ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

498 ALLBUS-Bibliographie (25. Fassung)
chung Aussagen über die Wahlbeteiligung erlauben. Anschließend werden empirische
Korrelate der Wahlbeteiligung vorgestellt und es wird der Frage nachgegangen,
ob die Korrelate mit der Theorie des rationalen Wählers vereinbar sind. Der empirische
Teil schließt mit einer multivariaten Analyse der Wahlbeteiligung." Kühnel
verwendet neben dem ALLBUS 1998 auch die Daten der ALLBUS-Erhebungen von
1984, 1986, 1990, 1991 und 1994
Aufgenommen: 17. Fassung, Juni 2001
Kühnel, Steffen, (2001). The didactical power of Structural Equation Modeling. S.
79- 96, in: Cudek, Robert, Du Toit, Stephen, Sörbom und Dag (Hrsg.), Structural
Equation Modeling: Present and Future. A Festschrift in honor of Karl Jöreskog.
Lincolnwood: Scientific Software International, Inc.
Abstract: "Structural equation modeling is not only a powerful method of analyzing
multivariate data, but by teaching this method students also learn a lot about fundamental
methodological issues and general statistical concepts in a way that gives
them real experiences about the role of these issues and concepts in scientific research.
It is demonstrated how LISREL can be used in a classroom environment as a tool to
teach students about statistics. This pedagogical and didactical quality is demonstrated
by simple examples. It is indicated how simple structural equation models displayed
in path diagram form can be used to demonstrate principles such as causality,
identification, parameter estimates, confidence intervals, and hypothesis testing. […]
To demonstrate the didactical power of SEM, data from the German General Social
Survey 1996 (ALLBUS 1996) are used."
Aufgenommen: 22. Fassung, März 2008
Kühnel, Steffen und Leibold, Jürgen, (2003). The Others and We: Relationships between
Germans and non-Germans from the Point of View of Foreigners Living in
Germany.- in: Alba, Richard, Schmidt, Peter und Wasmer, Martina (Hrsg.), Germans
or Foreigners? Attitudes Toward Ethnic Minorities in Post-Reunification Germany.
New York: Palgrave Macmillan.
Abstract: (mw) Kühnel und Leibold gehen davon aus, dass für eine vollständige Darstellung
der Beziehungen zwischen Deutschen und Ausländern in Deutschland auch
die Perspektive der Ausländer berücksichtigt werden muss. Sie untersuchen daher
Unterschiede zwischen verschiedenen deutschen und nichtdeutschen Bevölkerungsgruppen
in ihren Einstellungen zur Diskriminierung und Integration von Ausländern,
wie z.B. in der Wahrnehmung und Bewertung von Ausländerdiskriminierung oder in
den geforderten Voraussetzungen für die Vergabe der deutschen Staatsbürgerschaft.
Vor dem theoretischen Hintergrund des Rational-Choice-Ansatzes formulierte Hypothesen
zu diesbezüglichen Unterschieden zwischen Deutschen und Ausländern, zwi-