ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

GESIS Technical Report 2011|06 61
Aufgenommen: 23. Fassung, Februar 2009
Berens, Harald, (2001). Prozesse der Thematisierung in publizistischen Konflikten.
Ereignismanagement, Medienresonanz und Mobilisierung der Öffentlichkeit am Beispiel
von Castor und Brent Spar. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag.
Abstract: "Initiativgruppen wie Greenpeace, die Anti-AKW- oder die Anti-Castor-
Bewegung erzielen durch spektakuläre Protestaktionen erhebliche Medienresonanz.
Sie mobilisieren die Öffentlichkeit und können dadurch politische oder unternehmerische
Entscheidungen zum Teil weitreichend beeinflussen. Die Analyse der publizistischen
Konflikte um Castor und Brent Spar zeigt: Thematisierungsverläufe verlaufen
nicht stetig, sondern sprunghaft. Im Wechselspiel zwischen dem öffentlichen
Handeln der Akteure und den Situationsdefinitionen durch die Medien schaukelt sich
ein Konflikt als Kettenreaktion aus Schlüssel- und Folgeereignissen wellenartig auf.
Entscheidend für die erfolgreiche Medienkarriere eines Themas sind Schlüsselereignisse,
die sich durch Prognostizierbarkeit und hohe Handlungsrelevanz auszeichnen."
Berens verwendet neben anderen Datensätzen den ALLBUS 1992. Mittels des
ALLBUS 1992 wird gemessen, wie stark die allgemeine und persönliche Umweltbelastung
durch industrielle Abfälle und Kernkraftwerke eingeschätzt wird
Aufgenommen: 17. Fassung, Juni 2001
Berger, Fred, (2009). Auszug aus dem Elternhaus. Strukturelle, familiale und persönlichkeitsbezogene
Bedingungsfaktoren. S. 195- 243, in: Fend, Helmut, Berger, Fred
und Grob, Urs (Hrsg.), Lebensverläufe, Lebensbewältigung, Lebensglück. Ergebnisse
der LifE-Studie. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
Abstract: "In diesem Beitrag steht im Unterschied zu vielen früheren Studien eine
entwicklungspsychologische Perspektive im Vordergrund. Es wird der Einfluss von
Beziehungserfahrungen und individuellen Risiken und Ressourcen in der Adoleszenz
auf das Timing des Auszugs im jungen Erwachsenenalter untersucht. Gleichzeitig
wird der Versuch unternommen, die adoleszenten Entwicklungsschritte zusammen
mit makro- und mikrostrukturellen Bestimmungsgrößen in ein umfassendes Modell
des Auszugsverhaltens zu integrieren. Der Auszug aus dem Elternhaus wird im
Rahmen dieses Modells als Folge eines vielschichtigen Entscheidungsprozesses betrachtet,
bei dem junge Erwachsene vor dem Hintergrund der sozial vorgegebenen
Möglichkeiten und Restriktionen und ihrer individuellen Erfahrungen und Kompetenzen
aktiv zwischen den verfügbaren Handlungsalternativen auswählen und Kompromisse
suchen.
Der Kern des Beitrags bildet die Frage nach der relativen Bedeutung der Eltern-
Kind-Beziehung in der Adoleszenz für das Timing des Auszugs aus dem Elternhaus.
Ein besonderes Augenmerk wird in diesem Zusammenhang auf die emotionale Beziehungsqualität
zwischen Eltern und Kindern und auf die jugendliche Autonomie-