RB KOOL DINA 4 2-spaltig.indd - BK Rheinbach - e-Learning-Portal
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2. Kooperativer Aufbau eines Wissensnetzwerks im<br />
Glaskompendium-Wiki<br />
Ein zweites Pilotprojekt ist in der vollzeitschulischen<br />
Berufsfachschule für Glastechnik und Glasgestaltung<br />
positioniert. Dort ist die kooperative Erarbeitung eines<br />
„Glaskompendiums“ vereinbart worden: Schülerinnen<br />
und Schüler erarbeiten in kooperativer Teamarbeit ein<br />
Nachschlagewerk über technische wie gestalterische<br />
Glasthemen für die eigene und die Nutzung künftiger<br />
Schülergenerationen, da ein solches Medium grundsätzlich<br />
ein Desiderat in der Glasausbildung darstellt.<br />
Das Motto: „Schüler schreiben für Schüler.“<br />
Wurde das Projekt zunächst als klassisches Print-Produkt<br />
angedacht, so entsteht inzwischen ein kooperatives<br />
Wissensnetzwerk durch Nutzung eines Wikis, das<br />
zwar online gestellt, aus Urheberrechtsgründen jedoch<br />
nur passwortgeschützt zugänglich ist. Besonderes Plus:<br />
Die Schüler/innen haben selbständig ein Qualitätssicherungssystem<br />
für das Glaskompendium entwickelt.<br />
Für die Teilnahme am Projekt erhalten sie auf eigenen<br />
Wunsch ein Zertifi kat.<br />
3. Kooperatives Fremdsprachenlernen: English for<br />
Glass Professionals<br />
Für die Zielgruppe der Schüler/innen in den Glas-<br />
Bildungsgängen der Landesberufsschule und der<br />
Berufsfachschule, die den Abschluss der FOR oder<br />
der FHR anstreben, wurde als drittes Projekt die<br />
Online-Lehr-Lern-Umgebung „English for Glass<br />
Professionals“ entwickelt, die in unterschiedlichen<br />
Programmtiefen eingesetzt werden kann und zur<br />
Unterstützung berufsbezogenen kooperativen und<br />
situierten „Task Based <strong>Learning</strong>s“ diverse sprachliche<br />
wie mediale Instrumente offeriert:<br />
• Audio- & Video-Hörverständnis-Übungen mit<br />
didaktisch gestuften Arbeitsmaterialien<br />
• berufsbezogene Grammatik-Drills<br />
• selbst gedrehte Video-Tasks nach dem didaktischen<br />
Prinzip der Anchored Instruction<br />
• Meta-Kognition mit Lernvertrag, ePortfolio,<br />
RSS Feeds, Methodenpool<br />
• Vokabelerwerb: Glas-Lexikon, Lernspiele<br />
(solo & kompetitiv), interaktiver Vokabeltrainer,<br />
Mindmapping<br />
• Self-Publishing & Personal Broadcasting:<br />
Glass Classroom, Blog, Wiki & Podcasting<br />
• Virtuelle Kommunikation: Forum & Chat<br />
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