ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

446 ALLBUS-Bibliographie (25. Fassung)
des Sozialberichts erarbeiteten. Dabei wurden die Analysen auf Basis des ALLBUS
2006 eigenständig mit dem Programmpaket SPSS durchgeführt. [...] Der Beitrag
berichte(t) in kurzer und knapper Form die zentralen Ergebnisse. Dabei steht nicht
eine umfassende Berichterstattung im Vordergrund, sondern es werden exemplarisch
an ausgewählten Themenfeldern die Arbeitsergebnisse präsentiert.".
Aufgenommen: 23. Fassung, Februar 2009
Klode, Christian, (2004). Systemvertrauen: Theoretische und dimensionale Analysen
mit Hilfe von Strukturgleichungsmodellen auf Basis des kumulierten ALLBUS. Magisterarbeit:
Sozialwissenschaftliches Institut der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf.
Abstract: "Klode setzt sich in seiner Arbeit mit der Zuweisung von Systemvertrauen
auseinander. Im ersten Teil seiner Arbeit geht der Autor zunächst auf die speziellen
Eigenschaften von Systemvertrauen ein und trennt Systemvertrauen von verwandten
Begriffen wie Vertrautheit oder personalem Vertrauen. Im zweiten Teil wird das
Analyse-Modell erläutert, mit dem der Autor das Konstrukt des Systemvertrauens
konzeptionell erfasst. Im empirischen Teil greift der Autor auf Sekundärdaten des
ALLBUS 1992 und 2000 zurück und entwickelt ein Latent-State-Trait-Messmodell
unter Anwendung von AMOS 6. Anhand von Vergleichen zwischen Ost- und Westdeutschland
und den Jahren 1992 und 2000 können einige interessante Differenzen
und Muster aufgezeigt werden."
Aufgenommen: 25. Fassung, März 2011
Knebel, Hans Joachim, (1986). Automatisierte Konstruktion multidimensionaler empirischer
Theorien in den Sozialwissenschaften. Osnabrück: (SOLIS) Es wird die
These entwickelt, dass durch die Verwendung der elektronischen Datenverarbeitung
aus empirischen Daten empirische Theorien entwickelt werden können, die in den
Sozialwissenschaften die Funktion von Experimenten erfüllen. Dabei wird davon
ausgegangen, dass über die Metrisierung der Beobachtungssprache ein Grundsatz
entwickelt werden kann, der vorwissenschaftliche und wissenschaftliche
Erfahrensbildung modelliert und nicht unmittelbar an Erfahrungen scheitern kann.
Dieser Grundsatz objektiviert die Subjektivität des Gegenstandes und des Forschers
und integriert in seiner Anwendung die Ganzheit von Beobachtungsdaten in einer
empirischen Theorie. Diese Theorie bestätigt oder falsifiziert nicht nur die zu prüfende
allgemeine Theorie, sondern verbindet mit der Widerlegung einen Vorschlag
zu ihrer Modifikation. Damit wird ein Forschungsprogramm konzipiert, das in Datenbanken
archivierte Untersuchungen systematisch in empirische Theorien transformiert
und die unabhängigen Variablen jeweils in einer neuen Erhebung und Theorie
zusammenfasst, die alle vorangegangenen widerlegt und zugleich modifiziert.
Das Konzept wird anhand von Daten des ALLBUS 1984 illustriert. (GB)