ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

GESIS Technical Report 2011|06 269
steht."
Aufgenommen: 17. Fassung, Juni 2001
Galler, Heinz P. und Ott, Notburga, (1993). Empirische Haushaltsforschung. Erhebungskonzepte
und Analyseansätze angesichts neuer Lebensformen. Frankfurt/Main:
Campus Verlag.
Abstract: "Der "private Haushalt" wird unter ganz verschiedenen Fragestellungen
erforscht, z.B. von der Haushaltswirtschaft, der Ökonomie, der Soziologie, der amtlichen
Statistik und nicht zuletzt von der Marktforschung, wobei ein systematischer
Vergleich der Arbeiten unter dem Gesichtspunkt der verwendeten Haushaltskonzepte
bislang fehlte. In dieser Studie werden empirische Forschungsansätze aus verschiedenen
Teilgebieten der Sozialwissenschaften mit dem Ziel verknüpft, über eine Bestandaufnahme
der aktuellen Forschung hinaus, eventuelle Defizite der empirischen
Ansätze und gegebenenfalls Möglichkeiten für eine Weiterentwicklung aufzuzeigen
(...)" In diesem Buch werden eine Fülle von Datensätzen genutzt. Neben den gängigen
Datensätzen der amtlichen Statistik u. a. der Volkszählung 1987 und dem Mikrozensus,
werden viele Datensätze der nichtamtlichen Statistik verwendet: neben den
ALLBUS-Datensätzen, u. a. diverse Wohlfahrtssurveys, Sozioökonomische Panels,
Media Analysen, Allensbacher Werbeträgeranalysen
Aufgenommen: 15. Fassung, Oktober 1998
Galonska, Christian, (2001). Die chancenlosen Kinder der "Gastarbeiter" - Opfer
ethnischer Diskriminierung in Schule, Ausbildung und Beruf? Eine Analyse der sozialstrukturellen
Integration der sogenannten "zweiten Generation" von Arbeitsmigranten
in der Bundesrepublik Deutschland. Diplomarbeit: HU-Berlin.
Abstract: "Es soll die Hypothese vertreten und geprüft werden, dass in staatlich organisierten
und hinsichtlich des Zugangs offenen Teilsystemen des Bildungswesens,
wie den allgemeinbildenden Schulen, die Nachteile ausländischer Kinder nicht vordergründig
auf die bürokratische Herstellung ethnischer Differenz zurückzuführen
sind, sondern dass der Schulerfolg in erster Linie auf das soziale, ökonomische und
kulturelle Kapital im Elternhaus vermittelt wird und sich auf die Nachkommen "vererbt".
Insofern, so die Hypothese, sind die schlechteren Chancen der sogenannten
"zweiten Generation" von Gastarbeitern ursächlich auf die Anwerbung ihrer Eltern
für niedrigqualifizierte Arbeitsmarktsegmente zurückzuführen. Empirisch bedeutet
das, dass der Einfluss der ethnischen Herkunft auf die Besuchte Schulart oder den
Schulabschluss unter Kontrolle der sozialen Herkunft an Erklärungskraft verliert."
Verwendet wurden für diese Arbeit Datensätze der ALLBUS-Erhebungen von 1994-
1998, sowie Daten der Shell-Jugendstudie