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Thema / inhaltliche Schwerpunkte Ansprechpartner/-in - Lehrerbildung

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Umso mehr ist die Kenntnis e<strong>in</strong>er<br />

natürlichen Entwicklung verknüpft mit<br />

lehrplangerechten Unterrichts<strong>in</strong>halten<br />

- die die K<strong>in</strong>der <strong>in</strong> ihrer Entwicklung<br />

unterstützen - von wesentlicher Bedeutung.<br />

• Entwicklung und Bedeutung des Zeichnens<br />

und Malens <strong>in</strong> der K<strong>in</strong>dheit<br />

• praktische Unterrichtsideen mit Stiften<br />

und Kreiden <strong>in</strong> der ästhetischen Bildung<br />

und Erziehung für Grundschüler - abgestimmt<br />

auf den aktuellen Lehrplan für<br />

Grundschulen <strong>in</strong> Sachsen<br />

73 Damit zusammenwachsen kann, was<br />

zusammengehört - e<strong>in</strong> Coach<strong>in</strong>g für<br />

Lehrerteams<br />

• Bilanzierung und Abschied von liebgewordenen<br />

alten Aufgaben, Verantwortungsbereichen<br />

und Gewohnheiten<br />

• Reflexion der neuen beruflichen Aufgaben<br />

auf der persönlichen und der<br />

Teamebene<br />

• Bewältigung von Kreativitäts- und Motivationsblockaden<br />

• Verbesserung von Kommunikation und<br />

Abbau von Konflikten (Tra<strong>in</strong><strong>in</strong>g)<br />

• Vermittlung e<strong>in</strong>er Methode zum Teamcoach<strong>in</strong>g<br />

<strong>in</strong> eigener Regie<br />

74 Zaubern lernen im pädagogischen Kontext<br />

• Die Teilnehmer erlernen Zauberkunststücke<br />

und erhalten vielfältige, leicht<br />

umsetzbare Anregungen für deren<br />

wirkungsvollen E<strong>in</strong>satz im Unterricht.<br />

• Mit Schülern geme<strong>in</strong>sam zaubern (lernen)<br />

- ob als Projekt, als Lernmethodentra<strong>in</strong><strong>in</strong>g,<br />

als fachübergreifender oder<br />

fächerverb<strong>in</strong>dender Unterricht - wird<br />

nach Besuch dieser Veranstaltung für<br />

jeden möglich se<strong>in</strong>.<br />

• Entwicklung von Lern-, Methoden- und<br />

Sozialkompetenz der Schüler - pädagogische<br />

und psychologische Aspekte des<br />

Zauberns<br />

• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeit<br />

und Selbstständigkeit<br />

• Konzepte für die Gestaltung von Projekten,<br />

Lernmethodikschulungen und<br />

fächerverb<strong>in</strong>denden Unterricht<br />

Frau Simone Kruschwitz<br />

Jägerstr. 37<br />

01099 Dresden<br />

Tel.: 03 51 / 8 01 99 83 oder<br />

03 51 / 8 88 87 91 oder<br />

01 73 / 3 61 84 24<br />

E-Mail:<br />

Kruschwitz@maedchenarbeitsachsen.de<br />

Ute Wegeleben<br />

Gompitzer Hang 1<br />

01156 Dresden<br />

Tel.: 03 51 / 2 03 88 16<br />

E-Mail: ute_wegeleben@lycos.de<br />

Sächsische Bildungsagentur, Regionalstelle Dresden Seite 17 von 35

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