Impressionen von zwei Gehörlosenweihnachtsfeiern in der ... - Sonos
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103. Jahrgang<br />
Nr. 12 Dezember 2009<br />
4<br />
7<br />
14<br />
20<br />
26<br />
37<br />
Schweiz. Verband für Gehörlosenund<br />
Hörgeschädigten-Organisationen<br />
Association Suisse pour organisations<br />
de sourds et malentendants<br />
Associazione Svizzera per organizzazioni<br />
a favore delle persone audiolese<br />
Wun<strong>der</strong>schöne Glaskunstwerke <strong>der</strong><br />
hoch talentierten gehörlosen<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid<br />
4. CI-Forum<br />
Interdiszipl<strong>in</strong>ärer Rückblick <strong>in</strong> die Vergangenheit<br />
SVEHK-Elterntagung <strong>in</strong> Magliaso<br />
Stammzellentherapie bei Innenohrbee<strong>in</strong>trächtigung<br />
Filmpremière ‘Verbotene Sprache’<br />
E<strong>in</strong>drückliche Lebensgechichte <strong>von</strong> Rolf Lanicca<br />
‘Beim Gebärden ertappt’<br />
Aufwühlende Berichte über e<strong>in</strong>schneidende<br />
Diskrim<strong>in</strong>ierungen<br />
Zwei <strong>Gehörlosenweihnachtsfeiern</strong><br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Ostschweiz<br />
Stimmungsvolle E<strong>in</strong>drücke
Seite des<br />
Präsidenten<br />
Liebe Leser<strong>in</strong>nen und Leser<br />
Nun s<strong>in</strong>d auch die Tage mit Laubbäumen <strong>in</strong><br />
wun<strong>der</strong>schönen Herbstfarben längst<br />
vorbei. Wir haben uns an düstere, kurze<br />
Tage gewöhnen müssen. Die Berufstätigen<br />
verlassen ihr Haus <strong>in</strong> <strong>der</strong> Dunkelheit und<br />
kehren zurück, wenn die Nacht sich bereits<br />
wie<strong>der</strong> ausgebreitet hat. Wir klammern uns<br />
an die Hoffnung und Zuversicht, dass diese<br />
Jahreszeit nur kurze Zeit währt und die Tage<br />
schon bald wie<strong>der</strong> länger und heller<br />
werden.<br />
Mit dieser E<strong>in</strong>leitung möchte ich ke<strong>in</strong>esfalls<br />
schwarz malen. Nicht alles ist düster. So<br />
eröffnete uns <strong>der</strong> Ausgang <strong>der</strong> Volksabstimmung<br />
vom vergangenen September<br />
wie<strong>der</strong> positivere Perspektiven für verschiedene<br />
unserer Projekte. Auch die<br />
Absicht und <strong>der</strong> Wunsch des SGB-FSS,<br />
ihren Kongress im Jahre 2011 geme<strong>in</strong>sam<br />
mit sonos und dem Schweizerischen Elternvere<strong>in</strong><br />
vorzubereiten und durchzuführen,<br />
gehören für mich dazu. E<strong>in</strong>e erste Sitzung<br />
hat schon stattgefunden.<br />
Auch die Absicht <strong>der</strong> Firma Phonak <strong>in</strong> Stäfa,<br />
die <strong>zwei</strong>tgrösste CI-Herstellerfirma<br />
Advanced Bionics käuflich zu erwerben,<br />
kann positiv gewertet werden. Der Wirtschaftsstandort<br />
Schweiz wird gestärkt und<br />
das bis zum heutigen Zeitpunkt erarbeitete<br />
Know-how <strong>der</strong> Kl<strong>in</strong>iken, Schulen, audiopädagogischen<br />
Dienste und CI-Centren<br />
gew<strong>in</strong>nt an Bedeutung.<br />
Und noch etwas lässt Hoffnung aufkeimen.<br />
An <strong>der</strong> Elterntagung des SVEHK <strong>in</strong> Magliaso<br />
vom vergangenen Oktober stiess e<strong>in</strong><br />
Referat auf ganz beson<strong>der</strong>es Interesse. Dr.<br />
med. Gianni Soldati <strong>von</strong> <strong>der</strong> Swiss Stem<br />
Cells Bank <strong>in</strong> Lugano sprach über die<br />
Zukunft <strong>der</strong> Stammzellen und die sich<br />
daraus ergebenden Perspektiven für das<br />
Gehör. Auch für den Laien e<strong>in</strong>igermassen<br />
verständlich führte <strong>der</strong> Referent aus, woher<br />
Stammzellen gewonnen werden und was<br />
heute und <strong>in</strong> naher Zukunft damit erreicht<br />
werden könnte. Er weckte Zuversicht, dass<br />
auch Nervenzellen rekonstruiert werden<br />
können und verkürzte den möglichen Zeithorizont<br />
für erste kl<strong>in</strong>ische Versuche im<br />
menschlichen Innenohr auf 5 Jahre. Heisst<br />
das nun, dass all die technischen Neuerungen<br />
im Bereich <strong>der</strong> Hörhilfen schon bald<br />
nicht mehr benötigt werden, steht uns<br />
schon bald die nächste grundlegende<br />
Umwälzung bevor im Bereich <strong>der</strong> Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ung?<br />
Ich habe e<strong>in</strong>leitend ausgeführt, die Tage<br />
werden mit Sicherheit wie<strong>der</strong> länger und<br />
heller. So kann auch <strong>der</strong> Vortrag <strong>von</strong> Dr.<br />
Soldati als Lichtblick gewertet werden,<br />
selbst wenn bezüglich E<strong>in</strong>satzmöglichkeit<br />
und Zeithorizont noch e<strong>in</strong>e gewisse<br />
Skepsis angebracht se<strong>in</strong> könnte.<br />
In diesem S<strong>in</strong>n wünsche ich allen Leser<strong>in</strong>nen<br />
und Lesern e<strong>in</strong>e Licht durchflutete<br />
und bes<strong>in</strong>nliche Adventszeit verbunden mit<br />
dem Wunsch auf viele Hoffnungsschimmer<br />
im neuen Jahr.<br />
Euer Bruno Schlegel<br />
Präsident sonos
Editorial<br />
Liebe Leser<strong>in</strong>nen und liebe Leser<br />
E<strong>in</strong> ganz beson<strong>der</strong>es Jahr neigt sich dem<br />
Ende zu. Angst und Pessimismus verdüsterten<br />
<strong>in</strong> den ersten Monaten das globale<br />
wirtschaftliche Leben. Hiobsbotschaften<br />
<strong>von</strong> unternehmensbedrohlichen Auftragse<strong>in</strong>brüchen,<br />
Kurzarbeit und steigenden<br />
Arbeitslosenzahlen wollten nicht enden.<br />
Glücklicherweise gab es auch positive<br />
Ereignisse im Jahr 2009. Aus Sicht <strong>der</strong> Menschen<br />
mit Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen war sicher das JA<br />
zur befristeten Zusatzf<strong>in</strong>anzierung für die<br />
Invalidenversicherung e<strong>in</strong> solch positives<br />
und bedeutsames Ereignis.<br />
Im Jahr 2010 wird Gehörlosigkeit zum<br />
Thema auf höchster politischen Ebene.<br />
Im Jahr 2010 werden die Anliegen gehörloser<br />
und hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter Menschen e<strong>in</strong>e<br />
bisher nie da gewesene Plattform erhalten.<br />
Mit <strong>der</strong> Wahl vom 23. November 2009 <strong>von</strong><br />
Pascale Bru<strong>der</strong>er <strong>in</strong>s höchste Amt, welches<br />
die Schweiz zu vergeben hat, nämlich zur<br />
Nationalratspräsident<strong>in</strong>, werden die Gehörlosen<br />
und Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten e<strong>in</strong> Jahr lang<br />
prom<strong>in</strong>ent vertreten se<strong>in</strong>.<br />
Mit Pascale Bru<strong>der</strong>er kann man fast alles<br />
besprechen, wie sie unlängst <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em<br />
Interview erklärte. Nur über e<strong>in</strong>es schweigt<br />
die 32-Jährige lieber: ihr Engagement für<br />
Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>te - vor allem für Gehörlosen. Da<br />
wolle sie lieber Taten sprechen lassen,<br />
lässt die Sozialdemokrat<strong>in</strong> aus dem Kanton<br />
Aargau wissen. Nur wenige Stunden nach<br />
ihrer Wahl demonstriert sie, dass es ihr<br />
ernst ist mit ihrem Engagement. Bei <strong>der</strong><br />
offiziellen Feier zur ihrer Wahl als Nationalratspräsident<strong>in</strong><br />
<strong>in</strong> Baden wird e<strong>in</strong> Mo<strong>der</strong>ator<br />
<strong>in</strong> Gebärdensprache durchs Programm<br />
führen - <strong>der</strong> Sprecher, <strong>der</strong> die<br />
Gebärden für die Hörenden übersetzt, hält<br />
sich im H<strong>in</strong>tergrund.<br />
Auch bei offiziellen Empfängen im Präsidialjahr<br />
will Pascale Bru<strong>der</strong>er künftig<br />
jemanden neben sich wissen, <strong>der</strong> ihre<br />
Worte <strong>in</strong> Gebärdensprache wie<strong>der</strong>ergibt.<br />
Typisch für Pascale Bru<strong>der</strong>er: sie will<br />
gehört und verstanden werden. Sie will ihre<br />
Rolle perfekt wahrnehmen - auf <strong>der</strong> Bühne<br />
<strong>der</strong> Bundespolitik, aber auch draussen auf<br />
<strong>der</strong> Strasse. Als Nationalratspräsident<strong>in</strong><br />
möchte Pascale Bru<strong>der</strong>er „e<strong>in</strong>e Brücke<br />
schlagen zwischen Parlament und Bevölkerung“.<br />
Dass es ihr dabei ernst ist, zeigt ihre Bereitschaft<br />
mit <strong>der</strong> Bevölkerung direkt <strong>in</strong> Kontakt<br />
zu treten. E<strong>in</strong> Jahr lang wird sie jeden<br />
Sonntag e<strong>in</strong>e Frage aus <strong>der</strong> Leserschaft im<br />
„Sonntagsblick“ beantworten. Nach E<strong>in</strong>schätzung<br />
<strong>von</strong> Pascale Bru<strong>der</strong>er ist dies<br />
e<strong>in</strong>e geniale Möglichkeit, auf die Fragen<br />
und Interessen <strong>der</strong> Bevölkerung e<strong>in</strong>zugehen.<br />
Im Jahr 2010 besteht mit Pascale Bru<strong>der</strong>er<br />
die e<strong>in</strong>malige Chance auf brennende<br />
Anliegen und For<strong>der</strong>ungen <strong>von</strong> Gehörlosen<br />
und Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten aufmerksam zu<br />
machen und diese vor allem zur „Sprache“<br />
zu br<strong>in</strong>gen.<br />
Ich wünsche Ihnen liebe Leser<strong>in</strong>nen und<br />
Leser e<strong>in</strong>e friedvolle und bes<strong>in</strong>nliche<br />
Adventszeit.<br />
Roger Ruggli<br />
Master of Arts (M.A.)<br />
Redaktor<br />
Impressum<br />
Zeitschrift sonos<br />
Ersche<strong>in</strong>t monatlich<br />
Herausgeber<br />
sonos<br />
Schweizerischer Verband für Gehörlosen-<br />
und Hörgeschädigten-Organisationen<br />
Feldeggstrasse 69<br />
Postfach 1332<br />
8032 Zürich<br />
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Fax 044 421 40 12<br />
E-Mail <strong>in</strong>fo@sonos-<strong>in</strong>fo.ch<br />
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Redaktion<br />
Redaktion sonos<br />
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sonos verwendet bei Personen zur<br />
Vere<strong>in</strong>fachung abwechslungsweise die<br />
weibliche o<strong>der</strong> männliche Form,<br />
angesprochen s<strong>in</strong>d beide Geschlechter.<br />
Nachdruck nur mit Genehmigung <strong>der</strong><br />
Redaktion, unter H<strong>in</strong>weis auf die Quelle<br />
und mit Zustellung e<strong>in</strong>es Belegexemplars.<br />
Die veröffentlichten Artikel <strong>von</strong> Gastautoren<br />
geben nicht <strong>in</strong> jedem Fall die Auffassung des Herausgebers<br />
wie<strong>der</strong>.<br />
Die nächste Ausgabe ersche<strong>in</strong>t am<br />
1. Januar 2010<br />
Redaktionsschluss:<br />
15. Dezember 2009<br />
Titelseite:<br />
Kunstwerke aus Glas <strong>von</strong><br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid<br />
3
Kunsthandwerk aus<br />
dem Schwarzwald<br />
Die gehörlose G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid ist<br />
Glaskünstler<strong>in</strong>. Sie hat soeben mit Bestnoten<br />
die Ausbildung als Glasmacher<strong>in</strong><br />
sehr erfolgreich abgeschlossen.<br />
Die sonos-Redaktion wollte mehr über den<br />
nicht alltäglichen Beruf e<strong>in</strong>es Glasmachers<br />
bzw. e<strong>in</strong>er Glasmacher<strong>in</strong> <strong>in</strong> Erfahrung<br />
br<strong>in</strong>gen und vor allem G<strong>in</strong>a Schmid etwas<br />
näher kennen lernen. G<strong>in</strong>a Schmid hat sich<br />
Anfangs November sofort bereit erklärt,<br />
Roger Ruggli <strong>von</strong> <strong>der</strong> sonos-Redaktion an<br />
ihrem Arbeitsplatz <strong>in</strong> <strong>der</strong> Glaswerkstatt <strong>von</strong><br />
Dirk Bürkl<strong>in</strong> <strong>in</strong> Herrischried, e<strong>in</strong>em kle<strong>in</strong>en<br />
Dorf rund 20 Kilometer <strong>von</strong> <strong>der</strong> deutschschweizerischen<br />
Grenzstadt Bad Säck<strong>in</strong>gen<br />
entfernt, für e<strong>in</strong> Interview zu empfangen.<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid und ihre<br />
Liebe zu Glas und Formen<br />
sonos: Sie s<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>e hochtalentierte Glaskünstler<strong>in</strong>.<br />
Wie und wann haben Sie ihr<br />
grosses kreatives Potential entdeckt?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Zusammen mit me<strong>in</strong>er<br />
Mutter besuchte ich vor 5 Jahren <strong>in</strong> Wittnau<br />
e<strong>in</strong>e Ausstellung <strong>von</strong> Dirk Bürkl<strong>in</strong>. Die<br />
Werke des deutschen Glaskünstlers aus<br />
Herrischried fasz<strong>in</strong>ierten mich vom ersten<br />
Augenblick an. An dieser Ausstellung<br />
spürte ich, dass ich die Ausbildung als<br />
Glasmacher<strong>in</strong> absolvieren bzw. diesen<br />
Beruf erlernen möchte. Me<strong>in</strong> Wunsch<br />
erfüllte sich und Dirk Bürkl<strong>in</strong> wurde me<strong>in</strong><br />
zukünftiger Lehrmeister.<br />
sonos: Haben Sie schon als K<strong>in</strong>d mit Glas<br />
bearbeitet bzw. gestalterische Werke<br />
gemacht?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Ne<strong>in</strong>, überhaupt nicht. Als<br />
K<strong>in</strong>d habe ich - wie es die meisten Mädchen<br />
machen - am liebsten mit Puppen gespielt.<br />
sonos: Während Ihrer Ausbildung als Glasbläser<strong>in</strong><br />
<strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Werkstätte im Schwarzwald<br />
besuchen Sie die Berufsschule für<br />
Hörgeschädigte <strong>in</strong> Zürich-Oerlikon. Wie ist<br />
Ihre Ausbildung verlaufen, was waren die<br />
Hochs und was die Tiefs?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid an ihrem Arbeitsplatz <strong>in</strong> <strong>der</strong> Glaswerkstatt <strong>von</strong> Dirk Bürkl<strong>in</strong>, ihrem Lehrmeister und<br />
heutigen Arbeitgeber <strong>in</strong> Herrischried im Schwarzwald.<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Die grösste Schwierigkeit<br />
war, die Invalidenversicherung (IV) da<strong>von</strong><br />
zu überzeugen, dass ich die Ausbildung als<br />
Glasmacher<strong>in</strong> <strong>in</strong> Deutschland machen<br />
konnte. Der Beruf des Glasmachers kann <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Schweiz nicht mehr erlernt werden. Der<br />
Rektor <strong>der</strong> Berufsschule für Hörgeschädigte<br />
(BSFH), Toni Kleeb, und me<strong>in</strong> zukünftiger<br />
Lehrmeister Dirk Bürkl<strong>in</strong> haben dafür<br />
gekämpft, dass die IV e<strong>in</strong>willigte und ich<br />
endlich me<strong>in</strong>en ersehnten Lehrvertrag<br />
bekam.<br />
Während <strong>der</strong> gesamten Ausbildung sowohl<br />
im Lehrbetrieb wie auch an <strong>der</strong> Berufsschule<br />
für Hörgeschädigte (BSFH) hatte ich<br />
eigentlich ke<strong>in</strong>e nennenswerten Probleme.<br />
Ich hatte e<strong>in</strong>fach e<strong>in</strong>e schöne Lehrzeit und<br />
vor allem e<strong>in</strong>en wun<strong>der</strong>baren Lehrmeister.<br />
Im Juli dieses Jahres habe ich me<strong>in</strong>e Ausbildung<br />
als Landesbeste mit 96 <strong>von</strong> möglichen<br />
100 Punkten sehr erfolgreich abgeschlossen.<br />
Darüber b<strong>in</strong> ich sehr glücklich<br />
und natürlich mega stolz.<br />
Dirk Bürkl<strong>in</strong> ist stolz auf G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid, welche die Ausbildung Glasmacher<strong>in</strong> als Landesbeste mit <strong>der</strong><br />
hohen Punktzahl <strong>von</strong> 96 bei e<strong>in</strong>em Punktemaximum <strong>von</strong> 100 äusserst erfolgreich abgeschlossen hat.
sonos: Sie s<strong>in</strong>d gehörlos geboren und<br />
haben e<strong>in</strong> Cochlea-Implant (CI). S<strong>in</strong>d Sie <strong>in</strong><br />
speziellen Schulen unterrichtet worden<br />
bzw. wie ist Ihre Schulzeit verlaufen und<br />
was haben Sie da<strong>von</strong> positiv <strong>in</strong> Er<strong>in</strong>nerung<br />
und was ist schwierig gewesen?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Ich er<strong>in</strong>nere mich noch sehr<br />
gut daran, dass me<strong>in</strong>e Schulzeit an <strong>der</strong><br />
Gehörlosen- und Sprachheilschule <strong>in</strong><br />
Riehen (GSR) für mich e<strong>in</strong> eigentlicher Albtraum<br />
war. Damals habe ich gesprochene<br />
Worte sehr schlecht verstanden, und ich<br />
konnte auch nur ganz schlecht sprechen.<br />
Für mich war es e<strong>in</strong>fach nicht gut, mit<br />
hörenden K<strong>in</strong><strong>der</strong>n <strong>in</strong> <strong>der</strong> gleichen Klasse<br />
zusammen zu se<strong>in</strong>. In dieser Zeit wurde ich<br />
oft <strong>von</strong> den hörenden Mitschüler<strong>in</strong>nen und<br />
Mitschülern geschlagen o<strong>der</strong> angespuckt.<br />
Ich wurde damals richtiggehend gemobbt.<br />
Für mich war es e<strong>in</strong>e schreckliche Zeit.<br />
Die schönste Schulzeit erlebte ich im Landenhof.<br />
Dort habe ich nebst vielem<br />
an<strong>der</strong>en vor allem sprechen gelernt. Diese<br />
Zeit war für mich sehr wichtig und prägend.<br />
Ich habe dafür gekämpft, dass ich gut sprechen<br />
kann. Denn ich will selbstständig und<br />
selbstbestimmt leben.<br />
s o n o s: Sie s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er fünfköpfigen<br />
Familie aufgewachsen. S<strong>in</strong>d Ihre Geschwister<br />
auch gehörlos o<strong>der</strong> s<strong>in</strong>d Sie als e<strong>in</strong>zige<br />
<strong>in</strong> Ihrer Familie gehörlos? Wie ist Ihre K<strong>in</strong>dheit<br />
verlaufen? Gab es da viele E<strong>in</strong>schränkungen<br />
für Sie wegen Ihrer Hörbee<strong>in</strong>trächtigung<br />
o<strong>der</strong> haben Sie das nicht so erlebt?<br />
E<strong>in</strong>e neue Praktikant<strong>in</strong> am auf 1250 Grad heissen Ofen.<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid beim Glasblasen.<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: In me<strong>in</strong>er Familie b<strong>in</strong> ich<br />
nicht die e<strong>in</strong>zige Gehörlose. Me<strong>in</strong>e Eltern<br />
und me<strong>in</strong> ältester Bru<strong>der</strong> Marco s<strong>in</strong>d<br />
hörend. Aber me<strong>in</strong> jüngster Bru<strong>der</strong> Dario ist<br />
wie ich gehörlos geboren worden. Bis<br />
heute kennen we<strong>der</strong> ich noch me<strong>in</strong> Bru<strong>der</strong><br />
die genauen Ursachen unserer Gehörlosigkeit.<br />
Die Gehörlosigkeit wurde bei mir sehr spät<br />
def<strong>in</strong>itiv festgestellt. Me<strong>in</strong> Vater musste <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Folge sehr lange bei <strong>der</strong> Invalidenversicherung<br />
(IV) dafür kämpfen, dass durch sie<br />
die Cochlea-Implant-Versorgung bezahlt<br />
wurde. Es war e<strong>in</strong>e ganz schlimme Zeit für<br />
me<strong>in</strong>e Eltern.<br />
Me<strong>in</strong> Bru<strong>der</strong> Dario und ich wurden im gleichen<br />
Jahr auf dem rechten Ohr mit e<strong>in</strong>em<br />
Cochlea-Implant versorgt. Ich war damals 6<br />
Jahre und me<strong>in</strong> Bru<strong>der</strong> Dario 5 Jahre alt.<br />
sonos: Kommunizieren Sie heute häufig <strong>in</strong><br />
Gebärdensprache?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: In me<strong>in</strong>er Freizeit gebärde ich<br />
mit me<strong>in</strong>en Kolleg<strong>in</strong>nen und Kollegen und<br />
vor allem mit me<strong>in</strong>em Bru<strong>der</strong> Dario. Bei <strong>der</strong><br />
Arbeit kommuniziere ich praktisch ausschliesslich<br />
lautssprachlich.<br />
Mit me<strong>in</strong>en Eltern kommuniziere ich nur <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Lautsprache. Für mich ist es okay, dass<br />
sie die Gebärdensprache nicht können.<br />
sonos: Was erleben Sie <strong>in</strong> <strong>der</strong> Gebärdensprache<br />
an<strong>der</strong>s als <strong>in</strong> <strong>der</strong> Lautsprache?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Für mich ist die Gebärdensprache<br />
die natürliche Sprache, und sie ist<br />
für mich e<strong>in</strong>facher als die Lautsprache.<br />
Schön wäre es aber, wenn ich me<strong>in</strong>e eigene<br />
Stimme hören könnte.<br />
sonos: Haben Sie schon viele Ihrer Glaskunstwerke<br />
verkaufen können?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Ja, ich verkaufe sehr gut. So<br />
zu Beispiel Briefbeschwerer o<strong>der</strong> kle<strong>in</strong>e<br />
glitzernde Sachen wie Sterne, Vögel, Fische<br />
und vieles mehr.<br />
s o n o s: Haben Sie auch Ausstellungen<br />
gemacht <strong>in</strong> Deutschland und / o<strong>der</strong> <strong>der</strong><br />
Schweiz?<br />
5
Fertige Kunstwerke aus Glas <strong>von</strong> G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid.<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Ja, zum Beispiel am Weihnachtsmarkt<br />
<strong>in</strong> Frick o<strong>der</strong> e<strong>in</strong>e Glassausstellung<br />
<strong>in</strong> Wittnau und natürlich im Lehrbetrieb<br />
selber. Ich habe schon sehr viel<br />
ausgestellt und glücklicherweise auch verkaufen<br />
können.<br />
sonos: Was tun Sie <strong>in</strong> Ihrer Freizeit als Ausgleich<br />
<strong>in</strong> Bezug auf Ihre kreative Tätigkeit<br />
bzw. wie tanken Sie auf und kommen zu<br />
neuer Energie?<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Ich gehe sehr gerne <strong>in</strong>s K<strong>in</strong>o<br />
und b<strong>in</strong> ständig unterwegs mit me<strong>in</strong>en<br />
Freund<strong>in</strong>nen und Freunden. Ich liebe es mit<br />
dem Zug <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz herumzureisen.<br />
s o n o s: Was wünschen Sie sich für Ihre<br />
Zukunft - beruflich und privat?<br />
�<br />
�<br />
�<br />
�<br />
G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a: Ja, ich habe e<strong>in</strong>en Traum.<br />
E<strong>in</strong>es Tages möchte ich me<strong>in</strong>e eigene Glaswerkstatt<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz haben. Dafür<br />
spare ich. Denn me<strong>in</strong> Beruf gefällt mir, und<br />
er macht mich sehr glücklich.<br />
Auf <strong>der</strong> geme<strong>in</strong>samen Rückfahrt <strong>von</strong> Herrschried<br />
nach Bad Säck<strong>in</strong>gen erzählt G<strong>in</strong>a-<br />
Mar<strong>in</strong>a Schmid, dass sie nach Abschluss<br />
<strong>der</strong> Lehre glücklicherweise <strong>von</strong> Dirk Bürkl<strong>in</strong><br />
als Mitarbeiter<strong>in</strong> <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em Teilzeitpensum<br />
angestellt worden sei. Mühsam sei aber,<br />
dass sie ke<strong>in</strong>e Arbeitslosentaggel<strong>der</strong><br />
beziehen könne, weil das Geschäft ihres<br />
Arbeitgebers nicht <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz sei.<br />
Seit fünf Jahren pendelt G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a<br />
Schmid zwischen ihrem Wohnort Hornussen<br />
und ihrem Arbeitsort Herrischried:<br />
„Ich habe locker e<strong>in</strong>en 12-Stundentag. Vor<br />
allem die kurvenreiche Fahrt mit dem Bus<br />
<strong>von</strong> Bad Säck<strong>in</strong>gen nach Herrischried kann<br />
sich bei schlechten Sicht- und/o<strong>der</strong><br />
Strassen-Verhältnissen ganz schön <strong>in</strong> die<br />
Länge ziehen. Seit fünf Jahren werde ich<br />
wegen den schlechten ÖV-Verb<strong>in</strong>dungen<br />
<strong>von</strong> me<strong>in</strong>em Vater <strong>in</strong> Bad Säck<strong>in</strong>gen abgeholt.<br />
Dafür b<strong>in</strong> ich ihm sehr dankbar.“<br />
Roger Ruggli bedankt sich bei G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a<br />
Schmid für das herzliche sowie offene<br />
Gespräch und wünscht ihr, dass sie bald<br />
genug Geld haben wird, um dann ihre<br />
eigene Glaswerkstatt <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz<br />
eröffnen zu können.<br />
E<strong>in</strong> Besuch <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Glaswerkstatt lohnt<br />
sich bestimmt. Dirk<br />
Bürkl<strong>in</strong> und G<strong>in</strong>a-<br />
Mar<strong>in</strong>a Schmid<br />
freuen sich Ihnen<br />
die Glaskunstwerke<br />
persönlich zeigen<br />
zu können.
St. Gallen - Zentrum des<br />
Gehörlosen- und Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenwesens<br />
Die Cochlea-Implant Interessengeme<strong>in</strong>schaft<br />
Schweiz (CI IG Schweiz) organisierte<br />
am Samstag, 14. November 2009<br />
das vierte CI-Forum <strong>in</strong> St. Gallen im<br />
Rahmen e<strong>in</strong>er eigentlichen Jubiläumsveranstaltung.<br />
Die Sprachheilschule St.<br />
Gallen feiert im Jahr 2009 ihr 150-jähriges<br />
Bestehen. Vor 15 Jahren wurde das CI-Centrum<br />
St. Gallen gegründet und vor 5 Jahren<br />
die CI IG Schweiz.<br />
Wie bereits <strong>in</strong> den Vorjahren kann Hans-<br />
Jörg Stu<strong>der</strong>, Präsident CI-IG Schweiz, weit<br />
über 150 Personen aus <strong>der</strong> ganzen Schweiz<br />
sowie sogar e<strong>in</strong>ige aus Deutschland und<br />
Italien willkommen heissen.<br />
In se<strong>in</strong>er Begrüssung er<strong>in</strong>nert sich Hans-<br />
Jörg Stu<strong>der</strong>, selbst Träger e<strong>in</strong>es Cochlea-<br />
Implants, an die schwierigen Anfänge des<br />
CI <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz: „Das CI wurde <strong>von</strong> verschiedenen<br />
Seiten her verteufelt und<br />
bekämpft. Dies lei<strong>der</strong> zum Teil auch heute<br />
noch. Ich er<strong>in</strong>nere mich noch gut an die<br />
Konsensus-Konferenz vom 18. März 1993<br />
am Universitäts-Spital <strong>in</strong> Zürich, als<br />
während <strong>der</strong> Konferenz vor dem Spital e<strong>in</strong>e<br />
Gruppe Gehörloser mit Sprechchören und<br />
Transparenten gegen das CI demonstrierten.<br />
Heute nach 16 Jahren b<strong>in</strong> ich<br />
umso glücklicher, dass sich dieser Wi<strong>der</strong>stand<br />
grösstenteils gelegt hat. Sicher hat<br />
dies auch mit dem Fortschritt <strong>von</strong> Mediz<strong>in</strong>,<br />
Technik und Pädagogik sowie <strong>der</strong> guten<br />
Informationsarbeit zu tun. Die CI IG<br />
Schweiz wurde am 12. November 2004 <strong>in</strong><br />
Aarau offiziell gegründet. Die Zielvorgaben<br />
und Erwartungen s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> den letzten fünf<br />
Jahren erreicht worden. Ich denke, die CI IG<br />
Schweiz ist heute aus dem Gehörlosenund<br />
Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenwesen nicht mehr wegzudenken.<br />
Dies beweist auch die Tatsache,<br />
dass unser Forum jeweils so gut besucht<br />
wird. E<strong>in</strong> wichtiger Auftrag <strong>der</strong> CI IG<br />
Schweiz ist es, über das Cochlea-Implant<br />
zu <strong>in</strong>formieren. Wer kann dies besser als<br />
die Betroffenen selbst! Dank des Cochlea-<br />
Implants gibt es heute kaum mehr Ertaubte<br />
und auch vielen gehörlos geborenen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
kann geholfen werden. Die K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
werden heute frühzeitig mit e<strong>in</strong>em CI versorgt.<br />
Lei<strong>der</strong> besteht aber im Zusammenhang<br />
mit dem CI nach wie vor e<strong>in</strong> grosses<br />
Informationsbedürfnis.“<br />
Hans-Jörg Stu<strong>der</strong><br />
betont mit Nachdruck,<br />
dass es die CI IG<br />
Schweiz als Drehscheibe<br />
für Informationen<br />
rund um das<br />
Cochlea-Implant<br />
brauche. „So freue ich<br />
mich, dass heute<br />
wie<strong>der</strong> alle CI-Herstellerfirmen,<br />
Vertreter <strong>von</strong><br />
CI-Kl<strong>in</strong>iken und natürlich<br />
die CI-TrägerInnen<br />
sowie Eltern <strong>von</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>n,<br />
die mit e<strong>in</strong>em<br />
Cochlea-Implant versorgt<br />
s<strong>in</strong>d und weitere<br />
am CI <strong>in</strong>teressierten<br />
Personen nach St.<br />
Gallen gekommen<br />
s<strong>in</strong>d“, schliesst er<br />
se<strong>in</strong>en Tour d’horizon.<br />
Zeitreise <strong>in</strong> die Vergangenheit<br />
rund um das Gehörlosen- und<br />
Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenwesens<br />
Die CI IG Schweiz-Verantwortlichen haben<br />
e<strong>in</strong> ganz spezielles Jubiläumsveranstaltungsprogramm<br />
zusammengestellt - nämlich<br />
e<strong>in</strong>e Zeitreise <strong>in</strong> die mediz<strong>in</strong>ische, technische<br />
und pädagogische Vergangenheit.<br />
In Fach-Referaten erfahren die Tagungsteilnehmenden,<br />
welche enormen Fortschritte<br />
im Gehörlosen- und Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenwesen<br />
gemacht wurden.<br />
Von <strong>der</strong> Taubstummenanstalt zum<br />
CI-Centrum<br />
Bruno Schlegel, Direktor <strong>der</strong> Sprachheilschule<br />
St. Gallen, <strong>in</strong>formiert wie sich die<br />
heutige Institution <strong>in</strong> ihrer 150-jährigen<br />
Geschichte <strong>von</strong> <strong>der</strong> Taubstummenanstalt<br />
zum Cochlea-Implant-Center bzw. zur heutigen<br />
Sprachheilschule gewandelt hat.<br />
Als eigentlichen Meilenste<strong>in</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Institutionsgeschichte<br />
bezeichnet er die im Jahr<br />
1983 vollzogene Unbenennung <strong>von</strong> <strong>der</strong><br />
Taubstummenanstalt <strong>in</strong> die heutige<br />
Dank dem Cochlea-Implant kann Hans-Jörg Stu<strong>der</strong> wie<strong>der</strong> hören. Aus se<strong>in</strong>er<br />
Sicht ist das CI ist für Spätertaubte und für gehörlos geborene K<strong>in</strong><strong>der</strong> e<strong>in</strong><br />
wahrer Segen.<br />
Sprachheilschule St. Gallen - Son<strong>der</strong>schule<br />
mit Internat für hör- und sprachbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> und Jugendliche auf dem Rosenberg.<br />
Seit Jahren g<strong>in</strong>gen die Zahlen <strong>der</strong><br />
betreuten und beschulten hörrestigen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> kont<strong>in</strong>uierlich zurück. Die Gründe<br />
dafür lagen <strong>in</strong> rückläufigen Geburtenzahlen,<br />
verbesserter präventiver mediz<strong>in</strong>ischer<br />
Betreuung und Abklärungen sowie<br />
<strong>der</strong> Früherfassung. Aber auch dank des<br />
audiopädagogischen Beratungsdienstes<br />
sowie <strong>der</strong> verbesserten professionellen<br />
Frühberatung und zu guter Letzt wegen <strong>der</strong><br />
neuen leistungsfähigen Hörgeräte und <strong>der</strong><br />
Möglichkeit, die K<strong>in</strong><strong>der</strong> mit e<strong>in</strong>em Cochlea-<br />
Implant versorgen zu lassen. Der Integrationsgedanke<br />
war allgegenwärtig. Parallel<br />
zu den s<strong>in</strong>kenden Zahlen <strong>von</strong> den zu<br />
betreuenden gehörlosen und hörbee<strong>in</strong>trächtigten<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n stieg die Zahl <strong>der</strong><br />
Sprachheilschüler<strong>in</strong>nen und -schüler.<br />
Bruno Schlegel betont: „Das Ziel war und<br />
bleibt, wir wollen Brücken schlagen. Weg<br />
<strong>von</strong> <strong>der</strong> Taubstummenanstalt, h<strong>in</strong> zur<br />
Sprachheilschule. Von <strong>der</strong> Gehörlosenschule,<br />
h<strong>in</strong> zur Schule mit För<strong>der</strong>schwerpunkt<br />
Hören und <strong>von</strong> <strong>der</strong> Son<strong>der</strong>schule<br />
zum Kompetenzzentrum für Hörgeräte und<br />
Cochlea-Implant. Wir vollzogen den Wandel<br />
<strong>von</strong> <strong>der</strong> Gehörlosenschule, vom stationären<br />
7<br />
CI-IG Schweiz
Bruno Schlegel <strong>der</strong> Direktor <strong>der</strong> Sprachheilschule macht <strong>in</strong><br />
se<strong>in</strong>em Referat deutlich, dass es e<strong>in</strong>er positiven E<strong>in</strong>stellung zur<br />
Integration bedarf und hör- und sprachbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te K<strong>in</strong><strong>der</strong> aktiv<br />
geför<strong>der</strong>t und unterstützt werden müssen.<br />
Vor allem die <strong>in</strong>formativen Fotografien verdeutlichen im Referat<br />
<strong>von</strong> Daniel Abels, CI-Audiologe aus Basel, welchen Quantensprung<br />
es brauchte, um die Hightech-Hörgeräte bis h<strong>in</strong> zum<br />
Cochlea-Implant <strong>von</strong> heute zu produzieren.<br />
Prof. Dr. med. Probst geht <strong>in</strong> se<strong>in</strong>em Referat auf die enormen<br />
technischen und mediz<strong>in</strong>ischen Fortschritte e<strong>in</strong> und beschreibt<br />
den Weg <strong>von</strong> <strong>der</strong> re<strong>in</strong> lebensrettenden Chirurgie h<strong>in</strong> zur restaurierenden<br />
Chirurgie.<br />
zum ambulanten Angebot, zum<br />
audio-pädagogischen Dienst und<br />
h<strong>in</strong> zum CI-Centrum.“<br />
„Die Geschichte <strong>der</strong> Sprachheilschule<br />
St. Gallen zeigt nicht nur<br />
auf“, schliesst Bruno Schlegel<br />
se<strong>in</strong> Referat, „wie positiv die E<strong>in</strong>stellung<br />
zur Integration ist, son<strong>der</strong>n<br />
auch, dass hör- und sprachbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> aktiv <strong>in</strong> diese<br />
Richtung unterstützt und geför<strong>der</strong>t<br />
werden.“<br />
Vom Hörrohr zum Cochlea-<br />
Implant<br />
Daniel Abels, CI-Audiologe,<br />
befasst sich mit dem Hörrohr, wie<br />
es zu Zeiten Ludwig van Beethovens<br />
verwendet wurde. Dieses<br />
Instrument konnte eigentlich erst<br />
nach dem Ende des <strong>zwei</strong>ten Weltkrieges<br />
durch die heutigen technischen<br />
elektronischen M<strong>in</strong>iaturwun<strong>der</strong>werke<br />
ersetzt werden. Die<br />
Ausführungen <strong>von</strong> Daniel Abels<br />
veranschaulichen e<strong>in</strong>drücklich,<br />
welch langen und beschwerlichen<br />
Weg es galt vom Hörrohr bis<br />
zum Cochlea-Impant zurückzulegen.<br />
Daniel Abels erklärt: „Die Revolution<br />
<strong>der</strong> elektronischen Hörhilfen<br />
begann eigentlich mit <strong>der</strong> Erf<strong>in</strong>dung<br />
bzw. Patentierung des<br />
ersten Hörgerätepatents 1892<br />
<strong>von</strong> A.E. Miltimore bzw. dem<br />
Telefon <strong>von</strong> Alexan<strong>der</strong> Graham<br />
Bell. Im Jahr 1910 kamen Hörgeräte<br />
mit Kohlemikrophon auf<br />
den Markt und im Jahr 1921 die<br />
ersten Geräte mit Vakuumröhren.<br />
Ab dem Jahr 1952 wurden die<br />
Röhren <strong>von</strong> Hörgeräten mit Transistoren<br />
abgelöst. Im Jahr 1957<br />
wurde weltweit <strong>der</strong> erste Patient<br />
mit e<strong>in</strong>em Cochlea-Implant versorgt.<br />
In <strong>der</strong> Schweiz wurde zum<br />
ersten Mal am Universitätsspital<br />
Zürich im Jahr 1977 jemand mit<br />
e<strong>in</strong>em CI versorgt. In den kommenden<br />
Jahren erfolgte e<strong>in</strong>e stetige<br />
Verbesserung bzw. M<strong>in</strong>iaturisierung<br />
des gesamten CI-Implantatechnik<br />
und vor allem die<br />
Sprachprozessoren wurden<br />
enorm leistungsfähiger.“<br />
Vom Hammer und Meissel zur<br />
Mikrochirurgie<br />
Prof. Dr. med. Rudolf Probst, Direktor <strong>der</strong><br />
ORL-Kl<strong>in</strong>ik am Universitätsspital Zürich,<br />
erwähnt, dass e<strong>in</strong>e Mittelohrentzündung<br />
noch vor wenigen Jahrzehnten tödlich verlaufen<br />
konnte. Mit verschiedenen Meisseln<br />
und Hammer habe man bereits vor 200<br />
Jahren versucht, den Warzenfortsatz zu<br />
öffnen (Mastoidektomie), um das vereiterte<br />
Knochenmaterial zu entfernen. Die<br />
heute übliche Anästhesie bei e<strong>in</strong>em solchen<br />
operativen E<strong>in</strong>griff sei damals durch<br />
starke Männerhände ersetzt worden. Diese<br />
hatten die Aufgabe, den Kopf <strong>der</strong> Patienten<br />
ruhig zu halten. E<strong>in</strong> weiteres Problem<br />
bestand früher bei <strong>der</strong> Operation im fehlenden<br />
Licht und <strong>der</strong> mangelnden Vergrösserung.<br />
Prof. Probst: „Mit <strong>der</strong> <strong>von</strong> Hans Littmann<br />
<strong>von</strong> <strong>der</strong> Firma Zeiss im Jahr 1953 abgeschlossenen<br />
Entwicklung e<strong>in</strong>es neuartigen<br />
und leistungsfähigen Operationsmikroskops<br />
wurde <strong>der</strong> Grundste<strong>in</strong> für die<br />
mo<strong>der</strong>ne Mikrochirurgie gelegt. Heute ist<br />
es Standard, dass <strong>der</strong> operative E<strong>in</strong>griff<br />
unter e<strong>in</strong>em be<strong>in</strong>ahe frei schwebenden<br />
Mikroskop, welches das Operationsfeld mit<br />
e<strong>in</strong>er starken Lichtquelle optimal ausleuchtet<br />
und stufenlos vergrössert, vorgenommen<br />
wird. Die gefährlich anmutenden<br />
und angste<strong>in</strong>flössenden Meissel <strong>von</strong><br />
damals s<strong>in</strong>d heute durch präzise Hochleistungsbohrer<br />
ersetzt. Mikrochirurgie <strong>in</strong><br />
Perfektion! In <strong>der</strong> mo<strong>der</strong>nen Mediz<strong>in</strong> <strong>von</strong><br />
heute fand dank <strong>der</strong> enormen technischen<br />
Entwicklungen und <strong>der</strong> chirurgischen handwerklichen<br />
Kompetenzen e<strong>in</strong> Wandel <strong>von</strong><br />
<strong>der</strong> re<strong>in</strong> lebensrettenden Chirurgie h<strong>in</strong> zur<br />
restaurierenden Chirurgie statt.“<br />
Von <strong>der</strong> Gehörlosen- zur Hörpädagogik“<br />
Alle diese mediz<strong>in</strong>ischen und technischen<br />
Fortschritte führten zu grundlegenden<br />
Än<strong>der</strong>ungen im Unterricht für gehörlose<br />
bzw. hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te K<strong>in</strong><strong>der</strong>. Ernst Bastian,<br />
ehemaliger Leiter <strong>der</strong> Gehörlosenabteilung<br />
an <strong>der</strong> Son<strong>der</strong>schule <strong>in</strong> Hohenra<strong>in</strong>, nimmt<br />
Bezug auf wichtige Meilenste<strong>in</strong>e <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Geschichte <strong>der</strong> Gehörlosenpädagogik. Aus<br />
se<strong>in</strong>en Ausführungen geht unter an<strong>der</strong>em<br />
hervor, dass <strong>in</strong> <strong>der</strong> Nachkriegszeit <strong>in</strong> den<br />
Taubstummen<strong>in</strong>stitutionen <strong>von</strong> den gehörlosen<br />
o<strong>der</strong> hörgeschädigten Zögl<strong>in</strong>gen<br />
Zucht und Ordnung gefor<strong>der</strong>t und alles <strong>der</strong><br />
lautsprachlichen För<strong>der</strong>ung untergeordnet
wurde. Von e<strong>in</strong>em <strong>in</strong>tegrativen o<strong>der</strong> ganzheitlichen<br />
Schulsystem war man meilenweit<br />
entfernt.<br />
Ernst Bastian: „Für me<strong>in</strong>e Generation wage<br />
ich zu sagen: Es hat <strong>in</strong> <strong>der</strong> <strong>von</strong> uns mitgestalteten<br />
Zeit e<strong>in</strong>e sehr grosse Verän<strong>der</strong>ung<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> gesamten Hörgeschädigtenbildung<br />
stattgefunden, wie es sie wohl vorher kaum<br />
gegeben hat. Es gibt me<strong>in</strong>er Me<strong>in</strong>ung nach<br />
ke<strong>in</strong>e seriöse Antwort auf das „Quo vadis“<br />
<strong>der</strong> Hörgeschädigtenpädagogik. In me<strong>in</strong>em<br />
Praktikum 1966 antwortete mir <strong>der</strong> damalige<br />
Schulleiter auf me<strong>in</strong>e Frage nach <strong>der</strong><br />
apparativen Versorgung <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>: „Sie<br />
dürfen nicht vergessen, dass s<strong>in</strong>d vorwiegend<br />
Viberationsk<strong>in</strong><strong>der</strong>“ (Zitat). Nach<br />
me<strong>in</strong>em offiziellen Ausscheiden auf dem<br />
aktiven Schuldienst im Jahr 2004 s<strong>in</strong>d aus<br />
den damaligen ‘Viberationsk<strong>in</strong><strong>der</strong>n’ hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> geworden, die mit Hilfe <strong>der</strong><br />
mo<strong>der</strong>nen Technik <strong>in</strong> <strong>der</strong> Lage s<strong>in</strong>d, die<br />
Regelschule zu besuchen. Besuchten über<br />
viele Jahre an me<strong>in</strong>er Schule <strong>in</strong> Hohenra<strong>in</strong><br />
gegen 120 hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te K<strong>in</strong><strong>der</strong> und<br />
Jugendliche die Schule, so s<strong>in</strong>d es heute<br />
noch 28. Ähnliche Tendenzen bzw. Schülerzahlen<br />
s<strong>in</strong>d auch an den an<strong>der</strong>en Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenschulen<br />
zu beobachten.“<br />
Ernst Bastian er<strong>in</strong>nert sich, wie <strong>der</strong> Unterricht<br />
früher gestaltet wurde: „Als junge<br />
Taubstummenlehrer glaubten wir damals,<br />
dass absolut richtige Rezept zu haben, wie<br />
taubstummen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n das Sprechen, die<br />
Sprache beigebracht werden musste. Der<br />
Unterricht war klar geglie<strong>der</strong>t. Es wurde auf<br />
die E<strong>in</strong>haltung <strong>von</strong> Verhaltensregeln<br />
geachtet, die auch ausserhalb des Schulzimmers<br />
angemahnt wurden. Lebenspraktische<br />
Übungen, wie z.B. im Dorfladen e<strong>in</strong>kaufen,<br />
die Aufgabe e<strong>in</strong>es Paketes bei <strong>der</strong><br />
Post o<strong>der</strong> auch die Mitfeier bei e<strong>in</strong>er Beerdigung<br />
wurden <strong>in</strong> Schrift und Sprache festgehalten.<br />
Um die Aufmerksamkeit <strong>der</strong><br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> beson<strong>der</strong>s <strong>in</strong> den Randstunden zu<br />
gew<strong>in</strong>nen, wurde relativ häufig mit den<br />
Füssen auf den Boden gestampft. Bei Holzböden<br />
beson<strong>der</strong>s wirksam!“<br />
Zum Schluss se<strong>in</strong>er aufschlussreichen Darlegungen<br />
<strong>der</strong> hörpädagogischen Gegebenheiten<br />
und Umstände <strong>in</strong> den vergangen 100<br />
Jahren <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz me<strong>in</strong>t Ernst Bastian:<br />
„Die Hörgeschädigtenpädagogik ist e<strong>in</strong>er<br />
permanenten Wandlung unterworfen. E<strong>in</strong>e<br />
Herausfor<strong>der</strong>ung bleibt aber immer<br />
bestehen. Wir müssen die Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten<br />
auf ihre künftige Doppelrolle vorbereiten.<br />
Als Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter unter Hörenden zu<br />
leben. Wir leben <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er hochkomplexen<br />
Massengesellschaft, <strong>der</strong>en Zusammen-<br />
hänge immer schwieriger zu<br />
durchschauen s<strong>in</strong>d. Die Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenpädagogik<br />
muss immer<br />
zum Ziel haben, den hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten<br />
Schüler und Jugendlichen<br />
zu befähigen, se<strong>in</strong>e zukünftige<br />
Lebenssituation selbstständig zu<br />
bewältigen. Beson<strong>der</strong>s <strong>der</strong><br />
Berufsschule für Hörgeschädigte<br />
(BSFH) kommt hier e<strong>in</strong>e Schlüsselrolle<br />
zu. Sie hat nach me<strong>in</strong>er<br />
Überzeugung die beste Möglichkeit,<br />
junge hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te Erwachsene<br />
anzusprechen und zu<br />
motivieren, aktiv das ‘Doppelleben’<br />
anzugehen.“<br />
Das Gedächtnis <strong>der</strong> Gehörlosenpädagogik<br />
Die zeitgeschichtliche Reise wird<br />
dann fortgesetzt <strong>von</strong> Dr. Bodo<br />
Bertram, Gehörlosenpädagoge<br />
aus Berl<strong>in</strong>. Er stellt die Spezialbibliothek<br />
des Hör- und Sprachbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenwesen<br />
<strong>der</strong> Sächsischen<br />
Landesschule für Hörgeschädigte<br />
<strong>in</strong> Leipzig vor. Diese Institution<br />
ist lei<strong>der</strong> während des<br />
<strong>zwei</strong>ten Weltkrieges praktisch<br />
vollständig zerstört worden. Nur<br />
weil die ca. 350 wichtigsten und<br />
wertvollsten Bücher vor den<br />
Bombenangriffen <strong>in</strong> Sicherheit<br />
gebracht worden s<strong>in</strong>d und dank<br />
vieler Doublettenspenden<br />
konnte die Bibliothek <strong>in</strong> den<br />
Nachkriegsjahren wie<strong>der</strong> aufgebaut<br />
werden. Aus den <strong>in</strong>teressanten<br />
Darlegungen des begnadeten<br />
deutschen Gehörlosenpädagogen<br />
wird bald e<strong>in</strong>mal<br />
klar, welch immense Bedeutung<br />
e<strong>in</strong>er Fachbibliothek <strong>in</strong> Bezug<br />
auf das kollektive Gedächtnis<br />
zukommt.<br />
Vom Hören und Nichthören<br />
Der Schriftsteller und Verleger<br />
sowie Empfänger <strong>von</strong> zahlreichen<br />
Literaturpreisen, Beat<br />
Brechbühl, schliesst mit dem<br />
letzten Referat den Bogen und<br />
setzt den würdigen und nachdenklich<br />
stimmenden Schlusspunkt<br />
am 4. CI-Forum St. Gallen.<br />
In se<strong>in</strong>er literarischen Ause<strong>in</strong>an<strong>der</strong>setzung<br />
zum Thema „Vom<br />
Ernst Bastian arbeitete bis zu se<strong>in</strong>er Pensionierung im Jahr 2004<br />
38 Jahre lang <strong>in</strong> verschiedenen Positionen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Hörgeschädigtenpädagogik.<br />
Dr. Bodo Bertram weiss um die Bedeutung <strong>der</strong> historischen Aufarbeitung.<br />
Deshalb ist es wichtig, dass es die Spezialbibliothek<br />
des Hör- und Sprachbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenwesen <strong>in</strong> Leipzig gibt.<br />
Beat Brechbühl gibt dem Hören und dem Nichthören mit se<strong>in</strong>er<br />
sprachlichen Gewandtheit und den Wortspielereien ganz neue<br />
Dimensionen.<br />
9
Hören und Nichthören“ entlockt Brechbühl<br />
den Forums-Besuchenden so manches<br />
Schmunzeln. E<strong>in</strong> begnaden<strong>der</strong> Schriftsteller<br />
gibt dem Wort „hören“ ganz verschiedene<br />
Facetten und Bedeutungen.<br />
Auszüge <strong>der</strong> Lesung <strong>von</strong> Beat<br />
Brechbühl zum Thema: „Hören<br />
und Nichthören“<br />
Teil I.: Hören mit den Ohren, Töne,<br />
Sprache<br />
Jeden Morgen, wenn ich aufstehe, ist um<br />
mich erst mal Leere, Stille, Durst nach<br />
Wasser, die Geräusche <strong>von</strong> mir selber:<br />
Atmen, Hüsteln vielleicht, Husten. Von<br />
draußen höre ich nichts. Verkehrsgeräusche,<br />
Vogelgezwitscher, Geräusche <strong>von</strong><br />
Nachbarn gibt es, aber ich nehme sie akustisch<br />
noch nicht wahr.<br />
Also: Sofort das Radio an <strong>in</strong> Küche und<br />
Badezimmer. „Machst du bitte Lärm“, sage<br />
ich zu mir. Später, wenn ich den „Lärm“<br />
nicht schon angeworfen habe, sagt dies<br />
me<strong>in</strong>e Frau zu sich und zu mir.<br />
Lärm machen hat <strong>in</strong> diesem Fall nichts mit<br />
Diskrim<strong>in</strong>ierung <strong>von</strong> Radio-Machern, -SprecherInnen<br />
und Musikern zu tun. Es ist: Aus<br />
dem Schlaf, aus den Träumen heraus<br />
langsames o<strong>der</strong> auch brüskes Ankommen<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> akustischen Welt.<br />
Nach und nach höre ich zu, was die Botschaften<br />
aus dem Radio sagen: Neues <strong>von</strong><br />
Gestern, Neues <strong>von</strong> <strong>der</strong> vergangenen<br />
Nacht, Neues Altes, millionenmal Gehörtes,<br />
noch nie Gehörtes, Musik, Lie<strong>der</strong> mit<br />
Texten, die ich verstehen könnte, wenn ich<br />
wollte, Texte <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Sprache, die ich nicht<br />
verstehe, o<strong>der</strong> auch Texte, „die zum Sprechen<br />
zu blöd s<strong>in</strong>d, darum müssen sie<br />
gesungen werden“ - das ergab früher die<br />
sogenannten Schlager.<br />
Was soll denn dieser „Lärm“?<br />
Es gibt ganz wenige Gebiete, <strong>in</strong> o<strong>der</strong> mit<br />
denen ich <strong>zwei</strong> Sachen mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong> tun<br />
kann: Morgentoilette eben, Klositzen &<br />
„Lärm“ hören, alle<strong>in</strong> Essen & Zeitunglesen,<br />
Autofahren & „Lärm“ hören, Laufen &<br />
Denken - dann hat es sich schon fast.<br />
Was bei mir nicht geht: Telefonieren &<br />
Lesen, Telefonieren & Essen, jemandem<br />
Zuhören & Compischreiben, mit jemandem<br />
Reden & dabei etwas „tun“, Lesen &<br />
Musikhören, Laufen & Musikhören. Sie<br />
wun<strong>der</strong>n sich? - Es wird mir übrigens oft<br />
gesagt, dass dieses „E<strong>in</strong>s-nach-deman<strong>der</strong>n-Arbeiten“<br />
typisch männlich sei.<br />
Frauen könnten viel eher <strong>zwei</strong>, drei D<strong>in</strong>ge<br />
mit- o<strong>der</strong> nebene<strong>in</strong>an<strong>der</strong> tun. Das f<strong>in</strong>de ich<br />
zwar schön, aber bei mir geht das trotzdem<br />
nicht.<br />
Nochmals: Was soll dieser „Lärm“?<br />
Sollen tut er Vieles. Sollen tut er vielleicht<br />
gar nichts. Ich trete dabei aus <strong>der</strong> stillen<br />
Welt <strong>in</strong> die lebendige, vielleicht gar konkrete,<br />
fassbare, tätige, zum<strong>in</strong>dest hörbare<br />
Welt h<strong>in</strong>e<strong>in</strong> - o<strong>der</strong> h<strong>in</strong>aus. Ich b<strong>in</strong> akustisch<br />
voll da, me<strong>in</strong> Hirn zum Teil auch schon,<br />
wenn ich me<strong>in</strong>e Wohnung verlasse und den<br />
realen Lärm <strong>der</strong> Welt betrete und mich<br />
dar<strong>in</strong> bewegen will o<strong>der</strong> muss.<br />
Teil II.: Hören mit den Körper, und<br />
T<strong>in</strong>nitus<br />
Ich b<strong>in</strong> da<strong>von</strong> überzeugt, dass me<strong>in</strong> Gehör -<br />
für mich - ziemlich gut ist. Musik me<strong>in</strong>e ich<br />
bis <strong>in</strong> fe<strong>in</strong>e Faserungen zu erleben und<br />
manchmal gar zu „kapieren“. Sprache<br />
hören und sprechen ist me<strong>in</strong>e tägliche<br />
Arbeit (Übersetzungen <strong>von</strong> an<strong>der</strong>n Sprachen<br />
<strong>in</strong>s Deutsche geschehen me<strong>in</strong>es<br />
Erachtens zur Hälfte mit dem Hören <strong>der</strong><br />
beiden Sprachen). Geräusche <strong>in</strong> me<strong>in</strong>er<br />
Umgebung kann ich bis <strong>in</strong> Nuancen<br />
zuordnen. Nur me<strong>in</strong> Hörausgleich sche<strong>in</strong>t<br />
<strong>in</strong> den letzten Jahren schwächer zu werden.<br />
Das heisst: Mir ist vieles zu leise o<strong>der</strong> zu<br />
laut, vor allem zu laut. Dass zum Beispiel<br />
Musikgruppen ihre ohneh<strong>in</strong> meist lauten<br />
Stimmen und Instrumente elektronisch um<br />
e<strong>in</strong> Mehrfaches verstärken, manchmal bis<br />
mir fast das Hirn zu platzen sche<strong>in</strong>t,<br />
begreife ich nicht. Mir kommt es oft vor,<br />
dass überlautes Musikmachen dazu dient,<br />
fehlende Qualität <strong>von</strong> Texten und Melodien<br />
durch Lautstärke - und damit <strong>der</strong> Erschlagung<br />
<strong>der</strong> ZuhörerInnen - zu ersetzen.<br />
Zum gut Hören ist für mich selektives Hören<br />
unabd<strong>in</strong>gbar. Wenn ich nicht dieses und<br />
jenes zum Hören ausschalten kann, werde<br />
ich umgehend zerdrückt <strong>von</strong> Wort- und<br />
Geräusch- und Klangmonstern <strong>in</strong> hoher<br />
Potenz. Ich sollte also das Nichthören<br />
genauso beherrschen wie das Hören. Wir<br />
alle kennen die Feststellungen:<br />
• Er hört nur das, was er hören will.<br />
• Sie kann das: ihr nicht Genehmes e<strong>in</strong>fach<br />
nicht hören.<br />
• Ich kann, und hier komme ich auf den<br />
Anfang zurück, nicht vieles mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong>,<br />
jedoch e<strong>in</strong>zelnes nur nache<strong>in</strong>an<strong>der</strong><br />
hören, usw.<br />
E<strong>in</strong>e kle<strong>in</strong>e Anekdote zum ersten dieser<br />
Sätze: Ich hatte e<strong>in</strong>mal e<strong>in</strong>en Schwiegervater,<br />
<strong>der</strong> war Weltmeister im Nichthören.<br />
Abgesehen da<strong>von</strong>, dass er sich nach jedem<br />
Mittagessen auf die Couch legte und mit<br />
e<strong>in</strong>er Nadel <strong>in</strong> se<strong>in</strong>en Ohren herumstocherte.<br />
Wir nahmen an, dass se<strong>in</strong> Trommelfell<br />
e<strong>in</strong> Sieb war. Wenn er mit uns o<strong>der</strong> wir<br />
ihm Probleme hatten, legte er sich auf die<br />
Couch und hörte nichts mehr. Wir konnten<br />
reden, was wir wollten, er schloss die<br />
Augen und stocherte. Er hörte dann<br />
tatsächlich nichts. Dieses Verhalten war für<br />
alle ziemlich mühsam, und Probleme<br />
wurden so auch ke<strong>in</strong>e gelöst.<br />
Ich habe dann e<strong>in</strong>e vielleicht e<strong>in</strong> bisschen<br />
geme<strong>in</strong>e, aber e<strong>in</strong>fache Methode entwickelt,<br />
um den Pascha zu entwickeln. Ich<br />
sagte jeweils gut hörbar: „Er hört uns ja<br />
doch nicht, ergo können wir uns ohne Hemmungen<br />
über das und das unterhalten.“<br />
Und dann begannen wir, auch deutlich.<br />
Dieser e<strong>in</strong>e Satz hat unseren Hausherrn<br />
jeweils blitzmässig auffahren und lebhaft<br />
am Gespräch teilnehmen lassen.<br />
Auch darum ersche<strong>in</strong>t es mir immer noch<br />
sehr erstaunlich, dass ich me<strong>in</strong>en T<strong>in</strong>nitus<br />
e<strong>in</strong>es Tages hörte! Mit Betonung auf hörte.<br />
Und ich merkte: <strong>der</strong> ist immer <strong>in</strong> Betrieb,<br />
ansche<strong>in</strong>end 24 bis 48 Stunden am Tag, ich<br />
höre ihn e<strong>in</strong>fach nicht immer. Me<strong>in</strong> T<strong>in</strong>nitus<br />
s<strong>in</strong>d „Sommergrillen beim nächtlichen<br />
Schrillen“. Ich weiss nicht, ob die Sommergrillen<br />
damit Partner anwerben o<strong>der</strong> s<strong>in</strong>gen<br />
o<strong>der</strong> mit e<strong>in</strong>an<strong>der</strong> reden, letzteres hiesse <strong>in</strong><br />
unseren Begriffen für die kle<strong>in</strong>en Tiere eher<br />
Schreien.<br />
Me<strong>in</strong> T<strong>in</strong>nitus macht mir ke<strong>in</strong>e Schmerzen,<br />
und ich nehme ihn an als körpereigenes<br />
Geräusch wie das Rauschen des Bluts <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Muschel o<strong>der</strong> me<strong>in</strong>e Atemgeräusche.<br />
Ich erwähne den T<strong>in</strong>nitus hier, weil ich<br />
me<strong>in</strong>e, über T<strong>in</strong>nitus die angeborene o<strong>der</strong><br />
erhaltene Taubheit e<strong>in</strong> bisschen zu verstehen.<br />
Als junger Mensch dachte ich: T<strong>in</strong>nitus sei<br />
das Gegenteil <strong>von</strong> Nichthören. Also folgerte<br />
ich: Wenn me<strong>in</strong> Körper, also Muskeln,<br />
Fleisch, Knochen, Hirn usw. so e<strong>in</strong>en Dauerkrach<br />
erzeugen kann, müsste er umgekehrt<br />
auch fähig se<strong>in</strong>, ohne Gehör mit sich als<br />
Körper zu hören. Ob das wissenschaftlich<br />
stimmt o<strong>der</strong> nicht - ich b<strong>in</strong> dieser Me<strong>in</strong>ung<br />
immer noch. Ich musste jedoch an mir<br />
diese Probe aufs Exempel bisher nicht<br />
machen. Mit dem Körper hören, hat mich<br />
immer fasz<strong>in</strong>iert.
Teil III.: E<strong>in</strong>mal mehr: Die Hörmasch<strong>in</strong>e<br />
ist das Gehr<strong>in</strong><br />
Das Cochlea-Implantat und an<strong>der</strong>e Hörhilfen<br />
habe ich zu verstehen versucht. Ich<br />
b<strong>in</strong> bee<strong>in</strong>druckt, dass zum Beispiel Signale<br />
elektronisch <strong>in</strong> an<strong>der</strong>e Signale umgewandelt<br />
werden können, die dann das sogenannte<br />
Ohr und schließlich das Gehirn<br />
„versteht“. Ob das die neuste Hightechnik<br />
o<strong>der</strong> menschliche Zeichen- o<strong>der</strong> Sprachund<br />
Stimmhilfen s<strong>in</strong>d, bewun<strong>der</strong>e ich; es<br />
s<strong>in</strong>d gute Arbeiten und Entwicklungen des<br />
Menschen.<br />
Fasz<strong>in</strong>iert haben mich schon immer auch<br />
die Zusammenhänge zwischen unserem<br />
empf<strong>in</strong>dlichem Schädel<strong>in</strong>halt und se<strong>in</strong>e<br />
Auswirkung auf alles. Also auch entscheidend<br />
auf das Hören und Nichthören. Dem<br />
menschlichen Gehirn möchte ich me<strong>in</strong>en<br />
dritten Teil dieser kle<strong>in</strong>en Aufzeichnungen<br />
widmen.<br />
Vor Jahren haben e<strong>in</strong>ige KünstlerInnen <strong>von</strong><br />
<strong>der</strong> Psychiatrischen Kl<strong>in</strong>k Münsterl<strong>in</strong>gen<br />
e<strong>in</strong> nachgebautes Hirnmodell aus Gips o.ä.<br />
erhalten. Aufgabe: Bemalen, bezeichnen,<br />
verän<strong>der</strong>n, beschreiben Sie das Hirn; wir<br />
machen dann <strong>von</strong> den Arbeiten e<strong>in</strong>e Ausstellung.<br />
Für mich kam nur <strong>in</strong> Frage, dieses Gehirn zu<br />
beschriften - was denn sonst.<br />
Ende e<strong>in</strong>er bee<strong>in</strong>druckenden<br />
Jubiläumsveranstaltung<br />
Hans-Jörg Stu<strong>der</strong> bedankt sich ganz herzlich<br />
bei Beat Brechbühl für se<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teressanten<br />
Ausführungen und Gedanken, die<br />
das Problem des Hörens und des Nichtshörens<br />
e<strong>in</strong>mal aus e<strong>in</strong>er an<strong>der</strong>en Perspektive<br />
beleuchtet haben.<br />
Bevor Hans-Jörg Stu<strong>der</strong> die Forums-Teilnehmer<strong>in</strong>nen<br />
und -Teilnehmer zum musikalischen<br />
Ausklang mit Apéro e<strong>in</strong>laden kann,<br />
bedankt er sich bei allen Referenten, bei<br />
den anwesenden GebärdesprachdolmetscherInnen,<br />
<strong>der</strong> Schriftdolmetscher<strong>in</strong> und<br />
bei Bruno Schlegel und se<strong>in</strong>em Team <strong>von</strong><br />
<strong>der</strong> Sprachheilschule St. Gallen für das<br />
gewährte Gastrecht sowie den vielen Helfer<strong>in</strong>nen<br />
und Helfern „h<strong>in</strong>ter den Kulissen“,<br />
allen voran <strong>der</strong> Sachbearbeiter<strong>in</strong> Erika<br />
Rychard <strong>von</strong> <strong>der</strong> CI-IG Schweiz.<br />
Hans-Jörg Stu<strong>der</strong> bedankt sich noch bei<br />
den Sponsoren (Advanced Bionics,<br />
Cochlear, MedEl und Phonak Communications),<br />
ohne <strong>der</strong>en f<strong>in</strong>anziellen Zustupf<br />
solche Tagungen nicht mehr möglich<br />
wären.<br />
Hans-Jörg Stu<strong>der</strong>: „Herzlich danken möchte<br />
ich an dieser Stelle nochmals den beiden<br />
Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenverbänden pro audito<br />
schweiz und sonos, die uns überhaupt<br />
ermöglichen, solche Tagungen durchführen<br />
zu können. Glücklich b<strong>in</strong> ich über den<br />
grossen Publikumsaufmarsch und dem<br />
damit zum Ausdruck gebrachten Interesse<br />
an unserer Arbeit. Wir werden dadurch<br />
angespornt, weiter zu machen und uns<br />
weiter dafür e<strong>in</strong>zusetzen, Ihnen <strong>in</strong>teressante<br />
Tagungen anbieten zu können. Ich<br />
freue mich, Sie alle am 13. November 2010<br />
wie<strong>der</strong> hier <strong>in</strong> <strong>der</strong> Sprachheilschule St.<br />
Gallen zum 5. CI-Forum begrüssen zu<br />
dürfen.“<br />
Rückblick, Dank und Würdigung<br />
Barbara Wenk, Präsident<strong>in</strong> <strong>von</strong> pro audito<br />
schweiz, er<strong>in</strong>nert sich: „Es war e<strong>in</strong>mal e<strong>in</strong>e<br />
Spätertaubten-Kommission. Die Anliegen<br />
<strong>von</strong> ertaubten Menschen wurden da aufgenommen<br />
- erstmals erhielten sie e<strong>in</strong><br />
Sprachrohr durch diese Kommission. Die<br />
Ertaubtenkommission sah mit dem vermehrten<br />
Implantieren des Cochlea-Implantates,<br />
dass sich die Interessen vieler<br />
Betroffenen stark verän<strong>der</strong>ten. Es gab e<strong>in</strong>e<br />
neue Gruppe Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter mit an<strong>der</strong>en<br />
Bedürfnissen und an<strong>der</strong>en Erwartungen.<br />
Barbara Wenk, Präsident<strong>in</strong> <strong>von</strong> pro audito schweiz.<br />
Aus diesem Wandel heraus wurde die CI-<br />
Interessensgeme<strong>in</strong>schaft vor 5 Jahren<br />
gegründet. Es ist e<strong>in</strong>e immer wichtiger werdende<br />
Geme<strong>in</strong>schaft, die sich für ihre<br />
Anliegen wehrt, die sich für ihre Rechte e<strong>in</strong>setzt.<br />
Es war e<strong>in</strong> wichtiger Schritt, die Gründung<br />
<strong>der</strong> CI-IG Schweiz - da immer mehr -<br />
vor allem K<strong>in</strong><strong>der</strong> - mit dieser wun<strong>der</strong>baren<br />
Elektronik versorgt werden. Die Zukunft<br />
unserer jungen CI-Tragenden müssen wir<br />
heute aufbauen.<br />
Ich gratuliere im Namen <strong>von</strong> pro audito<br />
schweiz ganz herzlich zum 5-jährigen<br />
Bestehen <strong>der</strong> CI-Interessengeme<strong>in</strong>schaft.<br />
Viele ertaubte und CI-implantierte Menschen<br />
haben <strong>in</strong> diesen Jahren Hilfe und Mut<br />
durch die CI-IG erhalten.<br />
E<strong>in</strong> ganz spezieller Dank gebührt dem<br />
Grün<strong>der</strong> und Präsidenten Hans Jörg Stu<strong>der</strong>.<br />
Er musste vor allem anfänglich viele Rückschläge<br />
e<strong>in</strong>stecken und Hürden bezw<strong>in</strong>gen.<br />
Du, Hans Jörg, hast aber immer wie<strong>der</strong><br />
e<strong>in</strong>en Weg gefunden, <strong>der</strong> dich de<strong>in</strong>em<br />
Etappen-Ziel näher brachte. Du hast heute<br />
e<strong>in</strong>es dieser Etappenziele erreicht und e<strong>in</strong>e<br />
starke Basis für die vielen zukünftigen CI-<br />
Tragenden geschaffen. Dir Hans Jörg danke<br />
ich <strong>von</strong> ganzem Herzen für de<strong>in</strong> Durchhalten,<br />
de<strong>in</strong>e Hartnäckigkeit und de<strong>in</strong><br />
Schaffen.<br />
Ich wünsche <strong>der</strong> CI-IG Schweiz <strong>von</strong> ganzen<br />
Herzen weiterh<strong>in</strong> viel Erfolg auf dem oft<br />
ste<strong>in</strong>igen Weg.“<br />
[rr]<br />
11
<strong>Impressionen</strong><br />
vom 4. CI-Forum<br />
Vertreter <strong>der</strong> Firma Cochlear im Gespräch<br />
mit Prof. Dr. med. Rudolf Probst.<br />
Die CI-Forums-Besucher werden umfassend über Neuerungen <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Hörgerätetechnologie und Cochlea-Implant <strong>in</strong>formiert.<br />
Zwei ausgewiesene Spezialisten, wenn es um die mediz<strong>in</strong>ische<br />
CI-Versorgung geht. Prof. Dr. med. Thomas L<strong>in</strong><strong>der</strong> vom<br />
CI-Centrum Luzern, und Prof. Dr. med. Rudolf Probst<br />
vom CI-Centrum Zürich.<br />
Fachsimpeln unter ehemaligen und aktiven Leitern <strong>von</strong> Sprachheilschulern:<br />
Fred Pauli, Ruedi Le<strong>der</strong> und Christian Trepp (v.l.n.r.).
Angeregte Stehlunch-Gespräche<br />
unter den Forums-Teilnehmenden.<br />
Gespannt und voller Erwartung warten die Forums-Teilnehmer<br />
auf den nächsten Referenten.<br />
Musikalischer Ausklang mit <strong>der</strong> Familie Koch.<br />
Samuel Koch kann dank dem Cochlea-Implant nicht nur wie<strong>der</strong> hören,<br />
son<strong>der</strong>n auch perfekt Hackbrett spielen.<br />
Ohne Energie funktionieren die<br />
technischen Hörhilfen nicht.<br />
Susanne Schmid-Giovann<strong>in</strong>i, Grün<strong>der</strong><strong>in</strong> des <strong>in</strong>ternationalen<br />
Beratungs-Zentrums für Eltern hörgeschädigter K<strong>in</strong><strong>der</strong>,<br />
im Gespräch mit Hans-Jörg Stu<strong>der</strong>.
SVEHK-Elterntagung 2009<br />
<strong>in</strong> Magliaso<br />
Rund 250 Teilnehmer<strong>in</strong>nen und Teilnehmer<br />
kann <strong>der</strong> Präsident des SVEHK Schweiz,<br />
Tobias Schölly, am Samstag, 24. Oktober<br />
2009 am frühen Nachmittag bei strahlend<br />
blauem Himmel und spätsommerlichen<br />
Temperaturen <strong>in</strong> Magliaso im Centro Evangelico<br />
mit wun<strong>der</strong>schönen Panoramablick<br />
auf den Luganersee begrüssen. Das Thema<br />
<strong>der</strong> diesjährigen Elterntagung lautet:<br />
„Laden wir die Batterien auf - über die<br />
Grenzen h<strong>in</strong>aus“. Nach Tobias Schölly<br />
erhält <strong>der</strong> Bürgermeister <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>de<br />
Magliaso, Mar<strong>in</strong>o Monti, Gelegenheit,<br />
e<strong>in</strong>e Grussbotschaft an die Anwesenden zu<br />
richten. Er nimmt auf die Geme<strong>in</strong>de Magliaso<br />
Bezug und erwähnt etwa, dass diese<br />
heute 1453 E<strong>in</strong>wohner zähle.<br />
Mar<strong>in</strong>o Monti, <strong>der</strong> Geme<strong>in</strong>depräsident <strong>von</strong> Magliaso, begrüsst die Tagungsteilnehmenden<br />
und ist sehr erfreut darüber, dass <strong>der</strong> Anlass <strong>der</strong> SVEHK im<br />
Tess<strong>in</strong> stattf<strong>in</strong>det.<br />
Perspektiven für das Gehör<br />
Das <strong>von</strong> Dr. Gianni Soldati gehaltene<br />
Hauptreferat an <strong>der</strong> Elterntagung 2009<br />
trägt den Titel „Die Zukunft <strong>der</strong> Stammzellen<br />
und die Perspektiven für das Gehör“.<br />
Dr. Soldati leitet die Schweizer Stammzellenbank<br />
SSCB <strong>in</strong> Lugano, die Mitte 2005<br />
ihren Betrieb aufnahm (vgl. www.stembank.ch).<br />
Stammzellen haben e<strong>in</strong> enormes<br />
Potential. Denn es s<strong>in</strong>d Zellen, die sich<br />
noch nicht <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er spezifischen und endgültigen<br />
Funktion differenziert haben, zum<br />
Beispiel als Haut- o<strong>der</strong> Leberzellen. Bereits<br />
heute würden Herzkrankheiten, namentlich<br />
Herz<strong>in</strong>farkte, mit Stammzellen therapiert,<br />
verweist Dr. Soldati zu Beg<strong>in</strong>n se<strong>in</strong>e <strong>in</strong>teressanten<br />
Ausführungen.<br />
Im Frühsommer 2009 hat Gianni Soldati<br />
gegenüber dem Schweizerischen Beobachter<br />
erklärt, dass das Nabelschnurblut<br />
<strong>der</strong>e<strong>in</strong>st <strong>in</strong> <strong>der</strong> Behandlung <strong>von</strong> schweren<br />
Erkrankungen wie multipler Sklerose, Park<strong>in</strong>son,<br />
Krebs o<strong>der</strong> Diabetes e<strong>in</strong>e entscheidende<br />
Rolle spielen werde.<br />
Mit grosser Spannung erwarten die TeilnehmerInnen<br />
<strong>der</strong> Elterntagung deshalb die<br />
Darlegungen des berühmten Forschers zum<br />
Thema Stammzellenforschung beim Hörverlust.<br />
Dr. Gianni Soldati <strong>von</strong><br />
<strong>der</strong> Schweizer<br />
Stammzellenbank<br />
SSCB <strong>in</strong> Lugano<br />
<strong>in</strong>formiert über Forschungsergebnisse<br />
mit Stammzellen und<br />
den erhofften<br />
E<strong>in</strong>satzmöglichkeiten<br />
bei Hörverlusten.<br />
„Wenn Zellen <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Cochlea degenerieren,<br />
verlieren sie ihre Fähigkeit<br />
an das Gehirn Stimuli<br />
weiterzugeben.<br />
Wenn die Haarzellen <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Cochlea nicht mehr<br />
richtig funktionieren,<br />
hört man nichts mehr.<br />
Die Stammzellenforschung<br />
beim Hörverlust<br />
soll dazu dienen, dass<br />
dieser Verlust irgendwann<br />
e<strong>in</strong>mal aufgehoben<br />
werden kann“, erklärt Dr.<br />
Soldati. Er erwähnt, dass<br />
jedes tausendste neugeborene<br />
K<strong>in</strong>d unter e<strong>in</strong>em<br />
neuronalen Hörverlust<br />
leide. E<strong>in</strong> neuronaler<br />
Hörverlust könne aufgrund verschiedener<br />
Ursachen entstehen. Soldati weist diesbezüglich<br />
auf folgende Ursachen h<strong>in</strong>:<br />
• Überstimulation durch Lärm<br />
• Toxische Umstände o<strong>der</strong> Infektionen<br />
• Alterung<br />
• Genetische Umstände<br />
Dr. Soldati legt <strong>in</strong> diesem Zusammenhang<br />
noch dar, dass Schwerhörigkeit nicht nur<br />
auf genetische Mutationen zurückzuführen<br />
sei. Er führt aus: „Wenn jemand e<strong>in</strong>e Hörbee<strong>in</strong>trächtigung<br />
hat, ist es oft schwierig<br />
die genaue Ursache hierfür festzustellen.<br />
Der Arzt muss Lösungen aufzeigen, Abhilfe<br />
zu schaffen. Dies kann geschehen durch<br />
Hörgeräte, Medikamente, Stammzellen.“<br />
Die Stammzellen<br />
„Stammzellen s<strong>in</strong>d Zellen, die <strong>in</strong> unserem<br />
Körper vorhanden und dazu da s<strong>in</strong>d, Zellen<br />
wie<strong>der</strong> regenerieren zu lassen. Durch die<br />
Stammzellenforschung ist die Theorie,<br />
dass Nervenzellen nicht mehr a priori nicht<br />
rekonstruierbar s<strong>in</strong>d, was man früher<br />
immer gelernt hat, etwas <strong>in</strong>s Wanken<br />
geraten. Es besteht diesbezüglich e<strong>in</strong>e<br />
ganz grosse mediz<strong>in</strong>ische Hoffnung. Heute<br />
gibt es therapeutische Ansätze bei Mäusen<br />
bzw. im Tierversuch, wonach e<strong>in</strong> beschädigtes<br />
Innenohr rekonstruiert werden<br />
kann. Man kann Zellen transplantieren bzw.<br />
dort wie<strong>der</strong> e<strong>in</strong>fügen, wo wertvolle Zellen<br />
durch e<strong>in</strong>e Schädigung verloren gegangen<br />
s<strong>in</strong>d. Neuronen s<strong>in</strong>d Nervenzellen, die
Reize übertragen. Man hat bei diesen Tierversuchen<br />
die Cochlea <strong>von</strong> Mäusen zerstört<br />
und dann aus Stammzellen gezüchtete den<br />
Neuronen sehr ähnliche Zellen <strong>in</strong>s Innenohr<br />
implantiert. Diese Zellen haben sich dann<br />
im Innenohr vermehrt und s<strong>in</strong>d <strong>in</strong>s Corti-<br />
Organ vorgedrungen. Stammzellen haben<br />
e<strong>in</strong> Riesenpotential. Sie behalten die Fähigkeit,<br />
wenn sie sich teilen, jegliche Zelle<br />
werden zu können also beispielsweise<br />
Blutzellen, Muskelzellen o<strong>der</strong> eben auch<br />
Haarzellen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Cochlea.“ Als Fazit ergebe<br />
sich - so Dr. Soldati -, dass das Epithel, d.h.<br />
Deckgewebe, das die Aussenhaut des Körpers<br />
bedecke sowie die Oberflächen <strong>von</strong><br />
Hohlorganen auskleide, folglich regenerierbar<br />
sei. Denn die Zellen, die man den<br />
Mäusen <strong>in</strong>s Innenohr <strong>in</strong>jiziert habe, seien<br />
Neuronen, d.h. Nervenzellen, geworden.<br />
Stammzellen: Die Bauste<strong>in</strong>e<br />
des Lebens<br />
Soldati kommt darauf zu sprechen, dass<br />
die Menschen <strong>in</strong> den letzten 100 Jahren ihre<br />
Lebenserwartung be<strong>in</strong>ahe verdoppelt<br />
haben - <strong>von</strong> 45 Jahren auf 80 Jahre.<br />
„Embryonale Stammzellen haben e<strong>in</strong> Riesenpotential,<br />
weil man damit e<strong>in</strong>en<br />
gesamten Organismus erschaffen kann -<br />
beispielsweise das Schaf Dolly. Mit den<br />
adulten Stammzellen kann man nicht e<strong>in</strong><br />
ganzes Individuum aufbauen, son<strong>der</strong>n nur<br />
bestimmtes Gewebe. Adulte Stammzellen<br />
f<strong>in</strong>det man im Nabelschnurblut, im Knochenmark<br />
und im Fett, d.h. im adipösen<br />
Gewebe“, erwähnt <strong>der</strong> engagierte Arzt und<br />
Forscher. Er weist <strong>in</strong> diesem Zusammenhang<br />
darauf h<strong>in</strong>, dass es <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz<br />
<strong>der</strong>zeit pro Jahr rund 20'000 Fettabsaugungen<br />
gebe.<br />
Dr. Soldati macht e<strong>in</strong>en kurzen Exkurs zum<br />
Thema Re<strong>in</strong>raum bzw. Clean Room. E<strong>in</strong><br />
Re<strong>in</strong>raum ist e<strong>in</strong> Raum, <strong>in</strong> dem die Konzentration<br />
luftgetragener Teilchen so ger<strong>in</strong>g<br />
wie nötig gehalten wird. Re<strong>in</strong>räume werden<br />
für spezielle Fertigungsverfahren - vor<br />
allem <strong>in</strong> <strong>der</strong> Halbleiterfertigung - benötigt,<br />
wo <strong>in</strong> gewöhnlicher Umgebungsluft bef<strong>in</strong>d-<br />
liche Partikel die Strukturierung <strong>in</strong>tegrierter<br />
Schaltkreise im Bereich <strong>von</strong> Bruchteilen<br />
e<strong>in</strong>es Mikrometers stören würden.<br />
Weitere Anwendungen <strong>von</strong> Re<strong>in</strong>räumen<br />
o<strong>der</strong> Re<strong>in</strong>raumtechnik f<strong>in</strong>den sich <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Optik- und Lasertechnologie, <strong>der</strong> Luft- und<br />
Raumfahrttechnik, den Biowissenschaften<br />
und <strong>der</strong> mediz<strong>in</strong>ischen Forschung und<br />
Behandlung, <strong>der</strong> Forschung und keimfreien<br />
Produktion <strong>von</strong> Lebensmitteln und Arzneimitteln<br />
und <strong>in</strong> <strong>der</strong> Nanotechnologie. Dr.<br />
Soldati erklärt, dass man an <strong>der</strong> Swiss Cell<br />
Bank im September 2006 mit dem Clean<br />
Room begonnen habe. Das Verfahren sei<br />
dann allerd<strong>in</strong>gs erst Ende 2008 <strong>von</strong> Swiss<br />
Medic abgenommen worden.<br />
„Seit 2007 f<strong>in</strong>den weltweit kl<strong>in</strong>ische Studien<br />
mit adulten Stammzellen statt. Insgesamt<br />
bisher 1373 kl<strong>in</strong>ische Studien. Fast<br />
25% dieser kl<strong>in</strong>ischen Protokolle betreffen<br />
neuronale Probleme. Darunter figuriert<br />
auch <strong>der</strong> Hörverlust. Beim Hörverlust<br />
fanden <strong>in</strong>des bisher ke<strong>in</strong>e kl<strong>in</strong>ischen Studien<br />
statt im Bereich Stammzellentherapie.<br />
Die kl<strong>in</strong>ischen Studien bei Hörverlust<br />
waren immer auf Medikamente und Hörgeräte<br />
ausgerichtet.“<br />
Dr. Soldati me<strong>in</strong>t am Schluss se<strong>in</strong>er Erörterungen,<br />
dass vielleicht <strong>in</strong> <strong>zwei</strong> bis drei<br />
Jahren erste kl<strong>in</strong>ische Studien diesbezüglich<br />
beim Menschen durchgeführt werden<br />
könnten, denn die Forschung bei Mäusen<br />
werde <strong>in</strong> <strong>zwei</strong> bis drei Jahren zu kl<strong>in</strong>ischen<br />
Studien beim Menschen führen. Es werde<br />
nach se<strong>in</strong>er Ansicht deshalb nicht 20 bis 30<br />
Jahre dauern, son<strong>der</strong>n lediglich 5 Jahre bis<br />
Stammzellentherapie bei Hörschädigungen<br />
beim Menschen zum E<strong>in</strong>satz kommen<br />
würde. Auch für Menschen mit e<strong>in</strong>em CI<br />
bilde die Stammzellentherapie e<strong>in</strong>e Option.<br />
Es genüge nach se<strong>in</strong>er Erfahrung e<strong>in</strong>e e<strong>in</strong>malige<br />
Injektion <strong>von</strong> Stammzellen <strong>in</strong>s<br />
Innenohr. Wenn die Hörbee<strong>in</strong>trächtigung<br />
allerd<strong>in</strong>gs genetisch bed<strong>in</strong>gt sei, könnten<br />
nicht die eigenen Stammzellen verwendet<br />
werden, son<strong>der</strong>n dann würden sog. allogene<br />
Stammzellen benötigt. Bei genetischen<br />
Defekten seien nämlich auch die<br />
Stammzellen da<strong>von</strong> betroffen.<br />
Dr. Soldati erntet begeisterten Applaus für<br />
se<strong>in</strong> verständlich vorgetragenes Referat zu<br />
e<strong>in</strong>em komplexen Thema, das den <strong>von</strong><br />
e<strong>in</strong>er Hörbee<strong>in</strong>trächtigung betroffenen<br />
Menschen viel Hoffnung macht.<br />
15
Workshops<br />
Anschliessend f<strong>in</strong>den am Samstagnachmittag<br />
und Sonntagvormittag <strong>in</strong>sgesamt<br />
sechs Workshops statt. Alle TeilnehmerInnen<br />
haben Gelegenheit vier da<strong>von</strong> zu<br />
besuchen. Die sonos-Geschäftsleiter<strong>in</strong> hat<br />
die vier folgenden Workshops besucht.<br />
Erlebnisse beim Schule<strong>in</strong>stieg<br />
und im Schulalltag<br />
E<strong>in</strong>ige Eltern hörgeschädigter K<strong>in</strong><strong>der</strong> sowie<br />
auch hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te Jugendliche berichten<br />
aus ihrem eigenen Leben und den<br />
gemachten Erfahrungen. Als Qu<strong>in</strong>tessenz<br />
ergibt sich, dass <strong>der</strong> Gebrauch <strong>der</strong> FM-<br />
Anlage als Hilfsmittel im Unterricht durchzogen<br />
beurteilt wird. Die K<strong>in</strong><strong>der</strong> und<br />
Jugendlichen empf<strong>in</strong>den die FM-Anlage<br />
recht häufig als pe<strong>in</strong>lich und als stigmatisierend.<br />
Bei den LehrerInnen wird seitens<br />
<strong>der</strong> Eltern bemängelt, dass es gelegentlich<br />
an <strong>der</strong> richtigen Handhabe fehle. Der richtige<br />
Umgang mit e<strong>in</strong>er FM-Anlage sei für<br />
die Lehrer aber auch nicht ganz e<strong>in</strong>fach,<br />
gibt Christoph Siebenhaar, selbst Lehrer<br />
und Vater e<strong>in</strong>es hörgeschädigten K<strong>in</strong><strong>der</strong> zu<br />
bedenken. Weiter wird <strong>der</strong> Sprachkassettengebrauch<br />
beispielsweise im Frühenglisch<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Regelschule moniert. Sehr<br />
häufig f<strong>in</strong>de das Frühenglisch zu 60 und<br />
mehr Prozent via Kassettenhören statt.<br />
Dies sei extrem schwierig für hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>.<br />
In diesem Zusammenhang werden im<br />
Workshop auch noch die Untertitelungen<br />
<strong>von</strong> Sendungen des Schweizer Fernsehens<br />
zur Sprache gebracht. Wünschbar wäre es,<br />
bemerkt Christoph Siebenhaar, wenn<br />
Videokassetten bzw. DVDs <strong>von</strong> untertitelten<br />
Sendungen <strong>in</strong> dieser Form gesamtschweizerisch<br />
an e<strong>in</strong>er zentralen Stelle<br />
gesammelt, katalogisiert und so im Schuldienst<br />
für hörgeschädigte K<strong>in</strong><strong>der</strong> und<br />
Jugendliche Verwendung f<strong>in</strong>den könnten.<br />
Erfahrungen mit Schwerhörigkeit<br />
im Berufsalltag und im<br />
Wettkampf<br />
Der gehörlose Mailän<strong>der</strong> Zahnarzt Marco<br />
Fratt<strong>in</strong>i berichtet aus se<strong>in</strong>em Berufsalltag<br />
und se<strong>in</strong>en sportlichen Aktivitäten als italienischer<br />
Marathon-Champion. Er hörte<br />
alles, bis er 29 Jahre alt war. Damals wurde<br />
bei ihm e<strong>in</strong> Tumor im Kopf festgestellt, <strong>der</strong><br />
auch den Hörnerv angegriffen<br />
hatte. Der Tumor war zwar gutartig,<br />
doch er musste vollständig<br />
entfernt werden - und<br />
damit auch <strong>der</strong> Hörnerv <strong>von</strong><br />
Marco Fratt<strong>in</strong>i. Seit drei Jahren<br />
ist <strong>der</strong> sympathische und sportlich<br />
engagierte Italiener<br />
gehörlos. Er ist sehr willensstark,<br />
hat e<strong>in</strong>en drahtigen<br />
Körper und leistet e<strong>in</strong>iges <strong>in</strong><br />
se<strong>in</strong>em Leben. In allen Problemen,<br />
mit denen er sich <strong>in</strong><br />
se<strong>in</strong>em Leben konfrontiert<br />
sieht, erkennt er e<strong>in</strong>e positive<br />
Herausfor<strong>der</strong>ung, die er<br />
angehen und meistern will,<br />
auch wenn dies streckenweise<br />
immer wie<strong>der</strong> mit persönlichen<br />
Grenzerfahrungen und Scheitern<br />
verbunden ist.<br />
Wie f<strong>in</strong>den Hörgeschädigte<br />
den Weg zu <strong>zwei</strong><br />
Kulturen? - Gebärdeno<strong>der</strong><br />
Lautsprache<br />
Der gehörlose Emanuel Nay und Nicole<br />
Gerber, Mutter e<strong>in</strong>es gehörlosen K<strong>in</strong>des,<br />
nehmen Bezug auf ihre Erfahrungen. Emanuel<br />
Nay erzählt, dass er gehörlos geboren<br />
sei. Er habe drei ältere Schwestern. Erst mit<br />
drei Jahren sei se<strong>in</strong>e Gehörlosigkeit<br />
bemerkt worden. Se<strong>in</strong>e Eltern seien da<strong>von</strong><br />
ausgegangen, dass er als Bub eben e<strong>in</strong>fach<br />
später sprechen lerne als se<strong>in</strong>e älteren<br />
Schwestern. Er habe die Schule im Landenhof<br />
besucht und später die Berufsschule<br />
für Hörgeschädigte, BSFH. Dort sei<br />
er erstmals mit <strong>der</strong> Gebärdensprache <strong>in</strong><br />
Kontakt gekommen. Er habe sich dann <strong>von</strong><br />
dieser Art Kommunikation sehr angesprochen<br />
gefühlt und habe <strong>in</strong> kurzer Zeit die<br />
Gebärdensprache gelernt. Dadurch sei es<br />
ihm gelungen, se<strong>in</strong>en bisher eher spärlichen<br />
lautsprachlichen Wortschatz massgeblich<br />
zu erweitern. Heute habe er an den<br />
Gehörlosenschule <strong>in</strong> Zürich sowie <strong>in</strong><br />
Hohenra<strong>in</strong> e<strong>in</strong> Pensum als Gebärdensprachlehrer.<br />
Es f<strong>in</strong>de bil<strong>in</strong>gualer Unterricht<br />
im Team Teach<strong>in</strong>g statt.<br />
Nicole Gerber ist Mutter <strong>von</strong> Zwill<strong>in</strong>gen.<br />
Infolge e<strong>in</strong>er ganz schweren Infektionskrankheit<br />
sei e<strong>in</strong>er ihrer Söhne ertaubt.<br />
Heute höre <strong>der</strong> Bub mit Hörgeräten wie<strong>der</strong><br />
recht gut und könne sich tadellos <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Lautsprache verständigen. Nicole Gerber<br />
habe nach <strong>der</strong> Ertaubung des Sohnes die<br />
Gebärdensprache gelernt und angefangen<br />
Marco Fratt<strong>in</strong>i an e<strong>in</strong>em Marathonlauf.<br />
mit ihrem K<strong>in</strong>d <strong>in</strong> Gebärdensprache zu<br />
kommunizieren. Es ist ihr e<strong>in</strong> Anliegen,<br />
dass ihr Sohn selbst wählen kann, <strong>in</strong> welcher<br />
Sprache er sich lieber ausdrückt, <strong>der</strong><br />
Gebärden- o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Lautsprache.<br />
Nach diesen beiden spannenden Erfahrungsberichten<br />
tauschen verschiedene TeilnehmerInnen,<br />
ihre eigenen Erlebnisse und<br />
Erfahrungen als Eltern gehörloser K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
aus. Mamady Kaba plädiert dafür, dass<br />
man eigentlich jedem gehörlosen K<strong>in</strong>d die<br />
Möglichkeit geben sollte, beide Sprachen<br />
zu lernen. Das K<strong>in</strong>d nehme, was es<br />
brauche. Franziska Geiser gibt zu<br />
bedenken, dass als ihre Tochter kle<strong>in</strong> war,<br />
die CI-Entwicklung am Anfang gestanden<br />
habe. Damals sei es wichtig gewesen, als<br />
erste Sprache die Lautsprache zu lernen.<br />
Hätten die gehörlosen CI-implantierten<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> als erste Sprache die Gebärdensprache<br />
gelernt, wären sie wahrsche<strong>in</strong>lich<br />
nicht mehr motiviert gewesen, sich die<br />
Lautsprache, die schwieriger zu erlernen<br />
sei für Gehörlose, anzueignen. Die Mo<strong>der</strong>ator<strong>in</strong>,<br />
Kar<strong>in</strong> Hayoz, fasst als Schlusswort<br />
zusammen, dass alle das Gleiche wollen,<br />
nämlich e<strong>in</strong>e möglichst grosse Öffnung,<br />
damit gehörlose Menschen das aus dem<br />
Rucksack nehmen können, was sie selbst<br />
als angebracht und für sie s<strong>in</strong>nvoll e<strong>in</strong>stufen.<br />
Man habe noch e<strong>in</strong>en grossen Weg<br />
vor sich. Es gebe verschiedene Bewe
gungen. In <strong>der</strong> deutschen Schweiz spielten<br />
die Gebärden e<strong>in</strong>e grössere Rolle als <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Romandie, wo <strong>der</strong> ergänzten Lautsprache,<br />
ELS, viel mehr Gewicht zukomme. Emanuel<br />
Nay führt den Umstand, dass das Bedürfnis<br />
ELS anzuwenden im deutschsprachigen<br />
Raum eher ger<strong>in</strong>g e<strong>in</strong>gestuft werde, vor<br />
allem darauf zurück, weil man deutsch viel<br />
besser <strong>von</strong> den Lippen ablesen könne als<br />
französisch o<strong>der</strong> englisch.<br />
Wie fühlen sich hörgeschädigte<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> seelisch und<br />
emotional <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule?<br />
Elena Vago ist Leiter<strong>in</strong> des Instituts San<br />
Eugenio, e<strong>in</strong>er Privatschule mit e<strong>in</strong>em Zentrum<br />
für hörgeschädigte K<strong>in</strong><strong>der</strong> vom K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten-<br />
bis <strong>in</strong>s Mittelstufenalter. In<br />
ihren <strong>in</strong>teressanten Ausführungen macht<br />
Elena Vago e<strong>in</strong>en Tour d’horizon über die<br />
Geschichte des Instituts, das im Jahre 1890<br />
<strong>von</strong> Ingebohler Ordensschwestern<br />
gegründet worden ist.<br />
Ziel des Zentrums für hörgeschädigte<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> bilde, dass diese K<strong>in</strong><strong>der</strong> befähigt<br />
würden, wie<strong>der</strong> die Regelschule zu besuchen.<br />
Das Institut San Eugenio arbeite mit<br />
Kulturvermittlern zusammen, die den hörgeschädigten<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n die Gehörlosenwelt<br />
näher br<strong>in</strong>gen würden. Bei diesen Kulturvermittlern<br />
handle es sich immer um Menschen,<br />
die selbst gehörlos seien. Frau Vago<br />
weist darauf h<strong>in</strong>, dass es zu wenige solcher<br />
Kulturvermittler gebe im Tess<strong>in</strong>. Bezahlt<br />
würden die Kulturvermittler <strong>von</strong> <strong>der</strong> Invalidenversicherung<br />
sowie vom Kanton. Die<br />
Kulturvermittler würden vom Centro Audiolese<br />
organisiert. Vago nimmt <strong>in</strong> ihren Ausführungen<br />
noch Bezug auf die Maslowsche<br />
Bedürfnispyramide, die für alle Menschen<br />
gelte. Essen, Tr<strong>in</strong>ken, Atmen, Zuneigung<br />
und Liebe sei die Grundstufe, die Basis <strong>von</strong><br />
allem. Fehle es hier <strong>in</strong> diesem elementaren<br />
Bereich an etwas, könne eigentlich ke<strong>in</strong>e<br />
Weiterentwicklung erfolgen. H<strong>in</strong>sichtlich<br />
<strong>der</strong> Bedürfnisse <strong>in</strong> dieser Grundstufe sei<br />
die Kommunikation ganz wichtig.<br />
Vago erläutert, Ziel sei, das Potential auf<br />
<strong>in</strong>tellektueller und emotionaler Ebene auszuschöpfen,<br />
um den <strong>in</strong>dividuell-konkreten<br />
Reifungsprozess des K<strong>in</strong>des optimal zu<br />
unterstützen.<br />
Sie weist noch darauf h<strong>in</strong>, dass es im Tess<strong>in</strong><br />
nur e<strong>in</strong>en e<strong>in</strong>zigen ausgebildeten<br />
Audiopädagogen gebe. Alle an<strong>der</strong>en seien<br />
Logopäden.<br />
Schlussvortrag im Plenum<br />
„Jedes K<strong>in</strong>d hat Stärken, die<br />
es zu entdecken lohnt!“<br />
Die <strong>in</strong> Italien arbeitende Psycholog<strong>in</strong><br />
Claudia Cavad<strong>in</strong>i Magni hat mit verschiedenen<br />
hörgeschädigten K<strong>in</strong><strong>der</strong>n zusammen<br />
gearbeitet. Anhand verschiedener Fallbeispiele<br />
und e<strong>in</strong>iger theoretischer H<strong>in</strong>tergrund<strong>in</strong>formation<br />
vermittelt sie e<strong>in</strong>en verständlichen<br />
und lebhaften E<strong>in</strong>druck aus<br />
ihrem Berufsalltag. Sie weist darauf h<strong>in</strong>,<br />
dass Potenzial die Umsetzung <strong>von</strong> etwas<br />
bilde, das zu Grunde liege und das zu Tage<br />
geför<strong>der</strong>t werden müsse. Das abstrakte<br />
und zeitliche Denken sei bei gehörlosen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>n mit mehr Schwierigkeiten verbunden<br />
als bei gut hörenden K<strong>in</strong><strong>der</strong>n.<br />
Gehörlose K<strong>in</strong><strong>der</strong> haben nach <strong>der</strong> Erfahrung<br />
<strong>von</strong> Claudia Cavad<strong>in</strong>i Magni jedoch<br />
viel Potenzial im analytischen und syntheti-<br />
schen Denken. „Sie haben e<strong>in</strong> Gespür für<br />
logische Zusammenhänge. Sie haben ganz<br />
viel Neugier, sich auf Neues e<strong>in</strong>zulassen<br />
und Neues zu lernen. Gehörlose K<strong>in</strong><strong>der</strong> und<br />
Jugendliche haben sehr häufig e<strong>in</strong>en ganz<br />
grossen Lernwillen“, ist sie überzeugt. Es<br />
ist ihr zudem aufgefallen, dass gehörlose<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> häufig nicht e<strong>in</strong>en sehr umfangreichen<br />
Wortschatz <strong>in</strong> <strong>der</strong> Lautsprache haben.<br />
Am Beispiel <strong>von</strong> Davide, <strong>der</strong> heute 17 Jahre<br />
alt ist und e<strong>in</strong>e Gärtnerlehre absolviert,<br />
schil<strong>der</strong>t die engagierte Psycholog<strong>in</strong> mit<br />
verschiedenen Anekdoten, wie sie ihn<br />
während <strong>der</strong> vergangenen 10 Jahre<br />
begleitet und welche Erfolge er erzielt hat.<br />
Gefüllte Batterien<br />
Der Präsident <strong>der</strong> SVEHK ist hoch erfreut über die gelungene <strong>zwei</strong>tägige<br />
Elterntagung im Tess<strong>in</strong>. Se<strong>in</strong>e Batterien s<strong>in</strong>d wie<strong>der</strong> voll aufgeladen.<br />
Tobias Schölly schliesst die Tagung kurz<br />
nach Mittag. Er hält die diesjährige Tagung<br />
für die Beste, die es je gab. Er erklärt:<br />
„Me<strong>in</strong>e Batterien haben sich an diesen<br />
beiden Tagen im Tess<strong>in</strong> wie<strong>der</strong> vollständig<br />
aufladen können.“ Er dankt dem Organisationskomitee<br />
recht herzlich für den tollen<br />
E<strong>in</strong>satz und die kompetente Durchführung.<br />
Die nächste Elterntagung f<strong>in</strong>de voraussichtlich<br />
am 30. und 31. Oktober 2010 im<br />
Raum Ostschweiz statt.<br />
Nachdem schon am Samstagabend bei<br />
e<strong>in</strong>em fe<strong>in</strong>en Essen und lustiger Abendunterhaltung<br />
viele Gespräche geführt werden<br />
konnten, besteht auch am Sonntag bei<br />
e<strong>in</strong>em gemütlichen Mittagessen wie<strong>der</strong>um<br />
Zeit Kontakte zu vertiefen und zu plau<strong>der</strong>n.<br />
17
Impression <strong>von</strong><br />
<strong>der</strong> SVEHK-<br />
Elterntagung<br />
Marco Fratt<strong>in</strong>i, <strong>der</strong> gehörlose<br />
Zahnarzt aus Italien.<br />
Emanuel Nay im Gespräch mit<br />
<strong>zwei</strong> Müttern <strong>von</strong> gehörlosen Töchtern.<br />
Monica Schlachter dankt am Abend allen<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong>betreuerInnen - unter ihnen auch Ruben Rod.<br />
Während <strong>der</strong> Pause geniessen die TeilnehmerInnen<br />
das spätsommerliche Wetter und vertiefen<br />
draussen die Themen <strong>der</strong> Workshops.
Elena Vago<br />
Monika Schlachter, die Geschäftsführer<strong>in</strong> <strong>von</strong> SVEHK Schweiz, hat die<br />
Tagung mit Bravour organisiert - <strong>von</strong> A bis Z.<br />
Die Eltern des ertaubten mit 2 CIs ausgestatteten 7-jährigen Dorian, Liselotte<br />
und Robert Oesch aus dem Thurgau.<br />
Die Psycholog<strong>in</strong> Claudia Cavad<strong>in</strong>i Magni<br />
Tobias und Annemarie Schölly.<br />
[lk]<br />
19
Verbotene<br />
Sprache<br />
Am 29. Oktober 2009 f<strong>in</strong>det im Kunstraum<br />
Walcheturm <strong>in</strong> Zürich die Filmpremiere<br />
‚Verbotene Sprache’ über den Gebärdensprachkünstler<br />
Rolf Lanicca statt. Rolf<br />
Lanicca hat sich <strong>in</strong> den letzten Jahren<br />
e<strong>in</strong>en Namen als Poetry-Slam-Künstler<br />
gemacht. Katr<strong>in</strong> Sutter, TV-Journalist<strong>in</strong><br />
und Filmemacher<strong>in</strong>, hat Rolf Lanicca<br />
während drei Jahren bei se<strong>in</strong>en Auftritten<br />
begleitet. Daraus entstanden ist e<strong>in</strong> emotionaler<br />
Film, <strong>der</strong> die künstlerischen und<br />
persönlichen Entwicklungsschritte <strong>von</strong><br />
Rolf Lanicca aufzeichnet.<br />
Katr<strong>in</strong> Sutter und <strong>der</strong> Film<br />
‚Verbotene Sprache’<br />
Katr<strong>in</strong> Sutter erklärt gegenüber <strong>der</strong> sonos-<br />
Redaktion: „Zwei Sachen haben mich<br />
extrem <strong>in</strong>teressiert: Zum e<strong>in</strong>en die Poesie<br />
<strong>der</strong> Gebärdensprache und zum an<strong>der</strong>en <strong>der</strong><br />
<strong>von</strong> Rolf Lanicca geführte Kampf.<br />
Zusammen mit me<strong>in</strong>em amerikanischen<br />
Partner, David Thayer, mit welchem ich<br />
schon viele geme<strong>in</strong>same Filmprojekte realisiert<br />
habe, haben wir geme<strong>in</strong>sam den<br />
Dokumentarfilm über Rolf Lanicca gedreht.<br />
Lei<strong>der</strong> wurde das Film-Projekt vom<br />
Schweizer Fernsehen f<strong>in</strong>anziell nicht unterstützt.<br />
Damit <strong>der</strong> Film dennoch fertig<br />
gestellt werden konnten, waren wir darauf<br />
angewiesen, dass viel Freiwilligenarbeit<br />
geleistet werden musste. Die Produktionskosten<br />
des Films liegen bei ca. Fr. 40'000.-ohne<br />
die enormen Leistungen aus <strong>der</strong> Freiwilligenarbeit.“<br />
Filmkritiker Alex Oberholzer<br />
zum und über den Film „Verbotene<br />
Sprache“<br />
Alex Oberholzer vor <strong>der</strong> Filmvorführung im<br />
Gespräch mit <strong>der</strong> sonos-Redaktion: „In<br />
me<strong>in</strong>em bisherigen Leben hatte ich ke<strong>in</strong>e<br />
Kontakte zu gehörlosen Menschen. In<br />
me<strong>in</strong>er Funktion als Mitglied <strong>der</strong> künstlerischen<br />
Kommission, welche das Programm<br />
für das <strong>in</strong>ternationale Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten-Kurzfilmfestival<br />
LOOK & ROLL zusammenstellt,<br />
ist es mir e<strong>in</strong> Anliegen, dass die gezeigten<br />
Filme für alle <strong>in</strong>teressierten Menschen<br />
zugänglich gemacht werden. Konkret<br />
bedeutet dies, dass die Filme hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerecht<br />
untertitelt s<strong>in</strong>d o<strong>der</strong> simultan <strong>in</strong><br />
die Gebärdensprache übersetzt werden<br />
und <strong>in</strong> den K<strong>in</strong>osälen Induktionsanlagen<br />
<strong>in</strong>stalliert s<strong>in</strong>d.<br />
Der Film ‚Verbotene Sprache’ hat mich<br />
bee<strong>in</strong>druckt, da er e<strong>in</strong> <strong>in</strong>teressantes E<strong>in</strong>zelschicksal<br />
zeigt und e<strong>in</strong> Thema aufgreift,<br />
welches für die Gehörlosengeme<strong>in</strong>schaft<br />
sehr wichtig ist. Durch diesen Film habe ich<br />
die grosse Bedeutung des Themas erst<br />
richtig kennengelernt. Bis jetzt verstand ich<br />
die Gebärdensprache als re<strong>in</strong>e Übersetzung<br />
<strong>der</strong> gesprochenen Worte. Die Gebärdensprache<br />
ist aber viel mehr. Sie ist phänomenal.<br />
Das Thema des Films wird sehr<br />
gut dargestellt. Grosses Kompliment an die<br />
Regie! Der Film ist sehr emotional und vor<br />
allem sehr menschlich.“<br />
Der offizielle Teil <strong>der</strong> Filmpremiere<br />
Alex Oberholzer begrüsst die anwesenden<br />
Filmpremiere-Gäste ganz herzlich. Für ihn<br />
Kurz vor <strong>der</strong> Filmvorführung: Roland Hermann, Präsident SGB-FSS, Alex Oberholzer, Filmkritiker,<br />
Katr<strong>in</strong> Sutter, Regisseur<strong>in</strong>, Rolf Lanicca, Hauptdarsteller im Film ‚Verbotene Sprache’ und<br />
David Thayer, Regisseur (v.l.n.r.).<br />
Der bekannte Filmkritiker Alex Oberholzer f<strong>in</strong>det nur lobende<br />
Worte für den Film ‚Verbotene Sprache’.<br />
sei es e<strong>in</strong>e grosse Freude die Veranstaltung<br />
heute Abend präsentieren zu dürfen. Er<br />
betont: „Es ist diese e<strong>in</strong>e ganz beson<strong>der</strong>e<br />
Veranstaltung. Sie erleben nämlich gleich<br />
nicht nur e<strong>in</strong>e Welturaufführung, nicht nur<br />
die Weltpremiere e<strong>in</strong>es neuen Films, ne<strong>in</strong><br />
sie sehen sogar die Vorpremiere <strong>der</strong> Weltpremiere.<br />
Also wahrlich etwas Exklusives.<br />
Sie haben sich das auch verdient. Sie s<strong>in</strong>d<br />
ja, was das Thema dieses Abends anbelangt,<br />
absolute Insi<strong>der</strong>. Beson<strong>der</strong>s<br />
begrüssen möchte ich auch die beiden<br />
Gebärdensprachdolmetscher<strong>in</strong>nen Kar<strong>in</strong><br />
Altwegg und Barbara Bucher. Die beiden<br />
begleiten uns durch den Filmabend.<br />
Sie sehen gleich den Film ‚Verbotene<br />
Sprache’ <strong>von</strong> Katr<strong>in</strong> Sutter und David<br />
Thayer. Und Sie alle, die sie hier s<strong>in</strong>d, s<strong>in</strong>d<br />
<strong>in</strong> irgende<strong>in</strong>er Form an diesem Film beteiligt.<br />
Sei es als Gönner, als Sponsor, als Mitglied<br />
des Gehörlosenbundes, als Kollektivmitglied,<br />
als Organisation o<strong>der</strong> Institution -<br />
o<strong>der</strong> als Teil <strong>der</strong> Filmcrew. Wir s<strong>in</strong>d heute<br />
also sozusagen unter uns. Erst morgen gibt<br />
es dann die öffentliche Filmvorführung.“<br />
Alex Oberholzer begrüsst zusammen mit Barbara Bucher die Gäste zu <strong>der</strong><br />
Vorpremiere <strong>der</strong> Weltpremiere des Films ‚Verbotene Sprache’.
Alex Oberholzer macht noch vor <strong>der</strong><br />
Ansprache <strong>von</strong> Roland Hermann, Präsident<br />
des Schweizerischen Gehörlosenbundes<br />
SGB-FSS, darauf aufmerksam, dass vor<br />
allem dank <strong>der</strong> f<strong>in</strong>anziellen Unterstützung<br />
des SGB-FSS <strong>der</strong> Film ‚Verbotene Sprache’<br />
erst habe realisiert werden können.<br />
Präsidiale Gedanken<br />
Roland Hermann, Präsident des SGB-FSS,<br />
nimmt <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Ansprache e<strong>in</strong>leitend<br />
Bezug auf den im Jahr 1990 produzierten<br />
Film ‚Tanz <strong>der</strong> Hände’ und stellt die Frage,<br />
was sich seither verän<strong>der</strong>t habe und ob die<br />
Anliegen und For<strong>der</strong>ungen <strong>der</strong> Gehörlosen<br />
angekommen seien o<strong>der</strong>, ob allenfalls<br />
sogar Rückschritte gemacht worden seien.<br />
Roland Hermann, Präsident des SGB-FSS, geht <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Ansprache<br />
auf das <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz noch fehlende bil<strong>in</strong>guale Schulsystem e<strong>in</strong>.<br />
Der Film ‚Verbotene Sprache’ sei e<strong>in</strong> Aufschrei<br />
an die Gesellschaft, an die Bildungslandschaft<br />
und an die humanitäre Gesellschaft.<br />
Roland Hermann betont <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er<br />
Ansprache, dass sich <strong>der</strong> SGB-FSS unter<br />
an<strong>der</strong>em für das bil<strong>in</strong>guale Schulsystem<br />
stark gemacht habe und heute immer noch<br />
für dessen Umsetzung e<strong>in</strong>stehe und<br />
kämpfe.<br />
Rolf Lanicca hat sich für diesen Film zur Verfügung<br />
gestellt und wurde dabei <strong>von</strong> se<strong>in</strong>er<br />
Ehefrau Regula tatkräftig unterstützt. Für<br />
diesen Mut gratuliert Roland Hermann Rolf<br />
Lanicca ganz herzlich.<br />
Die Filmemacher<strong>in</strong><br />
Katr<strong>in</strong> Sutter geht <strong>in</strong> ihrer Ansprache<br />
darauf e<strong>in</strong>, dass die F<strong>in</strong>anzierung des<br />
Filmes lange Zeit nicht gesichert gewesen<br />
sei. Das Schweizer Fernsehen habe e<strong>in</strong>e<br />
f<strong>in</strong>anzielle Beteiligung kategorisch abgelehnt<br />
mit <strong>der</strong> Begründung, e<strong>in</strong> früherer<br />
Film-Beitrag für die Sendung „Puls“ zum<br />
Thema Cochlea-Implant sei <strong>von</strong> SF DRS<br />
f<strong>in</strong>anziert und ausgestrahlt worden.<br />
E<strong>in</strong> wichtiger und erster Schritt im<br />
geplanten Filmprojekt habe aber dann<br />
gemacht werden können, als die f<strong>in</strong>anzielle<br />
Beteiligung <strong>der</strong> Max Bircher Stiftung<br />
und des Schweizerische Gehörlosenbundes<br />
SGB-FSS festgestanden habe. “Für<br />
dieses f<strong>in</strong>anzielle Engagement gebührt den<br />
beiden Institutionen e<strong>in</strong> grosses<br />
Dankeschön“, erwähnt Sutter<br />
abschliessend.<br />
„E<strong>in</strong>e eigentliche Parforce-Leistung<br />
im Filmprojekt legte Lilly<br />
Kahler an den Tag. Mit unendlich<br />
viel Herzblut und hoher Professionalität<br />
übernahm sie die wichtige<br />
Aufgabe die Gebärden zu übersetzen.“<br />
Katr<strong>in</strong> Sutter bedankt sich<br />
bei Lilly Kahler im Namen des<br />
ganzen Film-Teams für ihre<br />
unschätzbaren und wertvollen<br />
Dienste.<br />
„Aber <strong>der</strong> grösste Dank“, betont<br />
Katr<strong>in</strong> Sutter, “gebührt mit<br />
Bestimmtheit Rolf und Regula. Nur<br />
Dank ihnen konnte dieser Film<br />
überhaupt gedreht und fertiggestellt<br />
werden.“<br />
Film<strong>in</strong>halt - „Verbotene<br />
Sprache“<br />
Rolf ertaubt im Alter <strong>von</strong><br />
drei Jahren nach e<strong>in</strong>er<br />
Hirnhautentzündung. Als<br />
Achtjähriger erhält er als<br />
erstes K<strong>in</strong>d <strong>der</strong> Schweiz<br />
e<strong>in</strong>e Innenohrprothese,<br />
e<strong>in</strong> Cochlea Implantat.<br />
Damit kann er wie<strong>der</strong><br />
Geräusche wahrnehmen.<br />
Schule, Mediz<strong>in</strong> und<br />
Eltern trimmen Kle<strong>in</strong>-<br />
Rolf, sich <strong>in</strong> <strong>der</strong> Welt <strong>der</strong><br />
Hörenden zu <strong>in</strong>tegrieren.<br />
Er muss mit dem Cochlea Implantat Hören<br />
lernen, Lippen lesen und unter Strapazen<br />
lernen, sich <strong>in</strong> Lautsprache auszudrücken.<br />
Die Muttersprache <strong>der</strong> Gehörlosen, die<br />
Gebärdensprache, darf er nicht nutzen. Aus<br />
Angst, er erziele dabei weniger Erfolge <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Sprache <strong>der</strong> hörenden Mehrheit.<br />
Während se<strong>in</strong>er ganzen K<strong>in</strong>dheit blieb ihm<br />
die Sprache als Kulturgut, Sprachspielereien,<br />
Humor o<strong>der</strong> Ironie verschlossen.<br />
Erst als junger Erwachsener lernte er die<br />
Gebärdensprache und e<strong>in</strong>e neue Welt tut<br />
sich ihm auf. Er ist geschockt, als er realisiert,<br />
was ihm alles vorenthalten wurde.<br />
Heute drückt sich Rolf virtuos auf <strong>der</strong><br />
Bühne <strong>in</strong> Gebärdensprache auf. Er provoziert<br />
an Poetry Slams mit po<strong>in</strong>tierten<br />
Texten: E<strong>in</strong>mal spricht er da<strong>von</strong>, allen<br />
Hörenden die Trommelfelle zu zertrümmern,<br />
e<strong>in</strong>mal bezeichnet er die Gehörlosen<br />
als Feigl<strong>in</strong>ge.<br />
Der Film „Verbotene Sprache“ wurde<br />
21
während e<strong>in</strong>er Zeitspanne <strong>von</strong> drei Jahren<br />
(2006 - 2009) gefilmt. Die Inhalte <strong>der</strong><br />
Poetry-Slam-Stücke und Interviews repräsentieren<br />
Rolf Laniccas Me<strong>in</strong>ung. Das übergeordnete<br />
Ziel des Films ist es, Brücken zu<br />
schlagen. Lautsprache, Schriftsprache und<br />
Gebärdensprache sollen gleichwertig se<strong>in</strong>.<br />
Podiumsgespräch<br />
Mit tosendem Applaus bedankt sich das<br />
Premierenpublikum nach <strong>der</strong> Filmvorführung<br />
bei Rolf Lanicca und <strong>der</strong> ganzen<br />
Film-Crew für das gelungene Werk. Im K<strong>in</strong>osaal<br />
s<strong>in</strong>d Betroffenheit, Verbundenheit und<br />
Emotionen allgegenwärtig. Der gewährte<br />
tiefe E<strong>in</strong>blick <strong>in</strong> das Leben <strong>von</strong> Rolf Lanicca<br />
bewegt das Publikum.<br />
Nach <strong>der</strong> Filmpremiere hat Alex Oberholzer<br />
Gelegenheit mit se<strong>in</strong>en Podiumsgästen,<br />
Rolf Lanicca, Katr<strong>in</strong> Sutter und Lilly Kahler<br />
über den soeben gesehenen Dokumentarfilm<br />
„Verbotene Sprache“ zu diskutieren<br />
und erste Reaktionen aus dem Publikum <strong>in</strong><br />
Erfahrung zu br<strong>in</strong>gen.<br />
E<strong>in</strong>ige Statements aus <strong>der</strong><br />
angeregt geführten Podiumsdiskussion<br />
Katr<strong>in</strong> Sutter me<strong>in</strong>t, dass sie gute und<br />
spannende Themen <strong>in</strong>teressierten. Die<br />
Lebensgeschichte <strong>von</strong> und über Rolf<br />
Lanicca sei dies <strong>zwei</strong>fellos. Während den<br />
dreijährigen Dreharbeiten und <strong>der</strong> engen<br />
Zusammenarbeit mit Rolf Lanicca sowie<br />
den an<strong>der</strong>en Beteiligten habe sie sich<br />
gewissermassen <strong>in</strong> die Gehörlosenkultur<br />
e<strong>in</strong>gelebt. Für sie sei diese Zeit absolut<br />
bereichernd gewesen. In dieser langen Zeit<br />
sei zwischen dem ganzen Filmteam und<br />
Alex Oberholzer mit se<strong>in</strong>en Podiums-Gästen,<br />
Rolf Lanicca, Katr<strong>in</strong> Sutter<br />
und Lilly Kahler.<br />
Rolf Lanicca, <strong>der</strong><br />
strahlende Hauptdarsteller<br />
im<br />
emotionalen Film<br />
„Verbotene<br />
Sprache“.<br />
Die Filmemacher<strong>in</strong><br />
Katr<strong>in</strong> Sutter betont <strong>in</strong><br />
ihrer Ansprache, dass<br />
im Film<br />
‚Verbotene Sprache’<br />
viel Herzblut <strong>von</strong> allen<br />
Beteiligten steckt.<br />
Rolf Lanicca e<strong>in</strong>e enge Nähe entstanden.<br />
Rolf habe dem Filmteam se<strong>in</strong> Vertrauen<br />
geschenkt. Katr<strong>in</strong> Sutter er<strong>in</strong>nert sich, dass<br />
so e<strong>in</strong>ige „filmischen“ Schwierigkeiten und<br />
neue und ungewohnte Probleme während<br />
den Dreharbeiten überwunden werden<br />
mussten. Der Film sei aus ihrer Sicht e<strong>in</strong><br />
„Low-Budget-Film“. Mit etwas mehr Geld<br />
hätte <strong>der</strong> Film hübscher ausgeschaut, aber<br />
die Inhalte wären die gleichen geblieben.<br />
Katr<strong>in</strong> Sutter me<strong>in</strong>t noch, dieser Dokumentarfilm<br />
sei wichtig - vielleicht auch für viele<br />
an<strong>der</strong>e Menschen.<br />
Rolf Lanicca erklärt, es habe <strong>in</strong> ihm schon<br />
spezielle Gefühle ausgelöst, sich so zu<br />
zeigen und offen über sich zu <strong>in</strong>formieren.<br />
Es habe tatsächlich sehr viel Mut<br />
gebraucht. Rolf Lanicca weist darauf h<strong>in</strong>,<br />
dass dieser Film mithelfen soll, die Gebärdensprache<br />
zu positionieren. Er selber<br />
akzeptiere es nicht, dass die Gebärdensprache<br />
diskrim<strong>in</strong>iert werde. Aus se<strong>in</strong>er<br />
Sicht sei es zentral, dass die Gebärdensprache<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule erlernt werde. Weiter<br />
me<strong>in</strong>t Rolf Lanicca, dass er bei Beg<strong>in</strong>n <strong>der</strong><br />
Dreharbeiten e<strong>in</strong>e radikale Haltung gehabt<br />
habe. Nach den drei Jahren denke er, dass<br />
er toleranter geworden sei und er sich<br />
wie<strong>der</strong> zurück auf die künstlerische Ebene<br />
gebracht habe. Jetzt, wo <strong>der</strong> Film fertig sei,<br />
frage er sich, was ausserhalb <strong>der</strong> Gehörlosengeme<strong>in</strong>schaft<br />
da<strong>von</strong> wahrgenommen<br />
werde. Er stelle e<strong>in</strong>fach fest, dass diese<br />
Themen und Geschichten lei<strong>der</strong> immer<br />
unter den Gehörlosen blieben.<br />
Lilly Kahler betont, dass sie mit <strong>der</strong> Übersetzung<br />
<strong>der</strong> Gebärden erst habe anfangen<br />
können, als <strong>der</strong> Film bereits fertig gedreht<br />
gewesen sei. Dabei sei ihr bewusst<br />
geworden, dass die Gebärdensprache das<br />
ganze Instrumentarium biete, um alles wie<br />
beispielsweise Musik auszudrücken und<br />
dies galt es zu übersetzen. Herausfor<strong>der</strong>nd<br />
sei für sie unter an<strong>der</strong>em gewesen, wenn<br />
bei gewissen Filme<strong>in</strong>stellungen die<br />
Blickrichtung zu den Gebärden nicht mehr<br />
optimal gewesen o<strong>der</strong> wenn noch während<br />
des Gebärdens e<strong>in</strong> Filmschnitt gemacht<br />
worden sei.<br />
Alex Oberholzer me<strong>in</strong>t, dieser Film sei e<strong>in</strong><br />
ausgezeichnetes Medium, um die Aussenstehenden<br />
zu <strong>in</strong>formieren.<br />
Das Premierepublikum ist e<strong>in</strong>hellig <strong>der</strong><br />
Me<strong>in</strong>ung, dass dem ganzen Film-Team e<strong>in</strong><br />
grosses Lob gebührt und dieser Film - wie<br />
das vor drei Jahren <strong>von</strong> Fiona Bollag publizierte<br />
Buch - e<strong>in</strong>er breiten Öffentlichkeit<br />
zugänglich gemacht werden sollte. Für die<br />
Hörenden provoziert dieser Film nicht, son<strong>der</strong>n<br />
er weckt vielmehr Neugierde auf besseres<br />
Verstehen <strong>der</strong> Gehörlosenkultur.<br />
[rr]
Höranlagen und hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechte<br />
Raumausstattung<br />
Medienorientierung <strong>der</strong> IGGH<br />
und <strong>der</strong> Fachstelle H<strong>in</strong><strong>der</strong>nisfreies<br />
Bauen Kanton Bern vom<br />
5. November 2008<br />
Daniel Ziegler, Geschäftsführer <strong>der</strong> IGGH, heisst alle TeilnehmerInnen im<br />
Walkerhaus herzlich willkommen.<br />
Rund 20 Teilnehmer<strong>in</strong>nen und Teilnehmer<br />
kann Daniel Ziegler, <strong>der</strong> Geschäftsleiter <strong>der</strong><br />
IGGH, am Vormittag des 5. November 2009<br />
im Walkerhaus <strong>in</strong> Bern zur Medienkonferenz<br />
über das För<strong>der</strong>projekt zur Integration<br />
<strong>von</strong> hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten Menschen „Höranlagen<br />
und hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechte<br />
Raumausstattung“ willkommen heissen.<br />
Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechtes Bauen hat sich weitgehend<br />
etabliert. Zuwenig geläufig <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Öffentlichkeit s<strong>in</strong>d immer noch spezielle<br />
Höranlagen für Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te und hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechte<br />
Raumausstattung. Mit<br />
e<strong>in</strong>em För<strong>der</strong>ungsprojekt wollen die IGGH<br />
und die Fachstelle H<strong>in</strong><strong>der</strong>nisfreies Bauen<br />
Kanton Bern die Verantwortlichen <strong>von</strong><br />
öffentlichen Bauten mit Publikumsverkehr<br />
auf die Anliegen <strong>der</strong> Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten aufmerksam<br />
machen. Sie bieten als Unterstützung<br />
kostenlose Fachberatung an. Auf<br />
e<strong>in</strong>er Homepage werden alle bereits hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerecht<br />
ausgestatteten Objekte<br />
erfasst und <strong>der</strong> Öffentlichkeit zugänglich<br />
gemacht.<br />
In öffentlichen Bauten s<strong>in</strong>d bereits viele<br />
Massnahmen getroffen worden, welche<br />
beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten Menschen den Zugang und die<br />
Nutzung ermöglichen. E<strong>in</strong> lei<strong>der</strong> etwas <strong>in</strong><br />
Vergessenheit geratener Bereich stellen<br />
Massnahmen für Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te dar - <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e<br />
spezielle Höranlagen für Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te.<br />
E<strong>in</strong><br />
wesentlicher Teil<br />
<strong>der</strong> Bevölkerung,<br />
rund 19%, ist <strong>von</strong><br />
e<strong>in</strong>er Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ung<br />
betroffen.<br />
Solche Höranlagen<br />
stellen e<strong>in</strong>e direkte<br />
Verb<strong>in</strong>dung zwischen<br />
dem Sprechenden<br />
mit e<strong>in</strong>em<br />
Mikrophon und<br />
e<strong>in</strong>em Hörgeräteträger<br />
her und<br />
ermöglichen e<strong>in</strong>en<br />
Empfang ohne<br />
Störlärm o<strong>der</strong><br />
Nebengeräusche.<br />
Die Kantone Bern und Deutschfreiburg verfügen<br />
über e<strong>in</strong> dichtes Netz <strong>von</strong> öffentlichen<br />
Bauten mit e<strong>in</strong>er Höranlage. Denn<br />
während <strong>der</strong> 70er bis 90er Jahre hat diesbezüglich<br />
e<strong>in</strong> eigentlicher Bauboom stattgefunden.<br />
Auf e<strong>in</strong>er Homepage www.hoeranlagenverzeichnis.ch<br />
s<strong>in</strong>d bereits 373<br />
Objekte erfasst. Diese Informationen s<strong>in</strong>d<br />
für die NutzerInnen, d.h. die Hörgeräteträger,<br />
sehr hilfreich. Lei<strong>der</strong> fehlen <strong>in</strong> den<br />
meisten Fällen Informationen über die Qualität<br />
und den Zustand <strong>der</strong> Anlagen. Aus<br />
Reaktionen <strong>von</strong> Betroffenen ist jedoch<br />
bekannt, dass viele Höranlagen revisionsbedürftig<br />
s<strong>in</strong>d.<br />
Die IGGH und die Fachstelle H<strong>in</strong><strong>der</strong>nisfreies<br />
Bauen Kanton Bern möchten nun<br />
geme<strong>in</strong>sam diese Höranlagen, aber auch<br />
die hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechte Raumausstattung<br />
för<strong>der</strong>n und bieten Geme<strong>in</strong>den, Kirchgeme<strong>in</strong>den<br />
und an<strong>der</strong>en Eignern <strong>von</strong><br />
öffentlichen Bauten mit Publikumsverkehr<br />
kostenlose Fachberatung und Messung an.<br />
Sie möchten so die Übertragungsqualität<br />
<strong>von</strong> Höranlagen erfassen und för<strong>der</strong>n. E<strong>in</strong><br />
entsprechendes Schreiben mit Erfassungs-<br />
bogen und e<strong>in</strong>em Merkblatt ist bereits verteilt<br />
worden. Die IGGH und die Fachstelle<br />
H<strong>in</strong><strong>der</strong>nisfreies Bauen Kanton Bern hoffen<br />
dabei auf e<strong>in</strong>e breite Unterstützung.<br />
Zwei spannende Erfahrungsberichte<br />
<strong>von</strong> schwerhörigen<br />
Menschen<br />
Die Medienkonferenz vom 5. November<br />
2009 beg<strong>in</strong>nt mit dem Erfahrungsbericht<br />
<strong>der</strong> 24-jährigen Laura Marti. Sie ist seit<br />
ihrer Geburt hochgradig schwerhörig und<br />
studiert <strong>der</strong>zeit im 9. Semester Rechtswissenschaften<br />
an <strong>der</strong> Universität Bern. Sie<br />
nimmt darauf Bezug, dass sie <strong>in</strong> grossen<br />
Hörsälen die R<strong>in</strong>gleitung und <strong>in</strong> kle<strong>in</strong>eren<br />
Hörsälen die FM-Anlage verwende, damit<br />
sie verstehe, was <strong>in</strong> den Vorlesungen<br />
behandelt werde. Sie schil<strong>der</strong>t, dass die<br />
R<strong>in</strong>gleitung den Vorteil habe, die Stimme<br />
des Dozierenden ohne Nebengeräusche<br />
direkt auf ihr Hörgerät zu übertragen. Dies<br />
bedeute für sie e<strong>in</strong>e riesige Erleichterung.<br />
So sei sie weniger auf Lippensabsehen<br />
angewiesen. Denn dies sei enorm ermüdend.<br />
Man könne auch nicht gleichzeitig<br />
Lippenabsehen und Vorlesungsnotizen<br />
machen. Laura Marti erwähnt noch, dass<br />
als zusätzliches Erschwernis im Hörsaal die<br />
erhebliche Lärmkulisse und <strong>der</strong> Nachhall<br />
im H<strong>in</strong>tergrund anfallen würden.<br />
Anschliessend berichtet <strong>der</strong> heute 77jährige<br />
Professor Dr. med. Blumberg, wie<br />
sich bei ihm seit dem 50. Lebensjahr<br />
zunehmend e<strong>in</strong>e Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ung manifestiert<br />
habe. Er schil<strong>der</strong>t, dass er seit <strong>zwei</strong>e<strong>in</strong>halb<br />
Jahren e<strong>in</strong> CI trage. Er weist darauf<br />
h<strong>in</strong>, dass man auch <strong>in</strong> se<strong>in</strong>em Alter nicht<br />
ausgeschlossen se<strong>in</strong> möchte vom Besuch<br />
<strong>von</strong> Veranstaltungen. Er persönlich schätzt<br />
es sehr an Anlässen <strong>der</strong> Seniorenuniversität<br />
teilzunehmen. Er nimmt darauf Bezug,<br />
dass er sehr froh sei, dass die Aula und <strong>der</strong><br />
Hörsaal 110 an <strong>der</strong> Universität Bern mit<br />
R<strong>in</strong>gleitungen versehen seien. Er weist<br />
darauf h<strong>in</strong>, dass lei<strong>der</strong> e<strong>in</strong> Teil <strong>der</strong> Vorträge<br />
<strong>der</strong> Seniorenuniversität im Institut für<br />
exakte Wissenschaften stattf<strong>in</strong>de und es<br />
dort ke<strong>in</strong>e R<strong>in</strong>gleitung gebe. Er habe sich<br />
bemüht, dass hier Abhilfe geschaffen<br />
werden könnte - lei<strong>der</strong> bis anh<strong>in</strong> erfolglos.<br />
Blumberg bemängelt, dass auch im Insel-<br />
23
Laura Marti, hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te Jus-Student<strong>in</strong> bei ihren e<strong>in</strong>drücklichen Schil<strong>der</strong>ungen. Prof. Dr. med. Alfred Blumberg, ist hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>t und besucht sehr viele<br />
Veranstaltungen <strong>der</strong> Seniorenuniversität.<br />
spital Bern ke<strong>in</strong> e<strong>in</strong>ziger Raum mit e<strong>in</strong>er<br />
<strong>in</strong>duktiven Höranlage ausgestattet sei. Er<br />
habe deshalb enorm Mühe, Vorträgen dort<br />
folgen zu können. Auch die Universitätsspitäler<br />
Zürich und Basel verfügten über<br />
ke<strong>in</strong>e Räume mit R<strong>in</strong>gleitungen, schliesst<br />
er se<strong>in</strong>en Erfahrungsbericht.<br />
Höranlagen und hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechte<br />
Raumausstattung<br />
Danach erhalten Claudio Nicita und Benjam<strong>in</strong><br />
Heldner Gelegenheit Höranlagen und<br />
hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechte Raumausstattung<br />
vorzustellen. Sie machen geltend, dass<br />
sich das beh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechte Bauen zwar<br />
mittlerweile weitgehend etabliert habe und<br />
die meisten öffentlichen Gebäude rollstuhlgängig<br />
seien. Den Bedürfnissen <strong>der</strong> Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten<br />
würde <strong>in</strong>des zuwenig Beachtung<br />
geschenkt, da <strong>der</strong>en Anliegen <strong>in</strong> <strong>der</strong> Öffentlichkeit<br />
zu wenig bekannt seien. Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te<br />
Menschen hätten deshalb oft Mühe,<br />
das Gesprochene an e<strong>in</strong>em Anlass <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em<br />
grossen öffentlichen Gebäude - wie zum<br />
Beispiel e<strong>in</strong>e Hochzeit - zu verstehen. Der<br />
Der hörgeschädigte Claudio Nicita, Ingenieur Masch<strong>in</strong>en- und Betriebstechnik FH,<br />
macht Ausführungen zur hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengerechten Raumausstattung.<br />
Raum sei hallend und durch die vielen<br />
anwesenden Zuhörer sei <strong>der</strong> Geräuschpegel<br />
hoch, was e<strong>in</strong> Verstehen für Menschen<br />
mit Hörproblemen praktisch verunmögliche.<br />
Zudem sei die Beleuchtung oft<br />
schlecht und die Sicht zum Redner nicht<br />
immer gewährleistet, was e<strong>in</strong> Lippenlesen<br />
deshalb ausschliesse.<br />
Damit hörgeschädigte Menschen an e<strong>in</strong>em<br />
Anlass <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em öffentlichen Gebäude alles<br />
korrekt mitbekommen würden, müsse bei<br />
<strong>der</strong> Raumausstattung auf bestimmte<br />
Punkte geachtet werden. Aufgrund ihrer<br />
e<strong>in</strong>geschränkten Wahrnehmung über das<br />
Gehör, hätten Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te das<br />
Bedürfnis, möglichst viele Informationen<br />
(auch) visuell zu erhalten. Um e<strong>in</strong><br />
Lippenablesen zu ermöglichen, sollte die<br />
Raumstruktur übersichtlich se<strong>in</strong> und über<br />
e<strong>in</strong>e gute Beleuchtung verfügen. Auch<br />
Visualisierung <strong>von</strong> Information über Flip<br />
Chart, Beamter etc. seien sehr geschätzt.<br />
Damit hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te Personen aber auch<br />
akustisch die Information gut mitbekommen<br />
würden, sei es wichtig, dass die<br />
Raumakustik optimal und bei grösseren<br />
Räumen e<strong>in</strong>e Beschallungsanlage vor-<br />
handen sei.<br />
Zu den Höranlagen führen sie aus, <strong>der</strong>en<br />
Ziel sei es, das Audiosignal kabellos an das<br />
Hörgerät <strong>der</strong> Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten zu übertragen,<br />
was die Sprachverständlichkeit<br />
enorm steigere. Die am meisten verwendete<br />
Technik bestehe <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Induktionsanlage,<br />
welche das Signal über magnetische<br />
Fel<strong>der</strong> an das Hörgerät übermittle. Es<br />
seien aber auch Infrarotanlagen, d.h. e<strong>in</strong>e<br />
Lichtübertragung, und FM-Systeme, d.h.<br />
e<strong>in</strong>e Radioübertragung, anzutreffen.<br />
Sehr <strong>in</strong>teressant s<strong>in</strong>d die Darlegungen zum<br />
Höranlagenverzeichnis, das auf <strong>der</strong> Website<br />
www.hoeranlagenverzeichnis.ch aufgeschaltet<br />
ist. Alle Daten über die zwischenzeitlich<br />
bereits 373 erfassten Höranlagen<br />
würden über Google Maps zur Verfügung<br />
gestellt. Über die Raumgrösse seien<br />
bisher ke<strong>in</strong>e Angaben enthalten. Diesem<br />
Aspekt würde so bald wie möglich Rechnung<br />
getragen, bestätigen die beiden<br />
jungen sehr engagierten Männer am<br />
Schluss ihrer Vorträge.<br />
Der hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te Benjam<strong>in</strong> Heldner, Dipl. Ing. Mikrotechnik FH stellt das<br />
System <strong>der</strong> Höranlagen vor.
Andreas Baumann, Leiter Fachstelle H<strong>in</strong><strong>der</strong>nisfreies Bauen Kanton Bern. Max Meyer, Fachbereich Bauen für Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te/Höranlageberatung.<br />
Hörgerechtes Bauen<br />
Am Schluss <strong>der</strong> Medienkonferenz machen<br />
Andreas Baumann, Leiter <strong>der</strong> Fachstelle<br />
H<strong>in</strong><strong>der</strong>nisfreies Bauen Kanton Bern, und<br />
Max Meier, <strong>der</strong> dort für den Fachbereich<br />
Bauen für Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te und Höranlagenberatung<br />
zuständig ist, Ausführungen zum<br />
hörgeschädigtengerechten Bauen. Sie<br />
legen dar, dass <strong>von</strong> <strong>der</strong> Schweizer Bevölkerung<br />
<strong>in</strong>sgesamt 1,4 Millionen Menschen e<strong>in</strong><br />
Hörproblem und damit e<strong>in</strong> Handicap<br />
haben, das zu sozialer Isolation führen<br />
könne. 150'000 Personen bräuchten hierzulande<br />
e<strong>in</strong> Hörgerät, 8'000 seien<br />
gehörlos. Der Schwerhörige nehme fast nur<br />
die Vokale akustisch war. Dies führe dazu,<br />
dass <strong>der</strong> Text für ihn nicht verständlich sei.<br />
Denn die Information e<strong>in</strong>es Textes stecke <strong>in</strong><br />
den Konsonanten. Freier Zugang heisse bei<br />
Menschen mit Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ung deshalb:<br />
• Zugang zu Informationen im 2-S<strong>in</strong>ne-<br />
Pr<strong>in</strong>zip (d.h. akustisch und visuell)<br />
• Zugang zu Kommunikation (akustisch<br />
und visuell)<br />
Gute Sprachverständlichkeit<br />
Als Ziele gilt es bei Bauvorhaben, auf e<strong>in</strong>e<br />
gute Sprachverständlichkeit und e<strong>in</strong>e gute<br />
visuelle Wahrnehmung ausgerichtet zu<br />
se<strong>in</strong>.<br />
Die gesetzlichen Grundlagen werden<br />
schliesslich noch erwähnt (Art. 8 Abs. 2 und<br />
4 <strong>der</strong> Bundesverfassung sowie Art. 2 Abs. 2<br />
des Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>tengleichstellungsgesetzes,<br />
Art. 23 Berner Baugesetz). Als Fazit ergibt<br />
sich aus diesen Rechtsgrundlagen, dass<br />
Menschen mit Handicap nicht diskrim<strong>in</strong>iert<br />
werden dürfen.<br />
Speziell erwähnt wird dann noch die<br />
Umsetzung <strong>der</strong> SIA Norm 500:2009. Bei <strong>der</strong><br />
räumlichen Orientierung gilt es, übersichtliche<br />
gut lesbare Raumstrukturen sowie<br />
Vortragssäle mit gutem Blickkontakt zum<br />
Referenten zur Verfügung zu stellen. Dies<br />
ist wichtig h<strong>in</strong>sichtlich Mimik, Gestik, Lippenablesen.<br />
Im Zusammenhang mit <strong>der</strong><br />
Beleuchtung ist e<strong>in</strong>e gute Raumbeleuchtung<br />
mit natürlichem und künstlichem Licht<br />
sicherzustellen. Es ist auf e<strong>in</strong>e optimale<br />
Beleuchtungsstärke, Lichtverteilung und<br />
Blendungsbegrenzung gemäss Normen zu<br />
achten. Die Sprachverständlichkeit ist<br />
durch die Raumakustik zu optimieren <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e<br />
dadurch dass<br />
• störende bauliche und betriebliche<br />
Nebengeräusche zu m<strong>in</strong>imieren s<strong>in</strong>d<br />
• Kurze Nachhallzeiten laut Norm (<strong>der</strong><br />
Raum darf nicht hallen, je kürzer die<br />
Nachhallzeit, desto besser ist die<br />
Sprachverständlichkeit)<br />
Im Zusammenhang mit Beschallungs- bzw.<br />
Lautsprecheranlagen muss ab e<strong>in</strong>em<br />
Raumvolumen <strong>von</strong> ca. 250 Kubikmeter<br />
(>80 Kubikmeter) e<strong>in</strong>e Beschallungsanlage<br />
<strong>in</strong>stalliert werden.<br />
Die Bedienungselemente und Beschriftungen<br />
müssen akustisch mit Gegensprechanlagen<br />
ausgerüstet se<strong>in</strong>, das 2-<br />
S<strong>in</strong>ne-Pr<strong>in</strong>zip ist auszuführen, akustische<br />
Informationen s<strong>in</strong>d zu visualisieren (Flipchart,<br />
Beamer, Hellraumprojektor), die<br />
Schriften müssen gut lesbar mit Kontrast<br />
zum H<strong>in</strong>tergrund, blendfrei angebracht<br />
werden. Bei den spezifischen E<strong>in</strong>richtungen<br />
gilt es zu beachten, dass Schalter<br />
mit Glastrennung Höranlagen verlangen<br />
bzw. e<strong>in</strong>e Verständigung mit und ohne Hörgerät<br />
gewährleistet se<strong>in</strong> muss, Telefonsprechstellen<br />
s<strong>in</strong>d mit <strong>in</strong>duktivem Empfang<br />
auszurüsten.<br />
Wichtig ist bei Neu- und Umbauten rechtzeitig<br />
mit e<strong>in</strong>em Höranlagefachplaner Kontakt<br />
aufzunehmen und diese Aspekte <strong>in</strong> die<br />
Gesamtplanung e<strong>in</strong>zubeziehen. Es ist s<strong>in</strong>nvoll,<br />
wenn Bauherr und Architekt den Höranlagenfachplaner<br />
bereits schon <strong>in</strong> <strong>der</strong> Vorprojektphase<br />
beiziehen. Bei e<strong>in</strong>em frühzeitigen<br />
E<strong>in</strong>bezug des Fachplaners belaufen<br />
sich die Mehrkosten auf weniger als 1% <strong>der</strong><br />
Bausumme. Der E<strong>in</strong>bau e<strong>in</strong>er Höranlage<br />
erfor<strong>der</strong>t spezielle Fachkenntnisse.<br />
Ganz zum Schluss wird noch herausgestrichen,<br />
dass e<strong>in</strong>e gute Sprachverständlichkeit<br />
<strong>in</strong> Räumen das Gel<strong>in</strong>gen <strong>der</strong> sozialen<br />
Integration <strong>von</strong> hörgeschädigten Menschen<br />
gewährleiste.<br />
Schon ist die sehr <strong>in</strong>teressante Medienorientierung<br />
vorbei. E<strong>in</strong> paar Gehörlose<br />
bleiben noch gemütlich im Walkerhaus<br />
sitzen, tr<strong>in</strong>ken Kaffee und plau<strong>der</strong>n,<br />
während Daniel Ziegler und die Referent<strong>in</strong>nen<br />
und Referenten bereits e<strong>in</strong>en nächsten<br />
Term<strong>in</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Universität Bern wahrnehmen<br />
müssen, wo Tele Bärn auf sie<br />
wartet und e<strong>in</strong>e Reportage drehen will.<br />
[lk]<br />
25
Beim Gebärden<br />
ertappt - was<br />
geschah damals?<br />
Gehörlose erzählen über ihre<br />
Vergangenheit an Gehörlosenschulen.<br />
Die Gebärdensprache zu benützen, war <strong>in</strong><br />
den Schulen verboten. Was passierte,<br />
wenn sie dabei ertappt wurden? Jutta<br />
Gstre<strong>in</strong> hat vor Jahren darüber recherchiert<br />
und e<strong>in</strong>e Diplomarbeit geschrieben<br />
„Weisst Du noch, wie es früher war ……..<br />
mit den Strafen?“<br />
Im Clubraum <strong>der</strong> Roten Fabrik <strong>in</strong> Zürich-<br />
Wollishofen treffen sich am Mittwoch, 4.<br />
November 2009, auf E<strong>in</strong>ladung des „kofo<br />
zürich“, des Gehörlosen- und Sportvere<strong>in</strong>s<br />
Zürich und <strong>in</strong> Zusammenarbeit mit<br />
„sichtbar GEHÖRLOSE ZÜRICH“ zahlreiche<br />
<strong>in</strong>teressierte Zuhörende und Zuschauende,<br />
um mehr <strong>von</strong> Jutta Gstre<strong>in</strong> zu erfahren, was<br />
für Erlebnisse gehörlose Schüler<strong>in</strong>nen und<br />
Schüler zur Sozialisation <strong>in</strong> Gehörlosen-<br />
Internaten gemacht haben.<br />
Gian Reto Janki eröffnet die kofo-Veranstaltung<br />
und heisst die zahlreich erschienenen<br />
TeilnehmerInnen sowie die beiden Gebärdensprachdolmetscher<strong>in</strong>nen,<br />
Barbara<br />
Bucher und Luzia Manser, ganz herzlich<br />
willkommen.<br />
Gian Reto Janki er<strong>in</strong>nert <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Begrüssung<br />
daran, dass im Jahr 1999, also vor 10<br />
Jahren, das erste „kofo zürich“ durchgeführt<br />
worden und die heutige Veranstaltung<br />
e<strong>in</strong>e eigentliche Jubiläumsveranstaltung<br />
sei. Viele Helfer<strong>in</strong>nen und Helfer<br />
haben sich <strong>in</strong> den vergangen 10 Jahren für<br />
die Organisation und Durchführung <strong>der</strong><br />
zahlreichen kofo-Veranstaltungen engagiert<br />
und mit hoher Motivation e<strong>in</strong>gebracht.<br />
Zwei dieser Helfer<strong>in</strong>nnen, nämlich<br />
Nejla Helbl<strong>in</strong>g und Sab<strong>in</strong>e Re<strong>in</strong>hards,<br />
haben nun ihren baldigen Rücktritt<br />
angekündigt. Gian Reto Janki ruft dazu auf,<br />
dass sich Interessierte, die im kofo-Team<br />
mitarbeiten wollen, melden sollen.<br />
Gian Reto Janki macht e<strong>in</strong>leitend noch auf<br />
am 20. Januar 2010 im Gehörlosenzentrum<br />
Zürich stattf<strong>in</strong>dende 8. Gehörlosen-Konfe-<br />
renz des Kantons Zürich sowie<br />
auf das nächste „kofo zürich“<br />
vom 3. Februar 2010 zum Thema<br />
„Forschungsprojekt DORE“ aufmerksam.<br />
Gian Reto Janki begrüsst die<br />
heutige Referent<strong>in</strong> Jutta Gstre<strong>in</strong><br />
und Toni Koller, <strong>der</strong> über se<strong>in</strong>e<br />
persönlich gemachten Erfahrungen<br />
und Erlebnisse während<br />
se<strong>in</strong>er Schulzeit berichten wird,<br />
und me<strong>in</strong>t: „Vor 20 Jahren hielt<br />
die Welt den Atem an beim Fall<br />
<strong>der</strong> Berl<strong>in</strong>er Mauer. Im Laufe <strong>der</strong><br />
Zeit hat sich vieles ge- und verän<strong>der</strong>t.<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong> wird <strong>in</strong><br />
ihrem Referat <strong>in</strong> die Vergangenheit<br />
e<strong>in</strong>tauchen und darüber<br />
<strong>in</strong>formieren, was an den Gehörlosen-Internaten<br />
verboten war und wie<br />
fehlbare Schüler<strong>in</strong>nen und Schüler bestraft<br />
wurden.“<br />
Wie war es damals mit den<br />
Strafen an den Schulen?<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong> beschreibt zu Beg<strong>in</strong>n ihres<br />
Referats, wieso sie sich bei ihrer Diplomarbeit<br />
für das Thema „Die Strafe im Heim“<br />
entschieden habe. Die Auswahl<br />
des Themas sei ihr<br />
nicht leicht gefallen, da sie<br />
sich für viele Aufgabenstellungen<br />
und Inhalte <strong>in</strong>teressiert<br />
habe. Themen wie beispielsweise;<br />
Feste, Sauberkeitserziehung,<br />
Schule,<br />
soziales Zusammenleben,<br />
Freizeit etc. hätte sie auch<br />
gerne bearbeitet. Es war ihr<br />
aber e<strong>in</strong> zentrales Anliegen -<br />
bed<strong>in</strong>gt durch persönliche<br />
Erfahrungen - e<strong>in</strong>e Arbeit<br />
über das <strong>von</strong> ihr schlussendlich<br />
gewählte Thema zu<br />
schreiben.<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong>: „Ich wollte <strong>in</strong><br />
Erfahrung br<strong>in</strong>gen, wie es<br />
früher mit den Strafen war<br />
und wie die Gehörlosen das<br />
Souverän mo<strong>der</strong>iert Gian Reto Janki die gut besuchte kofo-Veranstaltung.<br />
erlebt haben.“ Um e<strong>in</strong> möglichst vielschichtiges<br />
Bild über dieses Thema zu erhalten,<br />
<strong>in</strong>terviewte Jutta Gstre<strong>in</strong> verschiedene<br />
Gehörlose aller Altersstufen.<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong> weist darauf h<strong>in</strong>, dass bis jetzt<br />
die Geschichte <strong>der</strong> Gehörlosen – und sie<br />
me<strong>in</strong>t damit, was Gehörlose selber über ihr<br />
Leben erzählen – <strong>der</strong> hörenden Fachwelt<br />
kaum bekannt ist. Da diese Berichte unter<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong> br<strong>in</strong>gt das Thema „Strafe“ <strong>in</strong> Gehörlosenheimen den kofo-Besucher<strong>in</strong>nen<br />
und -Besucher näher.
Gehörlosen bis jetzt meist nur mündlich<br />
überliefert wurden, war es ihr e<strong>in</strong> Anliegen,<br />
diese Erzählungen schriftlich festzuhalten<br />
und anhand <strong>von</strong> Videos aufzuzeichnen.<br />
Weiter nimmt Jutta Gstre<strong>in</strong> darauf Bezug,<br />
dass Gehörlose immer <strong>in</strong> <strong>zwei</strong> Welten leben<br />
- <strong>in</strong> <strong>der</strong> hörenden Welt und <strong>in</strong> <strong>der</strong> gehörlosen<br />
Welt. Dies bedeute für sie e<strong>in</strong>e dauernde<br />
Überfor<strong>der</strong>ung und führe vielfach zu<br />
verschiedensten psychischen Belastungen.<br />
Schon <strong>von</strong> Anfang an fehle den Gehörlosen<br />
die natürliche Kommunikationsmöglichkeit<br />
mit Hörenden. Im Geist <strong>der</strong> Gehörlosen entstehe<br />
e<strong>in</strong> Bild, das viele Löcher habe. Es sei<br />
für sie schwierig, den Zusammenhang <strong>von</strong><br />
Ereignissen, zu verstehen. Dies mache<br />
Gehörlose abhängig <strong>von</strong> Hörenden, weil sie<br />
immer wie<strong>der</strong> nachfragen und sich auch oft<br />
ohne die notwendigen Erklärungen<br />
anpassen müssten. Dies verh<strong>in</strong><strong>der</strong>e die<br />
Identitätsbildung.<br />
Unsicherheiten, Angst und Abhängigkeiten<br />
führten zu:<br />
• mangelndem Selbstwertgefühl<br />
• mangelndem Selbstvertrauen<br />
• E<strong>in</strong>geschüchtert se<strong>in</strong><br />
• Aggressionen und asozialem Verhalten<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong>: „Im Zusammenhang mit<br />
diesen psychischen Belastungen ersche<strong>in</strong>t<br />
mir ‘Strafe’ als e<strong>in</strong> ganz zentrales Thema.<br />
Strafen sollten für das K<strong>in</strong>d e<strong>in</strong>e Hilfe zur<br />
Korrektur se<strong>in</strong>, wenn es etwas falsch<br />
gemacht hat. Das K<strong>in</strong>d muss verstehen,<br />
weshalb es bestraft wird, was es falsch<br />
gemacht hat, und wenn möglich sollte es<br />
den Schaden wie<strong>der</strong> gut machen können.<br />
Das wäre e<strong>in</strong>e s<strong>in</strong>nvolle Strafe.“<br />
Nach Darlegungen <strong>von</strong> Jutta Gstre<strong>in</strong> s<strong>in</strong>d<br />
Strafen immer auch abhängig vom Ort des<br />
Geschehens und verbunden - vor allem an<br />
den Gehörlosenschulen - mit dem Tagesablauf<br />
und den wichtigsten Tätigkeiten <strong>in</strong><br />
e<strong>in</strong>em Heim.<br />
Strafen kamen vor:<br />
• während <strong>der</strong> Freizeit<br />
• beim Essen und Tr<strong>in</strong>ken<br />
• Gebärden<br />
• Schlafen<br />
• während des Schulbetriebes<br />
• <strong>in</strong> <strong>der</strong> Kirche<br />
• bei <strong>der</strong> Sauberkeitserziehung<br />
• sexuelle Spielereien<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong> beleuchtet ‘Strafe’ anhand<br />
verschiedener dokumentierter Beispiele<br />
aus ihrer Diplomarbeit:<br />
Beispiel - aus dem Bereich Schule<br />
Ich hatte oft Schwierigkeiten mit dem Sprechen,<br />
da me<strong>in</strong>e Stimme zu hoch war. Oft<br />
verlangte <strong>der</strong> Lehrer, dass ich während<br />
dem Sprechen me<strong>in</strong>en Körper mit den<br />
Füssen auf- und abwippen sollte. Wenn ich<br />
es vergass, schlug mich <strong>der</strong> Lehrer. Ich<br />
musste dauernd diese Auf-und-Ab-Bewegungen<br />
machen, und es war sehr unangenehm<br />
für mich. Ich hatte auch Mühe, das<br />
„ch“ zu sprechen, und ich musste mich auf<br />
den Boden legen und Wasser im Mund<br />
halten, um so das Aussprechen zu üben.<br />
Manchmal konnte ich das Wasser nicht im<br />
Mund halten und schluckte es h<strong>in</strong>unter.<br />
Wenn <strong>der</strong> Lehrer gut gelaunt war, fragte er<br />
mich, ob ich Durst hätte. Wenn er schlecht<br />
gelaunt war, schimpfte und brülle er.<br />
E<strong>in</strong>mal so, und e<strong>in</strong>mal so. Es war schwierig<br />
für mich. Durch die Schläge fiel ich meistens<br />
auf den Boden. Oft musste ich lange<br />
die Aussprache <strong>von</strong> „s, sch, ch und i“ üben.<br />
Am Anfang gelang es mir jeweils ziemlich<br />
gut, doch mit <strong>der</strong> Zeit verschlechterte sich<br />
die Aussprache ob <strong>der</strong> Anstrengungen.<br />
Dies verärgerte den Lehrer stets so sehr,<br />
dass er mir gleich Ohrfeigen gab und mich<br />
zwang weiter zu üben.<br />
Beispiel - aus dem Bereich „Ämtli“<br />
erledigen<br />
Nach <strong>der</strong> Schule mussten wir unsere<br />
„Ämtli“ erledigen. Vor Beg<strong>in</strong>n hatte ich mit<br />
me<strong>in</strong>er Kolleg<strong>in</strong> abgemacht, wer zuerst das<br />
„Ämtli“ fertig hat, hilft <strong>der</strong> an<strong>der</strong>en. Als ich<br />
mit dem „Ämtli“ fertig war, musste ich es<br />
zuerst <strong>der</strong> Erzieher<strong>in</strong> melden, und sie kontrollierte<br />
me<strong>in</strong>e Arbeit. Alles war gut. Ich<br />
war glücklich, me<strong>in</strong>er Kolleg<strong>in</strong> zu helfen,<br />
und ich trat <strong>in</strong>s Schulzimmer für Sprachgestörte<br />
und Schwerhörige, wo sie noch<br />
putzte. Da bewun<strong>der</strong>te ich die aufgehängten<br />
Blätter und Bil<strong>der</strong> an <strong>der</strong> Wandtafel<br />
und las die Texte an <strong>der</strong> Tafel.<br />
Während ich las, kam die Erzieher<strong>in</strong> mit<br />
festen schweren Schritten zu mir. Sie zog<br />
mich an me<strong>in</strong>en Haaren so fest, dass ich an<br />
die Tafel knallte. Sie schlug mich weiter<br />
und verlangte <strong>von</strong> mir zu helfen, was ich ja<br />
auch getan hatte. Ich begriff nicht, warum<br />
sie mich schlug. Nachher war ich sehr<br />
erschöpft <strong>von</strong> den Schlägen. Ich lief <strong>der</strong><br />
Erzieher<strong>in</strong> unter starkem We<strong>in</strong>en und<br />
starken Schmerzen <strong>von</strong> den Schlägen nach<br />
bis <strong>in</strong> den Estrich. Dort musste ich Wäsche<br />
aufhängen. Dabei dachte ich fest an Mama.<br />
Dies war das erste Mal, dass ich so lange<br />
und stak we<strong>in</strong>te. Den grossen seelischen<br />
Schmerz konnte ich nie vergessen. Als die<br />
Erzieher<strong>in</strong> mir endlich frei gab, konnte ich<br />
nicht aufhören zu we<strong>in</strong>en und hatte das<br />
Bedürfnis, es jemandem zu erzählen. Dennoch<br />
sass ich alle<strong>in</strong>e auf <strong>der</strong> Bank. Nach<br />
e<strong>in</strong>er Weile kam die Erzieher<strong>in</strong> zu mir und<br />
sagte: „Es ist <strong>in</strong> Ordnung!“ und streichelte<br />
tröstend me<strong>in</strong>e Haare. Dadurch we<strong>in</strong>te ich<br />
noch mehr, ich konnte mich kaum beruhigen.<br />
Dieses Erlebnis sitzt immer noch<br />
tief, und ich frage mich nach heute: was<br />
habe ich den falsch gemacht! Das war für<br />
mich e<strong>in</strong> sehr schlimmes Erlebnis.<br />
Beispiel - aus dem Bereich Essen<br />
Ich war allgeme<strong>in</strong> e<strong>in</strong> braves Mädchen.<br />
Me<strong>in</strong>e Lehrer<strong>in</strong> war wie e<strong>in</strong>e (<strong>zwei</strong>te) Muter<br />
zu mir, denn sie liebte mich. Wie kam es,<br />
dass ich diese Lehrer<strong>in</strong> plötzlich hasste. Ich<br />
bekam die Aufgabe für die kommende<br />
Schulreise den Fahrplan zu studieren. Ich<br />
schrieb mit ganz kle<strong>in</strong>en Buchstaben alles<br />
auf und zeige es <strong>der</strong> Lehrer<strong>in</strong>. Sie befahl<br />
mir, an den Platz zu gehen und me<strong>in</strong>e Überlegungen<br />
zum Fahrplan dort fortzuführen.<br />
Ich wehrte mich anfänglich, doch dann vertiefte<br />
ich mich nochmals <strong>in</strong> den Fahrplan.<br />
Ganz unerwartet kam die Lehrer<strong>in</strong> und<br />
schlug mit ihrem Stab auf me<strong>in</strong>en Kopf und<br />
me<strong>in</strong>en Rücken. Im ersten Moment<br />
erschrak ich sehr. Es folgten weitere<br />
Schläge, und ich bekam ke<strong>in</strong> Mittagessen.<br />
Ich fragte mich, warum das wohl passiert<br />
war. Von da an konnte ich me<strong>in</strong>e Lehrer<strong>in</strong><br />
nicht mehr verstehen.<br />
Anhand <strong>der</strong> vielen erhaltenen Beispielen<br />
<strong>von</strong> erteilten Strafen kann festgestellt<br />
werden: In Heimen, wo viele Menschen<br />
zusammenleben, gibt es Heimregeln.<br />
Vieles ist erlaubt, vieles ist verboten. Wofür<br />
gab es damals Strafen, und <strong>in</strong>wiefern<br />
waren diese Strafen typisch für Gehörlose?<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong> folgert: „Analysiert man die<br />
erteilten Strafen, so kommt man zu folgendem<br />
Schluss: Viele Strafen s<strong>in</strong>d typische<br />
Strafen für K<strong>in</strong><strong>der</strong>, die <strong>in</strong> Heimen<br />
gelebt haben und haben nicht direkt mit<br />
Gehörlosigkeit zu tun. Die Forschung <strong>von</strong> H.<br />
Tuggenener zeigt, dass es auch <strong>in</strong> Heimen<br />
für hörende K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong> vielerlei H<strong>in</strong>sicht<br />
nicht besser war. Sauberkeitserziehung,<br />
Ordnung, Re<strong>in</strong>lichkeit und Zuverlässigkeit<br />
s<strong>in</strong>d wichtige Ziele <strong>der</strong> Heimerziehung.<br />
Daran musste man sich halten. Wurden<br />
Gebote und Verbote übertreten, so kam es<br />
zu Strafen.“<br />
27
Allerd<strong>in</strong>gs s<strong>in</strong>d <strong>zwei</strong> Gegebenheiten sehr<br />
verschieden gegenüber hörenden K<strong>in</strong><strong>der</strong>n:<br />
1. Die e<strong>in</strong>geschränkte Kommunikation zwischen<br />
den hörenden Fachkräften und den<br />
gehörlosen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n und die daraus<br />
resultierenden Folgen für die Handhabung<br />
<strong>der</strong> Strafen.<br />
2. Das Gebärdenverbot, (e<strong>in</strong> eigentliches<br />
Kommunikationsverbot) und die Folgen<br />
dieses Verbotes s<strong>in</strong>d verheerend für die<br />
Gestaltung e<strong>in</strong>er positiven Beziehung<br />
zwischen K<strong>in</strong><strong>der</strong>n und Erwachsenen und<br />
für die kognitive und psychische Entwicklung<br />
<strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>.<br />
Strafen im Deutschunterricht<br />
Es gab im Sprechunterricht und im Deutschen<br />
auffallend viele (vor allem) Körperstrafen,<br />
vor denen sich die K<strong>in</strong><strong>der</strong> fürchteten.<br />
Das häufige Versagen <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> deutschen Sprache führte die Lehrer an<br />
ihre Grenzen und zeigt, dass die orale<br />
Sprache ohne E<strong>in</strong>bezug <strong>der</strong> Gebärdensprache<br />
für alle Beteiligten e<strong>in</strong>e Überfor<strong>der</strong>ung<br />
darstellte.<br />
Strafen wegen dem Gebärden<br />
Viele Beispiele zeigen, wie sehr die Lehrer<br />
und Erzieher die Gebärden bekämpften und<br />
dafür zum Teil auch sadistische Strafen<br />
erteilten (z.B. 1 Woche abwaschen statt<br />
gebärden). Die K<strong>in</strong><strong>der</strong> sollten nie vergessen,<br />
dass sie für ihr Sprachverhalten<br />
bestraft wurden. Für die Sprache, <strong>in</strong> welcher<br />
sie so gut kommunizieren können.<br />
Somit war das Gebärdenverbot für sie auch<br />
e<strong>in</strong>e Art Kommunikationsverbot.<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong> stellt im Rückblick auf die Vergangenheit<br />
und als Abschlussbemerkung<br />
zu ihrer Diplomarbeit fest, dass den Erziehungspersonen<br />
<strong>in</strong> den häufigsten Fällen<br />
e<strong>in</strong>e sträfliche Vernachlässigung ihrer<br />
Erzieherfunktion nachgewiesen werden<br />
könne. Die Sanktionen <strong>der</strong> Verantwortlichen<br />
haben zur Unterdrückung menschlicher<br />
Kommunikation geführt und damit<br />
grundlegende Menschenrechte missachtet.<br />
Die damalige Diskrim<strong>in</strong>ierung <strong>der</strong> Gebärdensprache,<br />
die auch heute noch nicht<br />
habe vollständig ausgemerzt werden<br />
können, bilde e<strong>in</strong>e Kommunikationsvergewaltigung.<br />
Toni Koller erzählt, welche Erfahrungen er <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Schulzeit als Gehörloser <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schule und<br />
im Internat mit den Strafen erlebt habe.<br />
Jutta Gstre<strong>in</strong>: „Das Hauptproblem zwischen<br />
Gehörlosen und Hörenden, das oft zu<br />
Strafen führte, war die ungenügende (o<strong>der</strong>)<br />
fehlende Kommunikation.“<br />
Toni Koller er<strong>in</strong>nert sich<br />
Toni Koller erzählt den kofo-Besucher<strong>in</strong>nen<br />
und -Besuchern aus se<strong>in</strong>er K<strong>in</strong>dheit und<br />
Jugendzeit und bestätigt im Wesentlichen<br />
die Erfahrungen, auf welche Jutta Gstre<strong>in</strong> <strong>in</strong><br />
ihrer Diplomarbeit Bezug nimmt. Toni<br />
Koller hat schon im K<strong>in</strong><strong>der</strong>garten bitter<br />
erleben müssen, dass er während des<br />
Schulbesuches nicht gebärden durfte. In<br />
<strong>der</strong> 1. Klasse sei die körperliche Strafe so<br />
brutal gewesen, dass er aus dem Ohr<br />
geblutet habe. Er lernte auch den „langen<br />
Stock“ kennen, mit welchem die Lehrer auf<br />
die offenen Handflächen <strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
schlugen. Im Weiteren erwähnt er, dass es<br />
wegen Bettnässens ke<strong>in</strong> Frühstück<br />
gegeben habe und er ganz viele Strafaufgaben<br />
habe schreiben müssen.<br />
Toni Koller ist auch <strong>der</strong> festen Überzeugung,<br />
dass es wegen <strong>der</strong> nicht stattf<strong>in</strong>denden<br />
und/o<strong>der</strong> e<strong>in</strong>geschränkten Kommunikation<br />
zwischen den Lehrpersonen<br />
und den Schülern zu vielen Missverständnissen<br />
und Problemen gekommen sei.<br />
„Gebärden war damals unanständig. Aber<br />
es kam auch zu Machtspielen zwischen den<br />
Lehrern und den Schülern.“<br />
Toni Koller betont aber auch, er sei eigentlich<br />
<strong>der</strong> Me<strong>in</strong>ung, dass es die Lehrer<br />
damals gut machen wollten.<br />
So endet dieser aufrüttelnde Abend<br />
irgendwie <strong>in</strong> e<strong>in</strong>em versöhnlichem Ton. Die<br />
vielen stossenden Gegebenheiten im Erziehungswesen<br />
vergangener Jahre s<strong>in</strong>d wohl<br />
bis zu e<strong>in</strong>em gewissen Grad dem damals<br />
vorherrschenden Zeitgeist zuzuschreiben.<br />
Neben <strong>der</strong> Unterdrückung <strong>der</strong> Gebärdensprache<br />
und Körperstrafen im Schulwesen<br />
fallen <strong>in</strong> diese Zeit auch die unseligen<br />
Gegebenheiten rund um die sog. „K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
<strong>der</strong> Landstrasse“ sowie die Massnahme<br />
<strong>der</strong> sog. „adm<strong>in</strong>istrativen Versorgung“, wo<br />
unzählige junge Frauen, die ledig Mütter<br />
geworden s<strong>in</strong>d, <strong>in</strong> Straf- und Erziehungsanstalten<br />
monatelang - manchmal sogar jahrelang<br />
- e<strong>in</strong>gesperrt worden s<strong>in</strong>d. Es ist<br />
wichtig, dass diese schwarze Vergangenheit<br />
ganz generell e<strong>in</strong>mal adäquat aufgearbeitet<br />
wird, um <strong>in</strong> Zukunft <strong>von</strong> dieser Last<br />
befreit gute Lösungen für die immer komplexer<br />
werdenden Problemstellungen<br />
geme<strong>in</strong>sam mit allen Involvierten f<strong>in</strong>den zu<br />
können.<br />
[rr]
Parlamentarier machen Druck<br />
auf Phonak & Co.<br />
Text: Daniel Friedli <strong>in</strong> Tages-Anzeiger vom<br />
3. November 2009<br />
Die Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten erhalten e<strong>in</strong>e neue<br />
Lobby. E<strong>in</strong>e Gruppe <strong>von</strong> Parlamentariern<br />
aller Parteien kämpft dafür, dass sie ihre<br />
Hörgeräte künftig günstiger erhalten.<br />
Steigende Nachfrage, hohe Gew<strong>in</strong>ne und<br />
Margen <strong>von</strong> bis zu 45 Prozent. Das Geschäft<br />
mit Hörgeräten floriert - zur Freude <strong>der</strong> Hersteller<br />
und Akustiker, die daran verdienen,<br />
und zum Aerger <strong>der</strong> IV und <strong>der</strong> Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten,<br />
welche die Geräte bezahlen<br />
müssen. Nun bekommen Letztere Unterstützung<br />
aus <strong>der</strong> Politik. Unter Führung <strong>von</strong><br />
SVP-Nationalrat Rudolf Jo<strong>der</strong> (BE) wird<br />
demnächst e<strong>in</strong>e neue Parlamentariergruppe<br />
„für Menschen mit Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen“<br />
gegründet. Das Gremium, <strong>in</strong><br />
dessen Vorstand neben Jo<strong>der</strong> sechs<br />
National- und Stän<strong>der</strong>äte aus allen Bundesratsparteien<br />
sitzen, will sich künftig<br />
ganz allgeme<strong>in</strong> als politisches Sprachrohr<br />
<strong>der</strong> Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten <strong>in</strong> Szene setzen. Se<strong>in</strong><br />
erstes Ziel: für günstigere Hörgeräte<br />
sorgen.<br />
Dieses Ziel teilt auch das für die IV zuständige<br />
Bundesamt für Sozialversicherungen<br />
(BSV). Es hat darum für die 6. IV-Revision<br />
vorgeschlagen, die Hörgeräte künftig über<br />
e<strong>in</strong>e Ausschreibung selber e<strong>in</strong>zukaufen.<br />
Die Idee: Als Hauptabnehmer wäre es für<br />
den Bund e<strong>in</strong>facher, die Preise zu drücken.<br />
Doch <strong>der</strong> Vorschlag ist <strong>in</strong> <strong>der</strong> Vernehmlassung<br />
durchgefallen. Von l<strong>in</strong>ks bis rechts<br />
wurde er als untauglicher E<strong>in</strong>griff <strong>in</strong> die<br />
Wirtschaftsfreiheit abgelehnt, sodass<br />
selbst Jo<strong>der</strong> ihm ke<strong>in</strong>e Chancen mehr gibt.<br />
Es bleibt die Frage: Wie kann das BSV se<strong>in</strong>e<br />
Sparziele an<strong>der</strong>s erreichen.<br />
Direkt mit <strong>der</strong> Industrie verhandeln<br />
Die Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten fürchten, dass es nun<br />
sie treffen wird. „Es besteht die Gefahr,<br />
dass man die Pauschalen <strong>der</strong> Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten<br />
senkt“, sagt Erw<strong>in</strong> Gruber, Zentralsekretär<br />
des Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenverbandes Pro Audito.<br />
Mithilfe <strong>der</strong> Parlamentariergruppe will er<br />
nun zum e<strong>in</strong>en erreichen, dass die Hersteller<br />
gezwungen werden, e<strong>in</strong>e grössere<br />
Zahl <strong>von</strong> Hörgeräten zu Preisen anzubieten,<br />
welche die IV auch vergütet. Zum an<strong>der</strong>en<br />
for<strong>der</strong>t er, dass <strong>der</strong> Bund für mehr Wettbewerb<br />
sorgt und so die Margen <strong>von</strong> Phonak<br />
und an<strong>der</strong>e Produzenten drückt. „Diese<br />
Margen s<strong>in</strong>d viel zu hoch“, sagt auch<br />
Rudolf Jo<strong>der</strong>.<br />
Im BSV wird <strong>der</strong>zeit geprüft, wie man<br />
nach dem vernichtenden Echo aus <strong>der</strong><br />
Vernehmlassung vorgehen will. Klar ist<br />
aber bereits, dass das Amt nicht lockerlassen<br />
will. Geprüft wird dem Vernehmen<br />
nach folgende Idee: Der Bund handelt die<br />
Tarifverträge nicht mehr primär mit den<br />
Akustikern aus, son<strong>der</strong>n direkt mit den Herstellern.<br />
So möchte man sie zu mehr Transparenz<br />
und tieferen Preisen zw<strong>in</strong>gen.<br />
Nach <strong>der</strong> Krise fängt die<br />
Arbeit erst richtig an<br />
Text: Aymo Brunetti, Leiter <strong>der</strong> Direktion Wirtschaftspolitik<br />
im Staatssekretariat für Wirtschaft<br />
(Seco) <strong>in</strong> NZZ vom 28. Oktober 2009<br />
Die Schweiz hat die Krise, trotz dem hohen<br />
Gewicht des F<strong>in</strong>anzsektors, bisher relativ<br />
gut überstanden. Was es <strong>in</strong>des noch zu<br />
meistern gilt, s<strong>in</strong>d strukturelle Probleme,<br />
etwa die langfristige F<strong>in</strong>anzierung <strong>der</strong><br />
Sozialwerke.<br />
Wohl selten gab es e<strong>in</strong>e so tiefgreifende<br />
Unsicherheit über die nahe wirtschaftliche<br />
Zukunft wie heute. Dies erklärt sich aus <strong>der</strong><br />
Tatsache, dass e<strong>in</strong>e <strong>der</strong>artige Komb<strong>in</strong>ation<br />
aus globaler F<strong>in</strong>anz- und Wirtschaftskrise<br />
seit be<strong>in</strong>ahe 80 Jahren nicht mehr vorgekommen<br />
ist. Vor diesem H<strong>in</strong>tergrund versuchen<br />
wir uns hier gar nicht erst <strong>in</strong> Prognosen<br />
über die unmittelbare Zukunft, son<strong>der</strong>n<br />
behandeln grundsätzlichere Punkte.<br />
Erstens stellt sich die Frage, warum die<br />
Schweiz bisher etwas weniger stark <strong>von</strong> <strong>der</strong><br />
Krise getroffen wurde als an<strong>der</strong>e Län<strong>der</strong>,<br />
was doch angesichts <strong>der</strong> überragenden<br />
Bedeutung <strong>der</strong> F<strong>in</strong>anzbranche eher überraschend<br />
ist. Zweitens betonen wir, dass es<br />
trotzdem ke<strong>in</strong>en Anlass zur Selbstzufriedenheit<br />
gibt. Die kommenden Jahre br<strong>in</strong>gen<br />
e<strong>in</strong>e Reihe grosser Herausfor<strong>der</strong>ungen für<br />
die Schweizer Wirtschaftspolitik.<br />
Erstaunlich wi<strong>der</strong>standsfähig<br />
Warum sche<strong>in</strong>t die Schweiz die Krise bisher<br />
etwas besser bewältigt zu haben? 2009<br />
dürfte mit e<strong>in</strong>em Rückgang des Brutto<strong>in</strong>landprodukts<br />
(BIP) um knapp 2 % wirtschaftlich<br />
das schlechteste Jahr <strong>der</strong> letzten<br />
drei Jahrzehnte se<strong>in</strong>. Der Schweizer Aus-<br />
Soziales<br />
und Politik<br />
senhandel ist <strong>in</strong> gewissen Bereichen –<br />
wenn auch <strong>von</strong> sehr hohem Niveau aus –<br />
e<strong>in</strong>gebrochen wie nie seit dem Zweiten<br />
Weltkrieg. Die Arbeitslosigkeit wird angesichts<br />
des wohl anämischen Aufschwungs<br />
deutlich steigen und sich dann nur sehr<br />
langsam zurückbilden. Und trotzdem: Im<br />
Vergleich mit an<strong>der</strong>en OECD-Län<strong>der</strong>n war<br />
<strong>der</strong> E<strong>in</strong>bruch zum<strong>in</strong>dest bisher spürbar<br />
schwächer. Stark ist <strong>der</strong> Kontrast zum letzteren<br />
tieferen E<strong>in</strong>bruch <strong>der</strong> Schweizer Wirtschaft<br />
<strong>in</strong> den neunziger Jahren. Damals<br />
befand sich die Schweiz <strong>in</strong> zäher Rezession,<br />
während die Weltwirtschaft weiter<br />
wuchs. Im Gegensatz zu damals ist die heutige<br />
Rezession nicht hausgemacht, und die<br />
Schweiz sche<strong>in</strong>t diesmal wi<strong>der</strong>standsfähiger<br />
zu se<strong>in</strong> als ihr Umfeld.<br />
Aus Erfahrung klug geworden<br />
Neben <strong>der</strong> Tatsache, dass die Schweiz<br />
ke<strong>in</strong>e Immobilienblase zu bewältigen<br />
hatte, können verschiedenen auch wirtschaftspolitische<br />
Entwicklungen <strong>der</strong><br />
letzten Jahre zur Erklärung für diese höhere<br />
Wi<strong>der</strong>standsfähigkeit beitragen:<br />
• Die automatischen Stabilisatoren s<strong>in</strong>d<br />
auch vor dem H<strong>in</strong>tergrund <strong>der</strong> schlechten<br />
Erfahrungen <strong>in</strong> den neunziger Jahren<br />
stark ausgebaut worden. Sowohl die<br />
Schuldenbremse als auch die F<strong>in</strong>anzierung<br />
<strong>der</strong> Arbeitslosenversicherung<br />
wurden explizit so konstruiert, dass sie<br />
deutliche antizyklische Impulse setzen.<br />
Die Schuldenbremse gab e<strong>in</strong>en Rahmen,<br />
<strong>in</strong>nerhalb dessen es möglich war, mit<br />
drei Stabilisierungspaketen auf die aussergewöhnliche<br />
Schärfe des jüngsten<br />
E<strong>in</strong>bruchs zu reagieren, ohne sich strukturell<br />
verschulden zu müssen.<br />
• Die Wachstumspolitik <strong>der</strong> letzten Jahre<br />
hat <strong>in</strong> verschiedenen Bereichen dazu beigetragen,<br />
dass das Trendwachstum<br />
gestärkt und damit die Wi<strong>der</strong>standsfähigkeit<br />
gegenüber konjunkturellen<br />
Schocks erhöht wurde. E<strong>in</strong> wichtiges Beispiel<br />
ist hier die E<strong>in</strong>führung <strong>der</strong> Personenfreizügigkeit<br />
mit <strong>der</strong> EU, die den<br />
Arbeitsmarkt noch e<strong>in</strong>mal flexibilisiert<br />
und damit wohl auch über e<strong>in</strong>e Produktivitätsverbesserung<br />
zum dynamischen<br />
Wachstum im letzten Konjunkturaufschwung<br />
beigetragen hat.<br />
29
• Auch die Diversifikation <strong>der</strong> Exporte,<br />
unter an<strong>der</strong>em basierend auf e<strong>in</strong>em<br />
starken Netz <strong>von</strong> multilateralen und bilateralen<br />
Handelsabkommen, hat sicher<br />
geholfen, den ausserordentlichen, weltwirtschaftlichen<br />
Schock aufzufangen.<br />
Die Schweizer Exporte gehen vergleichsweise<br />
stark <strong>in</strong> die dynamischsten Län<strong>der</strong><br />
<strong>der</strong> Weltwirtschaft. Und die Konzentration<br />
auf hochwertige Nischenprodukte<br />
half mit, den E<strong>in</strong>bruch <strong>in</strong>sgesamt noch<br />
etwas zu begrenzen.<br />
• Schliesslich sei auch festgehalten, dass<br />
die Geldpolitik sowie die raschen Stabilisierungsmassnahmen<br />
auf den F<strong>in</strong>anzmärkten<br />
schon sehr früh <strong>in</strong> dieser Krise<br />
gegriffen haben. Und <strong>der</strong> breit diversifizierte<br />
Schweizer Bankensektor half bei<br />
<strong>der</strong> Abfe<strong>der</strong>ung <strong>der</strong> zum Teil schweren<br />
Turbulenzen bei den Grossbanken.<br />
Noch ist die Krise allerd<strong>in</strong>gs nicht ausgestanden,<br />
und beson<strong>der</strong>s <strong>der</strong> rechtzeitige<br />
Ausstieg aus <strong>der</strong> stark expansiven Geldpolitik<br />
stellt die Notenbanken vor Herausfor<strong>der</strong>ungen,<br />
die kaum e<strong>in</strong>en historischen Präzedenzfall<br />
kennen. Über kurzfristige Krisenbewältigungen<br />
h<strong>in</strong>aus zeichnet sich<br />
zudem schon heute ab, dass <strong>in</strong> den kommenden<br />
Jahren e<strong>in</strong>e Reihe grosser Herausfor<strong>der</strong>ungen<br />
auf uns zukommen, die baldige<br />
wirtschaftspolitische Weichenstellungen<br />
erfor<strong>der</strong>n. Zu nennen s<strong>in</strong>d vier Problemfel<strong>der</strong>,<br />
die so wichtig s<strong>in</strong>d, dass es bei<br />
jedem wohl um mehrere Prozentpunkte des<br />
künftigen BIP <strong>der</strong> Schweiz geht:<br />
Richtig regulieren<br />
Erstens stellt sich, mit <strong>der</strong> Krise unmittelbar<br />
zusammenhängend, die drängende<br />
Frage nach <strong>der</strong> richtigen Regulierung <strong>der</strong><br />
F<strong>in</strong>anzmärkte. Niemand wird wohl ernsthaft<br />
bestreiten, dass die jüngsten Ereignisse<br />
e<strong>in</strong>e Anpassung des regulatorischen<br />
Umfelds erfor<strong>der</strong>lich machen. Für die<br />
Schweiz beson<strong>der</strong>s drängend ist dabei die<br />
Frage, wie man mit <strong>der</strong> Defacto-Staatsgarantie<br />
<strong>der</strong> Grossbanken zurechtkommt. Die<br />
Lösung dieser „Too-big-to-fail“-Problematik<br />
sollte <strong>in</strong>ternational gut e<strong>in</strong>gebettet<br />
und so gestaltet se<strong>in</strong>, dass e<strong>in</strong> vernünftiges<br />
Kosten-Nutzen-Verhältnis gewährleistet<br />
ist.<br />
Ungewisse AHV-F<strong>in</strong>anzierung<br />
Zweitens ist die langfristige F<strong>in</strong>anzierung<br />
<strong>der</strong> Sozialwerke, namentlich <strong>der</strong> AHV, bei<br />
realistischen Annahmen über die langfristige<br />
Wirtschaftsentwicklung nicht gesichert.<br />
Diese Entwicklung droht mit <strong>der</strong> Zeit<br />
die an<strong>der</strong>en Teile <strong>der</strong> Staatsausgaben<br />
zunehmend zu bedrängen, was e<strong>in</strong>en<br />
starken Druck zu wachstumspolitisch problematischen<br />
Steuererhöhungen aufbauen<br />
dürfte. E<strong>in</strong> Ansatzpunkt könnte die da und<br />
dort schon diskutierte E<strong>in</strong>führung e<strong>in</strong>es<br />
Mechanismus ähnlich <strong>der</strong> Schuldenbremse<br />
für die wichtigsten Sozialversicherungen<br />
se<strong>in</strong>.<br />
Offenheit und Gesundheit<br />
Drittens dürfte die Sicherung des <strong>in</strong>ternationalen<br />
Marktzugangs vor allem für<br />
Dienstleistungen <strong>in</strong> den kommenden<br />
Jahren zu e<strong>in</strong>em immer wichtigeren Thema<br />
werden. Vor allem – aber nicht nur – <strong>der</strong><br />
Export <strong>von</strong> F<strong>in</strong>anzdienstleistungen könnte<br />
angesichts jüngster Entwicklungen etwa <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> EU vor grössere Probleme gestellt<br />
werden.<br />
Viertens haben die jüngsten Prämiensteigerungen<br />
gezeigt, dass das Problem <strong>der</strong><br />
Kostenexplosion im Gesundheitswesen<br />
nach wie vor e<strong>in</strong>er griffigen Lösung harrt.<br />
Der bereits hohe Anteil dieses Sektors am<br />
BIP dürfte weiter steigen, womit sich die<br />
Frage nach <strong>der</strong> Effizienz <strong>der</strong> Regulierungen<br />
mit Nachdruck stellt. Die an sich bekannten<br />
Reformvorschläge hatten bisher politisch<br />
e<strong>in</strong>en äusserst schweren Stand.<br />
Ausruhen wäre gefährlich<br />
Der Wirtschaftsstandort Schweiz hat sich <strong>in</strong><br />
den letzten Jahren <strong>in</strong> verschiedener H<strong>in</strong>sicht<br />
erfreulich entwickelt. Das zeigt <strong>der</strong><br />
Spitzenplatz <strong>in</strong> den Ranglisten <strong>der</strong> Wettbewerbsfähigkeit<br />
ebenso wie die bisherige<br />
Bewältigung <strong>der</strong> Krise. Allerd<strong>in</strong>gs gilt es, <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> nahen Zukunft e<strong>in</strong>e Reihe <strong>von</strong> langfristigen<br />
Problemen anzugehen. Zu selbstzufriedenem<br />
Zurücklehnen gibt es ke<strong>in</strong>en<br />
Anlass.<br />
F<strong>in</strong>anzielle Anreize <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Sozialhilfe werden willkürlich<br />
ausbezahlt<br />
Text: Markus Hofmann <strong>in</strong> Neue Zürcher Zeitung<br />
vom 23. September 2009<br />
Die Sozialhilfe arbeitet seit e<strong>in</strong> paar Jahren<br />
verstärkt mit f<strong>in</strong>anziellen Anreizen. Doch<br />
das neue System sche<strong>in</strong>t nicht zu funktionieren.<br />
Die Willkür nimmt zu.<br />
Die Sozialhilfe versteht sich nicht als re<strong>in</strong>e<br />
Fürsorge. Ihre Aufgabe besteht <strong>in</strong> zunehmendem<br />
Masse auch <strong>in</strong> <strong>der</strong> Integration <strong>von</strong><br />
Menschen, die auf staatliche Sozialleistungen<br />
angewiesen s<strong>in</strong>d. Zudem besteht<br />
<strong>der</strong> politische Wille, dass Beiträge <strong>der</strong><br />
Sozialhilfe, wenn immer möglich, nicht<br />
„umsonst“ fliessen sollten. Von den Bezügern<br />
wird e<strong>in</strong>e Integrationsleistung verlangt,<br />
die entsprechend vergolten wird. Die<br />
Richtl<strong>in</strong>ien <strong>der</strong> Schweizerischen Konferenz<br />
für Sozialhilfe (SKOS), nach denen sich die<br />
meisten Kantone richten, wurden daher im<br />
Jahre 2005 revidiert. Man führte f<strong>in</strong>anzielle<br />
Anreize e<strong>in</strong>, um die Sozialhilfebezüger vermehrt<br />
um Arbeitssuche zu bewegen. Wer<br />
arbeitet, erhält e<strong>in</strong>en „E<strong>in</strong>kommensfreibetrag“,<br />
und wer sich an<strong>der</strong>weitig bemüht,<br />
e<strong>in</strong>e Integrationszulage für Nichterwerbstätige.<br />
Die neuen SKOS-Richtl<strong>in</strong>ien<br />
wurden begrüsst. Nun zeigen sich aber <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Praxis massive Mängel. Statt Gerechtigkeit<br />
wird neue Ungerechtigkeit geschaffen.<br />
Nicht nachvollziehbar<br />
Die SKOS hat <strong>in</strong>tern e<strong>in</strong>e Umfrage bei 20<br />
Sozialdiensten durchgeführt, um herauszuf<strong>in</strong>den,<br />
wie sich das neue System <strong>in</strong> den<br />
Geme<strong>in</strong>den bewährt. Die Untersuchung<br />
fällt e<strong>in</strong> äusserst kritisches Urteil: „Dass<br />
die Zulagen wirklich als Anreizelemente<br />
funktionieren, muss zum<strong>in</strong>dest be<strong>zwei</strong>felt<br />
werden“, schreibt die ehemalige wissenschaftliche<br />
Mitarbeiter<strong>in</strong> Nathalie Pfister <strong>in</strong><br />
ihrer für die SKOS verfassten Studie.<br />
Als e<strong>in</strong>es <strong>der</strong> Hauptprobleme bezeichnet<br />
Pfister die Ungleichbehandlung <strong>der</strong> Sozialhilfebezüger:<br />
„Gleiche Integrationsleistungen<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> gleichen Situation werden je<br />
nach fallführen<strong>der</strong> Person und kantonalen<br />
Vorschriften unterschiedlich honoriert.“<br />
Die Ungleichheiten seien nicht nur zwischen<br />
den Kantonen, son<strong>der</strong>n gar <strong>in</strong>nerhalb<br />
desselben Sozialdienstes zu verzeichnen.<br />
Die grossen Unterscheide seien<br />
„nicht nachvollziehbar“. Quelle <strong>der</strong> ungleichen<br />
Behandlung sei die „Haltung“ <strong>der</strong><br />
Sozialarbeiter o<strong>der</strong> <strong>der</strong> Behörden, die für<br />
die Fälle zuständig s<strong>in</strong>d.<br />
Eigentlich strebt die SKOS mit ihren Richtl<strong>in</strong>ien<br />
e<strong>in</strong>e Vere<strong>in</strong>heitlichung <strong>der</strong> Sozialhilfepraxis<br />
an. Nun sche<strong>in</strong>t aber die Willkür<br />
zugenommen zu haben. Zwar lassen die<br />
revidierten Richtl<strong>in</strong>ien den Kantonen bei<br />
<strong>der</strong> Bemessung <strong>der</strong> Zulagen durchaus<br />
e<strong>in</strong>en gewissen Gestaltungsraum. Mit nicht<br />
zu eng gesteckten Grenzen soll die Bereitschaft<br />
<strong>der</strong> Kantone erhöht werden, die<br />
Richtl<strong>in</strong>ien <strong>in</strong>s eigene Recht aufzunehmen.
Nur vier Kantone (Aargau, Appenzell-<br />
Innerrhoden, Tess<strong>in</strong>, Waadt) benutzen noch<br />
ältere Richtl<strong>in</strong>ien. Doch die den Kantonen<br />
gewährte Freiheit führt gemäss Studie<br />
dazu, dass die Ausrichtung <strong>der</strong> Zulagen<br />
„wenig verb<strong>in</strong>dlich erfolgt“.<br />
Auf dem richtigen Weg<br />
Selbst dort, wo grundsätzlich objektive Kriterien<br />
erfüllt s<strong>in</strong>d, werden die Beiträge nicht<br />
immer korrekt ausbezahlt. Dies ist <strong>in</strong>sbeson<strong>der</strong>e<br />
bei den E<strong>in</strong>kommensfreibeträgen<br />
<strong>der</strong> Fall, die <strong>in</strong> Abhängigkeit <strong>von</strong> Beschäftigungsumfang<br />
und Lohnhöhe festgelegt<br />
werden.<br />
SKOS-Präsident Walter Schmid beschönigt<br />
die Studie nicht. Sie zeige ehrlich die Realität<br />
auf. Das Ergebnis hat ihn daher nicht<br />
überrascht. Mit <strong>der</strong> E<strong>in</strong>führung <strong>von</strong> Integrationszulagen<br />
habe man vor e<strong>in</strong> paar Jahren<br />
Neuland betreten, sagt er. Es bedürfe e<strong>in</strong>er<br />
gewissen Zeit, bis sich die Praxis etabliert<br />
habe. Schmid zeigt sich nach wie vor überzeugt,<br />
dass man mit den Anreizen den richtigen<br />
Weg e<strong>in</strong>geschlagen habe. Es wäre zu<br />
früh, bereits da<strong>von</strong> abzukommen, warnt er.<br />
Als Problem zeige sich aber, dass die Kantone<br />
aus Kostengründen die neuen Instrumente<br />
teilweise nur „halbherzig“ e<strong>in</strong>setzten.<br />
Die Studie belege auch, dass es <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Sozialhilfe ke<strong>in</strong> Patentrezept gebe. Mit<br />
Anreizen alle<strong>in</strong> werde man die Schwierigkeiten<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Fürsorge nicht bewältigen.<br />
Weg zurück <strong>in</strong> die Arbeitswelt<br />
Text: Der Bund vom 18. August 2009<br />
Die Invalidenversicherung (IV) zahlt nicht<br />
nur Renten. Sie f<strong>in</strong>anziert auch E<strong>in</strong>glie<strong>der</strong>ungsmassnahmen,<br />
zum Beispiel für K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
und Jugendliche mit kle<strong>in</strong>eren o<strong>der</strong> grösseren<br />
Geburtsgebrechen. Im Jahr 2007<br />
wurden an über 100'000 Personen solche<br />
mediz<strong>in</strong>ischen Massnahmen mit durchschnittlich<br />
6000 Franken bezahlt. Im Alter<br />
<strong>von</strong> 15 Jahren, so ergab e<strong>in</strong>e <strong>in</strong>terne Studie,<br />
hat ungefähr e<strong>in</strong> Viertel aller K<strong>in</strong><strong>der</strong> wegen<br />
e<strong>in</strong>es Geburtsgebrechens e<strong>in</strong>e mediz<strong>in</strong>ische<br />
IV-Leistung beansprucht.<br />
Die Invalidenversicherung bemüht sich vor<br />
allem um die berufliche E<strong>in</strong>glie<strong>der</strong>ung. So<br />
deckt sie alle zusätzlichen beruflichen<br />
Kosten ab, die wegen Invalidität entstehen.<br />
2007 hat die IV 16'000 Personen mit durch-<br />
schnittlich 24'000 Franken bei <strong>der</strong> erstmaligen<br />
beruflichen Ausbildung o<strong>der</strong> Umschulung<br />
unterstützt. Dazu gehörten auch<br />
Berufsberatung und Arbeitsvermittlung. Mit<br />
<strong>der</strong> 5. IV-Revision wurden Früherfassung<br />
und Früh<strong>in</strong>tervention verstärkt, um Menschen<br />
mit Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen möglichst am<br />
Arbeitsplatz halten zu können.<br />
Der beruflichen E<strong>in</strong>glie<strong>der</strong>ung dienen auch<br />
die Hilfsmittel, die jährlich an 70'000 Personen<br />
abgegeben werden. Am häufigsten<br />
s<strong>in</strong>d dies Hörgeräte, doch zum Angebot <strong>der</strong><br />
IV gehören auch Schuhe<strong>in</strong>lagen, Treppenfahrstühle,<br />
Prothesen, Sprechhilfegeräte<br />
(nach Kehlkopfoperationen), Bl<strong>in</strong>denhunde,<br />
elektronische Kommunikationsgeräte o<strong>der</strong><br />
Perücken.<br />
2007 bezogen 294'000 Personen e<strong>in</strong>e IV-<br />
Rente (da<strong>von</strong> 42'000) im Ausland) und<br />
217'000 beanspruchten e<strong>in</strong>e <strong>in</strong>dividuelle<br />
E<strong>in</strong>glie<strong>der</strong>ungsmassnahme. Der Aufwand<br />
für die Renten belief sich auf 458 Millionen<br />
Franken, für die <strong>in</strong>dividuellen Massnahmen<br />
waren es 1,6 Milliarden.<br />
Lehrstellensituation und<br />
Jugendarbeitslosigkeit im<br />
Kanton Zürich rufen nach<br />
Engagement aller Beteiligten<br />
Text: Walter Bernet <strong>in</strong> NZZ vom 4. November 2009<br />
Noch zeigt sich <strong>der</strong> Lehrstellenmarkt im<br />
Kanton Zürich krisenresistent. Damit es so<br />
bleibt, hat die <strong>zwei</strong>te Konferenz Berufsbildung<br />
zuhanden <strong>von</strong> Politik und Wirtschaft<br />
vier Verbesserungsvorschläge verabschiedet.<br />
Noch nie s<strong>in</strong>d im Kanton Zürich so viele<br />
Lehrstellen angeboten worden wie <strong>in</strong><br />
diesem Jahr. Fast 10 Prozent liegt die zahl<br />
<strong>der</strong> gemeldeten Plätze über <strong>der</strong> des Vorjahres.<br />
Dies hält <strong>der</strong> erste Lehrstellenbericht<br />
des Kantons Zürich fest. Er fasst<br />
Zahlen und Fakten zur Lehrstellensituation<br />
und zur Jugendarbeitslosigkeit zusammen<br />
und sagt, wo <strong>der</strong> Hebel für Verbesserungen<br />
anzusetzen wäre. So stellt er etwa die Freiwilligkeit<br />
e<strong>in</strong>er weiterführenden Ausbildung<br />
nach <strong>der</strong> obligatorischen Schulzeit <strong>in</strong> Frage.<br />
Mehr arbeitslose Jugendliche<br />
Der Bericht hat am 3. November 2009 <strong>der</strong><br />
zum <strong>zwei</strong>ten Mal e<strong>in</strong>berufenen Konferenz<br />
In Kürze<br />
Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>te irritiert<br />
Die schulische Integration <strong>von</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>n mit<br />
Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen soll besser betreut und vere<strong>in</strong>heitlicht<br />
werden. Dies for<strong>der</strong>n die Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenorganisationen<br />
Pro Infirmis, Procap<br />
und Insieme. Je mehr die schulische Integration<br />
beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter K<strong>in</strong><strong>der</strong> Fortschritte<br />
mache, desto mehr Informationsbedarf<br />
bestehe, hielten die drei Organisationen<br />
fest. „Schlechte Integrationsbeispiele,<br />
falsche Vorstellungen und ungenügende<br />
Informationen haben zu e<strong>in</strong>er grossen Verunsicherung<br />
geführt“, erklärte Walter<br />
Bernet, Zentralpräsident <strong>von</strong> Insieme<br />
Schweiz. Auch Procap stellt e<strong>in</strong>en zunehmenden<br />
Beratungsbedarf <strong>von</strong> Eltern fest.<br />
E<strong>in</strong>fach Standardlösungen zu präsentieren,<br />
sei aber fast nicht möglich, da die schulische<br />
Integration Sache <strong>der</strong> e<strong>in</strong>zelnen Kantone<br />
sei.<br />
Geschmacklose Plakate<br />
Pro Infirmis hat am 16. November 2009 auf<br />
se<strong>in</strong>er Homepage e<strong>in</strong>e Protest-Aktion<br />
zuhanden <strong>von</strong> Bundesrat Didier Burkhalter<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Angelegenheit <strong>der</strong> BSV-Werbekampagne<br />
aufgeschaltet (www.pro<strong>in</strong>firmis.ch).<br />
Rechte beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter Flugpassagiere<br />
Flugpassagiere mit e<strong>in</strong>er Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ung<br />
erhalten mehr Rechte. Ab Anfang<br />
November gelten für sie die gleichen<br />
Zugangs- und Reisebed<strong>in</strong>gungen wie für<br />
alle an<strong>der</strong>en Fluggäste; ab dann gilt die<br />
e<strong>in</strong>schlägige Verordnung <strong>der</strong> EU auch <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Schweiz. Insbeson<strong>der</strong>e haben Menschen<br />
mit Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen neu zusätzlich<br />
Anspruch auf unentgeltliche Hilfeleistung<br />
<strong>in</strong> den Flughäfen und an Bord <strong>der</strong> Luftfahrzeuge.<br />
Sonova übernimmt Advanced Bionics<br />
Der Schweizer Hörgeräte-Hersteller Sonova<br />
will für gut 500 Millionen Franken den amerikanischen<br />
Produzenten <strong>von</strong> Innenohr-Prothesen<br />
Advances Bionics übernehmen. Die<br />
Nummer <strong>zwei</strong> im jährlich 700-800 Millionen<br />
Dollar grossen Markt für Cochlea-Implantate<br />
soll e<strong>in</strong> eigenständiger Unternehmensbereich<br />
werden. Der Preis entspricht dem<br />
Vierfachen des Umsatzes <strong>von</strong> Advanced<br />
Bionics.<br />
31
Berufsbildung Kanton Zürich, an <strong>der</strong> e<strong>in</strong><br />
knappes Dutzend Repräsentanten aus<br />
Politik, Wirtschaft und Verwaltung teilnahm,<br />
als Arbeitsgrundlage gedient. Auf<br />
dem Lehrstellenmarkt herrsche zwar Entspannung,<br />
aber nicht Entwarnung, sagte<br />
Regierungspräsident<strong>in</strong> Reg<strong>in</strong>e Aeppli bei<br />
<strong>der</strong> Präsentation <strong>der</strong> Ergebnisse im<br />
Anschluss an die Konferenz. Die erfreuliche<br />
Entwicklung sei das Resultat des geme<strong>in</strong>samen<br />
Engagements aller beteiligten<br />
Partner.<br />
Nach wie vor hat <strong>der</strong> Lehrstellenmarkt aber<br />
auch se<strong>in</strong>e problematischen Seiten. E<strong>in</strong>e<br />
da<strong>von</strong> ist die hohe Zahl <strong>der</strong> Lehrvertragsauflösungen,<br />
die glücklicherweise allerd<strong>in</strong>gs<br />
häufig nicht mit e<strong>in</strong>em Ausbildungsabbruch<br />
gleichzusetzen s<strong>in</strong>d. E<strong>in</strong>e weitere<br />
ist, dass rund e<strong>in</strong> Viertel <strong>der</strong> Schulabgänger<br />
ke<strong>in</strong>e direkte Anschlusslösung<br />
f<strong>in</strong>det, son<strong>der</strong>n auf e<strong>in</strong>e Zwischenlösung<br />
ausweicht. Der Bericht zeigt, dass die<br />
Jugendarbeitslosigkeit <strong>der</strong> 15- bis 19-<br />
Jährigen trotz den vielen Lehrstellen seit<br />
Januar 2009 angezogen hat und im Kanton<br />
Zürich im Juli mit 4,1 Prozent 1 Prozent über<br />
dem nationalen Schnitt lag. Zurzeit liegt die<br />
Zahl <strong>der</strong> Arbeitslosen <strong>in</strong> dieser Gruppe im<br />
Kanton Zürich deutlich über 5 Prozent, aber<br />
unter dem nationalen Durchschnitt. Unter<br />
den Gründen für die Jugendarbeitslosigkeit<br />
hebt <strong>der</strong> Bericht e<strong>in</strong> tiefes Bildungsniveau<br />
hervor. Bei den 20- bis 24-Jährigen ohne<br />
Lehrabschluss ist die Arbeitslosigkeit fast<br />
doppelt so hoch wie bei den Gleichaltrigen<br />
mit Berufsausbildung. Aehnliches gilt für<br />
die Sozialhilfe (siehe Grafik). Dass gerade<br />
Jugendliche e<strong>in</strong>e hohe Sozialhilfequote<br />
aufweisen, zeige, dass diese beim E<strong>in</strong>tritt<br />
<strong>in</strong> die Erwerbstätigkeit noch besser zu<br />
unterstützen seien, und zwar schon <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Schulzeit, heisst es im Bericht.<br />
Bildung als Gegenmittel<br />
Bildung sei das beste Mittel, e<strong>in</strong> Abgleiten<br />
<strong>in</strong> die Jugendarbeitslosigkeit zu verh<strong>in</strong><strong>der</strong>n,<br />
hielten Aeppli und ihre Regierungskolleg<strong>in</strong><br />
Rita Fuhrer fest. Letztere wies aber<br />
darauf h<strong>in</strong>, dass im Lehrstellenbereich<br />
nicht die potenziellen Lehrl<strong>in</strong>ge, son<strong>der</strong>n<br />
die Unternehmen die Nachfrage def<strong>in</strong>ierten.<br />
Wichtig sei, dass sich die Berufsausbildung<br />
dem verän<strong>der</strong>ten Umfeld<br />
anpasse. Die Konferenz Berufsbildung<br />
empfiehlt, <strong>in</strong> den Jahren 2010 und 2011 Verbesserungen<br />
<strong>in</strong> vier Bereichen anzustreben:<br />
Erstens seien Lehrvertragsauflösungen<br />
mit Hilfe <strong>der</strong> Berufs<strong>in</strong>spektoren zu<br />
vermeiden. 9 Prozent aller Verträge würden<br />
aufgelöst, die Hälfte da<strong>von</strong> im ersten Lehrjahr.<br />
Bei Abbrüchen sei <strong>in</strong>tensiv nach neuen<br />
Lösungen zu suchen, bei denen Erwartungen<br />
und Realität besser zusammenpassten.<br />
Zweiten sollen im Rahmen e<strong>in</strong>es breit<br />
abgestützten Projekt <strong>in</strong>ternationale Firmen<br />
vermehrt für die Berufsbildung gewonnen<br />
werden. Drittens sollen die Brückenangebote<br />
besser gesteuert werden. Sie sollen<br />
sich nicht schleichend zu e<strong>in</strong>em 10. Schuljahr<br />
entwickeln, wie Aeppli sagt. Und viertens<br />
müsse die Kooperation aller beteiligten<br />
Institutionen gezielter funktionieren.<br />
Schuldenexplosion <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Arbeitslosenkasse<br />
Text: Beat Waber <strong>in</strong> NZZ vom 6. November 2009<br />
Nach neusten Prognosen steigen die<br />
Schulden <strong>in</strong> <strong>der</strong> Arbeitslosenversicherung<br />
nächstes Jahr auf über 10 Milliarden<br />
Franken. Die Sozialwerke werden f<strong>in</strong>anzpolitisch<br />
zum grössten Problem.<br />
Es sollte e<strong>in</strong> Weckruf se<strong>in</strong>: Die eidgenössische<br />
F<strong>in</strong>anzverwaltung hat neulich<br />
berechnet, wie die Schuldenquote <strong>der</strong> drei<br />
Staatsebenen sowie <strong>der</strong> Sozialversicherungen<br />
bis 2050 steigt, wenn die Politik<br />
passiv bleibt und wenn sich Bevölkerung<br />
und Wirtschaft erwartungsgemäss entwickeln<br />
( siehe Grafik). Die Unsicherheiten<br />
bei <strong>der</strong>art langfristigen Perspektiven s<strong>in</strong>d<br />
naturgemäss gross, <strong>der</strong> Trend ist aber e<strong>in</strong>deutig:<br />
Während Bund, Kantone und<br />
Geme<strong>in</strong>den ihre Haushalte mehr o<strong>der</strong><br />
weniger im Griff haben, laufen die Sozialwerke<br />
ohne Gegenmassnahmen aus dem<br />
Ru<strong>der</strong>.<br />
Unheilige Allianz<br />
Bei <strong>der</strong> Invalidenversicherung, <strong>der</strong>en<br />
Schuldenberg zurzeit am höchsten ist,<br />
wurden Massnahmen <strong>in</strong>zwischen e<strong>in</strong>geleitet.<br />
Das Volk hat e<strong>in</strong>e Zusatzf<strong>in</strong>anzierung<br />
angenommen, und Revisionen auf <strong>der</strong> Leistungsseite<br />
s<strong>in</strong>d <strong>in</strong> Kraft o<strong>der</strong> unterwegs.<br />
Bei <strong>der</strong> AHV ist <strong>der</strong> Handlungsdruck dank<br />
Reserven noch nicht so akut; wegen <strong>der</strong><br />
Alterung <strong>der</strong> Bevölkerung wird er aber markant<br />
zunehmen. Am brisantesten ist<br />
momentan jedoch die Situation bei <strong>der</strong><br />
Arbeitslosenversicherung. Gemäss Serge<br />
Gaillard, Direktor für Arbeit im Volkswirtschaftsdepartement,<br />
steigen die Schulden<br />
wegen <strong>der</strong> Wirtschaftskrise nach den neusten<br />
Prognosen bis Ende 2010 auf 10,6 Milliarden<br />
Franken. 2011 erreichen sie ohne<br />
Gegenmassnahmen gar 14,4 Milliarden.<br />
Trotzdem hat die Wirtschaftskommission<br />
des Nationalrates e<strong>in</strong>e Revision abgelehnt.<br />
Die L<strong>in</strong>ke verwarf sie wegen <strong>der</strong> geplanten<br />
Leistungskürzungen <strong>von</strong> jährlich 700 Millionen;<br />
die Mehrheit <strong>der</strong> SVP- und FDP-Vertreter<br />
trug die Vorlage wegen Beitragser-
höhungen <strong>von</strong> <strong>in</strong>sgesamt rund 900 Millionen<br />
nicht mit.<br />
Am 5. November 2009 hat <strong>der</strong> Gewerkschaftsbund<br />
(SGB) darzulegen versucht,<br />
weshalb dieses ne<strong>in</strong> richtig sei und nicht <strong>in</strong><br />
e<strong>in</strong>e Schuldenfalle führe. Sollte die Revision<br />
am Ende doch durchkommen, würde<br />
er das Referendum ergreifen, erklärte Präsident<br />
Paul Rechste<strong>in</strong>er. SGB-Chefökonom<br />
Daniel Lampart begründete dies e<strong>in</strong>erseits<br />
mit den aus se<strong>in</strong>er Sicht untragbaren Leistungskürzungen<br />
für Junge und für Langzeitarbeitslose<br />
- Gruppen, welche die Krise<br />
am härtesten trifft. An<strong>der</strong>seits verwies er<br />
auf das geltende Recht, das den Bundesrat<br />
verpflichtet, bei Überschreitung e<strong>in</strong>es<br />
Schuldenplafonds <strong>von</strong> <strong>der</strong>zeit rund 6,5 Milliarden<br />
die Lohnabzüge um bis zu 0,5 Prozent<br />
zu erhöhen und das Solidaritätsprozent<br />
auf höheren E<strong>in</strong>kommensteilen wie<strong>der</strong><br />
e<strong>in</strong>zuführen. In <strong>der</strong> Revision ist nebst dem<br />
Solidaritätsprozent „nur“ e<strong>in</strong>e Erhöhung<br />
<strong>von</strong> 0,3 Prozent vorgesehen.<br />
Kommt Erhöhung zu früh?<br />
Für Serge Gaillard, Lamparts Vorgänger im<br />
Gewerkschaftsbund, geht diese Rechnung<br />
jedoch nicht auf. Die Revision br<strong>in</strong>ge mit<br />
den Leistungskürzungen mehr als e<strong>in</strong>e<br />
(etwas stärkere) Beitragserhöhung allen.<br />
Die Bundesratskompetenz für die<br />
Erhöhung sei zudem mit dem Auftrag zu<br />
e<strong>in</strong>er Gesetzesrevision verknüpft.<br />
Klar ist, dass die Beiträge nach geltendem<br />
Recht 2011 erhöht werden müssen. Umstritten<br />
ist allerd<strong>in</strong>gs auch, ob die<br />
Erhöhung konjunkturpolitisch nicht zu früh<br />
käme. Der Unternehmer Johann Schnei<strong>der</strong>-<br />
Ammann (FDP, Bern) hatte <strong>in</strong> <strong>der</strong> Nationalratskommission<br />
beantragt, die Revision<br />
e<strong>in</strong>zuführen, doch mit den Massnahmen<br />
allenfalls bis 2012 zuzuwarten. Der Nationalrat<br />
entscheidet über die Vorlage <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
W<strong>in</strong>tersession.<br />
Arbeitshaus – Erziehungsheim<br />
– Kompetenzzentrum<br />
Text: Urs Hafner <strong>in</strong> Neue Zürcher Zeitung vom<br />
2. November 2009<br />
Über <strong>zwei</strong>hun<strong>der</strong>t Jahre lang stritten sich<br />
Ärzte und Pädagogen darüber, ob eltern-<br />
lose K<strong>in</strong><strong>der</strong> besser <strong>in</strong> Pflegefamilien o<strong>der</strong> <strong>in</strong><br />
Anstalten aufgehoben seien. Heute geben<br />
sich die Fachleute pragmatischer. Doch<br />
Heime s<strong>in</strong>d noch immer umstritten.<br />
Wie Ethnologen berichten, war es auf den<br />
westpazifischen Karol<strong>in</strong>en noch im 20.<br />
Jahrhun<strong>der</strong>t üblich, dass Eltern ihre K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
dauerhaft <strong>in</strong> fremde Hände gaben - nicht<br />
weil sie überfor<strong>der</strong>t gewesen wären, son<strong>der</strong>n<br />
weil diese Sitte für das Gedeihen des<br />
Nachwuchses als för<strong>der</strong>lich galt. Im<br />
mo<strong>der</strong>nen Westen herrscht e<strong>in</strong>e an<strong>der</strong>e<br />
Auffassung vor: K<strong>in</strong><strong>der</strong> und Jugendliche<br />
gehören bis zur Volljährigkeit <strong>in</strong>s Elternhaus.<br />
Nur im Notfall sollen sie ohne ihre<br />
Eltern aufwachsen.<br />
Der tritt <strong>in</strong>des öfter e<strong>in</strong>, als man denkt. Er<br />
betrifft neben Waisen und Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten vor<br />
allem K<strong>in</strong><strong>der</strong> und Jugendliche, die <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Schule anecken, die mit dem Gesetz <strong>in</strong> Konflikt<br />
geraten o<strong>der</strong> <strong>der</strong>en Eltern - meist die<br />
Väter - die Erziehung <strong>der</strong>art vernachlässigen,<br />
dass die Behörden e<strong>in</strong>schreiten.<br />
Heute werden <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz „normalbegabte<br />
und verhaltensauffällige“ K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>in</strong><br />
Pflegefamilien sowie e<strong>in</strong>er Vielzahl <strong>von</strong><br />
sozialpädagogischen Institutionen „fremdplatziert“:<br />
vom familienähnlichen Kle<strong>in</strong>betrieb<br />
über Schul<strong>in</strong>ternate und E<strong>in</strong>richtungen<br />
<strong>der</strong> Nach- und Umerziehung bis h<strong>in</strong><br />
zur Massnahmenvollzugsanstalt.<br />
Internat kl<strong>in</strong>gt besser als Heim<br />
Mit se<strong>in</strong>er Ausdifferenzierung ist das klassische<br />
Erziehungsheim nahezu verschwunden.<br />
Das wird nur schon an <strong>der</strong><br />
Bezeichnung ersichtlich: Viele E<strong>in</strong>richtungen<br />
nennen sich nicht mehr „Heim“,<br />
son<strong>der</strong>n „Internat“, „Station“ o<strong>der</strong> gar<br />
„Kompetenzzentrum“. Und mit <strong>der</strong> fortschreitenden<br />
Transformation des Heims hat<br />
<strong>der</strong> über <strong>zwei</strong>hun<strong>der</strong>tjährige Streit, den<br />
sich Erzieher, Gelehrte und Pädagogen darüber<br />
lieferten, ob Anstalten o<strong>der</strong> Pflegefamilien<br />
die bessere Lösung böten, an<br />
Schärfe verloren.<br />
Beson<strong>der</strong>s heftig flackerte <strong>der</strong> Streit um<br />
Heime um 1970 auf. Nachdem mehrere Zeitschriften<br />
über sadistische Strafmethoden<br />
berichtet hatten, formierte sich die sog.<br />
Heimkampagne: Pädagogen, Zögl<strong>in</strong>ge und<br />
Juristen bemängelten, dass die Anstalten<br />
nicht die Persönlichkeitsentwicklung <strong>der</strong><br />
Insassen för<strong>der</strong>ten, son<strong>der</strong>n <strong>der</strong>en Anpassung<br />
an die bestehende Ordnung<br />
erzwängen. Die Kampagne for<strong>der</strong>te das<br />
„Selbstbestimmungsrecht aller Jugendli-<br />
chen <strong>in</strong> die Wahl zwischen Elternhaus und<br />
Selbstorganisation <strong>in</strong> Wohnkollektiven“,<br />
die bestehenden Heime sollten „selbstverwaltet“<br />
werden.<br />
Wenn auch heute manche Vorstellungen<br />
<strong>der</strong> Heimkampagne illusorisch anmuten, so<br />
trug sie doch dazu bei, dass diese Institutionen<br />
durchlüftet und entideologisiert<br />
wurden. Die zum Teil bis heute nachwirkende<br />
weltanschaulich-religiöse Aufladung<br />
<strong>der</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>heime setzte Anfang des 19. Jh.<br />
e<strong>in</strong>, als Industriealisierung und Hungersnöte<br />
zur Verelendung breiter Bevölkerungsschichten<br />
führten. Die bürgerlichen<br />
Schichten reagierten besorgt auf den <strong>in</strong><br />
ihren Augen verwerflichen Lebensstil <strong>der</strong><br />
Unterschichten und die Ausbreitung kommunistischer<br />
Ideen.<br />
Inspiriert <strong>von</strong> Johann He<strong>in</strong>rich Pestalozzi,<br />
gründeten Pfarrer, Philanthrop<strong>in</strong>nen und<br />
Pädagogen zahlreiche „Rettungsanstalten“.<br />
Sie setzten geradezu utopische<br />
Hoffnungen <strong>in</strong> die konfessionell,<br />
geschlechtergetrennt und autoritär<br />
geführten E<strong>in</strong>richtungen. Ausserhalb <strong>der</strong><br />
sündigen Städte gelegen, sollten sie die<br />
moralisch verwahrloste - und oft <strong>der</strong> elterlichen<br />
Obhut entrissene - Jugend unter <strong>der</strong><br />
Anleitung des „Heimvaters“ zu gehorsamen<br />
Bürgern und frommen Christen heranziehen.<br />
Als solche würden sie später vorbildlich<br />
auf ihre K<strong>in</strong><strong>der</strong> e<strong>in</strong>wirken und die<br />
gesamte <strong>von</strong> Degeneration bedrohte<br />
Gesellschaft <strong>von</strong> Grund auf erneuern. E<strong>in</strong>er<br />
<strong>der</strong> schärfsten Kritiker <strong>der</strong> Erziehungsanstalten<br />
war <strong>der</strong> Literat Carl Albert Loosli. In<br />
se<strong>in</strong>em Buch „Anstaltsleben“ (1924) for<strong>der</strong>te<br />
er ihre Abschaffung und die E<strong>in</strong>richtung<br />
<strong>von</strong> Kle<strong>in</strong>stheimen, die nur drei o<strong>der</strong><br />
vier K<strong>in</strong><strong>der</strong> betreuten. Der unehelich Geborene<br />
hatte die Folgen e<strong>in</strong>er autoritär-kollektivistischen<br />
Erziehung am eigenen Leibe zu<br />
spüren bekommen. Lebenslang trug Loosli<br />
das Stigma des Heimk<strong>in</strong>ds mit sich herum.<br />
Düster Kapitel<br />
Im Mittelalter dürfte die gesellschaftliche<br />
Stigmatisierung elternlos aufwachsende<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> weniger getroffen haben als heute.<br />
Jene Zeit kannte zwar ke<strong>in</strong>e k<strong>in</strong>dgerechte<br />
Pädagogiken und <strong>in</strong>dividualisierten För<strong>der</strong>programme,<br />
aber auch ke<strong>in</strong>e neurobiologische<br />
Dysfunktionen und auch ke<strong>in</strong>e entehrende<br />
Armut. Elternlose K<strong>in</strong><strong>der</strong> wurden im<br />
Spital o<strong>der</strong> im Waisenhaus versorgt, meist<br />
<strong>in</strong> den gleichen Räumen wie die Erwachsenen.<br />
Wer sie <strong>in</strong> Obhut nahm und Almosen<br />
spendete, befolgte e<strong>in</strong> göttliches Gebot.<br />
33
Der Arme wurde als solcher respektiert,<br />
weil er dem Reichen e<strong>in</strong>e Möglichkeit zur<br />
Erlangung <strong>von</strong> Gnade bot. Mit <strong>der</strong> Reformation<br />
än<strong>der</strong>te sich die E<strong>in</strong>stellung zur Armut.<br />
Wer dazu imstande war, sollte arbeiten, um<br />
nicht dem Geme<strong>in</strong>wesen zur Last zu fallen<br />
und sich damit zu versündigen. Das<br />
bekamen auch die Waisenk<strong>in</strong><strong>der</strong> zu spüren.<br />
In <strong>der</strong> frühen Neuzeit <strong>in</strong>ternierten die<br />
Obrigkeiten <strong>der</strong> reformierten Städte<br />
Jugendliche <strong>in</strong> Arbeitshäusern, wo sie unter<br />
grossen Mühen für ihren Unterhalt aufkommen<br />
mussten. An diesen Anstalten entzündete<br />
sich Ende des 18. Jh. <strong>der</strong> sog. Waisenhausstreit<br />
- die erste grössere Debatte<br />
über die Vor- und Nachteile <strong>von</strong> Pflegefamilien<br />
und Heimen.<br />
Als Arbeitskräfte missbraucht<br />
Geistliche, Ärzte und aufklärerische Bürger<br />
wiesen auf die <strong>in</strong> vielen Anstalten herrschenden<br />
unhygienischen Zustände und<br />
die hohe K<strong>in</strong><strong>der</strong>sterblichkeit h<strong>in</strong>. Statt dass<br />
man die K<strong>in</strong><strong>der</strong> zu Arbeitsfähigkeit, Religiosität<br />
und Sittlichkeit erziehe, richte man sie<br />
zugrunde. In Pflegefamilien wären sie viel<br />
besser versorgt. Das sog. Verd<strong>in</strong>gwesen,<br />
die behördlich angeordnete Unterbr<strong>in</strong>gungen<br />
<strong>von</strong> Unterschichtk<strong>in</strong><strong>der</strong>n auf dem<br />
Land, bewährte sich allerd<strong>in</strong>gs überhaupt<br />
nicht. Tausende <strong>von</strong> K<strong>in</strong><strong>der</strong>n und Jugendlichen<br />
wurden im 19. und 20. Jh. als günstige<br />
Arbeitskräfte missbraucht. Das <strong>von</strong> <strong>der</strong> Pro<br />
Juventute getragene „Hilfswerk für die<br />
K<strong>in</strong><strong>der</strong> <strong>der</strong> Landstrasse“ nahm den Fahrenden<br />
zwischen 1926 und 1973 systematisch<br />
ihre K<strong>in</strong><strong>der</strong> weg und brachte sie <strong>in</strong><br />
Pflegefamilien, Heimen und Kl<strong>in</strong>iken unter,<br />
um aus ihnen rechtschaffene Menschen zu<br />
formen.<br />
Heute sche<strong>in</strong>t <strong>der</strong> Streit, ob Heime o<strong>der</strong><br />
Pflegefamilien besser seien, entschieden<br />
zu se<strong>in</strong>. Dass Letztere für kle<strong>in</strong>e K<strong>in</strong><strong>der</strong><br />
geeignet s<strong>in</strong>d, während Jugendliche, die<br />
durch ihre Herkunftsfamilie traumatisiert<br />
wurden, <strong>in</strong> Heimen unter Umständen entlastende<br />
Lebensbed<strong>in</strong>gungen vorf<strong>in</strong>den, ist<br />
unbestritten. Ohneh<strong>in</strong> s<strong>in</strong>d die Grenzen<br />
zwischen Herkunfts-, Pflegefamilie und stationärer<br />
E<strong>in</strong>richtung durchlässig geworden.<br />
Das Heim ist heute Gegenstand e<strong>in</strong>er ganz<br />
an<strong>der</strong>en Frage: ob ihm die ambulante Hilfe,<br />
etwa <strong>der</strong> sozialpädagogischen Familie o<strong>der</strong><br />
multisystemischen Therapie, vorzuziehen<br />
sei. Oftmals ist beim Entscheid jedoch<br />
letztlich gar nicht die Fallgeschichte, son<strong>der</strong>n<br />
das fehlende Geld <strong>der</strong> öffentlichen<br />
Hand ausschlaggebend. Heime s<strong>in</strong>d teuer.<br />
Cl<strong>in</strong>tons Appell zur Integration<br />
Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter – E<strong>in</strong>weihung<br />
des Center for Disability and<br />
Integration an <strong>der</strong> Universität<br />
St. Gallen<br />
Text: Jörg Krummenacher <strong>in</strong> Neue Zürcher Zeitung<br />
vom 6. November 2009<br />
Die Universität St. Gallen hat e<strong>in</strong> Forschungszentrum<br />
e<strong>in</strong>geweiht, das die berufliche<br />
Integration <strong>von</strong> Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten verbessern<br />
will. Bill Cl<strong>in</strong>ton rief als Schirmherr <strong>der</strong><br />
Stiftung „My Handycap“ dazu auf, das<br />
Potenzial beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter Menschen besser zu<br />
nutzen.<br />
Das Bundesamt für Sozialversicherungen<br />
versucht es mit provokativen Plakatkampagnen,<br />
die Universität St. Gallen (HSG) mit<br />
wissenschaftlicher Grundlagenarbeit:<br />
Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>te sollen besser <strong>in</strong> Gesellschaft<br />
und Arbeitswelt <strong>in</strong>tegriert und re<strong>in</strong>tegriert<br />
werden. Offensichtlich braucht es beson<strong>der</strong>e<br />
Aktionen, um für das Anliegen e<strong>in</strong><br />
breites Publikum zu f<strong>in</strong>den. Die HSG, unterstützt<br />
<strong>von</strong> <strong>der</strong> Stiftung „My Handicap“, lud<br />
<strong>der</strong>en Ehrenschirmherrn Bill Cl<strong>in</strong>ton zur<br />
Eröffnungsrede des neuen Center for Disability<br />
and Integration (CDI-HSG) e<strong>in</strong>. Der<br />
ehemalige US-Präsident kam, sprach ohne<br />
Gage <strong>in</strong> freier Rede vor e<strong>in</strong>em ausgewählten<br />
170-köpfigem Kreis und bee<strong>in</strong>druckte<br />
mit e<strong>in</strong>em sehr persönlichen<br />
Zugang zum Thema.<br />
„Wir alle haben Defekte“<br />
Cl<strong>in</strong>ton erzählte Beispiele <strong>von</strong> Ausgrenzung<br />
und Diskrim<strong>in</strong>ierung Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter. Es sei<br />
während se<strong>in</strong>er US-Präsidentschaft e<strong>in</strong>facher<br />
gewesen, den Friedensprozess im<br />
Nahen Osten zu starten, als <strong>in</strong> den USA<br />
e<strong>in</strong>em beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten Mädchen den Zugang<br />
zur Schule zu verschaffen. Das weltweite<br />
Engagement zugunsten <strong>der</strong> beruflichen<br />
Integration Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter sei auch e<strong>in</strong>e Frage<br />
des wirtschaftlichen Eigen<strong>in</strong>teresses: Es<br />
gelte, <strong>der</strong>en Fähigkeiten zu nutzen, statt<br />
sich darauf zu fokussieren, wozu sie nicht<br />
fähig seien. Die Unterscheidung <strong>in</strong> beh<strong>in</strong><strong>der</strong>te<br />
und nichtbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>te Menschen<br />
müsse aufhören. „Je<strong>der</strong>mann hat gewisse<br />
Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen, wir alle haben emotionale<br />
Defekte“, sagte Cl<strong>in</strong>ton im Weiterbildungszentrum<br />
<strong>der</strong> HSG.<br />
Den Betroffenen selbst riet er, nicht an die<br />
Vergangenheit und daran zu denken, was<br />
sie verloren hätten, son<strong>der</strong>n nach vorne zu<br />
schauen und ihre Stärken zu entfalten.<br />
E<strong>in</strong>er, <strong>der</strong> dies getan hat, ist Joachim<br />
Schoss. Der Unternehmer verlor 2002 bei<br />
e<strong>in</strong>em unverschuldeten Töffunfall den<br />
rechten Arm und das rechte Be<strong>in</strong>. Er gründete<br />
die Stiftung „My Handicap“ zur Re<strong>in</strong>tegration<br />
beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ter Menschen. Während<br />
e<strong>in</strong>er Veranstaltung <strong>in</strong> London wurde er Bill<br />
Cl<strong>in</strong>ton vorgestellt, <strong>der</strong> sich mit se<strong>in</strong>er<br />
eigenen Foundation nicht nur für die<br />
Bekämpfung <strong>von</strong> Aids und Malaria o<strong>der</strong> für<br />
Massnahmen gegen den Klimawandel e<strong>in</strong>setzt,<br />
son<strong>der</strong>n auch für Benachteiligte <strong>in</strong><br />
aller Welt. Cl<strong>in</strong>ton wurde zum Ehrenschirmherrn<br />
<strong>von</strong> „My Handicap“.<br />
Schoss stellte für die E<strong>in</strong>richtung des HSG-<br />
Forschungszentrums 14 Millionen Franken<br />
zur Verfügung. Dies deckt das Budget,<br />
neben e<strong>in</strong>em Beitrag des Kantons St.<br />
Gallen, für 14 Jahre ab. Schoss machte die<br />
Erfahrung, dass die empirische Forschung<br />
auf dem Gebiet <strong>der</strong> sozialen und wirtschaftlichen<br />
Integration mehr o<strong>der</strong> weniger<br />
brachliege und dass auch die praktische<br />
Lebenshilfe für Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>te markant verbessert<br />
werden können. Den grössten Engpass<br />
bei <strong>der</strong> beruflichen Integration sieht er auf<br />
Arbeitgeberseite.<br />
Die Platzierung des Forschungszentrums<br />
an <strong>der</strong> HSG sei deshalb naheliegend<br />
gewesen. Nach Angaben <strong>der</strong> Europäischen<br />
Kommission s<strong>in</strong>d nur 40 Prozent <strong>der</strong> Menschen<br />
mit Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ung <strong>in</strong> den Arbeitsprozess<br />
<strong>in</strong>tegriert. Das CDI-HSG ist seit letztem<br />
Frühl<strong>in</strong>g tätig und mit neun Mitarbeitern<br />
dotiert. Die beiden Direktoren Eva Deuchert<br />
und Stephan Böhm werden sich <strong>der</strong> volksund<br />
betriebswirtschaftlichen Forschung<br />
widmen, aber auch beratend und <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Lehre tätig se<strong>in</strong>. Die Arbeit werde sehr praxisnah<br />
erfolgen.<br />
Untersuchungen zur IV<br />
E<strong>in</strong>en Schwerpunkt setzen sie auf Untersuchungen<br />
zur Invalidenversicherung, so sei<br />
es doch unklar, weshalb die Zahl <strong>der</strong> IV-<br />
Renten stark angestiegen sei. Sie riefen am<br />
5. November 2009 gleich auch e<strong>in</strong>en Wettbewerb<br />
für Unternehmen <strong>in</strong>s Leben, mit<br />
dem Fälle <strong>von</strong> vorbildlicher beruflicher Integration<br />
sowie Ideen dazu prämiert werden<br />
sollen.
Maturand<strong>in</strong> organisiert Bil<strong>in</strong>gue Slam<br />
Am Freitag, 6. November 2009, f<strong>in</strong>det im<br />
Rampe Club <strong>in</strong> Bubikon <strong>der</strong> <strong>von</strong> Lea Graf<br />
<strong>in</strong>itiierte und perfekt organisierte erster<br />
Poetry Bil<strong>in</strong>gue Slam im Kanton Zürich<br />
statt.<br />
Gehörlose und hörende Dichter im<br />
freundschaftlichen Wettstreit. Und das<br />
Phänomenale ist, die hörende und nicht<br />
hörende Szene ist vollzählig anwesend.<br />
Niemand will sich das Feuerwerk e<strong>in</strong>es<br />
<strong>zwei</strong>sprachigen Poetry-Abends entgehen<br />
lassen. Die überglückliche Lea Graf darf<br />
stolz und mit grosser Genugtuung zur<br />
Kenntnis nehmen, dass sehr viele<br />
Zuschauende und Zuhörende zu ihrem<br />
Anlass nach Bubikon gekommen s<strong>in</strong>d.<br />
Kurz vor Beg<strong>in</strong>n des Bil<strong>in</strong>gue-Slam-Wettkampfes<br />
steigt die Angespanntheit bei<br />
Lea Graf. Trotzdem f<strong>in</strong>det sie für e<strong>in</strong><br />
kurzes Statement mit <strong>der</strong> sonos-Redaktion<br />
Zeit.<br />
Lea Graf strahlt und me<strong>in</strong>t: „Ich b<strong>in</strong><br />
extrem glücklich und vor allem sehr überrascht<br />
über den unerwartet grossen<br />
Publikumsaufmarsch. Schön f<strong>in</strong>de ich,<br />
dass heute Abend Gehörlose und<br />
Hörende, also Menschen <strong>von</strong> <strong>zwei</strong> verschiedenen<br />
Kulturen, anwesend s<strong>in</strong>d. Es<br />
ist e<strong>in</strong>fach super.<br />
Seit an<strong>der</strong>thalb Jahren besuche ich bei<br />
Andreas Juon regelmässig Gebärdensprachunterricht.<br />
Mich <strong>in</strong>teressiert <strong>der</strong><br />
geschichtliche H<strong>in</strong>tergrund des Gehörlosenwesens<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Schweiz und mich fasz<strong>in</strong>iert<br />
die Sprache <strong>der</strong> Gehörlosen, die<br />
Gebärdensprache. Und deshalb wollte<br />
ich die Kultur <strong>der</strong> Gehörlosen besser<br />
Lea Graf die 20-jährige Kanti-Schüler<strong>in</strong> freut sich riesig über den grossen Publikumsaufmarsch an ihren Bil<strong>in</strong>gue-<br />
Slam-Event <strong>in</strong> Bubikon.<br />
kennen lernen. So reifte die Idee, dass ich als<br />
Grundlage für me<strong>in</strong>e Maturaarbeit e<strong>in</strong>en<br />
Bil<strong>in</strong>gue-Slam als Begegnungsveranstaltung<br />
für Gehörlose und Hörende organisieren<br />
wollte. Ich möchte sprachlicher Kultur im<br />
Austausch mit Gehörlosen und Hörenden<br />
e<strong>in</strong>e Begegnungsplattform bieten.<br />
Im ganzen Projekt wurde ich <strong>in</strong> verdankenswerter<br />
Weise <strong>von</strong> Ruedi Graf, Geschäftsführer<br />
<strong>von</strong> sichtbar Gehörlose Zürich, unterstützt.<br />
Er hat grossen Anteil, dass dieser<br />
Event <strong>von</strong> A bis Z durchgezogen werden<br />
konnte. Ihm gebührt e<strong>in</strong> ganz grosses Dankeschön.<br />
Er war unter an<strong>der</strong>em massgeblich<br />
dafür besorgt, die heute Abend auftretenden<br />
Deaf-Slammer, Andreas Juon (Gägi), Thomas<br />
Zimmermann, Beat Marchetti und Rolf Perrollaz<br />
zu organisieren. Von den vier anfänglich<br />
angefragten hörenden Slammern habe<br />
ich relativ schnell e<strong>in</strong>e Zusage bekommen.<br />
Kurzfristig habe aber <strong>zwei</strong> dieser Slammer<br />
abgesagt und dafür s<strong>in</strong>d zum Glück Sam<br />
Hofacker und Philip Vlahos e<strong>in</strong>gesprungen,<br />
die zusammen mit Ivo Engeler und Gabriel<br />
Vetter heute Abend auftreten werden. Ich<br />
freue mich überaus auf die poetischen Wortund<br />
Gebärden-Spielereien <strong>der</strong> acht Slammer<br />
und natürlich auf e<strong>in</strong>en spannenden und<br />
fairen Wettstreit.“<br />
Der Contest<br />
Mit viel Power begrüsst das temperamentvolle<br />
Mo<strong>der</strong>atorenpaar Nejla Helbl<strong>in</strong>g<br />
(gehörlos) und Etrit Hasler (hörend) ganz<br />
herzlich das Publikum im Rampe Club. Speziell<br />
willkommen geheissen werden vom<br />
Mo<strong>der</strong>atorenpaar die beiden Gebärdensprachdolmetscher<strong>in</strong>nen<br />
Barbara Bucher<br />
und Lilli Kahler, welche die anspruchsvolle<br />
Aufgabe übernommen haben, die gesprochenen<br />
und gebärdeten Texte <strong>der</strong><br />
Gebärden- und Wortakrobaten simultan zu<br />
übersetzen und so wesentlich zur Überw<strong>in</strong>dung<br />
<strong>der</strong> Sprachbarrieren <strong>der</strong> beiden Kulturen<br />
beizutragen.<br />
Sowohl Nejla Helbl<strong>in</strong>g wie auch Etrit Hasler<br />
betonen <strong>in</strong> ihrer Begrüssung, dass sie es<br />
fantastisch f<strong>in</strong>den, dass zu diesem aussergewöhnlichen<br />
Contest so viele Besucher<strong>in</strong>nen<br />
und Besucher nach Bubikon<br />
gekommen seien. Sie s<strong>in</strong>d da<strong>von</strong> überzeugt,<br />
dass es e<strong>in</strong>en ganz spannenden<br />
Wettkampf mit vielen Highlights geben<br />
werde. Nachdem Nejla Helbl<strong>in</strong>g und Etrit<br />
Hasler die Wettkampfregeln erklärt und die<br />
sechs - nichthörende und hörende -<br />
Juroren, welche spontan aus dem Publikum<br />
ausgewählt werden, vorgestellt haben,<br />
kann endlich <strong>der</strong> Wettkampf beg<strong>in</strong>nen.<br />
Nejla Helbl<strong>in</strong>g und Etrit Hasler heissen die<br />
acht Slammer ganz herzlich willkommen.<br />
Je<strong>der</strong> Slammer hat nun die Chance, das<br />
Publikum und die Jury während maximal<br />
sechs M<strong>in</strong>uten mit se<strong>in</strong>er Performances <strong>von</strong><br />
sich zu überzeugen - o<strong>der</strong> besser gesagt zu<br />
begeistern.<br />
35
In <strong>der</strong> Folge entwickelt sich e<strong>in</strong> hochkarätiger<br />
Wettkampf. Die Poeten gaben<br />
richtig Vollgas und ziehen alle Register<br />
ihres Könnens. Das Publikum ist aus dem<br />
Häuschen und die Darbietungen <strong>der</strong><br />
Poeten werden frenetisch bejubelt und<br />
beklatscht. Die Stimmung im Rampe Club<br />
steigt <strong>von</strong> Slammer zu Slammer. Und die<br />
beiden Gebärdensprachdolmetscher<strong>in</strong>nen<br />
werden bis an ihre Leistungsgrenzen gefor<strong>der</strong>t<br />
und müssen ihre ganze Professionalität<br />
unter Beweis stellen.<br />
Das F<strong>in</strong>ale<br />
Die drei erstklassierten Slammer aus <strong>der</strong><br />
Vorrunde müssen <strong>in</strong> e<strong>in</strong>er Schlussrunde<br />
den Sieger unter sich ausmachen. Bei<br />
e<strong>in</strong>em phänomenalen F<strong>in</strong>ale treten Thomas<br />
Zimmermann, Andreas Juon (Gägi) und<br />
Gabriel Vetter gegene<strong>in</strong>an<strong>der</strong> an. Zum<br />
Schluss die Überraschung. Gabriel Vetter<br />
und Andreas Juon (Gägi) gew<strong>in</strong>nen mit <strong>der</strong><br />
gleichen Punktezahl! Das erste Mal an<br />
e<strong>in</strong>em Bil<strong>in</strong>gue-Slam, wo e<strong>in</strong> hören<strong>der</strong> und<br />
e<strong>in</strong> gehörloser Slammer geme<strong>in</strong>sam<br />
siegen.<br />
Fazit<br />
Dir Idee <strong>von</strong> Lea Graf, e<strong>in</strong>e Bil<strong>in</strong>gue-Slam-<br />
Begegnungsveranstaltung für Gehörlose<br />
und Hörende zu organisieren und durchzuführen,<br />
wurde zum ganz grossen Erfolg. Ihr<br />
Ziel, sprachlicher Kultur im Austausch mit<br />
Gehörlosen und Hörenden e<strong>in</strong>e Begegnungsplattform<br />
zu bieten, hat sie zu 100<br />
Prozent erreicht. Das begeisterte Publikum<br />
des ersten Bil<strong>in</strong>gue-Slams im Kantons<br />
Zürich bedankt sich bei Lea Graf mit e<strong>in</strong>em<br />
tosenden Applaus für ihre Tatkraft und die<br />
perfekte Organisation des Slam-Events.<br />
Und e<strong>in</strong>es sche<strong>in</strong>t für alle Besucher<strong>in</strong>nen<br />
und Besucher am Schluss <strong>der</strong> Veranstaltung<br />
klar zu se<strong>in</strong>. Die Matura-Arbeit <strong>von</strong> Lea<br />
Graf wird mit Bestimmtheit e<strong>in</strong> grosser<br />
Erfolg werden. Herzliche Gratulation.<br />
[rr]<br />
Lea Graf<br />
zusammen<br />
mit Ruedi<br />
Graf <strong>von</strong><br />
sichtbar<br />
Gehörlose<br />
Zürich.<br />
Das powervolleMo<strong>der</strong>atorenpaar<br />
Nejla Helbl<strong>in</strong>g<br />
und Etrit<br />
Hasler.<br />
Was ist Poetry-Slam?<br />
Auszug aus <strong>der</strong> Pressmitteilung <strong>von</strong> Lea Graf<br />
„Poetry-Slam“ heisst übersetzt „Dichterwettstreit“,<br />
er ist e<strong>in</strong> literarischer Vortragswettbewerb,<br />
dem klare Richtl<strong>in</strong>ien und<br />
Regeln zu Grunde liegen:<br />
• beschränkte Teilnehmerzahl<br />
• Zeitlimite (normalerweise ca. 5 - 7<br />
M<strong>in</strong>uten)<br />
• ke<strong>in</strong>e Requisiten (erlaubt ist alle, was mit<br />
Stimme und Körper möglich ist)<br />
• Bewertungs- und Ausscheidungssystem<br />
• Gew<strong>in</strong>ntrophäe<br />
Die Texte werden nicht e<strong>in</strong>fach vorgelesen<br />
wie bei herkömmlichen Lesungen. Es wird<br />
ihnen Leben e<strong>in</strong>gehaucht: Die Poeten performen<br />
schreiend, flüsternd, jaulend o<strong>der</strong><br />
keuchend, sie rhythmisieren den Text und<br />
animieren so das Publikum zu e<strong>in</strong>em unmittelbaren<br />
Feedback. Das Ziel des Wettbewerbs<br />
ist nicht nur, unbed<strong>in</strong>gt zu gew<strong>in</strong>nen,<br />
son<strong>der</strong>n e<strong>in</strong> Feuerwerk <strong>der</strong> Wortkunst zu verbreiten.<br />
Inhaltlich wie auch formal ist man<br />
frei. Die Arten <strong>der</strong> Literatur gehen <strong>von</strong><br />
mo<strong>der</strong>ner Sprachkunst, über klassische und<br />
mo<strong>der</strong>ne Lyrik bis zu Comedy, Kabarett o<strong>der</strong><br />
Prosa. Meist s<strong>in</strong>d es spezifisch für die Bühne<br />
geschriebene Texte, <strong>der</strong>en Wert sich vor<br />
allem <strong>in</strong> gesprochener Form entfaltet.<br />
Rangliste:<br />
1. Andreas Juon (Gägi)<br />
1. Gabriel Vetter<br />
3. Thomas Zimmermann<br />
4. Beat Marchetti<br />
4. Sam Hofacher<br />
6. Philip Vlahos<br />
7. Rolf Perrollaz<br />
8. Ivo Engeler
<strong>Impressionen</strong> <strong>von</strong> <strong>zwei</strong> <strong>Gehörlosenweihnachtsfeiern</strong> <strong>in</strong> <strong>der</strong> Ostschweiz<br />
Stimmungsvolle Feier <strong>in</strong> We<strong>in</strong>felden<br />
vom 14. Dezember 2008<br />
In e<strong>in</strong>em <strong>von</strong> vielen Gebärdengospellie<strong>der</strong>n<br />
umrahmten Gottesdienst nimmt<br />
Pfarrer Achim Menges <strong>in</strong> se<strong>in</strong>er Predigt<br />
Bezug darauf, wie Josef es annahm, dass<br />
er nicht <strong>der</strong> leibliche Vater <strong>von</strong> Jesus war.<br />
„Josef hat dies im Vertrauen auf Gott<br />
angenommen. Auch heute müssen viele<br />
Menschen vieles annehmen, was sie<br />
eigentlich nicht möchten“, erwähnt<br />
Achim Menges wie beispielsweise das<br />
Älterwerden. Menges gibt zu bedenken:<br />
„Was sich <strong>in</strong> <strong>der</strong> Vergangenheit zugetragen<br />
hat, das kann man nur<br />
annehmen.“ Er weist darauf h<strong>in</strong>, dass es<br />
<strong>in</strong> <strong>der</strong> Gebärdensprache für dieses<br />
Annehmen <strong>von</strong> etwas Fremden, <strong>von</strong><br />
etwas, das man sich nicht unbed<strong>in</strong>gt<br />
wünsche, e<strong>in</strong>e eigene Gebärde gebe.<br />
Auch die Gehörlosigkeit und die Schwerhörigkeit<br />
und das beson<strong>der</strong>e Verhalten,<br />
das dann nötig werde, müsse man<br />
annehmen. Achim Menges nimmt <strong>in</strong><br />
se<strong>in</strong>en Darlegungen Bezug auf Felix<br />
Urech, <strong>der</strong> geschrieben habe, Gehörlose<br />
predigen an<strong>der</strong>s. Gott habe die Gehörlosen<br />
erschaffen und gehörlose Menschen<br />
könnten zufrieden se<strong>in</strong> mit Gott.<br />
Felix Urech, <strong>der</strong> dies geschrieben habe,<br />
sei selbst gehörlos.<br />
Der Pfarrer leitet dann wie<strong>der</strong> zu Josef<br />
über. „Bei Josef ist die Bereitschaft im<br />
Inneren gewachsen, Jesus als K<strong>in</strong>d anzunehmen,<br />
auch wenn es nicht se<strong>in</strong> eigenes<br />
K<strong>in</strong>d war. Josef bekam e<strong>in</strong>e E<strong>in</strong>gebung im<br />
Traum, denn Gott sagte ihm, er solle das<br />
K<strong>in</strong>d annehmen und ihm den Namen<br />
Immanuel Jesus geben“, führt Menges<br />
aus. Auch heute sei es bei vielen Menschen<br />
so, dass man vor e<strong>in</strong>er schwierigen<br />
Entscheidung zuerst e<strong>in</strong> paar Mal darüber<br />
schlafen müsse. Was bedeutet<br />
annehmen? „Dagegen muss ich nicht<br />
kämpfen, man kann se<strong>in</strong>e Vergangenheit<br />
annehmen und muss dagegen nicht<br />
kämpfen.“<br />
Dass man e<strong>in</strong>an<strong>der</strong> anschaut, gehört zur<br />
Gehörlosengeme<strong>in</strong>de. Im e<strong>in</strong>an<strong>der</strong> Ansehen<br />
liegt auch die Botschaft „Danke<br />
dass du da bist“. Dadurch geschieht e<strong>in</strong>e<br />
Wandlung. Dies wird auch auf dem Bild<br />
<strong>von</strong> Jesus, Maria und Josef deutlich.<br />
Gebärdengospelsong<br />
„Go tell it on<br />
the mounta<strong>in</strong>s“.<br />
Pfarrer<br />
Menges<br />
s<strong>in</strong>gt und<br />
gebärdet<br />
das Lied<br />
„Go tell it on<br />
the mounta<strong>in</strong>s“.<br />
Adolf Locher<br />
wirkt im<br />
Gottesdienst<br />
mit…<br />
Weihnachtsfeier <strong>in</strong> We<strong>in</strong>felden
Weihnachtsfeier <strong>in</strong> We<strong>in</strong>felden<br />
Pfarrer Walter Spengler vor <strong>der</strong> Kirche <strong>in</strong> We<strong>in</strong>felden. Der engagierte Gehörlosenpfarrer<br />
war 50 Jahre lang Präsident des Thurgauischen Gehörlosenfürsorgevere<strong>in</strong>s.<br />
Adolf Locher würdigt das jahrzehntelange verdienstvolle Wirken<br />
<strong>von</strong> Gehörlosenpfarrer Walter Spengler.<br />
… wie auch an<strong>der</strong>e Geme<strong>in</strong>demitglie<strong>der</strong><br />
Inge Scheiber-Sengl<br />
Feierliches Weihnachtsessen im<br />
Restaurant zur Trauben <strong>in</strong><br />
We<strong>in</strong>felden mit etwa 60 Personen.
Gemütliche Gehörlosenweihnachtsfeier vom<br />
21. Dezember 2008 im Kirchgeme<strong>in</strong>dehaus<br />
St. Mangen <strong>in</strong> St. Gallen<br />
Ca. 160 Personen - gehörlose und hörende<br />
- f<strong>in</strong>den sich im Kirchgeme<strong>in</strong>dehaus e<strong>in</strong>,<br />
um an diesem 4. Adventssonntag<br />
zusammen Weihnachten zu feiern. In e<strong>in</strong>er<br />
Ecke des Saales verbreiten brennende<br />
Kerzen am Christbaum ihr strahlendes<br />
Licht. Dorothee Buschor erwähnt zu<br />
Beg<strong>in</strong>n, dass es ganz wichtig sei, e<strong>in</strong>mal<br />
im Jahr mit ganz viel Licht zu feiern.<br />
Die Predigt <strong>von</strong> Pfarrer Achim Menges steht<br />
unter dem Thema des Bibelwortes aus dem<br />
Johannesevangelium Kapitel 8, Vers 12<br />
„Jesus ist das Licht <strong>der</strong> Welt.“ Pfarrer<br />
Menges weist darauf h<strong>in</strong>, dass die Weihnachtsgeschichte<br />
auch heute noch den K<strong>in</strong><strong>der</strong>n<br />
und Enkeln jedes Jahr erzählt werde.<br />
Er nimmt dann darauf Bezug, dass man <strong>in</strong><br />
<strong>der</strong> Burg Massada <strong>von</strong> Herodes vor e<strong>in</strong> paar<br />
Jahren 2000 Jahre alte Datteln gefunden<br />
habe. Im Jahr 2005 hätten Forscher drei<br />
dieser Dattelkerne <strong>in</strong> e<strong>in</strong>en Topf mit Erde<br />
gesteckt und aus e<strong>in</strong>em dieser Kerne, sei<br />
dann e<strong>in</strong>e Pflanze entsprossen. Diese Dattelpflanze<br />
sei heute bereits 1.20 Meter<br />
hoch. Er fragt, wie es möglich sei, dass man<br />
auch heute etwas spüre vom Licht <strong>von</strong><br />
Jesus und se<strong>in</strong>er Liebe. Pfarrer Menges<br />
erzählt dann wie e<strong>in</strong> Mädchen an <strong>der</strong><br />
Sprachheilschule e<strong>in</strong>e Geschichte erfunden<br />
habe <strong>von</strong> Jesus im Knabenalter, <strong>der</strong> dann<br />
habe <strong>in</strong> die Sprachheilschule wechseln<br />
dürfen, weil er an <strong>der</strong> Regelschule immer<br />
verspottet und ausgelacht worden sei, weil<br />
er dort Mühe gehabt habe. In <strong>der</strong> Sprachheilschule<br />
sei es dann hell geworden.<br />
Menges nimmt darauf Bezug, dass Jesus<br />
se<strong>in</strong> Licht auf verschiedene Menschen<br />
gerichtet habe, Bl<strong>in</strong>de, Arme, Gehörlose.<br />
Jesus habe se<strong>in</strong> Licht auf alle Menschen<br />
gerichtet und damit die Botschaft verknüpft,<br />
dass alle Menschen <strong>von</strong> Gott angenommen<br />
werden.<br />
Der ganze Gottesdienst wird stimmungsvoll<br />
untermalt mit dem unter <strong>der</strong> Leitung<br />
<strong>von</strong> Inge Scheiber-Sengl stehenden Gebärdengospelchor,<br />
welcher die <strong>von</strong> Stefanie<br />
Suhner gesungenen Lie<strong>der</strong>, die am Flügel<br />
<strong>von</strong> Dorothea Kräuchi begleitet wird, wun<strong>der</strong>schön<br />
<strong>in</strong> Gebärdenlie<strong>der</strong> transferieren.<br />
Anschliessend f<strong>in</strong>det e<strong>in</strong> fe<strong>in</strong>er „Suppenzmittag“<br />
statt, für den sich rund 120 Personen<br />
angemeldet haben. Der Koch des<br />
Gehörlosenheimes „Haus Vor<strong>der</strong>dorf“ <strong>in</strong><br />
Trogen hat <strong>zwei</strong> ausgezeichnete Suppen<br />
vorbereitet und e<strong>in</strong> riesiges Dessertbuffet.<br />
In fröhlicher Stimmung wird gegessen und<br />
mite<strong>in</strong>an<strong>der</strong> diskutiert. Auch Ruth Kasper,<br />
die ehemalige Fürsorger<strong>in</strong> <strong>der</strong> Gehörlosen-<br />
Pfarrer Achim<br />
Menges freut<br />
sich über die<br />
gelungene<br />
Weihnachtsfeier,<br />
im H<strong>in</strong>tergrundstehend<br />
Pfarrer<br />
Walter<br />
Spengler.<br />
Trudi Hitz<br />
fachstelle St. Gallen, die dort <strong>von</strong> 1966 bis<br />
1989 tätig war, ist anwesend, ebenso<br />
nehmen Pfarrer Dr. Adolf We<strong>der</strong>, St. Galler<br />
Kirchenratspräsident, wie Pfarrer Graf, alt<br />
Kirchenratspräsident und Pfarrer Walter<br />
Spengler sowie Bruno Schlegel, Direktor<br />
<strong>der</strong> Sprachheilschule St. Gallen und sonos-<br />
Präsident, an <strong>der</strong> Weihnachtsfeier teil.<br />
Stimmungsbil<strong>der</strong> <strong>von</strong> <strong>der</strong> Weihnachtsfeier <strong>in</strong> St. Gallen
[lk]<br />
Bruno Schlegel an <strong>der</strong><br />
Gehörlosenweihnachtsfeier St. Gallen.<br />
Der Gebärdengospelchor.<br />
Ruth Kasper, die ehemalige Fürsorger<strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Gehörlosenfachstelle St. Gallen, ist ebenfalls anwesend<br />
und freut sich, viele bekannte Gesichter wie<strong>der</strong> zu sehen.<br />
Die Sänger<strong>in</strong> Stefanie Suhner.<br />
St. Galler Kirchenratspräsident, Pfarrer Dr. Adolf We<strong>der</strong>.
CAS<br />
Kommunikation unter<br />
erschwerten Bed<strong>in</strong>gungen<br />
Für Fachpersonen<br />
→ die mit Menschen mit Beh<strong>in</strong><strong>der</strong>ungen <strong>in</strong> den Bereichen<br />
Hören, Sehen, Sprache, Kognition und<br />
Motorik arbeiten<br />
→ an Institutionen, an Beratungsstellen, <strong>in</strong> therapeu-<br />
tischen und mediz<strong>in</strong>ischen Sett<strong>in</strong>gs, <strong>in</strong> Bildungs-<br />
angeboten, <strong>in</strong> unterstützenden und betreuenden<br />
Funktionen<br />
Im Zertifikatslehrgang (CAS) wird analysiert, was<br />
gel<strong>in</strong>gende Kommunikation erschwert und was sie<br />
begünstigt. In dialogisch gestalteten Kursprozessen<br />
werden Handlungsmöglichkeiten erarbeitet, erprobt<br />
und weiter entwickelt.<br />
Detailprogramm, Anmeldeunterlagen<br />
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik HfH,<br />
Bereich Weiterbildung, Schaffhauserstrasse 239,<br />
Postfach 5850, 8050 Zürich<br />
Tel. 044 317 11 81, Fax 044 317 11 83, wfd@hfh.ch<br />
Inhaltliche Informationen bei den Kursleitenden<br />
Remi Frei, lic. phil., remi.frei@hfh.ch<br />
Emanuela Wertli, Prof. lic. phil., emanuela.wertli@hfh.ch<br />
Anmeldeschluss<br />
10. Februar 2010<br />
Schaffhauserstrasse 239<br />
Postfach 5850<br />
CH-8050 Zürich<br />
Tel 044 317 11 11<br />
<strong>in</strong>fo@hfh.ch<br />
www.hfh.ch<br />
Kalen<strong>der</strong> für Gehörlosenhilfe<br />
2010<br />
Im Kalen<strong>der</strong> f<strong>in</strong>den Sie e<strong>in</strong> ausführliches Kalendarium mit Marktkalen<strong>der</strong>.<br />
E<strong>in</strong>st empfanden wir die Zeit <strong>von</strong> e<strong>in</strong>em Geburtstag zum<br />
an<strong>der</strong>n als unendlich lang. Im Alter dagegen staunen wir, wie die<br />
Jahre nur so dah<strong>in</strong>eilen: Die <strong>in</strong>nere Uhr jedes E<strong>in</strong>zelnen wird vom<br />
Takt <strong>der</strong> äusseren Ereignisse bestimmt.<br />
Mit Themen <strong>von</strong> gestern und heute wollen wir<br />
Ihre Neugier wecken:<br />
• Der Wald gehört zu den wichtigsten Lebensgeme<strong>in</strong>schaften <strong>der</strong><br />
Erde. Er beherbergt nebst den Bäumen auch viele Pflanzenarten.<br />
Für Rehe, Hirsche, Wildschwe<strong>in</strong>e, Füchse, Dachse, Hasen und<br />
unzählige Insekten ist <strong>der</strong> Wald Rückzugsort.<br />
• Das Liebesleben <strong>der</strong> Blumen ist vielfältig, sie können raff<strong>in</strong>ierte<br />
Verführer se<strong>in</strong>, ihre Freunde reichen vom W<strong>in</strong>d bis zur Fle<strong>der</strong>maus.<br />
• „Flugmasch<strong>in</strong>en, die schwerer s<strong>in</strong>d als die Luft, s<strong>in</strong>d unmöglich“,<br />
hiess es e<strong>in</strong>st. Um den Traum vom Fliegen dennoch zu realisieren,<br />
wurden unzählige Flugmasch<strong>in</strong>en entwickelt.<br />
• Für die gehörlose Lea Fuchser wurde <strong>der</strong> Traum <strong>von</strong> <strong>der</strong> Selbstständigkeit<br />
wahr: Sie hat ihren eigenen Coiffeursalon. Gehörlosen<br />
und hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten Menschen muss beim Lernen viel mehr<br />
geholfen werden. Über Anstrengungen und mögliche Verbesserungen<br />
erzählt <strong>der</strong> gehörlose Bildungsbeauftragte Andreas Janner.<br />
Viel Spass beim Lesen und DANKE für Ihre Unterstützung.<br />
Bestellen Sie den Kalen<strong>der</strong> für Gehörlosenhilfe zum Preis <strong>von</strong><br />
Fr. 19.50 bei Hallwag Kümmerly+Frey AG<br />
Grubenstrasse 109<br />
3322 Schönbühl<br />
Telefon 0848 808 404 (Lokaltarif)<br />
E-Mail gehoerlosenhilfe@hallwag.ch<br />
41
Zum Rücktritt <strong>von</strong> Frau Pfarrer<br />
Marianne Birnstil, Gehörlosen-<br />
Seelsorger<strong>in</strong> <strong>in</strong> Zürich<br />
Das 100-Jahr-Jubiläum <strong>der</strong> reformierten<br />
Gehörlosengeme<strong>in</strong>de Zürich ist am 13. September<br />
2009 würdig gefeiert worden. Und<br />
nun ist dieser Festgottesdienst <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
Kirche Zürich-Oerlikon nachträglich zum<br />
Abschiedsgottesdienst e<strong>in</strong>er erweiterten<br />
Gehörlosengeme<strong>in</strong>de geworden: Marianne<br />
Birnstil trat Mitte November 2009 altershalber<br />
und auf e<strong>in</strong>e für sie typische Weise<br />
still und ohne Aufhebens vom Amt <strong>der</strong><br />
Gehörlosen-Seelsorger<strong>in</strong> zurück.<br />
25 Jahre lang hast Du, Marianne, im amtlichen<br />
Auftrag für die Gehörlosen gewirkt.<br />
Schon Jahre zuvor und sicher weitere Jahre<br />
darüber h<strong>in</strong>aus warst und bist du auf de<strong>in</strong>e<br />
ganz persönliche Art mit ihnen verbunden.<br />
4 Pfarrer haben während e<strong>in</strong>es Jahrhun<strong>der</strong>ts,<br />
je<strong>der</strong> auf se<strong>in</strong>e Weise, versucht,<br />
christliche Geme<strong>in</strong>schaft unter Gehörlosen,<br />
e<strong>in</strong>gebettet <strong>in</strong> die Landeskirche und die<br />
Weltkirche, zu leben und aktiv zu gestalten.<br />
Achtung und Dankbarkeit gilt eurem<br />
Wirken <strong>von</strong> Seiten <strong>der</strong> Gehörlosen und <strong>von</strong><br />
Seiten <strong>der</strong> Fachmitarbeiter aus Schule und<br />
Fürsorge!<br />
De<strong>in</strong> Wirken muss - bei aller Würdigung<br />
de<strong>in</strong>er Eigenständigkeit - im Zusammenwirken<br />
mit de<strong>in</strong>em Vorgänger und schliesslich<br />
Lebenspartner Eduard Kolb gesehen<br />
werden. Zusammen habt Ihr den Weg <strong>der</strong><br />
Gehörlosengeme<strong>in</strong>de <strong>von</strong> 1945 bis 2009,<br />
d.h. während <strong>der</strong> ganzen <strong>zwei</strong>ten Hälfte<br />
des 20. Jahrhun<strong>der</strong>ts, geprägt. Das aber<br />
war e<strong>in</strong>e Umbruchzeit im Gehörlosenwesen<br />
<strong>von</strong> e<strong>in</strong>maliger Intensität. Die Gehörlosen<br />
und ihre Organisationen haben <strong>in</strong> dieser<br />
Zeitphase e<strong>in</strong>e Eigenständigkeit erworben<br />
und durchzusetzen gelernt, die das bisherige<br />
Verhältnis zwischen <strong>der</strong> Fachhilfe und<br />
ihren Klienten grundlegend <strong>in</strong> Frage stellt.<br />
Diese Entwicklung wurde <strong>in</strong> Zürich <strong>von</strong> den<br />
Schulen, <strong>der</strong> Beratungsstelle und <strong>in</strong><br />
starkem Masse vom Pfarramt angeregt und<br />
geför<strong>der</strong>t, aber auch kritisch beachtet und<br />
begleitet. Ke<strong>in</strong>e Institution des Gehörlosenwesens<br />
kommt heute darum herum,<br />
ihre Aufgabe den gewissermassen mündig<br />
gewordenen hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>ten Menschen<br />
gegenüber neu zu überdenken und zu<br />
gestalten. Dass dies neuen Mitarbeitern<br />
und Leitern leichter fällt als uns „alten“ - zu<br />
denen nun auch Du, Marianne, zählst -,<br />
dies darf ich als Senior im Kreis <strong>der</strong> „Fachleute<br />
des letzten Jahrhun<strong>der</strong>ts“ getrost<br />
feststellen. Damit will ich de<strong>in</strong>e Verdienste<br />
als Gehörlosen-Seelsorger<strong>in</strong> im Raume<br />
Zürich und de<strong>in</strong>e Mitarbeit über die geografischen,<br />
sprachlichen und menschlichen<br />
Grenzen h<strong>in</strong>aus <strong>in</strong> ke<strong>in</strong>er Weise m<strong>in</strong><strong>der</strong>n.<br />
Gottfried R<strong>in</strong>gli<br />
Momentaufnahme e<strong>in</strong>es engagierten Wirken <strong>in</strong> den vergangen 25 Jahren<br />
<strong>von</strong> <strong>der</strong> Pfarrer<strong>in</strong> Marianne Birnstil.<br />
Kirchliche Veran<br />
Katholische Gehörlosengeme<strong>in</strong>den<br />
REGION AARGAU<br />
Kath. Gehörlosenseelsorge im Kt. Aargau<br />
Theaterplatz 1, 5400 Baden<br />
Peter Schmitz-Hübsch<br />
Gehörlosenseelsorger<br />
Tel. 056 222 13 37<br />
Fax 056 222 30 57<br />
E-Mail peter.schmitz-huebsch@gehoerlosenseelsorgeag.ch<br />
www.gehoerlosenseelsorgeag.ch<br />
Oekumenische Gehörlosen-Jugendarbeit<br />
Zürich und Aargau<br />
Beckenhofstrasse 16, 8006 Zürich<br />
Telescrit 044 252 51 56<br />
Fax 044 252 51 55<br />
E-Mail <strong>in</strong>fo@okja.ch<br />
Vieophone: vp-jugend.dyndns.org<br />
REGION ZÜRICH<br />
Katholische Gehörlosenseelsorge<br />
Kt. Zürich<br />
Beckenhofstrasse 16, 8006 Zürich<br />
Telescrit 044 360 51 51<br />
Tel. 044 360 51 51<br />
Fax 044 360 51 52<br />
E-Mail <strong>in</strong>fo@gehoerlosenseelsorgezh.ch<br />
www.gehoerlosenseelsorgezh.ch<br />
Samstag, 12. Dezember 2009, 18.30 Uhr<br />
Ökumenischer Adventsgottesdienst<br />
August<strong>in</strong>erkirche, Zürich<br />
Samstag, 26. Dezember 2009, 14.30 Uhr<br />
Stephanstag: Ökumenischer Treffpunkt<br />
mit Gottesdienst <strong>in</strong> <strong>der</strong> Gehörlosenkirche<br />
Zürich-Oerlikon<br />
REGION BASEL<br />
Katholische Hörbeh<strong>in</strong><strong>der</strong>tenseelsorge KHS<br />
Basel, Häslira<strong>in</strong> 31, 4147 Aesch BL<br />
Tel. 061 751 35 00<br />
Fax 061 751 35 02<br />
E-Mail khs.rk@bluew<strong>in</strong>.ch<br />
Sonntag, 6. Dezember 2009, 14.30 Uhr<br />
Ökumenische Adventsfeier, <strong>in</strong> <strong>der</strong> Bru<strong>der</strong> Klaus<br />
Kirche, Hardstrasse 33, <strong>in</strong> Birsfelden.<br />
Anschliessend Weihnachtsfeier mit dem Gehörlosen-Fürsorgevere<strong>in</strong><br />
Basel mit Essen und Rahmenprogramm.<br />
Beachten Sie die E<strong>in</strong>ladung des<br />
Fürsorgevere<strong>in</strong>s. Anmeldung notwendig.<br />
REGION ST.GALLEN<br />
Katholische Gehörlosenseelsorge<br />
des Bistums St.Gallen<br />
Klosterhof 6b, 9001 St.Gallen<br />
Dorothee Buschor Brunner<br />
Gehörlosenseelsorger<strong>in</strong><br />
Tel. 071 227 34 61<br />
Fax 071 227 33 41<br />
E-Mail gehoerlosenseelsorge@bistum-stgallen.ch
nstaltungen<br />
Sonntag, 6. Dezember 2009, 9.30 Uhr<br />
Gottesdienst <strong>in</strong> <strong>der</strong> Schutzengelkapelle am<br />
Klosterplatz St. Gallen<br />
Sonntag, 20. Dezember 2009, 10.45 Uhr<br />
Ökumenische Weihnachtsfeier <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
evang. Kirche Trogen (wegen Umbau <strong>von</strong><br />
St. Mangen) mit D. Buschor, A. Menges und<br />
Gospelchor, anschliessend geme<strong>in</strong>sames<br />
Mittagessen im Gehörlosenheim Haus Vor<strong>der</strong>dorf<br />
Evangelische Gehörlosengeme<strong>in</strong>den<br />
REGION ZüRICH<br />
Kant. Pfarramt für Gehörlose Zürich,<br />
Oerlikonerstr. 98, 8057 Zürich<br />
Ref. Gehörlosengeme<strong>in</strong>de des<br />
Kantons Zürich<br />
Fax 044 311 90 89<br />
E-Mail gehoerlosenpfarramt.zh@ref.ch<br />
Freitag, 4. Dezember 2009, 19.00 Uhr<br />
Gebärdentreff ökum. Gehörlosen-<br />
Jugendarbeit, Zürich-Oerlikon<br />
Sonntag, 6. Dezember 2009, 14.30 Uhr<br />
Ref. Adventsgottesdienst mit Abendmahl<br />
Ref. Kirche Rüschlikon<br />
Samstag, 12. Dezember 2009, 18.30 Uhr<br />
Ökum. Adventsgottesdienst<br />
August<strong>in</strong>erkirche Zürich<br />
Sonntag, 13. Dezember 2009, 13.30 Uhr<br />
Kulturk<strong>in</strong>o, ökum. Gehörlosen-<br />
Jugendarbeit, Gehörlosenkirche<br />
Zürich-Oerlikon<br />
Freitag, 18. Dezember 2009, 13.00 Uhr<br />
Geme<strong>in</strong>sames Weihnachtsessen<br />
ökum. Gehörlosen-Jugendarbeit<br />
Zürich-Oerlikon<br />
Donnerstag, 24. Dezember 2009, 16.00 Uhr<br />
„Offene Türe am Heiligen Abend“<br />
Gehörlosenkirche Zürich<br />
Samstag, 26. Dezember 2009, 14.30 Uhr<br />
Ökum. Gottesdienst<br />
Gehörlosenkirche Zürich<br />
GEHÖERLOSENGEMEINDE<br />
ST.GALLEN - APPENZELL - GLARUS - THURGAU<br />
- GRAUBÜNDEN - SCHAFFHAUSEN<br />
Pfarrer Achim Menges,<br />
oberer Graben 31, 9000 St.Gallen<br />
Tel. 071 227 05 70<br />
Fax 071 227 05 79<br />
SMS/Mobile 079 235 36 48<br />
E-Mail gehoerlosenseelsorge@ref-sg.ch<br />
www.gehoerlosenseelsorge.ch<br />
Dienstag, 1. Dezember 2009, 16.00 Uhr<br />
Senioren-Andacht <strong>in</strong> Trogen, Haus Vor<strong>der</strong>dorf<br />
(Gehörlosenheim), J. Manser<br />
Freitag, 4. Dezember 2009, 09.00 Uhr<br />
Jugendgottesdienst für die Sprachheilschule<br />
St. Gallen, evang. Kirche Rotmonten<br />
A. Menges<br />
Samstag, 5. Dezember 2009, ganzer Tag<br />
Familienfeier <strong>in</strong> Triesen (Klubraum)<br />
A. Menges zusammen mit dem Gehörlosen<br />
Kultur Vere<strong>in</strong> Liechtenste<strong>in</strong><br />
Sonntag, 13. Dezember 2009, 11.30 Uhr<br />
Weihnachtsfeier <strong>in</strong> We<strong>in</strong>felden, evang.<br />
Kirche (anschliessend Hotel Trauben)<br />
A. Menges, Gospelchor<br />
Sonntag, 13. Dezember 2009, 15.00 Uhr<br />
Weihnachtsfeier <strong>in</strong> Schaffhausen,<br />
Hotel Kronenhof, F. Urech<br />
Donnerstag, 17. Dezember 2009, 16.00 Uhr<br />
Heim-Weihnachtsfeier <strong>in</strong> Trogen, Haus Vor<strong>der</strong>dorf,<br />
A. Menges<br />
Sonntag, 20. Dezember 2009, 10.45 Uhr<br />
Ökumenische Weihnachtsfeier <strong>in</strong> <strong>der</strong><br />
evang. Kirche Trogen (wegen Umbau <strong>von</strong><br />
St. Mangen) mit D. Buschor, A. Menges und<br />
Gospelchor, anschliessend geme<strong>in</strong>sames<br />
Mittagessen im Gehörlosenheim Haus Vor<strong>der</strong>dorf<br />
Sonntag, 26. Dezember 2009, 14.15 Uhr<br />
Ökum. Weihnachtsfeier <strong>in</strong> Chur BGV<br />
Mart<strong>in</strong>skirche (anschliessend Hotel<br />
Freieck), S. Deragisch, A. Menges<br />
REFORMIERTES GEHÖRLOSENPFARRAMT<br />
DER NORDWESTSCHWEIZ<br />
Pfr. Anita Kohler<br />
Friedenssrasse 14, 4144 Arlesheim<br />
Tel./Fax 061 701 22 45<br />
Natel: 079 763 43 29<br />
E-Mail: anita.kohler@ref-aargau.ch<br />
anita.kohler@gmx.ch<br />
Sonntag, 6. Dezember 2009 14.30 Uhr<br />
ökumenische Adventsfeier <strong>der</strong> Basler<br />
Gehörlosengeme<strong>in</strong>den, katholische Kirche<br />
Birsfelden, anschliessend Adventsessen,<br />
Anmeldung erfor<strong>der</strong>lich.<br />
Pfr. Rudolf Kuhn und Pfarrer<strong>in</strong> Anita Kohler<br />
Sonntag, 13. Dezember 2009 14.30 Uhr<br />
Adventsfeier <strong>der</strong> Baselbieter Gehörlosengeme<strong>in</strong>de,<br />
anschliessend Adventsessen,<br />
Anmeldung erfor<strong>der</strong>lich.<br />
Pfarrer<strong>in</strong> Anita Kohler<br />
Sonntag, 20. Dezember 2009 14.30 Uhr<br />
ökumenische Adventsfeier <strong>der</strong> Aargauer<br />
Gehörlosengeme<strong>in</strong>den, reformierte Kirche<br />
<strong>in</strong> Zof<strong>in</strong>gen, anschliessend Adventsessen,<br />
Anmeldung erfor<strong>der</strong>lich.<br />
Seelsorger Peter Schmitz - Hübsch und<br />
Pfarrer<strong>in</strong> Anita Kohler.<br />
REGION BERN, JURA<br />
Ref.-Kirchen Bern-Jura-Solothurn<br />
Bereich Sozial-Diakonie<br />
Schwarztorstrasse 20; Postfach 5461<br />
3001 Bern, Tel. 031 385 17 17<br />
E-Mail: isabelle.strauss@refbejuso.ch<br />
Dienstag, 1. Dezember 2009, 14.30 Uhr<br />
Gottesdienst, Belp, Wohnheim, Seftigenstrasse<br />
101 mit Sozialdiakon Andreas Fankhauser<br />
Mittwoch, 9. Dezember 2009, 15.00 Uhr<br />
Adventsgottesdienst Bärau, Kapelle <strong>der</strong><br />
Heimstätte Bärau mit Sozialdiakon Andreas<br />
Fankhauser<br />
Sonntag, 13. Dezember 2009, 14.00 Uhr<br />
Adventsgottesdienst pro audito Bern,<br />
Schlosshalde, Schlosshaldenstrasse mit<br />
Pfarrer<strong>in</strong> Susanne Bieler und Christoph<br />
Künzler<br />
Montag, 21. Dezember 2009, 14.00 Uhr<br />
Belp, Atelier Triebwerk, mit Pfarrer<strong>in</strong><br />
Susanne Bieler<br />
Freitag, 25. Dezember 2009, 14.00 Uhr<br />
Weihnachtsgottesdienst mit Abendmahl<br />
Bern, Petruskirche, Brunna<strong>der</strong>nstrasse 40<br />
mit Sozialdiakon Andreas Fankhauser<br />
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Glaskunstwerke, hergestellt durch die gehörlose<br />
Glaskünstler<strong>in</strong> G<strong>in</strong>a-Mar<strong>in</strong>a Schmid