ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

932 ALLBUS-Bibliographie (25. Fassung)
chenden Studien der Frage nach, ob die enge Verbindung zwischen den drei Konzepten
"typisch deutsch" ist.".
Aufgenommen: 20. Fassung, Februar 2005
Ziegler, Rolf, (1983). Die Struktur von Freundes- und Bekanntenkreisen. S. 684-
688, in: Heckmann, Friedrich und Winter, Peter (Hrsg.), 21. Deutscher Soziologentag
1982. Beiträge der Sektions- und ad-hoc-Gruppen. Opladen: Westdeutscher Verlag.
Abstract: In der Arbeit werden die Strukturen von Freundes- und Bekanntenkreisen
mit Hilfe loglinearer Modelle anhand der Daten des ALLBUS 1980 untersucht. Eine
Überprüfung hinsichtlich der Altershomogenität der Freundes- und Bekanntenkreise
führt zu dem Schluss, dass "unabhängig vom eigenen Alter des Befragten generell
Bekannte aus den jüngeren Altersgruppen häufiger gewählt werden (etwa 1 mal so
oft) als deren Anteil an der untersuchten Population entspricht". Ein Vergleich der
Altersgruppen lässt aber auch für jede Altersgruppe die Tendenz erkennen, ungefähr
gleich alte Personen bevorzugt zum Bekanntenkreis zu zählen. Anhand einer Differenzierung
nach verwandten und nicht-verwandten Personen wird weiterhin gezeigt,
dass die genannten Effekte bei nicht-verwandten Personen verstärkt auftreten, wohingegen
bei verwandten Personen "die zweitjüngste Gruppe der 30-44jährigen am
'populärsten' ist ... und ... die Neigung, seine Bekannten aus der Gruppe der Gleichaltrigen
zu wählen, stark gedämpft ist."
Ziegler, Rolf, (1985). Bildungsexpansion und Partnerwahl.- in: Hradil, Stefan
(Hrsg.), Sozialstruktur im Umbruch, Festschrift für K.M. Boltke. Opladen: Leske &
Budrich.
Abstract: Anhand von Mikrozensus- und ALLBUS-Daten (Basisumfrage 1991) untersucht
Ziegler, welche Mechanismen für die Struktur von Heiratsbeziehungen zwischen
Partnern mit unterschiedlichen Ausbildungsabschlüssen verantwortlich sind
und inwieweit sich diese durch die Bildungsexpansion verändert haben Mit Hilfe
log-linearer Analysemodelle analysiert er die Bedeutung von vier Filtermechanismen
(Gelegenheitsstruktur, Barrieren, Hypergamie bei Frauen und Endogamietendenzen).
Nur die ersten drei Mechanismen erweisen sich dabei als wirksam. Als Folge der
Bildungsexpansion und der damit einhergehenden Einebnung der Unterschiede zwischen
den Ausbildungsniveaus von Männern und Frauen ist die Bedeutung von Gelegenheitsstrukturen
gesunken. Der Anteil der Ehen, in denen die Frau einen höheren
Bildungsabschluss besitzt als der Mann, nimmt stark zu. Die Barrieren zwischen den
unteren und mittleren Bildungsgruppen nehmen ab; Akademiker(innen) gehen jedoch
zu diesen Gruppen auf Distanz und heiraten eher andere Akademiker(innen)