ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

598 ALLBUS-Bibliographie (25. Fassung)
und den Orientierungen und Verhaltensweisen der Bürgerinnen und Bürger angewiesen.
Das Verhältnis der Bevölkerung zur Politik bildet daher den zentralen Forschungsgegenstand
der empirischen Sozialforschung. [...] Mit dem vorliegenden
Band, der sich an ein Publikum ohne theoretisches und methodisches Fachwissen
wendet, wird diese Lücke geschlossen. Der Autor behandelt einerseits das politische
Interesse und das staatsbürgerliche Selbstbewusstsein, die Orientierungen gegenüber
dem politischen Führungspersonal, den politischen Institutionen, der Idee der Demokratie,
der Demokratiekonzeption des Grundgesetzes und der Verfassungswirklichkeit,
die Haltung zur Nation und zu den Mitbürgern sowie die Orientierungen gegenüber
politischen Inhalten am Beispiel der Sozialstaatsorientierungen, andererseits die
verschiedenen Arten des poltischen Verhaltens, also die Aufnahme und Verwendung
politischer Informationen, das entscheidungskonforme Handeln und die politische
Partizipation in Form der Beteiligung an Wahlen, der Mitarbeit in Parteien und sonstiger
Beteiligungsformen." Als Datengrundlage der empirischen Analyse von politischen
Orientierungen dienen u.a. Daten der Allgemeinen Bevölkerungsumfrage der
Sozialwissenschaften (ALLBUS) das Politbarometer der Forschungsgruppe Wahlen
e.V., das Eurobarometer der Kommission der EU, das International Social Survey
Programme ISSP, die Einstellungen zu aktuellen Fragen der Innenpolitik von IPOS
sowie weitere Deutsche nationale Wahlstudien
Aufgenommen: 19. Fassung, November 2003
Nieuwbeerta, Paul und Graaf, Nan Dirk de, (1999). Traditional Class Voting in
Twenty Postwar Societies. S. 23- 56, in: Evans, Geoffrey (Hrsg.), The End of Class
Politics. Oxford: Oxford University Press.
Abstract: "[...] We will try to answer the following questions 1. To what extent did
levels of class voting differ across democratic industrialized countries in the postwar
period? 2. To what extent was there a decline in levels of class voting in these countries
over that period? In doing so we endeavour to improve on previous studies in
two ways: first by collating and analysing an extensive dataset from no less than
twenty countries over a period (1945-90) of up to almost fifty years; secondly, by
investigating whether the use of a more or less detailed class schema leads to different
conclusions regarding differences and trends in class voting. More precisely, we
want to know to what degree variation in manual/nonmanual class voting between
countries and periods is the result of variations over time and across countries in the
composition of manual and nonmanual classes. The answer to these questions will
indicate to what extent conclusions derived from earlier, smaller-scale studies are
robust. First, however, we elaborate on why a more detailed measure of class position
has been advocated for the study of class voting and class politics." ALLBUS
1980-1990
Aufgenommen: 17. Fassung, Juni 2001