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ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

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GESIS Technical Report 2011|06 343<br />

Häder, Michael, (1998). Erziehungsziele 1992-1996. S. 197- 212, in: Meulemann,<br />

Heiner (Hrsg.), Werte und nationale Identität im vereinten Deutschland. Erklärungsansätze<br />

der Umfrageforschung . Opladen: Leske + Budrich.<br />

Abstract: "(...) Zunächst werden der <strong>Stand</strong> der Forschung kurz vorgestellt und die zu<br />

bearbeiteten Hypothesen abgeleitet. Dabei geht es erstens um Vermutungen darüber,<br />

wie sich die Präferenz der Erziehungsziele in beiden Landesteilen im Zeitraum von<br />

1992 und 1996 verändert hat. Zweitens wird eine Hypothese vorgestellt, welche den<br />

Ursachen einer solchen Entwicklung jeweils in beiden Landesteilen nachgeht. Drittens<br />

wird eine Annahme darüber getroffen, welchen Einfluss die Erhebungsregion<br />

(Ost- versus Westdeutschland) auf das Determinationsgefüge bei der Wahl von Erziehungszielen<br />

hat. Danach wird das im <strong>ALLBUS</strong> zur Erhebung von Erziehungszielen<br />

enthaltene Instrument vorgestellt, und mit den Daten von 1992 und 1996 überprüft,<br />

welche Hypothesen unterstützt werden könnten (...)" Neben den erwähnten<br />

<strong>ALLBUS</strong>-Datensätzen wurden u.a. verwendet: Datenreport 1997 (Statistisches Bundesamt,<br />

Familiensurvey 1990, 'Erziehungsziele im Wandel der Zeit' 1992 und 'Erziehungsziele'<br />

1995 (beide EMNID), General Social Survey 1986 und Detroit-Area<br />

Study 1958<br />

Aufgenommen: 15. <strong>Fassung</strong>, Oktober 1998<br />

Häder, Michael, (2006). Empirische Sozialforschung: Eine Einführung. Wiesbaden:<br />

VS Verlag für Sozialwissenschaften.<br />

Abstract: "Sozialwissenschaftliche Methoden wie Befragungen, Beobachtungen und<br />

Inhaltsanalysen kommen in der Marktforschung, bei Studien zur Zeitgeschichte, in<br />

der Stadtplanung und in der Kommunikationsforschung zum Einsatz. Erst recht werden<br />

sie von Soziologen und empirisch arbeitenden Politikwissenschaftlern benötigt.<br />

Egal, ob im Rahmen der Evaluation eines Präventionsprogramms oder für die Erhebung<br />

des Gesundheitsverhaltens oder für eine Studie zur sozialen Mobilität, die sichere<br />

Handhabung des sozialwissenschaftlichen Instrumentariums ist stets die Voraussetzung,<br />

um belastbare Ergebnisse zu erzielen. Das Buch stellt wichtige Informationen<br />

für die Anwender und Entwickler dieser Instrumente zur Verfügung. Es behandelt<br />

die theoretischen Grundlagen der Methoden, die Schritte bei der Konzipierung<br />

und Umsetzung eines Projekts, die vielfältigen Varianten der Datenerhebung,<br />

die bei der Auswahl der Untersuchungseinheiten einzusetzenden Methoden ebenso<br />

wie die Prinzipien, die bei der Auswertung und Dokumentation der Befunde zu beachten<br />

sind. Mithilfe zahlreicher Beispiele gelingt eine besonders anschauliche Darstellung."<br />

Der <strong>ALLBUS</strong> wird in diesem Buch in vielfältiger Weise verwendet. Dies<br />

reicht von der bloßen Beschreibung des <strong>ALLBUS</strong>, über die Darstellungen von Skalenniveaus,<br />

bis hin zu konkreten Auswertungen von <strong>ALLBUS</strong>-Daten.<br />

Aufgenommen: 23. <strong>Fassung</strong>, Februar 2009

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