ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

662 ALLBUS-Bibliographie (25. Fassung)
racy, have the same levels of social distrust as shortly after the collapse of communism.
In trying to understand the underlying forces, we show that the persistence of
social distrust in the East can be explained by negative economic outcomes that
many East Germans experienced in the post-reunification period. Interestingly, and
in sharp contrast to social trust, we also find that the levels of institutional trust in the
East significantly converge towards those in the West."
Aufgenommen: 24. Fassung, Februar 2010
Rammstedt, Beatrice, (2007). Welche Vorhersagekraft hat die individuelle Persönlichkeit
für inhaltliche sozialwissenschaftliche Variablen? Arbeitsbericht. GESIS
ZUMA: Mannheim.
Abstract: "In der vorliegenden Studie wurde überprüft, in wie weit die individuelle
Persönlichkeit in Form der fünf grundlegenden Persönlichkeitsdimensionen die Vorhersage
inhaltlicher sozialwissenschaftlicher Variablen verbessern kann. Verbessern
wurde in diesem Zusammenhang als eine zusätzliche Varianzerklärung zu der der
klassischen soziodemographischen Variablen Alter, Geschlecht und Bildung verstanden.
Als Datenbasis diente der kombinierte Datensatz des ALLBUS 2004 und
des ISSP 2003/2004, deren zentrale Themenkomplexe als abhängige Variablen untersucht
wurden. Die Ergebnisse zeigen, dass für sämtliche Themenkomplexe eine
oder mehrere Persönlichkeitsvariablen deutlich zur Verbesserung der Vorhersage
beitrugen. Welche Persönlichkeitsdimension die Vorhersage im einzelnen verbesserte
sowie das Ausmaß dieser Verbesserung variierte stark zwischen den einzelnen
Themenkomplexen. Es kann somit geschlussfolgert werden, dass die standardmäßige
Erfassung der Persönlichkeit die prädiktive Validität sozialwissenschaftlicher Umfragen
deutlich erhöhen könnte.".
Aufgenommen: 22. Fassung, März 2008
Rammstedt, Beatrice, Goldberg, Lewis R. und Borg, Ingwer, (2010). The measurement
equivalence of Big-Five factor markers for persons with different levels of education.
Journal of Research in Personality, 44: 53-61.
Abstract: "Previous findings suggest that the Big-Five factor structure is not guaranteed
in samples with lower educational levels. The present study investigates the Big-
Five factor structure in two large samples representative of the German adult population.
In both samples, the Big-Five factor structure emerged only in a blurry way at
lower educational levels, whereas for highly educated persons it emerged with textbook-like
clarity. Because well-educated persons are most comparable to the usual
subjects of psychological research, it might be asked if the Big-Five are limited to
such persons. Our data contradict this conclusion. There are strong individual differences
in acquiescence response tendencies among less highly educated persons. After
controlling for this bias the Big-Five model holds at all educational levels." Zur em-