ALLBUS-Bibliographie 25. Fassung, Stand - SSOAR

GESIS Technical Report 2011|06 21
suggests a definition of poverty in educational attainment, analyses its consequences,
and discusses the present political rhetoric on poor achievers. Throughout the paper,
parallels are drawn to the American situation." Allmendingers hauptsächliche Datenbasis
bilden die Daten des Statistischen Bundesamts, Fachserie 1, Bildung und Kultur
Reihe 1, allgemeinbildende Schulen. Daneben vergleicht und diskutiert sie an
mehreren Stellen Ergebnisse des kumulierten ALLBUS 1980-1996 mit ihren Auswertungen
Aufgenommen: 16. Fassung, Juni 2000
Allmendinger, Jutta und Hinz, Thomas, (1999). Geschlechtersegregation im Erwerbsbereich.
Berufsfelder, Organisationen und Arbeitsgruppen. S. 191- 205, in:
Glatzer, Wolfgang und Ostner, Ilona (Hrsg.), Deutschland im Wandel. Sozialstrukturelle
Analysen. Opladen: Leske + Budrich.
Abstract: "[...] Der folgende Beitrag versucht, das Ausmaß der Geschlechtersegregation
auf der Ebene von Berufsfeldern, Organisationen und innerhalb von Organisationen
auf der Ebene von Arbeitsgruppen zu bestimmen und zu erklären. Es soll - soweit
es der Forschungsstand erlaubt - auch ein länderspezifischer Vergleich durch die
Gegenüberstellung von Deutschland und den USA einbezogen werden. Ansatzweise
soll gezeigt werden, inwieweit die Segregation in Berufsfeldern und Organisationen,
aber auch die konkreten Interaktionsprozesse in den Arbeitsgruppen vom nationalen
Kontext geprägt sind. [...]" Allmendinger und Hinz verwenden für ihre Analysen die
kumulierten Datensätze des ALLBUS von 1980-1996 und des General Social Survey
von 1972-1996
Aufgenommen: 16. Fassung, Juni 2000
Althaus, Daniel, (2008). Das Studium bei der Bundeswehr als Klassenspezifische
Mobilitätsstrategie. Diplomarbeit: Philipps-Universität Marburg - Fachbereich Gesellschaftswissenschaften
und Philosophie.
Abstract: (oh) Althaus setzt sich in seiner Arbeit mit klassenspezifischen Mobilitätstrategien
von Studierenden an Bundeswehrhochschulen auseinander. Im ersten Teil
seiner Arbeit geht der Autor zunächst auf die Klassenstrukturen und Mobilitätsstrategien
innerhalb der Bundesrepublik Deutschlands ein. Von dieser eher allgemeinen
Betrachtung löst sich der Autor im Zuge der Arbeit, um sich vermehrt den spezifischen
Bedingungen und Strukturen innerhalb der Bundeswehr zu nähern. Im Rahmen
seiner Analysen greift der Autor auf Sekundärdaten zurück. Hierbei spielen im ersten
Teil der Arbeit, indem es um die Bundesrepublik im Allgemeinen geht, vor allem die
Daten des ALLBUS 2006 eine Rolle. Somit werden anhand des ALLBUS Berechnungen
zur Klassenstruktur und der Klassenmobilität vorgenommen. In den späteren
Teilen der Arbeit sind es hingegen vorwiegend Sekundärdaten, die sich konkret auf
die Strukturen innerhalb der Bundeswehr beziehen.