Testverfah - Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie eV

Abstractband 15. Kongress des Bundesverbandes Legasthenie
Vererbungsmustern auch einfachere in der Regel autosomal dominante Erbgänge
vorliegen können. Die wichtigsten bisher bekannten Genorte liegen auf:
Chromosom 1p, Chromosom 2p, Chromosom 6p, Chromosom 15q und Chromosom
18p. In den beiden Chromosomenregionen 6p (KIAA0319-Gen) und 15q (DYS1C1-
Gen) sind bereits jeweils zwei Gene identifiziert worden, die bisher nur als Kandidatengene
für die Legasthenie bezeichnet können, da man ihre genaue Funktion noch
nicht kennt.
Ziel des Vortrages ist es, Nicht-Humangenetiker in das komplexe Feld der neusten
molekulargenetischen Befunde der Legasthenieforschung einzuführen.
Korrespondenzautor:
Tiemo Grimm
tgrimm@biozentrum.uni-wuerzburg.de
++49 0931 8884076
++49 0931 8884434
Legasthenie und Welterlebnis
*René Gromes
BG & BRG 2500 Baden, Biondekgasse 6, Pottendorf, Österreich
Zielsetzung:
Wie erfährt der Legastheniker die Welt, in der er lebt, und wie macht er sie zu seiner
sehr spezifischen Welterfahrung.
Warum zeigt sich das Problem in der Schule stärker als anderswo.
Materialien:
Ein 1-jähriger Legasthenie-Kurs auf einem etwa 40-min. VHS-Video zusammengefasst,
dazu Erläuterungen und Erklärungen, wie in einer öffentlichen Schule in
Österreich Legastheniker betreut werden können. Die Methoden beruhen auf einer
über 20-jährigen Beschäftigung mit legasthenen Schülern/innen. Er werden praktische
Übungen und Übungs- und Anschauungsmaterial geboten.
Ergebnisse:
Der Hörer wird in die praktische Tätigkeit und in die Vorstellungswelt der Legastheniker
und des Betreuers eingeführt. Ohne Rechtschreibtraining lernt der Legastheniker
Sprache und somit Welt zu strukturieren.
Zusammenfassung:
Vortragsdauer etwa 2 Stunden, kann je nach Ausführlichkeit der praktischen Übungen
auf Wunsch verlängert werden.
Korrespondenzautor:
René Gromes
rene.gromes@utanet.at
++43 2623 73401
++43 2623 73401
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