ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

578 ALLBUS-Bibliographie (25. Fassung)
schiedlich stark nach unterschiedlichen Ungleichheitsdimensionen, und sie variiert in
unterschiedlichen Phasen der Nachkriegsentwicklung. Aus der Konstellation der Befunde
werden spezifische Hypothesen zur Erklärung des Ungleichheitsabbaus diskutiert."
Datenbasis der Analysen sind die kumulierten ALLBUS-Befragungen 1980-
1992, das Sozioökonomische Panel 1986 und der Mikrozensus 1971
Müller, Walter und Haun, Dietmar, (1994). Bildungsungleichheit im sozialen Wandel.
Arbeitspapier AB I/ Nr.7.
Abstract: Das Arbeitspapier ist eine ausführlichere Fassung des Artikels von Müller
und Haun: Bildungsungleichheit im sozialen Wandel, in KZfSS 46, S. 1-42, 1994.
Müller, Walter, Steinmann, Susanne und Ell, Renate, (1995). Education and Labour
Market Entry in Germany. Conference on Educational Qualifications and Occupational
Destinations. March 23-25, 1995: Florence, European University Institute.
Abstract: Die Autoren analysieren für mehrere Berufseintrittskohorten den Einfluss
des Ausbildungsniveaus und der sozialen Herkunft (Bildung der Eltern sowie Klassenzugehörigkeit
und Prestige des Vaterberufs) auf das Berufsprestige und die Klassenposition
im ersten Beruf. Für die Analysen werden kumulierte Daten des
ALLBUS 1984, 1991, 1994 und des Sozioökonomischen Panels von 1986 herangezogen.
Zentrale Ergebnisse sind: Durch den Bildungsabschluss können hohe Anteile
der Varianz des Prestiges und der Klassenposition des ersten Berufs erklärt werden,
wobei die Unterschiede zwischen den Geschlechtern relativ gering sind. Neben der
Bildung sind direkte und indirekte Effekte der sozialen Herkunft feststellbar. Die
grundlegenden Muster der Einflussbeziehungen haben sich nur wenig über die Berufseintrittskohorten
geändert.
Müller, Walter, (1997). Soziale Ungleichheit - Neue Befunde zu Strukturen, Bewusstsein
und Politik. Opladen: Leske + Budrich.
Abstract: "Ungleiche Lebensbedingungen sind entscheidende Rahmenbedingungen
für das Handeln der Menschen. Die Beiträge dieses Bandes behandeln ausgewählte
Aspekte dieses Spannungsverhältnisses. Sie diskutieren neue empirische Evidenz
zum Wandel sozialer Immobilität, zur Ungleichheit zwischen den Geschlechtern und
zum Verhältnis von Klassenstruktur und Lebensstilen. Sie beleuchten die Spiegelung
ungleicher Lebenslagen und Lebensführung in Einstellung und Wertorientierung der