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ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

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GESIS Technical Report 2011|06 469<br />

Gesundheitsförderung mittels Förderung von Bildung ableiten." Zur deskriptiven<br />

Darstellung des Zusammenhangs zwischen Bildung und Gesunheit wird der<br />

<strong>ALLBUS</strong>-Datensatz von 2004 verwendet.So wird zum Beispiel der Einfluss des Bildungsabschlusses<br />

auf gesundheitlichen Kontrollüberzeugungen oder auf den BMI<br />

gezeigt.<br />

Aufgenommen: 24. <strong>Fassung</strong>, Februar 2010<br />

Körner, Helmut, (1993). Politisches Verhalten im Prozess der wirtschaftlichen und<br />

sozialen Vereinigung und die Beeinflussung politischer Einstellungen durch Arbeitslosigkeit<br />

im Land Brandenburg und in Ostberlin. Teilbericht.<br />

Abstract: Körner benutzt neben anderen Daten zum politischen Interesse auch die<br />

<strong>ALLBUS</strong>-Baseline-Studie 1991 und den <strong>ALLBUS</strong> 1992.<br />

Körs, Anna, (2009). Jugend und Religion in Europa. Einstellungen zu Religion in<br />

Lebenswelt, Schule und Gesellschaft im Vergleich acht europäischer Länder. S. 241-<br />

287, in: Jozsa, Dan-Paul und Weiße, Wolfram (Hrsg.), Religionsunterricht, Dialog<br />

und Konflikt: Analysen im Kontext Europas. Religious Diversity and Education in<br />

Europe, Band 15. Münster: Waxmann Verlag.<br />

Abstract: "Dieser Artikel befasst sich mit den Einstellungen von europäischen Jugendlichen<br />

zur Rolle von Religion in ihrer Lebenswelt, der Schule und Gesellschaft.<br />

Dabei werden ausgewählte Ergebnisse der im Rahmen des REDCo-Projektes durchgeführten<br />

quantitativen Befragung von insgesamt 8.328 Jugendlichen in acht Ländern<br />

(Deutschland, England, Estland, Frankreich, Niederlande, Norwegen, Russland<br />

und Spanien) dargestellt und mit den Ergebnissen anderer internationaler Umfrageprogramme<br />

und Studien in Beziehung gesetzt, wobei ein besonderes Augenmerk der<br />

deutschen Situation gilt (Abschnitt 3). Den Ergebnissen vorangestellt werden einige<br />

Kernangaben zur Durchführung der Studie sowie der zugrunde liegenden Stichprobe<br />

(Abschnitt 1) und es werden die zur Einordnung der Ergebnisse herangezogenen<br />

Vergleichsstudien benannt (Abschnitt 2). Den Abschluss bildet ein kurzes Fazit (Abschnitt<br />

4)". Neben der Shell-Jugenstudie 2006 verwendet die Autorin Daten des<br />

<strong>ALLBUS</strong> von 1996 bis 2008 als Vergleichsdatensatz zum REDCo-Projekt.<br />

Aufgenommen: <strong>25.</strong> <strong>Fassung</strong>, März 2011<br />

Körs, Anna, (2010). Church buildings in eastern Germany: Houses of God or tourist<br />

attractions? S. 189- 206, in: Peperkamp, Esther und Rajtar, Malgorzata (Hrsg.), Religion<br />

and the secular in eastern Germany, 1945 to the present. Studies in Central

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