bis 29-Jährigen sind, die eine Leitungsfunktion übernehmen. In Bezug auf den wöchentlichen Zeitaufwand erweist sich, dass Jugendliche für freiwillige Tätigkeiten im Durchschnitt etwas weniger Zeit aufbringen als die übrigen Engagierten. Jene, die 30 Jahre oder älter sind, verwenden für formelles Engagement in der Woche durchschnittlich 4,2 Stunden, während es bei den Jugendlichen im Mittel 3,7 Stunden sind. Der Zeitaufwand für informelles Engagement ist bei beiden Gruppen etwas geringer: Er liegt bei den Jugendlichen bei 2,4 Stunden und bei den übrigen Engagierten bei 3,9 Stunden. 113
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7.4.3. Art <strong>und</strong> Häufigkeit der Beteiligung<br />
7. FREIWILLIGES ENGAGEMENT UND JUGENDLICHE<br />
Es ist anzunehmen, dass Jugendliche in Organisationen seltener als Erwachsene eine<br />
leitende Funktion erhalten bzw. übernehmen. Dies wird durch die Ergebnisse zunächst<br />
auch bestätigt: Während von der Gesamtheit der in der formellen Freiwilligenarbeit<br />
Engagierten 27,7 % in zumindest einem Bereich eine leitende Funktion haben, sind es bei<br />
den 15- bis 29-Jährigen nur 14,7 %.<br />
ABBILDUNG 62: LEITUNGSFUNKTION JUGENDLICHER NACH BEREICHEN<br />
Gesamt<br />
Katastrophenhilfe<br />
Kultur<br />
Religion<br />
Sport<br />
4,6%<br />
8,8%<br />
14,7%<br />
16,7%<br />
12,1%<br />
15,0%<br />
18,2%<br />
21,9%<br />
Formelle Freiwilligenarbeit; Basis: Freiwillige je Altersgruppe; gewichtet<br />
Quelle: Mikrozensus-Zusatzerhebung (2006); eigene Berechnungen<br />
27,7%<br />
27,0%<br />
15 – 29 Jahre<br />
ab 30 Jahre<br />
Bei genauerer Betrachtung jener Tätigkeitsfelder, in denen Jugendliche insgesamt sehr<br />
stark vertreten sind, zeigt sich, dass Jugendliche immerhin in zwei Bereichen ähnlich<br />
häufig Leitungsfunktion haben wie die übrigen Bevölkerungsgruppen: Kultur <strong>und</strong> Religion.<br />
In den Bereichen Sport <strong>und</strong> Katastrophenhilfe, die <strong>für</strong> Jugendliche ebenfalls von zentraler<br />
Bedeutung sind, sind junge Menschen hingegen deutlich seltener in leitender Funktion als<br />
Erwachsene, was in Zusammenhang mit den Aufgaben der Organisationen zu sehen ist.<br />
Beim Vergleich der jüngeren mit den älteren Jugendlichen in Hinblick auf eine leitende<br />
Tätigkeit lässt sich erwartungsgemäß feststellen, dass es vor allem die 25- bis 29-Jährigen<br />
sind, die eine Leitungsfunktion übernehmen.<br />
In Bezug auf den wöchentlichen Zeitaufwand erweist sich, dass Jugendliche <strong>für</strong> freiwillige<br />
Tätigkeiten im Durchschnitt etwas weniger Zeit aufbringen als die übrigen Engagierten.<br />
Jene, die 30 Jahre oder älter sind, verwenden <strong>für</strong> formelles Engagement in der Woche<br />
durchschnittlich 4,2 St<strong>und</strong>en, während es bei den Jugendlichen im Mittel 3,7 St<strong>und</strong>en sind.<br />
Der Zeitaufwand <strong>für</strong> informelles Engagement ist bei beiden Gruppen etwas geringer: Er<br />
liegt bei den Jugendlichen bei 2,4 St<strong>und</strong>en <strong>und</strong> bei den übrigen Engagierten bei 3,9<br />
St<strong>und</strong>en.<br />
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