ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

GESIS Technical Report 2011|06 731
tegration und die gesellschaftliche Partizipation der Deutschen untersucht, um festzustellen,
ob bestimmte Bevölkerungsgruppen in der Gefahr stehen, sozial isoliert zu
werden." Die Konfessionszugehörigkeit der Deutschen und deren Bindung zur Kirche
wurden anhand von ALLBUS-Daten ermittelt.
Aufgenommen: 23. Fassung, Februar 2009
Scheuer, Angelika, (2008). Wertorientierungen, Ansprüche und Erwartungen. S.
412- 418, in: Statistisches Bundesamt in Zusammenarbeit mit dem WZB und GESIS-
ZUMA (Hrsg.), Datenreport 2008. Ein Sozialbericht für die Bundesrepublik
Deutschland. Bonn: Bundeszentrale für politische Bildung.
Abstract: "Für das subjektive Wohlbefinden sind die persönlichen Wertorientierungen,
Ansprüche und Erwartungen von großer Bedeutung. Sie definieren den Bezugsrahmen,
innerhalb dessen die bestehenden Lebensumstände und -bedingungen beurteilt
werden. Wertorientierungen und individuelle
Erwartungen sind keine unveränderlichen Größen, sondern unterliegen dem demographischen
und gesellschaftlichen Wandel. In diesem Kapitel soll untersucht werden,
wie sich die Wertorientierungen, Ansprüche und Zukunftserwartungen der
Deutschen in Ost und West seit 1990 verändert haben. Im Vordergrund steht dabei
der Wertewandel von materiellen zu postmateriellen Werten, der nach Ronald
Inglehart in allen westlichen Ländern stattfindet und unter anderem auf einem stetig
steigenden Wohlstand beruht. Parallel wird betrachtet, wie sich die Wahrnehmung
der wirtschaftlichen Rahmenbedingungen in den letzten Jahrzehnten verändert hat.
Die Gegenüberstellung beider Entwicklungen erlaubt einen Einblick in die Grundlage
des Wertewandels in Deutschland." [...] Dategrundlage dieses Beitrags sind die
ALLBUS-Erhebungen von 1980 bis einschließlich 2006.
Aufgenommen: 23. Fassung, Februar 2009
Schief, Sebastian, (1994). Wohlfahrtsstaat in der Legitimationskrise? Einstellungsänderungen
der Bürger zwischen 1985 und 1990 in Deutschland. Diplomarbeit.:
Abstract:
Schimpl-Neimanns, Bernhard, (2006). Zur Datenqualität der Bildungsangaben im
Mikrozensus.
Abstract: "In diesem Beitrag wird am Beispiel des Besuchs der Klassenstufen 11-13
allgemein bildender Schulen die Qualität der Bildungsangaben im Mikrozensus 1996
diskutiert. Ergänzend zum Schulbesuch werden auf Basis des Mikrozensuspanels
erstmals Analysen zur Antwortkonsistenz der Angaben zum allgemeinen Schulab-