ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

GESIS Technical Report 2011|06 333
Hartmann, Petra, (1998). Arbeitsteilung im Haushalt. S. 139- 172, in: Braun, Michael
und Mohler, Peter (Hrsg.), Blickpunkt Gesellschaft 4: Soziale Ungleichheit in
Deutschland. Opladen: Westdeutscher Verlag.
Abstract: (dkr) Im Gegensatz zu früher würde heute die 'Hausarbeit' mit der 'Erwerbsarbeit'
selbstverständlich mit dem subsummierenden Terminus 'Arbeit' bezeichnet
werden. Vor dem Hintergrund der wachsenden Erwerbstätigkeit von Müttern
und verheirateten Frauen stelle sich daher die Frage, wie es mit der Arbeitsteilung
zwischen Männern und Frauen im gemeinsamen Haushalt bestellt ist. Empirischen
Untersuchungen zufolge, trüge die Frau immer noch die Hauptlast des Haushalts,
auch wenn sie erwerbstätig ist. Diese Diskrepanz zwischen gesellschaftlich
erwarteter und tatsächlicher Entwicklung hätte die empirische Forschung in zwei
Richtungen stimuliert: 1.) Was sind die Ursachen ungleicher Arbeitsteilung, 2.) ungleiche
Arbeitsteilung wird nicht immer als unfair empfunden: wann wird ungleiche
Arbeitsteilung als fair erlebt? Arbeitsteilung sei mit normativen Vorstellungen wie
Gleichheit und Gerechtigkeit eng verbunden, was bedeute, dass die gleiche Aufteilung,
je nachdem welchen Maßstab man ansetze, unterschiedlich bewertet werden
könne. Diese enge Verbindung hätte zwei Konsequenzen für die Untersuchung der
Arbeitsteilung: 1.) müsse offengelegt werden, woran die Unterschiede bemessen
werden und 2.) verlange sie eine Beschränkung auf die Tätigkeiten, die nicht ausschließlich
der eigenen Person zugute kommen. Überwiegend nutzt Hartmann die
Daten des ISSP 1994, wobei sie für einige Vergleichszwecke den ALLBUS 1992
und Variablen aus der IPOS-Studie ' Gleichberechtigung von Frauen und Männern -
Wirklichkeit und Einstellungen' heranzieht
Aufgenommen: 15. Fassung, Oktober 1998
Hartung, Susanne und Bittlingmayer, Uwe H., (2008). Schulische Elternedukation
im Spannungsfeld zwischen Gesundheitsförderung und Präventionsdilemma. Zwischenbericht
des BMBF-geförderten Forschungsprojekts „Vergleichende Evaluation
von präventiven Edukationsangeboten für Eltern". Zwischenbericht des BMBFgeförderten
Forschungsprojekts „Vergleichende Evaluation von präventiven Edukationsangeboten
für Eltern". Universität Bielefeld.
Abstract: "Der Bericht stellt die Herausforderungen dar, die sich in der Prävention
und Gesundheitsförderung für die Erreichbarkeit sozial benachteiligter Eltern zeigen.
Detailliert werden die Evaluationsergebnisse der Elternmaterialien von „Erwachsen
werden" ausgeführt und diskutiert. Statt einer generellen Erziehungsunsicherheit
verdeutlicht die Studie, dass Eltern heute unter einem enormen Druck stehen. Sie
wollen ihr Kind bestmöglich unterstützen, auch wenn ihnen selbst nur geringe Ressourcen
zur Verfügung stehen. Die Elternmaterialien können Eltern unterstützen,