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englisch – ein neues
Zeitalter beginnt
BKS AARGAU
pädAGOGISche hOchSchUle fhnW
Im august treten im Kanton aargau die ersten Schülerinnen und Schüler mit Vorkennt-
nissen aus drei Jahren Englischunterricht in die Oberstufe über. Ein neuer lehrplan tritt in
Kraft, und in der sechsten Klasse wird das neue lehrmittel «top Deck» eingeführt.
Für den Englischunterricht auf der Oberstufe
bedeutet dies neue Lernchancen, aber
auch Herausforderungen, die gemeinsam
bewältigt werden müssen.
Individuelle niveaus
Statt einer relativ homogenen Klasse aus
Anfängern stehen den Lehrpersonen nun
junge Menschen gegenüber, die bereits viel
verstehen und sich mündlich und schriftlich
auf einfache Weise ausdrücken können. Es
ist anzunehmen, dass viele schon recht gut
in der Fremdsprache kommunizieren können,
aber noch viele Fehler machen und
die individuellen Leistungsniveaus recht
unterschiedlich sind. Die Herausforderung
besteht also darin, die Lernenden sinnvoll
zu fördern, ihre Motivation zu erhalten und
ihnen gleichzeitig auch neue, anspruchsvolle
Lernfelder zu eröffnen.
«top deck»
Das neue Lehrmittel «Top Deck» wird
so strukturiert sein, dass Jugendliche über
anspruchsvolle Themen und Inhalte kommunizieren
und dabei gleichzeitig ihre
formalen Sprachkompetenzen weiterentwickeln.
Für einen erfolgreichen Unterricht
brauchen aber auch die Lehrpersonen vertieftes
fachdidaktisches und sprachliches
Wissen, besonders bei der Lernstandsdiagnose,
der Lernförderung und Vermittlung
von komplexen Lese- und Schreibkompetenzen.
Je sicherer sie sich in der Entwicklung,
Förderung und Beurteilung jeder
einzelnen Fertigkeit fühlen, umso leichter
wird es ihnen fallen, einen differenzierenden
Unterricht durchzuführen und die
Lehrmaterialien den Gegebenheiten der
Lerngruppe anzupassen. Gute Kenntnisse
von aufgabenorientiertem Unterricht in
Verbindung mit der Entwicklung von
Sprachbewusstsein und Sprachwissen
sind eine gute Basis, um diesen neuen
Ansprüchen gerecht zu werden.
Englische literatur entdecken. Foto: adriana bella.
Weiterbildungsangebot
Zur Entwicklung solcher Kompetenzen
bei den Lehrpersonen braucht es einerseits
eine intensive Zusammenarbeit in den
Fachgruppen an den Schulen, anderseits
auch geeignete Weiterbildungsangebote.
Das Institut Weiterbildung und Beratung
der PH hat gemeinsam mit dem BKS eine
Reihe von Kursen und Veranstaltungen
entwickelt, welche die Lehrpersonen dabei
unterstützen:
Y Einführungsveranstaltung: Englisch
Lehrmittel 6. Klasse, Lehrplan;
Y Continuity in language learning: Von
der Primarschule zur Sekundarschule, die
Entwicklung von Lernersprache, Weiterentwicklung
von Hörverstehen, Sprechen,
Einführung in aufgabenorientiertes Lernen;
Y Evaluation – Assessment – Testing:
Zielformulierungen, formative und
summative Beurteilung, professionelle
Beurteilung jeder einzelnen Fertigkeit;
Y Task-based Learning and Teaching:
Inhalt vor Form, aufgabenorientiertes
Fremdsprachenlernen, neue Rolle von
Lexis und Grammatik;
Y The learner-centred classroom: Förderung
der unterschiedlichen Lerntypen,
Erarbeitung von Lernstrategien, Entwicklung
von Selbständigkeit;
Y Praxisgruppe Englisch Sekundarstufe I:
Ein Treffen pro Quartal in Regionalgruppen,
Umsetzung des aufgabenorientierten,
kompetenzorientierten Unterrichts;
Y Study English in England: Vierwöchiger
Sprachkurs an einer anerkannten Sprachschule
in England.
Die meisten Angebote können auch als
schulhausinterne Weiterbildungen bestellt
werden. Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme.
Gemeinsam wird der Aufbruch in ein
neues Zeitalter gelingen!
Ursula Schär und Stefan Keller,
Institut Sekundarstufe I und II
Anmeldungen unter www.fhnw.ch/ph/weiterbildung.
Schulblatt AG/SO | 4/2011
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