Impressionen von zwei Gehörlosenweihnachtsfeiern in der ... - Sonos

103. Jahrgang
Nr. 12 Dezember 2009
4
7
14
20
26
37
Schweiz. Verband für Gehörlosenund
Hörgeschädigten-Organisationen
Association Suisse pour organisations
de sourds et malentendants
Associazione Svizzera per organizzazioni
a favore delle persone audiolese
Wunderschöne Glaskunstwerke der
hoch talentierten gehörlosen
Gina-Marina Schmid
4. CI-Forum
Interdisziplinärer Rückblick in die Vergangenheit
SVEHK-Elterntagung in Magliaso
Stammzellentherapie bei Innenohrbeeinträchtigung
Filmpremière ‘Verbotene Sprache’
Eindrückliche Lebensgechichte von Rolf Lanicca
‘Beim Gebärden ertappt’
Aufwühlende Berichte über einschneidende
Diskriminierungen
Zwei Gehörlosenweihnachtsfeiern
in der Ostschweiz
Stimmungsvolle Eindrücke

Seite des
Präsidenten
Liebe Leserinnen und Leser
Nun sind auch die Tage mit Laubbäumen in
wunderschönen Herbstfarben längst
vorbei. Wir haben uns an düstere, kurze
Tage gewöhnen müssen. Die Berufstätigen
verlassen ihr Haus in der Dunkelheit und
kehren zurück, wenn die Nacht sich bereits
wieder ausgebreitet hat. Wir klammern uns
an die Hoffnung und Zuversicht, dass diese
Jahreszeit nur kurze Zeit währt und die Tage
schon bald wieder länger und heller
werden.
Mit dieser Einleitung möchte ich keinesfalls
schwarz malen. Nicht alles ist düster. So
eröffnete uns der Ausgang der Volksabstimmung
vom vergangenen September
wieder positivere Perspektiven für verschiedene
unserer Projekte. Auch die
Absicht und der Wunsch des SGB-FSS,
ihren Kongress im Jahre 2011 gemeinsam
mit sonos und dem Schweizerischen Elternverein
vorzubereiten und durchzuführen,
gehören für mich dazu. Eine erste Sitzung
hat schon stattgefunden.
Auch die Absicht der Firma Phonak in Stäfa,
die zweitgrösste CI-Herstellerfirma
Advanced Bionics käuflich zu erwerben,
kann positiv gewertet werden. Der Wirtschaftsstandort
Schweiz wird gestärkt und
das bis zum heutigen Zeitpunkt erarbeitete
Know-how der Kliniken, Schulen, audiopädagogischen
Dienste und CI-Centren
gewinnt an Bedeutung.
Und noch etwas lässt Hoffnung aufkeimen.
An der Elterntagung des SVEHK in Magliaso
vom vergangenen Oktober stiess ein
Referat auf ganz besonderes Interesse. Dr.
med. Gianni Soldati von der Swiss Stem
Cells Bank in Lugano sprach über die
Zukunft der Stammzellen und die sich
daraus ergebenden Perspektiven für das
Gehör. Auch für den Laien einigermassen
verständlich führte der Referent aus, woher
Stammzellen gewonnen werden und was
heute und in naher Zukunft damit erreicht
werden könnte. Er weckte Zuversicht, dass
auch Nervenzellen rekonstruiert werden
können und verkürzte den möglichen Zeithorizont
für erste klinische Versuche im
menschlichen Innenohr auf 5 Jahre. Heisst
das nun, dass all die technischen Neuerungen
im Bereich der Hörhilfen schon bald
nicht mehr benötigt werden, steht uns
schon bald die nächste grundlegende
Umwälzung bevor im Bereich der Hörbehinderung?
Ich habe einleitend ausgeführt, die Tage
werden mit Sicherheit wieder länger und
heller. So kann auch der Vortrag von Dr.
Soldati als Lichtblick gewertet werden,
selbst wenn bezüglich Einsatzmöglichkeit
und Zeithorizont noch eine gewisse
Skepsis angebracht sein könnte.
In diesem Sinn wünsche ich allen Leserinnen
und Lesern eine Licht durchflutete
und besinnliche Adventszeit verbunden mit
dem Wunsch auf viele Hoffnungsschimmer
im neuen Jahr.
Euer Bruno Schlegel
Präsident sonos

Editorial
Liebe Leserinnen und liebe Leser
Ein ganz besonderes Jahr neigt sich dem
Ende zu. Angst und Pessimismus verdüsterten
in den ersten Monaten das globale
wirtschaftliche Leben. Hiobsbotschaften
von unternehmensbedrohlichen Auftragseinbrüchen,
Kurzarbeit und steigenden
Arbeitslosenzahlen wollten nicht enden.
Glücklicherweise gab es auch positive
Ereignisse im Jahr 2009. Aus Sicht der Menschen
mit Behinderungen war sicher das JA
zur befristeten Zusatzfinanzierung für die
Invalidenversicherung ein solch positives
und bedeutsames Ereignis.
Im Jahr 2010 wird Gehörlosigkeit zum
Thema auf höchster politischen Ebene.
Im Jahr 2010 werden die Anliegen gehörloser
und hörbehinderter Menschen eine
bisher nie da gewesene Plattform erhalten.
Mit der Wahl vom 23. November 2009 von
Pascale Bruderer ins höchste Amt, welches
die Schweiz zu vergeben hat, nämlich zur
Nationalratspräsidentin, werden die Gehörlosen
und Hörbehinderten ein Jahr lang
prominent vertreten sein.
Mit Pascale Bruderer kann man fast alles
besprechen, wie sie unlängst in einem
Interview erklärte. Nur über eines schweigt
die 32-Jährige lieber: ihr Engagement für
Behinderte - vor allem für Gehörlosen. Da
wolle sie lieber Taten sprechen lassen,
lässt die Sozialdemokratin aus dem Kanton
Aargau wissen. Nur wenige Stunden nach
ihrer Wahl demonstriert sie, dass es ihr
ernst ist mit ihrem Engagement. Bei der
offiziellen Feier zur ihrer Wahl als Nationalratspräsidentin
in Baden wird ein Moderator
in Gebärdensprache durchs Programm
führen - der Sprecher, der die
Gebärden für die Hörenden übersetzt, hält
sich im Hintergrund.
Auch bei offiziellen Empfängen im Präsidialjahr
will Pascale Bruderer künftig
jemanden neben sich wissen, der ihre
Worte in Gebärdensprache wiederergibt.
Typisch für Pascale Bruderer: sie will
gehört und verstanden werden. Sie will ihre
Rolle perfekt wahrnehmen - auf der Bühne
der Bundespolitik, aber auch draussen auf
der Strasse. Als Nationalratspräsidentin
möchte Pascale Bruderer „eine Brücke
schlagen zwischen Parlament und Bevölkerung“.
Dass es ihr dabei ernst ist, zeigt ihre Bereitschaft
mit der Bevölkerung direkt in Kontakt
zu treten. Ein Jahr lang wird sie jeden
Sonntag eine Frage aus der Leserschaft im
„Sonntagsblick“ beantworten. Nach Einschätzung
von Pascale Bruderer ist dies
eine geniale Möglichkeit, auf die Fragen
und Interessen der Bevölkerung einzugehen.
Im Jahr 2010 besteht mit Pascale Bruderer
die einmalige Chance auf brennende
Anliegen und Forderungen von Gehörlosen
und Hörbehinderten aufmerksam zu
machen und diese vor allem zur „Sprache“
zu bringen.
Ich wünsche Ihnen liebe Leserinnen und
Leser eine friedvolle und besinnliche
Adventszeit.
Roger Ruggli
Master of Arts (M.A.)
Redaktor
Impressum
Zeitschrift sonos
Erscheint monatlich
Herausgeber
sonos
Schweizerischer Verband für Gehörlosen-
und Hörgeschädigten-Organisationen
Feldeggstrasse 69
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8032 Zürich
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Redaktion
Redaktion sonos
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Vereinfachung abwechslungsweise die
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angesprochen sind beide Geschlechter.
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Redaktion, unter Hinweis auf die Quelle
und mit Zustellung eines Belegexemplars.
Die veröffentlichten Artikel von Gastautoren
geben nicht in jedem Fall die Auffassung des Herausgebers
wieder.
Die nächste Ausgabe erscheint am
1. Januar 2010
Redaktionsschluss:
15. Dezember 2009
Titelseite:
Kunstwerke aus Glas von
Gina-Marina Schmid
3

Kunsthandwerk aus
dem Schwarzwald
Die gehörlose Gina-Marina Schmid ist
Glaskünstlerin. Sie hat soeben mit Bestnoten
die Ausbildung als Glasmacherin
sehr erfolgreich abgeschlossen.
Die sonos-Redaktion wollte mehr über den
nicht alltäglichen Beruf eines Glasmachers
bzw. einer Glasmacherin in Erfahrung
bringen und vor allem Gina Schmid etwas
näher kennen lernen. Gina Schmid hat sich
Anfangs November sofort bereit erklärt,
Roger Ruggli von der sonos-Redaktion an
ihrem Arbeitsplatz in der Glaswerkstatt von
Dirk Bürklin in Herrischried, einem kleinen
Dorf rund 20 Kilometer von der deutschschweizerischen
Grenzstadt Bad Säckingen
entfernt, für ein Interview zu empfangen.
Gina-Marina Schmid und ihre
Liebe zu Glas und Formen
sonos: Sie sind eine hochtalentierte Glaskünstlerin.
Wie und wann haben Sie ihr
grosses kreatives Potential entdeckt?
Gina-Marina: Zusammen mit meiner
Mutter besuchte ich vor 5 Jahren in Wittnau
eine Ausstellung von Dirk Bürklin. Die
Werke des deutschen Glaskünstlers aus
Herrischried faszinierten mich vom ersten
Augenblick an. An dieser Ausstellung
spürte ich, dass ich die Ausbildung als
Glasmacherin absolvieren bzw. diesen
Beruf erlernen möchte. Mein Wunsch
erfüllte sich und Dirk Bürklin wurde mein
zukünftiger Lehrmeister.
sonos: Haben Sie schon als Kind mit Glas
bearbeitet bzw. gestalterische Werke
gemacht?
Gina-Marina: Nein, überhaupt nicht. Als
Kind habe ich - wie es die meisten Mädchen
machen - am liebsten mit Puppen gespielt.
sonos: Während Ihrer Ausbildung als Glasbläserin
in einer Werkstätte im Schwarzwald
besuchen Sie die Berufsschule für
Hörgeschädigte in Zürich-Oerlikon. Wie ist
Ihre Ausbildung verlaufen, was waren die
Hochs und was die Tiefs?
Gina-Marina Schmid an ihrem Arbeitsplatz in der Glaswerkstatt von Dirk Bürklin, ihrem Lehrmeister und
heutigen Arbeitgeber in Herrischried im Schwarzwald.
Gina-Marina: Die grösste Schwierigkeit
war, die Invalidenversicherung (IV) davon
zu überzeugen, dass ich die Ausbildung als
Glasmacherin in Deutschland machen
konnte. Der Beruf des Glasmachers kann in
der Schweiz nicht mehr erlernt werden. Der
Rektor der Berufsschule für Hörgeschädigte
(BSFH), Toni Kleeb, und mein zukünftiger
Lehrmeister Dirk Bürklin haben dafür
gekämpft, dass die IV einwilligte und ich
endlich meinen ersehnten Lehrvertrag
bekam.
Während der gesamten Ausbildung sowohl
im Lehrbetrieb wie auch an der Berufsschule
für Hörgeschädigte (BSFH) hatte ich
eigentlich keine nennenswerten Probleme.
Ich hatte einfach eine schöne Lehrzeit und
vor allem einen wunderbaren Lehrmeister.
Im Juli dieses Jahres habe ich meine Ausbildung
als Landesbeste mit 96 von möglichen
100 Punkten sehr erfolgreich abgeschlossen.
Darüber bin ich sehr glücklich
und natürlich mega stolz.
Dirk Bürklin ist stolz auf Gina-Marina Schmid, welche die Ausbildung Glasmacherin als Landesbeste mit der
hohen Punktzahl von 96 bei einem Punktemaximum von 100 äusserst erfolgreich abgeschlossen hat.

sonos: Sie sind gehörlos geboren und
haben ein Cochlea-Implant (CI). Sind Sie in
speziellen Schulen unterrichtet worden
bzw. wie ist Ihre Schulzeit verlaufen und
was haben Sie davon positiv in Erinnerung
und was ist schwierig gewesen?
Gina-Marina: Ich erinnere mich noch sehr
gut daran, dass meine Schulzeit an der
Gehörlosen- und Sprachheilschule in
Riehen (GSR) für mich ein eigentlicher Albtraum
war. Damals habe ich gesprochene
Worte sehr schlecht verstanden, und ich
konnte auch nur ganz schlecht sprechen.
Für mich war es einfach nicht gut, mit
hörenden Kindern in der gleichen Klasse
zusammen zu sein. In dieser Zeit wurde ich
oft von den hörenden Mitschülerinnen und
Mitschülern geschlagen oder angespuckt.
Ich wurde damals richtiggehend gemobbt.
Für mich war es eine schreckliche Zeit.
Die schönste Schulzeit erlebte ich im Landenhof.
Dort habe ich nebst vielem
anderen vor allem sprechen gelernt. Diese
Zeit war für mich sehr wichtig und prägend.
Ich habe dafür gekämpft, dass ich gut sprechen
kann. Denn ich will selbstständig und
selbstbestimmt leben.
s o n o s: Sie sind in einer fünfköpfigen
Familie aufgewachsen. Sind Ihre Geschwister
auch gehörlos oder sind Sie als einzige
in Ihrer Familie gehörlos? Wie ist Ihre Kindheit
verlaufen? Gab es da viele Einschränkungen
für Sie wegen Ihrer Hörbeeinträchtigung
oder haben Sie das nicht so erlebt?
Eine neue Praktikantin am auf 1250 Grad heissen Ofen.
Gina-Marina Schmid beim Glasblasen.
Gina-Marina: In meiner Familie bin ich
nicht die einzige Gehörlose. Meine Eltern
und mein ältester Bruder Marco sind
hörend. Aber mein jüngster Bruder Dario ist
wie ich gehörlos geboren worden. Bis
heute kennen weder ich noch mein Bruder
die genauen Ursachen unserer Gehörlosigkeit.
Die Gehörlosigkeit wurde bei mir sehr spät
definitiv festgestellt. Mein Vater musste in
der Folge sehr lange bei der Invalidenversicherung
(IV) dafür kämpfen, dass durch sie
die Cochlea-Implant-Versorgung bezahlt
wurde. Es war eine ganz schlimme Zeit für
meine Eltern.
Mein Bruder Dario und ich wurden im gleichen
Jahr auf dem rechten Ohr mit einem
Cochlea-Implant versorgt. Ich war damals 6
Jahre und mein Bruder Dario 5 Jahre alt.
sonos: Kommunizieren Sie heute häufig in
Gebärdensprache?
Gina-Marina: In meiner Freizeit gebärde ich
mit meinen Kolleginnen und Kollegen und
vor allem mit meinem Bruder Dario. Bei der
Arbeit kommuniziere ich praktisch ausschliesslich
lautssprachlich.
Mit meinen Eltern kommuniziere ich nur in
der Lautsprache. Für mich ist es okay, dass
sie die Gebärdensprache nicht können.
sonos: Was erleben Sie in der Gebärdensprache
anders als in der Lautsprache?
Gina-Marina: Für mich ist die Gebärdensprache
die natürliche Sprache, und sie ist
für mich einfacher als die Lautsprache.
Schön wäre es aber, wenn ich meine eigene
Stimme hören könnte.
sonos: Haben Sie schon viele Ihrer Glaskunstwerke
verkaufen können?
Gina-Marina: Ja, ich verkaufe sehr gut. So
zu Beispiel Briefbeschwerer oder kleine
glitzernde Sachen wie Sterne, Vögel, Fische
und vieles mehr.
s o n o s: Haben Sie auch Ausstellungen
gemacht in Deutschland und / oder der
Schweiz?
5

Fertige Kunstwerke aus Glas von Gina-Marina Schmid.
Gina-Marina: Ja, zum Beispiel am Weihnachtsmarkt
in Frick oder eine Glassausstellung
in Wittnau und natürlich im Lehrbetrieb
selber. Ich habe schon sehr viel
ausgestellt und glücklicherweise auch verkaufen
können.
sonos: Was tun Sie in Ihrer Freizeit als Ausgleich
in Bezug auf Ihre kreative Tätigkeit
bzw. wie tanken Sie auf und kommen zu
neuer Energie?
Gina-Marina: Ich gehe sehr gerne ins Kino
und bin ständig unterwegs mit meinen
Freundinnen und Freunden. Ich liebe es mit
dem Zug in der Schweiz herumzureisen.
s o n o s: Was wünschen Sie sich für Ihre
Zukunft - beruflich und privat?
�
�
�
�
Gina-Marina: Ja, ich habe einen Traum.
Eines Tages möchte ich meine eigene Glaswerkstatt
in der Schweiz haben. Dafür
spare ich. Denn mein Beruf gefällt mir, und
er macht mich sehr glücklich.
Auf der gemeinsamen Rückfahrt von Herrschried
nach Bad Säckingen erzählt Gina-
Marina Schmid, dass sie nach Abschluss
der Lehre glücklicherweise von Dirk Bürklin
als Mitarbeiterin in einem Teilzeitpensum
angestellt worden sei. Mühsam sei aber,
dass sie keine Arbeitslosentaggelder
beziehen könne, weil das Geschäft ihres
Arbeitgebers nicht in der Schweiz sei.
Seit fünf Jahren pendelt Gina-Marina
Schmid zwischen ihrem Wohnort Hornussen
und ihrem Arbeitsort Herrischried:
„Ich habe locker einen 12-Stundentag. Vor
allem die kurvenreiche Fahrt mit dem Bus
von Bad Säckingen nach Herrischried kann
sich bei schlechten Sicht- und/oder
Strassen-Verhältnissen ganz schön in die
Länge ziehen. Seit fünf Jahren werde ich
wegen den schlechten ÖV-Verbindungen
von meinem Vater in Bad Säckingen abgeholt.
Dafür bin ich ihm sehr dankbar.“
Roger Ruggli bedankt sich bei Gina-Marina
Schmid für das herzliche sowie offene
Gespräch und wünscht ihr, dass sie bald
genug Geld haben wird, um dann ihre
eigene Glaswerkstatt in der Schweiz
eröffnen zu können.
Ein Besuch in der
Glaswerkstatt lohnt
sich bestimmt. Dirk
Bürklin und Gina-
Marina Schmid
freuen sich Ihnen
die Glaskunstwerke
persönlich zeigen
zu können.

St. Gallen - Zentrum des
Gehörlosen- und Hörbehindertenwesens
Die Cochlea-Implant Interessengemeinschaft
Schweiz (CI IG Schweiz) organisierte
am Samstag, 14. November 2009
das vierte CI-Forum in St. Gallen im
Rahmen einer eigentlichen Jubiläumsveranstaltung.
Die Sprachheilschule St.
Gallen feiert im Jahr 2009 ihr 150-jähriges
Bestehen. Vor 15 Jahren wurde das CI-Centrum
St. Gallen gegründet und vor 5 Jahren
die CI IG Schweiz.
Wie bereits in den Vorjahren kann Hans-
Jörg Studer, Präsident CI-IG Schweiz, weit
über 150 Personen aus der ganzen Schweiz
sowie sogar einige aus Deutschland und
Italien willkommen heissen.
In seiner Begrüssung erinnert sich Hans-
Jörg Studer, selbst Träger eines Cochlea-
Implants, an die schwierigen Anfänge des
CI in der Schweiz: „Das CI wurde von verschiedenen
Seiten her verteufelt und
bekämpft. Dies leider zum Teil auch heute
noch. Ich erinnere mich noch gut an die
Konsensus-Konferenz vom 18. März 1993
am Universitäts-Spital in Zürich, als
während der Konferenz vor dem Spital eine
Gruppe Gehörloser mit Sprechchören und
Transparenten gegen das CI demonstrierten.
Heute nach 16 Jahren bin ich
umso glücklicher, dass sich dieser Widerstand
grösstenteils gelegt hat. Sicher hat
dies auch mit dem Fortschritt von Medizin,
Technik und Pädagogik sowie der guten
Informationsarbeit zu tun. Die CI IG
Schweiz wurde am 12. November 2004 in
Aarau offiziell gegründet. Die Zielvorgaben
und Erwartungen sind in den letzten fünf
Jahren erreicht worden. Ich denke, die CI IG
Schweiz ist heute aus dem Gehörlosenund
Hörbehindertenwesen nicht mehr wegzudenken.
Dies beweist auch die Tatsache,
dass unser Forum jeweils so gut besucht
wird. Ein wichtiger Auftrag der CI IG
Schweiz ist es, über das Cochlea-Implant
zu informieren. Wer kann dies besser als
die Betroffenen selbst! Dank des Cochlea-
Implants gibt es heute kaum mehr Ertaubte
und auch vielen gehörlos geborenen Kindern
kann geholfen werden. Die Kinder
werden heute frühzeitig mit einem CI versorgt.
Leider besteht aber im Zusammenhang
mit dem CI nach wie vor ein grosses
Informationsbedürfnis.“
Hans-Jörg Studer
betont mit Nachdruck,
dass es die CI IG
Schweiz als Drehscheibe
für Informationen
rund um das
Cochlea-Implant
brauche. „So freue ich
mich, dass heute
wieder alle CI-Herstellerfirmen,
Vertreter von
CI-Kliniken und natürlich
die CI-TrägerInnen
sowie Eltern von Kindern,
die mit einem
Cochlea-Implant versorgt
sind und weitere
am CI interessierten
Personen nach St.
Gallen gekommen
sind“, schliesst er
seinen Tour d’horizon.
Zeitreise in die Vergangenheit
rund um das Gehörlosen- und
Hörbehindertenwesens
Die CI IG Schweiz-Verantwortlichen haben
ein ganz spezielles Jubiläumsveranstaltungsprogramm
zusammengestellt - nämlich
eine Zeitreise in die medizinische, technische
und pädagogische Vergangenheit.
In Fach-Referaten erfahren die Tagungsteilnehmenden,
welche enormen Fortschritte
im Gehörlosen- und Hörbehindertenwesen
gemacht wurden.
Von der Taubstummenanstalt zum
CI-Centrum
Bruno Schlegel, Direktor der Sprachheilschule
St. Gallen, informiert wie sich die
heutige Institution in ihrer 150-jährigen
Geschichte von der Taubstummenanstalt
zum Cochlea-Implant-Center bzw. zur heutigen
Sprachheilschule gewandelt hat.
Als eigentlichen Meilenstein in der Institutionsgeschichte
bezeichnet er die im Jahr
1983 vollzogene Unbenennung von der
Taubstummenanstalt in die heutige
Dank dem Cochlea-Implant kann Hans-Jörg Studer wieder hören. Aus seiner
Sicht ist das CI ist für Spätertaubte und für gehörlos geborene Kinder ein
wahrer Segen.
Sprachheilschule St. Gallen - Sonderschule
mit Internat für hör- und sprachbehinderte
Kinder und Jugendliche auf dem Rosenberg.
Seit Jahren gingen die Zahlen der
betreuten und beschulten hörrestigen
Kinder kontinuierlich zurück. Die Gründe
dafür lagen in rückläufigen Geburtenzahlen,
verbesserter präventiver medizinischer
Betreuung und Abklärungen sowie
der Früherfassung. Aber auch dank des
audiopädagogischen Beratungsdienstes
sowie der verbesserten professionellen
Frühberatung und zu guter Letzt wegen der
neuen leistungsfähigen Hörgeräte und der
Möglichkeit, die Kinder mit einem Cochlea-
Implant versorgen zu lassen. Der Integrationsgedanke
war allgegenwärtig. Parallel
zu den sinkenden Zahlen von den zu
betreuenden gehörlosen und hörbeeinträchtigten
Kindern stieg die Zahl der
Sprachheilschülerinnen und -schüler.
Bruno Schlegel betont: „Das Ziel war und
bleibt, wir wollen Brücken schlagen. Weg
von der Taubstummenanstalt, hin zur
Sprachheilschule. Von der Gehörlosenschule,
hin zur Schule mit Förderschwerpunkt
Hören und von der Sonderschule
zum Kompetenzzentrum für Hörgeräte und
Cochlea-Implant. Wir vollzogen den Wandel
von der Gehörlosenschule, vom stationären
7
CI-IG Schweiz

Bruno Schlegel der Direktor der Sprachheilschule macht in
seinem Referat deutlich, dass es einer positiven Einstellung zur
Integration bedarf und hör- und sprachbehinderte Kinder aktiv
gefördert und unterstützt werden müssen.
Vor allem die informativen Fotografien verdeutlichen im Referat
von Daniel Abels, CI-Audiologe aus Basel, welchen Quantensprung
es brauchte, um die Hightech-Hörgeräte bis hin zum
Cochlea-Implant von heute zu produzieren.
Prof. Dr. med. Probst geht in seinem Referat auf die enormen
technischen und medizinischen Fortschritte ein und beschreibt
den Weg von der rein lebensrettenden Chirurgie hin zur restaurierenden
Chirurgie.
zum ambulanten Angebot, zum
audio-pädagogischen Dienst und
hin zum CI-Centrum.“
„Die Geschichte der Sprachheilschule
St. Gallen zeigt nicht nur
auf“, schliesst Bruno Schlegel
sein Referat, „wie positiv die Einstellung
zur Integration ist, sondern
auch, dass hör- und sprachbehinderte
Kinder aktiv in diese
Richtung unterstützt und gefördert
werden.“
Vom Hörrohr zum Cochlea-
Implant
Daniel Abels, CI-Audiologe,
befasst sich mit dem Hörrohr, wie
es zu Zeiten Ludwig van Beethovens
verwendet wurde. Dieses
Instrument konnte eigentlich erst
nach dem Ende des zweiten Weltkrieges
durch die heutigen technischen
elektronischen Miniaturwunderwerke
ersetzt werden. Die
Ausführungen von Daniel Abels
veranschaulichen eindrücklich,
welch langen und beschwerlichen
Weg es galt vom Hörrohr bis
zum Cochlea-Impant zurückzulegen.
Daniel Abels erklärt: „Die Revolution
der elektronischen Hörhilfen
begann eigentlich mit der Erfindung
bzw. Patentierung des
ersten Hörgerätepatents 1892
von A.E. Miltimore bzw. dem
Telefon von Alexander Graham
Bell. Im Jahr 1910 kamen Hörgeräte
mit Kohlemikrophon auf
den Markt und im Jahr 1921 die
ersten Geräte mit Vakuumröhren.
Ab dem Jahr 1952 wurden die
Röhren von Hörgeräten mit Transistoren
abgelöst. Im Jahr 1957
wurde weltweit der erste Patient
mit einem Cochlea-Implant versorgt.
In der Schweiz wurde zum
ersten Mal am Universitätsspital
Zürich im Jahr 1977 jemand mit
einem CI versorgt. In den kommenden
Jahren erfolgte eine stetige
Verbesserung bzw. Miniaturisierung
des gesamten CI-Implantatechnik
und vor allem die
Sprachprozessoren wurden
enorm leistungsfähiger.“
Vom Hammer und Meissel zur
Mikrochirurgie
Prof. Dr. med. Rudolf Probst, Direktor der
ORL-Klinik am Universitätsspital Zürich,
erwähnt, dass eine Mittelohrentzündung
noch vor wenigen Jahrzehnten tödlich verlaufen
konnte. Mit verschiedenen Meisseln
und Hammer habe man bereits vor 200
Jahren versucht, den Warzenfortsatz zu
öffnen (Mastoidektomie), um das vereiterte
Knochenmaterial zu entfernen. Die
heute übliche Anästhesie bei einem solchen
operativen Eingriff sei damals durch
starke Männerhände ersetzt worden. Diese
hatten die Aufgabe, den Kopf der Patienten
ruhig zu halten. Ein weiteres Problem
bestand früher bei der Operation im fehlenden
Licht und der mangelnden Vergrösserung.
Prof. Probst: „Mit der von Hans Littmann
von der Firma Zeiss im Jahr 1953 abgeschlossenen
Entwicklung eines neuartigen
und leistungsfähigen Operationsmikroskops
wurde der Grundstein für die
moderne Mikrochirurgie gelegt. Heute ist
es Standard, dass der operative Eingriff
unter einem beinahe frei schwebenden
Mikroskop, welches das Operationsfeld mit
einer starken Lichtquelle optimal ausleuchtet
und stufenlos vergrössert, vorgenommen
wird. Die gefährlich anmutenden
und angsteinflössenden Meissel von
damals sind heute durch präzise Hochleistungsbohrer
ersetzt. Mikrochirurgie in
Perfektion! In der modernen Medizin von
heute fand dank der enormen technischen
Entwicklungen und der chirurgischen handwerklichen
Kompetenzen ein Wandel von
der rein lebensrettenden Chirurgie hin zur
restaurierenden Chirurgie statt.“
Von der Gehörlosen- zur Hörpädagogik“
Alle diese medizinischen und technischen
Fortschritte führten zu grundlegenden
Änderungen im Unterricht für gehörlose
bzw. hörbehinderte Kinder. Ernst Bastian,
ehemaliger Leiter der Gehörlosenabteilung
an der Sonderschule in Hohenrain, nimmt
Bezug auf wichtige Meilensteine in der
Geschichte der Gehörlosenpädagogik. Aus
seinen Ausführungen geht unter anderem
hervor, dass in der Nachkriegszeit in den
Taubstummeninstitutionen von den gehörlosen
oder hörgeschädigten Zöglingen
Zucht und Ordnung gefordert und alles der
lautsprachlichen Förderung untergeordnet

wurde. Von einem integrativen oder ganzheitlichen
Schulsystem war man meilenweit
entfernt.
Ernst Bastian: „Für meine Generation wage
ich zu sagen: Es hat in der von uns mitgestalteten
Zeit eine sehr grosse Veränderung
in der gesamten Hörgeschädigtenbildung
stattgefunden, wie es sie wohl vorher kaum
gegeben hat. Es gibt meiner Meinung nach
keine seriöse Antwort auf das „Quo vadis“
der Hörgeschädigtenpädagogik. In meinem
Praktikum 1966 antwortete mir der damalige
Schulleiter auf meine Frage nach der
apparativen Versorgung der Kinder: „Sie
dürfen nicht vergessen, dass sind vorwiegend
Viberationskinder“ (Zitat). Nach
meinem offiziellen Ausscheiden auf dem
aktiven Schuldienst im Jahr 2004 sind aus
den damaligen ‘Viberationskindern’ hörbehinderte
Kinder geworden, die mit Hilfe der
modernen Technik in der Lage sind, die
Regelschule zu besuchen. Besuchten über
viele Jahre an meiner Schule in Hohenrain
gegen 120 hörbehinderte Kinder und
Jugendliche die Schule, so sind es heute
noch 28. Ähnliche Tendenzen bzw. Schülerzahlen
sind auch an den anderen Hörbehindertenschulen
zu beobachten.“
Ernst Bastian erinnert sich, wie der Unterricht
früher gestaltet wurde: „Als junge
Taubstummenlehrer glaubten wir damals,
dass absolut richtige Rezept zu haben, wie
taubstummen Kindern das Sprechen, die
Sprache beigebracht werden musste. Der
Unterricht war klar gegliedert. Es wurde auf
die Einhaltung von Verhaltensregeln
geachtet, die auch ausserhalb des Schulzimmers
angemahnt wurden. Lebenspraktische
Übungen, wie z.B. im Dorfladen einkaufen,
die Aufgabe eines Paketes bei der
Post oder auch die Mitfeier bei einer Beerdigung
wurden in Schrift und Sprache festgehalten.
Um die Aufmerksamkeit der
Kinder besonders in den Randstunden zu
gewinnen, wurde relativ häufig mit den
Füssen auf den Boden gestampft. Bei Holzböden
besonders wirksam!“
Zum Schluss seiner aufschlussreichen Darlegungen
der hörpädagogischen Gegebenheiten
und Umstände in den vergangen 100
Jahren in der Schweiz meint Ernst Bastian:
„Die Hörgeschädigtenpädagogik ist einer
permanenten Wandlung unterworfen. Eine
Herausforderung bleibt aber immer
bestehen. Wir müssen die Hörbehinderten
auf ihre künftige Doppelrolle vorbereiten.
Als Hörbehinderter unter Hörenden zu
leben. Wir leben in einer hochkomplexen
Massengesellschaft, deren Zusammen-
hänge immer schwieriger zu
durchschauen sind. Die Hörbehindertenpädagogik
muss immer
zum Ziel haben, den hörbehinderten
Schüler und Jugendlichen
zu befähigen, seine zukünftige
Lebenssituation selbstständig zu
bewältigen. Besonders der
Berufsschule für Hörgeschädigte
(BSFH) kommt hier eine Schlüsselrolle
zu. Sie hat nach meiner
Überzeugung die beste Möglichkeit,
junge hörbehinderte Erwachsene
anzusprechen und zu
motivieren, aktiv das ‘Doppelleben’
anzugehen.“
Das Gedächtnis der Gehörlosenpädagogik
Die zeitgeschichtliche Reise wird
dann fortgesetzt von Dr. Bodo
Bertram, Gehörlosenpädagoge
aus Berlin. Er stellt die Spezialbibliothek
des Hör- und Sprachbehindertenwesen
der Sächsischen
Landesschule für Hörgeschädigte
in Leipzig vor. Diese Institution
ist leider während des
zweiten Weltkrieges praktisch
vollständig zerstört worden. Nur
weil die ca. 350 wichtigsten und
wertvollsten Bücher vor den
Bombenangriffen in Sicherheit
gebracht worden sind und dank
vieler Doublettenspenden
konnte die Bibliothek in den
Nachkriegsjahren wieder aufgebaut
werden. Aus den interessanten
Darlegungen des begnadeten
deutschen Gehörlosenpädagogen
wird bald einmal
klar, welch immense Bedeutung
einer Fachbibliothek in Bezug
auf das kollektive Gedächtnis
zukommt.
Vom Hören und Nichthören
Der Schriftsteller und Verleger
sowie Empfänger von zahlreichen
Literaturpreisen, Beat
Brechbühl, schliesst mit dem
letzten Referat den Bogen und
setzt den würdigen und nachdenklich
stimmenden Schlusspunkt
am 4. CI-Forum St. Gallen.
In seiner literarischen Auseinandersetzung
zum Thema „Vom
Ernst Bastian arbeitete bis zu seiner Pensionierung im Jahr 2004
38 Jahre lang in verschiedenen Positionen in der Hörgeschädigtenpädagogik.
Dr. Bodo Bertram weiss um die Bedeutung der historischen Aufarbeitung.
Deshalb ist es wichtig, dass es die Spezialbibliothek
des Hör- und Sprachbehindertenwesen in Leipzig gibt.
Beat Brechbühl gibt dem Hören und dem Nichthören mit seiner
sprachlichen Gewandtheit und den Wortspielereien ganz neue
Dimensionen.
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Hören und Nichthören“ entlockt Brechbühl
den Forums-Besuchenden so manches
Schmunzeln. Ein begnadender Schriftsteller
gibt dem Wort „hören“ ganz verschiedene
Facetten und Bedeutungen.
Auszüge der Lesung von Beat
Brechbühl zum Thema: „Hören
und Nichthören“
Teil I.: Hören mit den Ohren, Töne,
Sprache
Jeden Morgen, wenn ich aufstehe, ist um
mich erst mal Leere, Stille, Durst nach
Wasser, die Geräusche von mir selber:
Atmen, Hüsteln vielleicht, Husten. Von
draußen höre ich nichts. Verkehrsgeräusche,
Vogelgezwitscher, Geräusche von
Nachbarn gibt es, aber ich nehme sie akustisch
noch nicht wahr.
Also: Sofort das Radio an in Küche und
Badezimmer. „Machst du bitte Lärm“, sage
ich zu mir. Später, wenn ich den „Lärm“
nicht schon angeworfen habe, sagt dies
meine Frau zu sich und zu mir.
Lärm machen hat in diesem Fall nichts mit
Diskriminierung von Radio-Machern, -SprecherInnen
und Musikern zu tun. Es ist: Aus
dem Schlaf, aus den Träumen heraus
langsames oder auch brüskes Ankommen
in der akustischen Welt.
Nach und nach höre ich zu, was die Botschaften
aus dem Radio sagen: Neues von
Gestern, Neues von der vergangenen
Nacht, Neues Altes, millionenmal Gehörtes,
noch nie Gehörtes, Musik, Lieder mit
Texten, die ich verstehen könnte, wenn ich
wollte, Texte in einer Sprache, die ich nicht
verstehe, oder auch Texte, „die zum Sprechen
zu blöd sind, darum müssen sie
gesungen werden“ - das ergab früher die
sogenannten Schlager.
Was soll denn dieser „Lärm“?
Es gibt ganz wenige Gebiete, in oder mit
denen ich zwei Sachen miteinander tun
kann: Morgentoilette eben, Klositzen &
„Lärm“ hören, allein Essen & Zeitunglesen,
Autofahren & „Lärm“ hören, Laufen &
Denken - dann hat es sich schon fast.
Was bei mir nicht geht: Telefonieren &
Lesen, Telefonieren & Essen, jemandem
Zuhören & Compischreiben, mit jemandem
Reden & dabei etwas „tun“, Lesen &
Musikhören, Laufen & Musikhören. Sie
wundern sich? - Es wird mir übrigens oft
gesagt, dass dieses „Eins-nach-demandern-Arbeiten“
typisch männlich sei.
Frauen könnten viel eher zwei, drei Dinge
mit- oder nebeneinander tun. Das finde ich
zwar schön, aber bei mir geht das trotzdem
nicht.
Nochmals: Was soll dieser „Lärm“?
Sollen tut er Vieles. Sollen tut er vielleicht
gar nichts. Ich trete dabei aus der stillen
Welt in die lebendige, vielleicht gar konkrete,
fassbare, tätige, zumindest hörbare
Welt hinein - oder hinaus. Ich bin akustisch
voll da, mein Hirn zum Teil auch schon,
wenn ich meine Wohnung verlasse und den
realen Lärm der Welt betrete und mich
darin bewegen will oder muss.
Teil II.: Hören mit den Körper, und
Tinnitus
Ich bin davon überzeugt, dass mein Gehör -
für mich - ziemlich gut ist. Musik meine ich
bis in feine Faserungen zu erleben und
manchmal gar zu „kapieren“. Sprache
hören und sprechen ist meine tägliche
Arbeit (Übersetzungen von andern Sprachen
ins Deutsche geschehen meines
Erachtens zur Hälfte mit dem Hören der
beiden Sprachen). Geräusche in meiner
Umgebung kann ich bis in Nuancen
zuordnen. Nur mein Hörausgleich scheint
in den letzten Jahren schwächer zu werden.
Das heisst: Mir ist vieles zu leise oder zu
laut, vor allem zu laut. Dass zum Beispiel
Musikgruppen ihre ohnehin meist lauten
Stimmen und Instrumente elektronisch um
ein Mehrfaches verstärken, manchmal bis
mir fast das Hirn zu platzen scheint,
begreife ich nicht. Mir kommt es oft vor,
dass überlautes Musikmachen dazu dient,
fehlende Qualität von Texten und Melodien
durch Lautstärke - und damit der Erschlagung
der ZuhörerInnen - zu ersetzen.
Zum gut Hören ist für mich selektives Hören
unabdingbar. Wenn ich nicht dieses und
jenes zum Hören ausschalten kann, werde
ich umgehend zerdrückt von Wort- und
Geräusch- und Klangmonstern in hoher
Potenz. Ich sollte also das Nichthören
genauso beherrschen wie das Hören. Wir
alle kennen die Feststellungen:
• Er hört nur das, was er hören will.
• Sie kann das: ihr nicht Genehmes einfach
nicht hören.
• Ich kann, und hier komme ich auf den
Anfang zurück, nicht vieles miteinander,
jedoch einzelnes nur nacheinander
hören, usw.
Eine kleine Anekdote zum ersten dieser
Sätze: Ich hatte einmal einen Schwiegervater,
der war Weltmeister im Nichthören.
Abgesehen davon, dass er sich nach jedem
Mittagessen auf die Couch legte und mit
einer Nadel in seinen Ohren herumstocherte.
Wir nahmen an, dass sein Trommelfell
ein Sieb war. Wenn er mit uns oder wir
ihm Probleme hatten, legte er sich auf die
Couch und hörte nichts mehr. Wir konnten
reden, was wir wollten, er schloss die
Augen und stocherte. Er hörte dann
tatsächlich nichts. Dieses Verhalten war für
alle ziemlich mühsam, und Probleme
wurden so auch keine gelöst.
Ich habe dann eine vielleicht ein bisschen
gemeine, aber einfache Methode entwickelt,
um den Pascha zu entwickeln. Ich
sagte jeweils gut hörbar: „Er hört uns ja
doch nicht, ergo können wir uns ohne Hemmungen
über das und das unterhalten.“
Und dann begannen wir, auch deutlich.
Dieser eine Satz hat unseren Hausherrn
jeweils blitzmässig auffahren und lebhaft
am Gespräch teilnehmen lassen.
Auch darum erscheint es mir immer noch
sehr erstaunlich, dass ich meinen Tinnitus
eines Tages hörte! Mit Betonung auf hörte.
Und ich merkte: der ist immer in Betrieb,
anscheinend 24 bis 48 Stunden am Tag, ich
höre ihn einfach nicht immer. Mein Tinnitus
sind „Sommergrillen beim nächtlichen
Schrillen“. Ich weiss nicht, ob die Sommergrillen
damit Partner anwerben oder singen
oder mit einander reden, letzteres hiesse in
unseren Begriffen für die kleinen Tiere eher
Schreien.
Mein Tinnitus macht mir keine Schmerzen,
und ich nehme ihn an als körpereigenes
Geräusch wie das Rauschen des Bluts in
der Muschel oder meine Atemgeräusche.
Ich erwähne den Tinnitus hier, weil ich
meine, über Tinnitus die angeborene oder
erhaltene Taubheit ein bisschen zu verstehen.
Als junger Mensch dachte ich: Tinnitus sei
das Gegenteil von Nichthören. Also folgerte
ich: Wenn mein Körper, also Muskeln,
Fleisch, Knochen, Hirn usw. so einen Dauerkrach
erzeugen kann, müsste er umgekehrt
auch fähig sein, ohne Gehör mit sich als
Körper zu hören. Ob das wissenschaftlich
stimmt oder nicht - ich bin dieser Meinung
immer noch. Ich musste jedoch an mir
diese Probe aufs Exempel bisher nicht
machen. Mit dem Körper hören, hat mich
immer fasziniert.

Teil III.: Einmal mehr: Die Hörmaschine
ist das Gehrin
Das Cochlea-Implantat und andere Hörhilfen
habe ich zu verstehen versucht. Ich
bin beeindruckt, dass zum Beispiel Signale
elektronisch in andere Signale umgewandelt
werden können, die dann das sogenannte
Ohr und schließlich das Gehirn
„versteht“. Ob das die neuste Hightechnik
oder menschliche Zeichen- oder Sprachund
Stimmhilfen sind, bewundere ich; es
sind gute Arbeiten und Entwicklungen des
Menschen.
Fasziniert haben mich schon immer auch
die Zusammenhänge zwischen unserem
empfindlichem Schädelinhalt und seine
Auswirkung auf alles. Also auch entscheidend
auf das Hören und Nichthören. Dem
menschlichen Gehirn möchte ich meinen
dritten Teil dieser kleinen Aufzeichnungen
widmen.
Vor Jahren haben einige KünstlerInnen von
der Psychiatrischen Klink Münsterlingen
ein nachgebautes Hirnmodell aus Gips o.ä.
erhalten. Aufgabe: Bemalen, bezeichnen,
verändern, beschreiben Sie das Hirn; wir
machen dann von den Arbeiten eine Ausstellung.
Für mich kam nur in Frage, dieses Gehirn zu
beschriften - was denn sonst.
Ende einer beeindruckenden
Jubiläumsveranstaltung
Hans-Jörg Studer bedankt sich ganz herzlich
bei Beat Brechbühl für seine interessanten
Ausführungen und Gedanken, die
das Problem des Hörens und des Nichtshörens
einmal aus einer anderen Perspektive
beleuchtet haben.
Bevor Hans-Jörg Studer die Forums-Teilnehmerinnen
und -Teilnehmer zum musikalischen
Ausklang mit Apéro einladen kann,
bedankt er sich bei allen Referenten, bei
den anwesenden GebärdesprachdolmetscherInnen,
der Schriftdolmetscherin und
bei Bruno Schlegel und seinem Team von
der Sprachheilschule St. Gallen für das
gewährte Gastrecht sowie den vielen Helferinnen
und Helfern „hinter den Kulissen“,
allen voran der Sachbearbeiterin Erika
Rychard von der CI-IG Schweiz.
Hans-Jörg Studer bedankt sich noch bei
den Sponsoren (Advanced Bionics,
Cochlear, MedEl und Phonak Communications),
ohne deren finanziellen Zustupf
solche Tagungen nicht mehr möglich
wären.
Hans-Jörg Studer: „Herzlich danken möchte
ich an dieser Stelle nochmals den beiden
Hörbehindertenverbänden pro audito
schweiz und sonos, die uns überhaupt
ermöglichen, solche Tagungen durchführen
zu können. Glücklich bin ich über den
grossen Publikumsaufmarsch und dem
damit zum Ausdruck gebrachten Interesse
an unserer Arbeit. Wir werden dadurch
angespornt, weiter zu machen und uns
weiter dafür einzusetzen, Ihnen interessante
Tagungen anbieten zu können. Ich
freue mich, Sie alle am 13. November 2010
wieder hier in der Sprachheilschule St.
Gallen zum 5. CI-Forum begrüssen zu
dürfen.“
Rückblick, Dank und Würdigung
Barbara Wenk, Präsidentin von pro audito
schweiz, erinnert sich: „Es war einmal eine
Spätertaubten-Kommission. Die Anliegen
von ertaubten Menschen wurden da aufgenommen
- erstmals erhielten sie ein
Sprachrohr durch diese Kommission. Die
Ertaubtenkommission sah mit dem vermehrten
Implantieren des Cochlea-Implantates,
dass sich die Interessen vieler
Betroffenen stark veränderten. Es gab eine
neue Gruppe Hörbehinderter mit anderen
Bedürfnissen und anderen Erwartungen.
Barbara Wenk, Präsidentin von pro audito schweiz.
Aus diesem Wandel heraus wurde die CI-
Interessensgemeinschaft vor 5 Jahren
gegründet. Es ist eine immer wichtiger werdende
Gemeinschaft, die sich für ihre
Anliegen wehrt, die sich für ihre Rechte einsetzt.
Es war ein wichtiger Schritt, die Gründung
der CI-IG Schweiz - da immer mehr -
vor allem Kinder - mit dieser wunderbaren
Elektronik versorgt werden. Die Zukunft
unserer jungen CI-Tragenden müssen wir
heute aufbauen.
Ich gratuliere im Namen von pro audito
schweiz ganz herzlich zum 5-jährigen
Bestehen der CI-Interessengemeinschaft.
Viele ertaubte und CI-implantierte Menschen
haben in diesen Jahren Hilfe und Mut
durch die CI-IG erhalten.
Ein ganz spezieller Dank gebührt dem
Gründer und Präsidenten Hans Jörg Studer.
Er musste vor allem anfänglich viele Rückschläge
einstecken und Hürden bezwingen.
Du, Hans Jörg, hast aber immer wieder
einen Weg gefunden, der dich deinem
Etappen-Ziel näher brachte. Du hast heute
eines dieser Etappenziele erreicht und eine
starke Basis für die vielen zukünftigen CI-
Tragenden geschaffen. Dir Hans Jörg danke
ich von ganzem Herzen für dein Durchhalten,
deine Hartnäckigkeit und dein
Schaffen.
Ich wünsche der CI-IG Schweiz von ganzen
Herzen weiterhin viel Erfolg auf dem oft
steinigen Weg.“
[rr]
11

Impressionen
vom 4. CI-Forum
Vertreter der Firma Cochlear im Gespräch
mit Prof. Dr. med. Rudolf Probst.
Die CI-Forums-Besucher werden umfassend über Neuerungen in der
Hörgerätetechnologie und Cochlea-Implant informiert.
Zwei ausgewiesene Spezialisten, wenn es um die medizinische
CI-Versorgung geht. Prof. Dr. med. Thomas Linder vom
CI-Centrum Luzern, und Prof. Dr. med. Rudolf Probst
vom CI-Centrum Zürich.
Fachsimpeln unter ehemaligen und aktiven Leitern von Sprachheilschulern:
Fred Pauli, Ruedi Leder und Christian Trepp (v.l.n.r.).

Angeregte Stehlunch-Gespräche
unter den Forums-Teilnehmenden.
Gespannt und voller Erwartung warten die Forums-Teilnehmer
auf den nächsten Referenten.
Musikalischer Ausklang mit der Familie Koch.
Samuel Koch kann dank dem Cochlea-Implant nicht nur wieder hören,
sondern auch perfekt Hackbrett spielen.
Ohne Energie funktionieren die
technischen Hörhilfen nicht.
Susanne Schmid-Giovannini, Gründerin des internationalen
Beratungs-Zentrums für Eltern hörgeschädigter Kinder,
im Gespräch mit Hans-Jörg Studer.

SVEHK-Elterntagung 2009
in Magliaso
Rund 250 Teilnehmerinnen und Teilnehmer
kann der Präsident des SVEHK Schweiz,
Tobias Schölly, am Samstag, 24. Oktober
2009 am frühen Nachmittag bei strahlend
blauem Himmel und spätsommerlichen
Temperaturen in Magliaso im Centro Evangelico
mit wunderschönen Panoramablick
auf den Luganersee begrüssen. Das Thema
der diesjährigen Elterntagung lautet:
„Laden wir die Batterien auf - über die
Grenzen hinaus“. Nach Tobias Schölly
erhält der Bürgermeister der Gemeinde
Magliaso, Marino Monti, Gelegenheit,
eine Grussbotschaft an die Anwesenden zu
richten. Er nimmt auf die Gemeinde Magliaso
Bezug und erwähnt etwa, dass diese
heute 1453 Einwohner zähle.
Marino Monti, der Gemeindepräsident von Magliaso, begrüsst die Tagungsteilnehmenden
und ist sehr erfreut darüber, dass der Anlass der SVEHK im
Tessin stattfindet.
Perspektiven für das Gehör
Das von Dr. Gianni Soldati gehaltene
Hauptreferat an der Elterntagung 2009
trägt den Titel „Die Zukunft der Stammzellen
und die Perspektiven für das Gehör“.
Dr. Soldati leitet die Schweizer Stammzellenbank
SSCB in Lugano, die Mitte 2005
ihren Betrieb aufnahm (vgl. www.stembank.ch).
Stammzellen haben ein enormes
Potential. Denn es sind Zellen, die sich
noch nicht in einer spezifischen und endgültigen
Funktion differenziert haben, zum
Beispiel als Haut- oder Leberzellen. Bereits
heute würden Herzkrankheiten, namentlich
Herzinfarkte, mit Stammzellen therapiert,
verweist Dr. Soldati zu Beginn seine interessanten
Ausführungen.
Im Frühsommer 2009 hat Gianni Soldati
gegenüber dem Schweizerischen Beobachter
erklärt, dass das Nabelschnurblut
dereinst in der Behandlung von schweren
Erkrankungen wie multipler Sklerose, Parkinson,
Krebs oder Diabetes eine entscheidende
Rolle spielen werde.
Mit grosser Spannung erwarten die TeilnehmerInnen
der Elterntagung deshalb die
Darlegungen des berühmten Forschers zum
Thema Stammzellenforschung beim Hörverlust.
Dr. Gianni Soldati von
der Schweizer
Stammzellenbank
SSCB in Lugano
informiert über Forschungsergebnisse
mit Stammzellen und
den erhofften
Einsatzmöglichkeiten
bei Hörverlusten.
„Wenn Zellen in der
Cochlea degenerieren,
verlieren sie ihre Fähigkeit
an das Gehirn Stimuli
weiterzugeben.
Wenn die Haarzellen in
der Cochlea nicht mehr
richtig funktionieren,
hört man nichts mehr.
Die Stammzellenforschung
beim Hörverlust
soll dazu dienen, dass
dieser Verlust irgendwann
einmal aufgehoben
werden kann“, erklärt Dr.
Soldati. Er erwähnt, dass
jedes tausendste neugeborene
Kind unter einem
neuronalen Hörverlust
leide. Ein neuronaler
Hörverlust könne aufgrund verschiedener
Ursachen entstehen. Soldati weist diesbezüglich
auf folgende Ursachen hin:
• Überstimulation durch Lärm
• Toxische Umstände oder Infektionen
• Alterung
• Genetische Umstände
Dr. Soldati legt in diesem Zusammenhang
noch dar, dass Schwerhörigkeit nicht nur
auf genetische Mutationen zurückzuführen
sei. Er führt aus: „Wenn jemand eine Hörbeeinträchtigung
hat, ist es oft schwierig
die genaue Ursache hierfür festzustellen.
Der Arzt muss Lösungen aufzeigen, Abhilfe
zu schaffen. Dies kann geschehen durch
Hörgeräte, Medikamente, Stammzellen.“
Die Stammzellen
„Stammzellen sind Zellen, die in unserem
Körper vorhanden und dazu da sind, Zellen
wieder regenerieren zu lassen. Durch die
Stammzellenforschung ist die Theorie,
dass Nervenzellen nicht mehr a priori nicht
rekonstruierbar sind, was man früher
immer gelernt hat, etwas ins Wanken
geraten. Es besteht diesbezüglich eine
ganz grosse medizinische Hoffnung. Heute
gibt es therapeutische Ansätze bei Mäusen
bzw. im Tierversuch, wonach ein beschädigtes
Innenohr rekonstruiert werden
kann. Man kann Zellen transplantieren bzw.
dort wieder einfügen, wo wertvolle Zellen
durch eine Schädigung verloren gegangen
sind. Neuronen sind Nervenzellen, die

Reize übertragen. Man hat bei diesen Tierversuchen
die Cochlea von Mäusen zerstört
und dann aus Stammzellen gezüchtete den
Neuronen sehr ähnliche Zellen ins Innenohr
implantiert. Diese Zellen haben sich dann
im Innenohr vermehrt und sind ins Corti-
Organ vorgedrungen. Stammzellen haben
ein Riesenpotential. Sie behalten die Fähigkeit,
wenn sie sich teilen, jegliche Zelle
werden zu können also beispielsweise
Blutzellen, Muskelzellen oder eben auch
Haarzellen in der Cochlea.“ Als Fazit ergebe
sich - so Dr. Soldati -, dass das Epithel, d.h.
Deckgewebe, das die Aussenhaut des Körpers
bedecke sowie die Oberflächen von
Hohlorganen auskleide, folglich regenerierbar
sei. Denn die Zellen, die man den
Mäusen ins Innenohr injiziert habe, seien
Neuronen, d.h. Nervenzellen, geworden.
Stammzellen: Die Bausteine
des Lebens
Soldati kommt darauf zu sprechen, dass
die Menschen in den letzten 100 Jahren ihre
Lebenserwartung beinahe verdoppelt
haben - von 45 Jahren auf 80 Jahre.
„Embryonale Stammzellen haben ein Riesenpotential,
weil man damit einen
gesamten Organismus erschaffen kann -
beispielsweise das Schaf Dolly. Mit den
adulten Stammzellen kann man nicht ein
ganzes Individuum aufbauen, sondern nur
bestimmtes Gewebe. Adulte Stammzellen
findet man im Nabelschnurblut, im Knochenmark
und im Fett, d.h. im adipösen
Gewebe“, erwähnt der engagierte Arzt und
Forscher. Er weist in diesem Zusammenhang
darauf hin, dass es in der Schweiz
derzeit pro Jahr rund 20'000 Fettabsaugungen
gebe.
Dr. Soldati macht einen kurzen Exkurs zum
Thema Reinraum bzw. Clean Room. Ein
Reinraum ist ein Raum, in dem die Konzentration
luftgetragener Teilchen so gering
wie nötig gehalten wird. Reinräume werden
für spezielle Fertigungsverfahren - vor
allem in der Halbleiterfertigung - benötigt,
wo in gewöhnlicher Umgebungsluft befind-
liche Partikel die Strukturierung integrierter
Schaltkreise im Bereich von Bruchteilen
eines Mikrometers stören würden.
Weitere Anwendungen von Reinräumen
oder Reinraumtechnik finden sich in der
Optik- und Lasertechnologie, der Luft- und
Raumfahrttechnik, den Biowissenschaften
und der medizinischen Forschung und
Behandlung, der Forschung und keimfreien
Produktion von Lebensmitteln und Arzneimitteln
und in der Nanotechnologie. Dr.
Soldati erklärt, dass man an der Swiss Cell
Bank im September 2006 mit dem Clean
Room begonnen habe. Das Verfahren sei
dann allerdings erst Ende 2008 von Swiss
Medic abgenommen worden.
„Seit 2007 finden weltweit klinische Studien
mit adulten Stammzellen statt. Insgesamt
bisher 1373 klinische Studien. Fast
25% dieser klinischen Protokolle betreffen
neuronale Probleme. Darunter figuriert
auch der Hörverlust. Beim Hörverlust
fanden indes bisher keine klinischen Studien
statt im Bereich Stammzellentherapie.
Die klinischen Studien bei Hörverlust
waren immer auf Medikamente und Hörgeräte
ausgerichtet.“
Dr. Soldati meint am Schluss seiner Erörterungen,
dass vielleicht in zwei bis drei
Jahren erste klinische Studien diesbezüglich
beim Menschen durchgeführt werden
könnten, denn die Forschung bei Mäusen
werde in zwei bis drei Jahren zu klinischen
Studien beim Menschen führen. Es werde
nach seiner Ansicht deshalb nicht 20 bis 30
Jahre dauern, sondern lediglich 5 Jahre bis
Stammzellentherapie bei Hörschädigungen
beim Menschen zum Einsatz kommen
würde. Auch für Menschen mit einem CI
bilde die Stammzellentherapie eine Option.
Es genüge nach seiner Erfahrung eine einmalige
Injektion von Stammzellen ins
Innenohr. Wenn die Hörbeeinträchtigung
allerdings genetisch bedingt sei, könnten
nicht die eigenen Stammzellen verwendet
werden, sondern dann würden sog. allogene
Stammzellen benötigt. Bei genetischen
Defekten seien nämlich auch die
Stammzellen davon betroffen.
Dr. Soldati erntet begeisterten Applaus für
sein verständlich vorgetragenes Referat zu
einem komplexen Thema, das den von
einer Hörbeeinträchtigung betroffenen
Menschen viel Hoffnung macht.
15

Workshops
Anschliessend finden am Samstagnachmittag
und Sonntagvormittag insgesamt
sechs Workshops statt. Alle TeilnehmerInnen
haben Gelegenheit vier davon zu
besuchen. Die sonos-Geschäftsleiterin hat
die vier folgenden Workshops besucht.
Erlebnisse beim Schuleinstieg
und im Schulalltag
Einige Eltern hörgeschädigter Kinder sowie
auch hörbehinderte Jugendliche berichten
aus ihrem eigenen Leben und den
gemachten Erfahrungen. Als Quintessenz
ergibt sich, dass der Gebrauch der FM-
Anlage als Hilfsmittel im Unterricht durchzogen
beurteilt wird. Die Kinder und
Jugendlichen empfinden die FM-Anlage
recht häufig als peinlich und als stigmatisierend.
Bei den LehrerInnen wird seitens
der Eltern bemängelt, dass es gelegentlich
an der richtigen Handhabe fehle. Der richtige
Umgang mit einer FM-Anlage sei für
die Lehrer aber auch nicht ganz einfach,
gibt Christoph Siebenhaar, selbst Lehrer
und Vater eines hörgeschädigten Kinder zu
bedenken. Weiter wird der Sprachkassettengebrauch
beispielsweise im Frühenglisch
in der Regelschule moniert. Sehr
häufig finde das Frühenglisch zu 60 und
mehr Prozent via Kassettenhören statt.
Dies sei extrem schwierig für hörbehinderte
Kinder.
In diesem Zusammenhang werden im
Workshop auch noch die Untertitelungen
von Sendungen des Schweizer Fernsehens
zur Sprache gebracht. Wünschbar wäre es,
bemerkt Christoph Siebenhaar, wenn
Videokassetten bzw. DVDs von untertitelten
Sendungen in dieser Form gesamtschweizerisch
an einer zentralen Stelle
gesammelt, katalogisiert und so im Schuldienst
für hörgeschädigte Kinder und
Jugendliche Verwendung finden könnten.
Erfahrungen mit Schwerhörigkeit
im Berufsalltag und im
Wettkampf
Der gehörlose Mailänder Zahnarzt Marco
Frattini berichtet aus seinem Berufsalltag
und seinen sportlichen Aktivitäten als italienischer
Marathon-Champion. Er hörte
alles, bis er 29 Jahre alt war. Damals wurde
bei ihm ein Tumor im Kopf festgestellt, der
auch den Hörnerv angegriffen
hatte. Der Tumor war zwar gutartig,
doch er musste vollständig
entfernt werden - und
damit auch der Hörnerv von
Marco Frattini. Seit drei Jahren
ist der sympathische und sportlich
engagierte Italiener
gehörlos. Er ist sehr willensstark,
hat einen drahtigen
Körper und leistet einiges in
seinem Leben. In allen Problemen,
mit denen er sich in
seinem Leben konfrontiert
sieht, erkennt er eine positive
Herausforderung, die er
angehen und meistern will,
auch wenn dies streckenweise
immer wieder mit persönlichen
Grenzerfahrungen und Scheitern
verbunden ist.
Wie finden Hörgeschädigte
den Weg zu zwei
Kulturen? - Gebärdenoder
Lautsprache
Der gehörlose Emanuel Nay und Nicole
Gerber, Mutter eines gehörlosen Kindes,
nehmen Bezug auf ihre Erfahrungen. Emanuel
Nay erzählt, dass er gehörlos geboren
sei. Er habe drei ältere Schwestern. Erst mit
drei Jahren sei seine Gehörlosigkeit
bemerkt worden. Seine Eltern seien davon
ausgegangen, dass er als Bub eben einfach
später sprechen lerne als seine älteren
Schwestern. Er habe die Schule im Landenhof
besucht und später die Berufsschule
für Hörgeschädigte, BSFH. Dort sei
er erstmals mit der Gebärdensprache in
Kontakt gekommen. Er habe sich dann von
dieser Art Kommunikation sehr angesprochen
gefühlt und habe in kurzer Zeit die
Gebärdensprache gelernt. Dadurch sei es
ihm gelungen, seinen bisher eher spärlichen
lautsprachlichen Wortschatz massgeblich
zu erweitern. Heute habe er an den
Gehörlosenschule in Zürich sowie in
Hohenrain ein Pensum als Gebärdensprachlehrer.
Es finde bilingualer Unterricht
im Team Teaching statt.
Nicole Gerber ist Mutter von Zwillingen.
Infolge einer ganz schweren Infektionskrankheit
sei einer ihrer Söhne ertaubt.
Heute höre der Bub mit Hörgeräten wieder
recht gut und könne sich tadellos in der
Lautsprache verständigen. Nicole Gerber
habe nach der Ertaubung des Sohnes die
Gebärdensprache gelernt und angefangen
Marco Frattini an einem Marathonlauf.
mit ihrem Kind in Gebärdensprache zu
kommunizieren. Es ist ihr ein Anliegen,
dass ihr Sohn selbst wählen kann, in welcher
Sprache er sich lieber ausdrückt, der
Gebärden- oder der Lautsprache.
Nach diesen beiden spannenden Erfahrungsberichten
tauschen verschiedene TeilnehmerInnen,
ihre eigenen Erlebnisse und
Erfahrungen als Eltern gehörloser Kinder
aus. Mamady Kaba plädiert dafür, dass
man eigentlich jedem gehörlosen Kind die
Möglichkeit geben sollte, beide Sprachen
zu lernen. Das Kind nehme, was es
brauche. Franziska Geiser gibt zu
bedenken, dass als ihre Tochter klein war,
die CI-Entwicklung am Anfang gestanden
habe. Damals sei es wichtig gewesen, als
erste Sprache die Lautsprache zu lernen.
Hätten die gehörlosen CI-implantierten
Kinder als erste Sprache die Gebärdensprache
gelernt, wären sie wahrscheinlich
nicht mehr motiviert gewesen, sich die
Lautsprache, die schwieriger zu erlernen
sei für Gehörlose, anzueignen. Die Moderatorin,
Karin Hayoz, fasst als Schlusswort
zusammen, dass alle das Gleiche wollen,
nämlich eine möglichst grosse Öffnung,
damit gehörlose Menschen das aus dem
Rucksack nehmen können, was sie selbst
als angebracht und für sie sinnvoll einstufen.
Man habe noch einen grossen Weg
vor sich. Es gebe verschiedene Bewe

gungen. In der deutschen Schweiz spielten
die Gebärden eine grössere Rolle als in der
Romandie, wo der ergänzten Lautsprache,
ELS, viel mehr Gewicht zukomme. Emanuel
Nay führt den Umstand, dass das Bedürfnis
ELS anzuwenden im deutschsprachigen
Raum eher gering eingestuft werde, vor
allem darauf zurück, weil man deutsch viel
besser von den Lippen ablesen könne als
französisch oder englisch.
Wie fühlen sich hörgeschädigte
Kinder seelisch und
emotional in der Schule?
Elena Vago ist Leiterin des Instituts San
Eugenio, einer Privatschule mit einem Zentrum
für hörgeschädigte Kinder vom Kindergarten-
bis ins Mittelstufenalter. In
ihren interessanten Ausführungen macht
Elena Vago einen Tour d’horizon über die
Geschichte des Instituts, das im Jahre 1890
von Ingebohler Ordensschwestern
gegründet worden ist.
Ziel des Zentrums für hörgeschädigte
Kinder bilde, dass diese Kinder befähigt
würden, wieder die Regelschule zu besuchen.
Das Institut San Eugenio arbeite mit
Kulturvermittlern zusammen, die den hörgeschädigten
Kindern die Gehörlosenwelt
näher bringen würden. Bei diesen Kulturvermittlern
handle es sich immer um Menschen,
die selbst gehörlos seien. Frau Vago
weist darauf hin, dass es zu wenige solcher
Kulturvermittler gebe im Tessin. Bezahlt
würden die Kulturvermittler von der Invalidenversicherung
sowie vom Kanton. Die
Kulturvermittler würden vom Centro Audiolese
organisiert. Vago nimmt in ihren Ausführungen
noch Bezug auf die Maslowsche
Bedürfnispyramide, die für alle Menschen
gelte. Essen, Trinken, Atmen, Zuneigung
und Liebe sei die Grundstufe, die Basis von
allem. Fehle es hier in diesem elementaren
Bereich an etwas, könne eigentlich keine
Weiterentwicklung erfolgen. Hinsichtlich
der Bedürfnisse in dieser Grundstufe sei
die Kommunikation ganz wichtig.
Vago erläutert, Ziel sei, das Potential auf
intellektueller und emotionaler Ebene auszuschöpfen,
um den individuell-konkreten
Reifungsprozess des Kindes optimal zu
unterstützen.
Sie weist noch darauf hin, dass es im Tessin
nur einen einzigen ausgebildeten
Audiopädagogen gebe. Alle anderen seien
Logopäden.
Schlussvortrag im Plenum
„Jedes Kind hat Stärken, die
es zu entdecken lohnt!“
Die in Italien arbeitende Psychologin
Claudia Cavadini Magni hat mit verschiedenen
hörgeschädigten Kindern zusammen
gearbeitet. Anhand verschiedener Fallbeispiele
und einiger theoretischer Hintergrundinformation
vermittelt sie einen verständlichen
und lebhaften Eindruck aus
ihrem Berufsalltag. Sie weist darauf hin,
dass Potenzial die Umsetzung von etwas
bilde, das zu Grunde liege und das zu Tage
gefördert werden müsse. Das abstrakte
und zeitliche Denken sei bei gehörlosen
Kindern mit mehr Schwierigkeiten verbunden
als bei gut hörenden Kindern.
Gehörlose Kinder haben nach der Erfahrung
von Claudia Cavadini Magni jedoch
viel Potenzial im analytischen und syntheti-
schen Denken. „Sie haben ein Gespür für
logische Zusammenhänge. Sie haben ganz
viel Neugier, sich auf Neues einzulassen
und Neues zu lernen. Gehörlose Kinder und
Jugendliche haben sehr häufig einen ganz
grossen Lernwillen“, ist sie überzeugt. Es
ist ihr zudem aufgefallen, dass gehörlose
Kinder häufig nicht einen sehr umfangreichen
Wortschatz in der Lautsprache haben.
Am Beispiel von Davide, der heute 17 Jahre
alt ist und eine Gärtnerlehre absolviert,
schildert die engagierte Psychologin mit
verschiedenen Anekdoten, wie sie ihn
während der vergangenen 10 Jahre
begleitet und welche Erfolge er erzielt hat.
Gefüllte Batterien
Der Präsident der SVEHK ist hoch erfreut über die gelungene zweitägige
Elterntagung im Tessin. Seine Batterien sind wieder voll aufgeladen.
Tobias Schölly schliesst die Tagung kurz
nach Mittag. Er hält die diesjährige Tagung
für die Beste, die es je gab. Er erklärt:
„Meine Batterien haben sich an diesen
beiden Tagen im Tessin wieder vollständig
aufladen können.“ Er dankt dem Organisationskomitee
recht herzlich für den tollen
Einsatz und die kompetente Durchführung.
Die nächste Elterntagung finde voraussichtlich
am 30. und 31. Oktober 2010 im
Raum Ostschweiz statt.
Nachdem schon am Samstagabend bei
einem feinen Essen und lustiger Abendunterhaltung
viele Gespräche geführt werden
konnten, besteht auch am Sonntag bei
einem gemütlichen Mittagessen wiederum
Zeit Kontakte zu vertiefen und zu plaudern.
17

Impression von
der SVEHK-
Elterntagung
Marco Frattini, der gehörlose
Zahnarzt aus Italien.
Emanuel Nay im Gespräch mit
zwei Müttern von gehörlosen Töchtern.
Monica Schlachter dankt am Abend allen
KinderbetreuerInnen - unter ihnen auch Ruben Rod.
Während der Pause geniessen die TeilnehmerInnen
das spätsommerliche Wetter und vertiefen
draussen die Themen der Workshops.

Elena Vago
Monika Schlachter, die Geschäftsführerin von SVEHK Schweiz, hat die
Tagung mit Bravour organisiert - von A bis Z.
Die Eltern des ertaubten mit 2 CIs ausgestatteten 7-jährigen Dorian, Liselotte
und Robert Oesch aus dem Thurgau.
Die Psychologin Claudia Cavadini Magni
Tobias und Annemarie Schölly.
[lk]
19

Verbotene
Sprache
Am 29. Oktober 2009 findet im Kunstraum
Walcheturm in Zürich die Filmpremiere
‚Verbotene Sprache’ über den Gebärdensprachkünstler
Rolf Lanicca statt. Rolf
Lanicca hat sich in den letzten Jahren
einen Namen als Poetry-Slam-Künstler
gemacht. Katrin Sutter, TV-Journalistin
und Filmemacherin, hat Rolf Lanicca
während drei Jahren bei seinen Auftritten
begleitet. Daraus entstanden ist ein emotionaler
Film, der die künstlerischen und
persönlichen Entwicklungsschritte von
Rolf Lanicca aufzeichnet.
Katrin Sutter und der Film
‚Verbotene Sprache’
Katrin Sutter erklärt gegenüber der sonos-
Redaktion: „Zwei Sachen haben mich
extrem interessiert: Zum einen die Poesie
der Gebärdensprache und zum anderen der
von Rolf Lanicca geführte Kampf.
Zusammen mit meinem amerikanischen
Partner, David Thayer, mit welchem ich
schon viele gemeinsame Filmprojekte realisiert
habe, haben wir gemeinsam den
Dokumentarfilm über Rolf Lanicca gedreht.
Leider wurde das Film-Projekt vom
Schweizer Fernsehen finanziell nicht unterstützt.
Damit der Film dennoch fertig
gestellt werden konnten, waren wir darauf
angewiesen, dass viel Freiwilligenarbeit
geleistet werden musste. Die Produktionskosten
des Films liegen bei ca. Fr. 40'000.-ohne
die enormen Leistungen aus der Freiwilligenarbeit.“
Filmkritiker Alex Oberholzer
zum und über den Film „Verbotene
Sprache“
Alex Oberholzer vor der Filmvorführung im
Gespräch mit der sonos-Redaktion: „In
meinem bisherigen Leben hatte ich keine
Kontakte zu gehörlosen Menschen. In
meiner Funktion als Mitglied der künstlerischen
Kommission, welche das Programm
für das internationale Behinderten-Kurzfilmfestival
LOOK & ROLL zusammenstellt,
ist es mir ein Anliegen, dass die gezeigten
Filme für alle interessierten Menschen
zugänglich gemacht werden. Konkret
bedeutet dies, dass die Filme hörbehindertengerecht
untertitelt sind oder simultan in
die Gebärdensprache übersetzt werden
und in den Kinosälen Induktionsanlagen
installiert sind.
Der Film ‚Verbotene Sprache’ hat mich
beeindruckt, da er ein interessantes Einzelschicksal
zeigt und ein Thema aufgreift,
welches für die Gehörlosengemeinschaft
sehr wichtig ist. Durch diesen Film habe ich
die grosse Bedeutung des Themas erst
richtig kennengelernt. Bis jetzt verstand ich
die Gebärdensprache als reine Übersetzung
der gesprochenen Worte. Die Gebärdensprache
ist aber viel mehr. Sie ist phänomenal.
Das Thema des Films wird sehr
gut dargestellt. Grosses Kompliment an die
Regie! Der Film ist sehr emotional und vor
allem sehr menschlich.“
Der offizielle Teil der Filmpremiere
Alex Oberholzer begrüsst die anwesenden
Filmpremiere-Gäste ganz herzlich. Für ihn
Kurz vor der Filmvorführung: Roland Hermann, Präsident SGB-FSS, Alex Oberholzer, Filmkritiker,
Katrin Sutter, Regisseurin, Rolf Lanicca, Hauptdarsteller im Film ‚Verbotene Sprache’ und
David Thayer, Regisseur (v.l.n.r.).
Der bekannte Filmkritiker Alex Oberholzer findet nur lobende
Worte für den Film ‚Verbotene Sprache’.
sei es eine grosse Freude die Veranstaltung
heute Abend präsentieren zu dürfen. Er
betont: „Es ist diese eine ganz besondere
Veranstaltung. Sie erleben nämlich gleich
nicht nur eine Welturaufführung, nicht nur
die Weltpremiere eines neuen Films, nein
sie sehen sogar die Vorpremiere der Weltpremiere.
Also wahrlich etwas Exklusives.
Sie haben sich das auch verdient. Sie sind
ja, was das Thema dieses Abends anbelangt,
absolute Insider. Besonders
begrüssen möchte ich auch die beiden
Gebärdensprachdolmetscherinnen Karin
Altwegg und Barbara Bucher. Die beiden
begleiten uns durch den Filmabend.
Sie sehen gleich den Film ‚Verbotene
Sprache’ von Katrin Sutter und David
Thayer. Und Sie alle, die sie hier sind, sind
in irgendeiner Form an diesem Film beteiligt.
Sei es als Gönner, als Sponsor, als Mitglied
des Gehörlosenbundes, als Kollektivmitglied,
als Organisation oder Institution -
oder als Teil der Filmcrew. Wir sind heute
also sozusagen unter uns. Erst morgen gibt
es dann die öffentliche Filmvorführung.“
Alex Oberholzer begrüsst zusammen mit Barbara Bucher die Gäste zu der
Vorpremiere der Weltpremiere des Films ‚Verbotene Sprache’.

Alex Oberholzer macht noch vor der
Ansprache von Roland Hermann, Präsident
des Schweizerischen Gehörlosenbundes
SGB-FSS, darauf aufmerksam, dass vor
allem dank der finanziellen Unterstützung
des SGB-FSS der Film ‚Verbotene Sprache’
erst habe realisiert werden können.
Präsidiale Gedanken
Roland Hermann, Präsident des SGB-FSS,
nimmt in seiner Ansprache einleitend
Bezug auf den im Jahr 1990 produzierten
Film ‚Tanz der Hände’ und stellt die Frage,
was sich seither verändert habe und ob die
Anliegen und Forderungen der Gehörlosen
angekommen seien oder, ob allenfalls
sogar Rückschritte gemacht worden seien.
Roland Hermann, Präsident des SGB-FSS, geht in seiner Ansprache
auf das in der Schweiz noch fehlende bilinguale Schulsystem ein.
Der Film ‚Verbotene Sprache’ sei ein Aufschrei
an die Gesellschaft, an die Bildungslandschaft
und an die humanitäre Gesellschaft.
Roland Hermann betont in seiner
Ansprache, dass sich der SGB-FSS unter
anderem für das bilinguale Schulsystem
stark gemacht habe und heute immer noch
für dessen Umsetzung einstehe und
kämpfe.
Rolf Lanicca hat sich für diesen Film zur Verfügung
gestellt und wurde dabei von seiner
Ehefrau Regula tatkräftig unterstützt. Für
diesen Mut gratuliert Roland Hermann Rolf
Lanicca ganz herzlich.
Die Filmemacherin
Katrin Sutter geht in ihrer Ansprache
darauf ein, dass die Finanzierung des
Filmes lange Zeit nicht gesichert gewesen
sei. Das Schweizer Fernsehen habe eine
finanzielle Beteiligung kategorisch abgelehnt
mit der Begründung, ein früherer
Film-Beitrag für die Sendung „Puls“ zum
Thema Cochlea-Implant sei von SF DRS
finanziert und ausgestrahlt worden.
Ein wichtiger und erster Schritt im
geplanten Filmprojekt habe aber dann
gemacht werden können, als die finanzielle
Beteiligung der Max Bircher Stiftung
und des Schweizerische Gehörlosenbundes
SGB-FSS festgestanden habe. “Für
dieses finanzielle Engagement gebührt den
beiden Institutionen ein grosses
Dankeschön“, erwähnt Sutter
abschliessend.
„Eine eigentliche Parforce-Leistung
im Filmprojekt legte Lilly
Kahler an den Tag. Mit unendlich
viel Herzblut und hoher Professionalität
übernahm sie die wichtige
Aufgabe die Gebärden zu übersetzen.“
Katrin Sutter bedankt sich
bei Lilly Kahler im Namen des
ganzen Film-Teams für ihre
unschätzbaren und wertvollen
Dienste.
„Aber der grösste Dank“, betont
Katrin Sutter, “gebührt mit
Bestimmtheit Rolf und Regula. Nur
Dank ihnen konnte dieser Film
überhaupt gedreht und fertiggestellt
werden.“
Filminhalt - „Verbotene
Sprache“
Rolf ertaubt im Alter von
drei Jahren nach einer
Hirnhautentzündung. Als
Achtjähriger erhält er als
erstes Kind der Schweiz
eine Innenohrprothese,
ein Cochlea Implantat.
Damit kann er wieder
Geräusche wahrnehmen.
Schule, Medizin und
Eltern trimmen Klein-
Rolf, sich in der Welt der
Hörenden zu integrieren.
Er muss mit dem Cochlea Implantat Hören
lernen, Lippen lesen und unter Strapazen
lernen, sich in Lautsprache auszudrücken.
Die Muttersprache der Gehörlosen, die
Gebärdensprache, darf er nicht nutzen. Aus
Angst, er erziele dabei weniger Erfolge in
der Sprache der hörenden Mehrheit.
Während seiner ganzen Kindheit blieb ihm
die Sprache als Kulturgut, Sprachspielereien,
Humor oder Ironie verschlossen.
Erst als junger Erwachsener lernte er die
Gebärdensprache und eine neue Welt tut
sich ihm auf. Er ist geschockt, als er realisiert,
was ihm alles vorenthalten wurde.
Heute drückt sich Rolf virtuos auf der
Bühne in Gebärdensprache auf. Er provoziert
an Poetry Slams mit pointierten
Texten: Einmal spricht er davon, allen
Hörenden die Trommelfelle zu zertrümmern,
einmal bezeichnet er die Gehörlosen
als Feiglinge.
Der Film „Verbotene Sprache“ wurde
21

während einer Zeitspanne von drei Jahren
(2006 - 2009) gefilmt. Die Inhalte der
Poetry-Slam-Stücke und Interviews repräsentieren
Rolf Laniccas Meinung. Das übergeordnete
Ziel des Films ist es, Brücken zu
schlagen. Lautsprache, Schriftsprache und
Gebärdensprache sollen gleichwertig sein.
Podiumsgespräch
Mit tosendem Applaus bedankt sich das
Premierenpublikum nach der Filmvorführung
bei Rolf Lanicca und der ganzen
Film-Crew für das gelungene Werk. Im Kinosaal
sind Betroffenheit, Verbundenheit und
Emotionen allgegenwärtig. Der gewährte
tiefe Einblick in das Leben von Rolf Lanicca
bewegt das Publikum.
Nach der Filmpremiere hat Alex Oberholzer
Gelegenheit mit seinen Podiumsgästen,
Rolf Lanicca, Katrin Sutter und Lilly Kahler
über den soeben gesehenen Dokumentarfilm
„Verbotene Sprache“ zu diskutieren
und erste Reaktionen aus dem Publikum in
Erfahrung zu bringen.
Einige Statements aus der
angeregt geführten Podiumsdiskussion
Katrin Sutter meint, dass sie gute und
spannende Themen interessierten. Die
Lebensgeschichte von und über Rolf
Lanicca sei dies zweifellos. Während den
dreijährigen Dreharbeiten und der engen
Zusammenarbeit mit Rolf Lanicca sowie
den anderen Beteiligten habe sie sich
gewissermassen in die Gehörlosenkultur
eingelebt. Für sie sei diese Zeit absolut
bereichernd gewesen. In dieser langen Zeit
sei zwischen dem ganzen Filmteam und
Alex Oberholzer mit seinen Podiums-Gästen,
Rolf Lanicca, Katrin Sutter
und Lilly Kahler.
Rolf Lanicca, der
strahlende Hauptdarsteller
im
emotionalen Film
„Verbotene
Sprache“.
Die Filmemacherin
Katrin Sutter betont in
ihrer Ansprache, dass
im Film
‚Verbotene Sprache’
viel Herzblut von allen
Beteiligten steckt.
Rolf Lanicca eine enge Nähe entstanden.
Rolf habe dem Filmteam sein Vertrauen
geschenkt. Katrin Sutter erinnert sich, dass
so einige „filmischen“ Schwierigkeiten und
neue und ungewohnte Probleme während
den Dreharbeiten überwunden werden
mussten. Der Film sei aus ihrer Sicht ein
„Low-Budget-Film“. Mit etwas mehr Geld
hätte der Film hübscher ausgeschaut, aber
die Inhalte wären die gleichen geblieben.
Katrin Sutter meint noch, dieser Dokumentarfilm
sei wichtig - vielleicht auch für viele
andere Menschen.
Rolf Lanicca erklärt, es habe in ihm schon
spezielle Gefühle ausgelöst, sich so zu
zeigen und offen über sich zu informieren.
Es habe tatsächlich sehr viel Mut
gebraucht. Rolf Lanicca weist darauf hin,
dass dieser Film mithelfen soll, die Gebärdensprache
zu positionieren. Er selber
akzeptiere es nicht, dass die Gebärdensprache
diskriminiert werde. Aus seiner
Sicht sei es zentral, dass die Gebärdensprache
in der Schule erlernt werde. Weiter
meint Rolf Lanicca, dass er bei Beginn der
Dreharbeiten eine radikale Haltung gehabt
habe. Nach den drei Jahren denke er, dass
er toleranter geworden sei und er sich
wieder zurück auf die künstlerische Ebene
gebracht habe. Jetzt, wo der Film fertig sei,
frage er sich, was ausserhalb der Gehörlosengemeinschaft
davon wahrgenommen
werde. Er stelle einfach fest, dass diese
Themen und Geschichten leider immer
unter den Gehörlosen blieben.
Lilly Kahler betont, dass sie mit der Übersetzung
der Gebärden erst habe anfangen
können, als der Film bereits fertig gedreht
gewesen sei. Dabei sei ihr bewusst
geworden, dass die Gebärdensprache das
ganze Instrumentarium biete, um alles wie
beispielsweise Musik auszudrücken und
dies galt es zu übersetzen. Herausfordernd
sei für sie unter anderem gewesen, wenn
bei gewissen Filmeinstellungen die
Blickrichtung zu den Gebärden nicht mehr
optimal gewesen oder wenn noch während
des Gebärdens ein Filmschnitt gemacht
worden sei.
Alex Oberholzer meint, dieser Film sei ein
ausgezeichnetes Medium, um die Aussenstehenden
zu informieren.
Das Premierepublikum ist einhellig der
Meinung, dass dem ganzen Film-Team ein
grosses Lob gebührt und dieser Film - wie
das vor drei Jahren von Fiona Bollag publizierte
Buch - einer breiten Öffentlichkeit
zugänglich gemacht werden sollte. Für die
Hörenden provoziert dieser Film nicht, sondern
er weckt vielmehr Neugierde auf besseres
Verstehen der Gehörlosenkultur.
[rr]

Höranlagen und hörbehindertengerechte
Raumausstattung
Medienorientierung der IGGH
und der Fachstelle Hindernisfreies
Bauen Kanton Bern vom
5. November 2008
Daniel Ziegler, Geschäftsführer der IGGH, heisst alle TeilnehmerInnen im
Walkerhaus herzlich willkommen.
Rund 20 Teilnehmerinnen und Teilnehmer
kann Daniel Ziegler, der Geschäftsleiter der
IGGH, am Vormittag des 5. November 2009
im Walkerhaus in Bern zur Medienkonferenz
über das Förderprojekt zur Integration
von hörbehinderten Menschen „Höranlagen
und hörbehindertengerechte
Raumausstattung“ willkommen heissen.
Behindertengerechtes Bauen hat sich weitgehend
etabliert. Zuwenig geläufig in der
Öffentlichkeit sind immer noch spezielle
Höranlagen für Hörbehinderte und hörbehindertengerechte
Raumausstattung. Mit
einem Förderungsprojekt wollen die IGGH
und die Fachstelle Hindernisfreies Bauen
Kanton Bern die Verantwortlichen von
öffentlichen Bauten mit Publikumsverkehr
auf die Anliegen der Hörbehinderten aufmerksam
machen. Sie bieten als Unterstützung
kostenlose Fachberatung an. Auf
einer Homepage werden alle bereits hörbehindertengerecht
ausgestatteten Objekte
erfasst und der Öffentlichkeit zugänglich
gemacht.
In öffentlichen Bauten sind bereits viele
Massnahmen getroffen worden, welche
behinderten Menschen den Zugang und die
Nutzung ermöglichen. Ein leider etwas in
Vergessenheit geratener Bereich stellen
Massnahmen für Hörbehinderte dar - insbesondere
spezielle Höranlagen für Hörbehinderte.
Ein
wesentlicher Teil
der Bevölkerung,
rund 19%, ist von
einer Hörbehinderung
betroffen.
Solche Höranlagen
stellen eine direkte
Verbindung zwischen
dem Sprechenden
mit einem
Mikrophon und
einem Hörgeräteträger
her und
ermöglichen einen
Empfang ohne
Störlärm oder
Nebengeräusche.
Die Kantone Bern und Deutschfreiburg verfügen
über ein dichtes Netz von öffentlichen
Bauten mit einer Höranlage. Denn
während der 70er bis 90er Jahre hat diesbezüglich
ein eigentlicher Bauboom stattgefunden.
Auf einer Homepage www.hoeranlagenverzeichnis.ch
sind bereits 373
Objekte erfasst. Diese Informationen sind
für die NutzerInnen, d.h. die Hörgeräteträger,
sehr hilfreich. Leider fehlen in den
meisten Fällen Informationen über die Qualität
und den Zustand der Anlagen. Aus
Reaktionen von Betroffenen ist jedoch
bekannt, dass viele Höranlagen revisionsbedürftig
sind.
Die IGGH und die Fachstelle Hindernisfreies
Bauen Kanton Bern möchten nun
gemeinsam diese Höranlagen, aber auch
die hörbehindertengerechte Raumausstattung
fördern und bieten Gemeinden, Kirchgemeinden
und anderen Eignern von
öffentlichen Bauten mit Publikumsverkehr
kostenlose Fachberatung und Messung an.
Sie möchten so die Übertragungsqualität
von Höranlagen erfassen und fördern. Ein
entsprechendes Schreiben mit Erfassungs-
bogen und einem Merkblatt ist bereits verteilt
worden. Die IGGH und die Fachstelle
Hindernisfreies Bauen Kanton Bern hoffen
dabei auf eine breite Unterstützung.
Zwei spannende Erfahrungsberichte
von schwerhörigen
Menschen
Die Medienkonferenz vom 5. November
2009 beginnt mit dem Erfahrungsbericht
der 24-jährigen Laura Marti. Sie ist seit
ihrer Geburt hochgradig schwerhörig und
studiert derzeit im 9. Semester Rechtswissenschaften
an der Universität Bern. Sie
nimmt darauf Bezug, dass sie in grossen
Hörsälen die Ringleitung und in kleineren
Hörsälen die FM-Anlage verwende, damit
sie verstehe, was in den Vorlesungen
behandelt werde. Sie schildert, dass die
Ringleitung den Vorteil habe, die Stimme
des Dozierenden ohne Nebengeräusche
direkt auf ihr Hörgerät zu übertragen. Dies
bedeute für sie eine riesige Erleichterung.
So sei sie weniger auf Lippensabsehen
angewiesen. Denn dies sei enorm ermüdend.
Man könne auch nicht gleichzeitig
Lippenabsehen und Vorlesungsnotizen
machen. Laura Marti erwähnt noch, dass
als zusätzliches Erschwernis im Hörsaal die
erhebliche Lärmkulisse und der Nachhall
im Hintergrund anfallen würden.
Anschliessend berichtet der heute 77jährige
Professor Dr. med. Blumberg, wie
sich bei ihm seit dem 50. Lebensjahr
zunehmend eine Hörbehinderung manifestiert
habe. Er schildert, dass er seit zweieinhalb
Jahren ein CI trage. Er weist darauf
hin, dass man auch in seinem Alter nicht
ausgeschlossen sein möchte vom Besuch
von Veranstaltungen. Er persönlich schätzt
es sehr an Anlässen der Seniorenuniversität
teilzunehmen. Er nimmt darauf Bezug,
dass er sehr froh sei, dass die Aula und der
Hörsaal 110 an der Universität Bern mit
Ringleitungen versehen seien. Er weist
darauf hin, dass leider ein Teil der Vorträge
der Seniorenuniversität im Institut für
exakte Wissenschaften stattfinde und es
dort keine Ringleitung gebe. Er habe sich
bemüht, dass hier Abhilfe geschaffen
werden könnte - leider bis anhin erfolglos.
Blumberg bemängelt, dass auch im Insel-
23

Laura Marti, hörbehinderte Jus-Studentin bei ihren eindrücklichen Schilderungen. Prof. Dr. med. Alfred Blumberg, ist hörbehindert und besucht sehr viele
Veranstaltungen der Seniorenuniversität.
spital Bern kein einziger Raum mit einer
induktiven Höranlage ausgestattet sei. Er
habe deshalb enorm Mühe, Vorträgen dort
folgen zu können. Auch die Universitätsspitäler
Zürich und Basel verfügten über
keine Räume mit Ringleitungen, schliesst
er seinen Erfahrungsbericht.
Höranlagen und hörbehindertengerechte
Raumausstattung
Danach erhalten Claudio Nicita und Benjamin
Heldner Gelegenheit Höranlagen und
hörbehindertengerechte Raumausstattung
vorzustellen. Sie machen geltend, dass
sich das behindertengerechte Bauen zwar
mittlerweile weitgehend etabliert habe und
die meisten öffentlichen Gebäude rollstuhlgängig
seien. Den Bedürfnissen der Hörbehinderten
würde indes zuwenig Beachtung
geschenkt, da deren Anliegen in der Öffentlichkeit
zu wenig bekannt seien. Hörbehinderte
Menschen hätten deshalb oft Mühe,
das Gesprochene an einem Anlass in einem
grossen öffentlichen Gebäude - wie zum
Beispiel eine Hochzeit - zu verstehen. Der
Der hörgeschädigte Claudio Nicita, Ingenieur Maschinen- und Betriebstechnik FH,
macht Ausführungen zur hörbehindertengerechten Raumausstattung.
Raum sei hallend und durch die vielen
anwesenden Zuhörer sei der Geräuschpegel
hoch, was ein Verstehen für Menschen
mit Hörproblemen praktisch verunmögliche.
Zudem sei die Beleuchtung oft
schlecht und die Sicht zum Redner nicht
immer gewährleistet, was ein Lippenlesen
deshalb ausschliesse.
Damit hörgeschädigte Menschen an einem
Anlass in einem öffentlichen Gebäude alles
korrekt mitbekommen würden, müsse bei
der Raumausstattung auf bestimmte
Punkte geachtet werden. Aufgrund ihrer
eingeschränkten Wahrnehmung über das
Gehör, hätten Hörbehinderte das
Bedürfnis, möglichst viele Informationen
(auch) visuell zu erhalten. Um ein
Lippenablesen zu ermöglichen, sollte die
Raumstruktur übersichtlich sein und über
eine gute Beleuchtung verfügen. Auch
Visualisierung von Information über Flip
Chart, Beamter etc. seien sehr geschätzt.
Damit hörbehinderte Personen aber auch
akustisch die Information gut mitbekommen
würden, sei es wichtig, dass die
Raumakustik optimal und bei grösseren
Räumen eine Beschallungsanlage vor-
handen sei.
Zu den Höranlagen führen sie aus, deren
Ziel sei es, das Audiosignal kabellos an das
Hörgerät der Hörbehinderten zu übertragen,
was die Sprachverständlichkeit
enorm steigere. Die am meisten verwendete
Technik bestehe in einer Induktionsanlage,
welche das Signal über magnetische
Felder an das Hörgerät übermittle. Es
seien aber auch Infrarotanlagen, d.h. eine
Lichtübertragung, und FM-Systeme, d.h.
eine Radioübertragung, anzutreffen.
Sehr interessant sind die Darlegungen zum
Höranlagenverzeichnis, das auf der Website
www.hoeranlagenverzeichnis.ch aufgeschaltet
ist. Alle Daten über die zwischenzeitlich
bereits 373 erfassten Höranlagen
würden über Google Maps zur Verfügung
gestellt. Über die Raumgrösse seien
bisher keine Angaben enthalten. Diesem
Aspekt würde so bald wie möglich Rechnung
getragen, bestätigen die beiden
jungen sehr engagierten Männer am
Schluss ihrer Vorträge.
Der hörbehinderte Benjamin Heldner, Dipl. Ing. Mikrotechnik FH stellt das
System der Höranlagen vor.

Andreas Baumann, Leiter Fachstelle Hindernisfreies Bauen Kanton Bern. Max Meyer, Fachbereich Bauen für Hörbehinderte/Höranlageberatung.
Hörgerechtes Bauen
Am Schluss der Medienkonferenz machen
Andreas Baumann, Leiter der Fachstelle
Hindernisfreies Bauen Kanton Bern, und
Max Meier, der dort für den Fachbereich
Bauen für Hörbehinderte und Höranlagenberatung
zuständig ist, Ausführungen zum
hörgeschädigtengerechten Bauen. Sie
legen dar, dass von der Schweizer Bevölkerung
insgesamt 1,4 Millionen Menschen ein
Hörproblem und damit ein Handicap
haben, das zu sozialer Isolation führen
könne. 150'000 Personen bräuchten hierzulande
ein Hörgerät, 8'000 seien
gehörlos. Der Schwerhörige nehme fast nur
die Vokale akustisch war. Dies führe dazu,
dass der Text für ihn nicht verständlich sei.
Denn die Information eines Textes stecke in
den Konsonanten. Freier Zugang heisse bei
Menschen mit Hörbehinderung deshalb:
• Zugang zu Informationen im 2-Sinne-
Prinzip (d.h. akustisch und visuell)
• Zugang zu Kommunikation (akustisch
und visuell)
Gute Sprachverständlichkeit
Als Ziele gilt es bei Bauvorhaben, auf eine
gute Sprachverständlichkeit und eine gute
visuelle Wahrnehmung ausgerichtet zu
sein.
Die gesetzlichen Grundlagen werden
schliesslich noch erwähnt (Art. 8 Abs. 2 und
4 der Bundesverfassung sowie Art. 2 Abs. 2
des Behindertengleichstellungsgesetzes,
Art. 23 Berner Baugesetz). Als Fazit ergibt
sich aus diesen Rechtsgrundlagen, dass
Menschen mit Handicap nicht diskriminiert
werden dürfen.
Speziell erwähnt wird dann noch die
Umsetzung der SIA Norm 500:2009. Bei der
räumlichen Orientierung gilt es, übersichtliche
gut lesbare Raumstrukturen sowie
Vortragssäle mit gutem Blickkontakt zum
Referenten zur Verfügung zu stellen. Dies
ist wichtig hinsichtlich Mimik, Gestik, Lippenablesen.
Im Zusammenhang mit der
Beleuchtung ist eine gute Raumbeleuchtung
mit natürlichem und künstlichem Licht
sicherzustellen. Es ist auf eine optimale
Beleuchtungsstärke, Lichtverteilung und
Blendungsbegrenzung gemäss Normen zu
achten. Die Sprachverständlichkeit ist
durch die Raumakustik zu optimieren insbesondere
dadurch dass
• störende bauliche und betriebliche
Nebengeräusche zu minimieren sind
• Kurze Nachhallzeiten laut Norm (der
Raum darf nicht hallen, je kürzer die
Nachhallzeit, desto besser ist die
Sprachverständlichkeit)
Im Zusammenhang mit Beschallungs- bzw.
Lautsprecheranlagen muss ab einem
Raumvolumen von ca. 250 Kubikmeter
(>80 Kubikmeter) eine Beschallungsanlage
installiert werden.
Die Bedienungselemente und Beschriftungen
müssen akustisch mit Gegensprechanlagen
ausgerüstet sein, das 2-
Sinne-Prinzip ist auszuführen, akustische
Informationen sind zu visualisieren (Flipchart,
Beamer, Hellraumprojektor), die
Schriften müssen gut lesbar mit Kontrast
zum Hintergrund, blendfrei angebracht
werden. Bei den spezifischen Einrichtungen
gilt es zu beachten, dass Schalter
mit Glastrennung Höranlagen verlangen
bzw. eine Verständigung mit und ohne Hörgerät
gewährleistet sein muss, Telefonsprechstellen
sind mit induktivem Empfang
auszurüsten.
Wichtig ist bei Neu- und Umbauten rechtzeitig
mit einem Höranlagefachplaner Kontakt
aufzunehmen und diese Aspekte in die
Gesamtplanung einzubeziehen. Es ist sinnvoll,
wenn Bauherr und Architekt den Höranlagenfachplaner
bereits schon in der Vorprojektphase
beiziehen. Bei einem frühzeitigen
Einbezug des Fachplaners belaufen
sich die Mehrkosten auf weniger als 1% der
Bausumme. Der Einbau einer Höranlage
erfordert spezielle Fachkenntnisse.
Ganz zum Schluss wird noch herausgestrichen,
dass eine gute Sprachverständlichkeit
in Räumen das Gelingen der sozialen
Integration von hörgeschädigten Menschen
gewährleiste.
Schon ist die sehr interessante Medienorientierung
vorbei. Ein paar Gehörlose
bleiben noch gemütlich im Walkerhaus
sitzen, trinken Kaffee und plaudern,
während Daniel Ziegler und die Referentinnen
und Referenten bereits einen nächsten
Termin in der Universität Bern wahrnehmen
müssen, wo Tele Bärn auf sie
wartet und eine Reportage drehen will.
[lk]
25

Beim Gebärden
ertappt - was
geschah damals?
Gehörlose erzählen über ihre
Vergangenheit an Gehörlosenschulen.
Die Gebärdensprache zu benützen, war in
den Schulen verboten. Was passierte,
wenn sie dabei ertappt wurden? Jutta
Gstrein hat vor Jahren darüber recherchiert
und eine Diplomarbeit geschrieben
„Weisst Du noch, wie es früher war ……..
mit den Strafen?“
Im Clubraum der Roten Fabrik in Zürich-
Wollishofen treffen sich am Mittwoch, 4.
November 2009, auf Einladung des „kofo
zürich“, des Gehörlosen- und Sportvereins
Zürich und in Zusammenarbeit mit
„sichtbar GEHÖRLOSE ZÜRICH“ zahlreiche
interessierte Zuhörende und Zuschauende,
um mehr von Jutta Gstrein zu erfahren, was
für Erlebnisse gehörlose Schülerinnen und
Schüler zur Sozialisation in Gehörlosen-
Internaten gemacht haben.
Gian Reto Janki eröffnet die kofo-Veranstaltung
und heisst die zahlreich erschienenen
TeilnehmerInnen sowie die beiden Gebärdensprachdolmetscherinnen,
Barbara
Bucher und Luzia Manser, ganz herzlich
willkommen.
Gian Reto Janki erinnert in seiner Begrüssung
daran, dass im Jahr 1999, also vor 10
Jahren, das erste „kofo zürich“ durchgeführt
worden und die heutige Veranstaltung
eine eigentliche Jubiläumsveranstaltung
sei. Viele Helferinnen und Helfer
haben sich in den vergangen 10 Jahren für
die Organisation und Durchführung der
zahlreichen kofo-Veranstaltungen engagiert
und mit hoher Motivation eingebracht.
Zwei dieser Helferinnnen, nämlich
Nejla Helbling und Sabine Reinhards,
haben nun ihren baldigen Rücktritt
angekündigt. Gian Reto Janki ruft dazu auf,
dass sich Interessierte, die im kofo-Team
mitarbeiten wollen, melden sollen.
Gian Reto Janki macht einleitend noch auf
am 20. Januar 2010 im Gehörlosenzentrum
Zürich stattfindende 8. Gehörlosen-Konfe-
renz des Kantons Zürich sowie
auf das nächste „kofo zürich“
vom 3. Februar 2010 zum Thema
„Forschungsprojekt DORE“ aufmerksam.
Gian Reto Janki begrüsst die
heutige Referentin Jutta Gstrein
und Toni Koller, der über seine
persönlich gemachten Erfahrungen
und Erlebnisse während
seiner Schulzeit berichten wird,
und meint: „Vor 20 Jahren hielt
die Welt den Atem an beim Fall
der Berliner Mauer. Im Laufe der
Zeit hat sich vieles ge- und verändert.
Jutta Gstrein wird in
ihrem Referat in die Vergangenheit
eintauchen und darüber
informieren, was an den Gehörlosen-Internaten
verboten war und wie
fehlbare Schülerinnen und Schüler bestraft
wurden.“
Wie war es damals mit den
Strafen an den Schulen?
Jutta Gstrein beschreibt zu Beginn ihres
Referats, wieso sie sich bei ihrer Diplomarbeit
für das Thema „Die Strafe im Heim“
entschieden habe. Die Auswahl
des Themas sei ihr
nicht leicht gefallen, da sie
sich für viele Aufgabenstellungen
und Inhalte interessiert
habe. Themen wie beispielsweise;
Feste, Sauberkeitserziehung,
Schule,
soziales Zusammenleben,
Freizeit etc. hätte sie auch
gerne bearbeitet. Es war ihr
aber ein zentrales Anliegen -
bedingt durch persönliche
Erfahrungen - eine Arbeit
über das von ihr schlussendlich
gewählte Thema zu
schreiben.
Jutta Gstrein: „Ich wollte in
Erfahrung bringen, wie es
früher mit den Strafen war
und wie die Gehörlosen das
Souverän moderiert Gian Reto Janki die gut besuchte kofo-Veranstaltung.
erlebt haben.“ Um ein möglichst vielschichtiges
Bild über dieses Thema zu erhalten,
interviewte Jutta Gstrein verschiedene
Gehörlose aller Altersstufen.
Jutta Gstrein weist darauf hin, dass bis jetzt
die Geschichte der Gehörlosen – und sie
meint damit, was Gehörlose selber über ihr
Leben erzählen – der hörenden Fachwelt
kaum bekannt ist. Da diese Berichte unter
Jutta Gstrein bringt das Thema „Strafe“ in Gehörlosenheimen den kofo-Besucherinnen
und -Besucher näher.

Gehörlosen bis jetzt meist nur mündlich
überliefert wurden, war es ihr ein Anliegen,
diese Erzählungen schriftlich festzuhalten
und anhand von Videos aufzuzeichnen.
Weiter nimmt Jutta Gstrein darauf Bezug,
dass Gehörlose immer in zwei Welten leben
- in der hörenden Welt und in der gehörlosen
Welt. Dies bedeute für sie eine dauernde
Überforderung und führe vielfach zu
verschiedensten psychischen Belastungen.
Schon von Anfang an fehle den Gehörlosen
die natürliche Kommunikationsmöglichkeit
mit Hörenden. Im Geist der Gehörlosen entstehe
ein Bild, das viele Löcher habe. Es sei
für sie schwierig, den Zusammenhang von
Ereignissen, zu verstehen. Dies mache
Gehörlose abhängig von Hörenden, weil sie
immer wieder nachfragen und sich auch oft
ohne die notwendigen Erklärungen
anpassen müssten. Dies verhindere die
Identitätsbildung.
Unsicherheiten, Angst und Abhängigkeiten
führten zu:
• mangelndem Selbstwertgefühl
• mangelndem Selbstvertrauen
• Eingeschüchtert sein
• Aggressionen und asozialem Verhalten
Jutta Gstrein: „Im Zusammenhang mit
diesen psychischen Belastungen erscheint
mir ‘Strafe’ als ein ganz zentrales Thema.
Strafen sollten für das Kind eine Hilfe zur
Korrektur sein, wenn es etwas falsch
gemacht hat. Das Kind muss verstehen,
weshalb es bestraft wird, was es falsch
gemacht hat, und wenn möglich sollte es
den Schaden wieder gut machen können.
Das wäre eine sinnvolle Strafe.“
Nach Darlegungen von Jutta Gstrein sind
Strafen immer auch abhängig vom Ort des
Geschehens und verbunden - vor allem an
den Gehörlosenschulen - mit dem Tagesablauf
und den wichtigsten Tätigkeiten in
einem Heim.
Strafen kamen vor:
• während der Freizeit
• beim Essen und Trinken
• Gebärden
• Schlafen
• während des Schulbetriebes
• in der Kirche
• bei der Sauberkeitserziehung
• sexuelle Spielereien
Jutta Gstrein beleuchtet ‘Strafe’ anhand
verschiedener dokumentierter Beispiele
aus ihrer Diplomarbeit:
Beispiel - aus dem Bereich Schule
Ich hatte oft Schwierigkeiten mit dem Sprechen,
da meine Stimme zu hoch war. Oft
verlangte der Lehrer, dass ich während
dem Sprechen meinen Körper mit den
Füssen auf- und abwippen sollte. Wenn ich
es vergass, schlug mich der Lehrer. Ich
musste dauernd diese Auf-und-Ab-Bewegungen
machen, und es war sehr unangenehm
für mich. Ich hatte auch Mühe, das
„ch“ zu sprechen, und ich musste mich auf
den Boden legen und Wasser im Mund
halten, um so das Aussprechen zu üben.
Manchmal konnte ich das Wasser nicht im
Mund halten und schluckte es hinunter.
Wenn der Lehrer gut gelaunt war, fragte er
mich, ob ich Durst hätte. Wenn er schlecht
gelaunt war, schimpfte und brülle er.
Einmal so, und einmal so. Es war schwierig
für mich. Durch die Schläge fiel ich meistens
auf den Boden. Oft musste ich lange
die Aussprache von „s, sch, ch und i“ üben.
Am Anfang gelang es mir jeweils ziemlich
gut, doch mit der Zeit verschlechterte sich
die Aussprache ob der Anstrengungen.
Dies verärgerte den Lehrer stets so sehr,
dass er mir gleich Ohrfeigen gab und mich
zwang weiter zu üben.
Beispiel - aus dem Bereich „Ämtli“
erledigen
Nach der Schule mussten wir unsere
„Ämtli“ erledigen. Vor Beginn hatte ich mit
meiner Kollegin abgemacht, wer zuerst das
„Ämtli“ fertig hat, hilft der anderen. Als ich
mit dem „Ämtli“ fertig war, musste ich es
zuerst der Erzieherin melden, und sie kontrollierte
meine Arbeit. Alles war gut. Ich
war glücklich, meiner Kollegin zu helfen,
und ich trat ins Schulzimmer für Sprachgestörte
und Schwerhörige, wo sie noch
putzte. Da bewunderte ich die aufgehängten
Blätter und Bilder an der Wandtafel
und las die Texte an der Tafel.
Während ich las, kam die Erzieherin mit
festen schweren Schritten zu mir. Sie zog
mich an meinen Haaren so fest, dass ich an
die Tafel knallte. Sie schlug mich weiter
und verlangte von mir zu helfen, was ich ja
auch getan hatte. Ich begriff nicht, warum
sie mich schlug. Nachher war ich sehr
erschöpft von den Schlägen. Ich lief der
Erzieherin unter starkem Weinen und
starken Schmerzen von den Schlägen nach
bis in den Estrich. Dort musste ich Wäsche
aufhängen. Dabei dachte ich fest an Mama.
Dies war das erste Mal, dass ich so lange
und stak weinte. Den grossen seelischen
Schmerz konnte ich nie vergessen. Als die
Erzieherin mir endlich frei gab, konnte ich
nicht aufhören zu weinen und hatte das
Bedürfnis, es jemandem zu erzählen. Dennoch
sass ich alleine auf der Bank. Nach
einer Weile kam die Erzieherin zu mir und
sagte: „Es ist in Ordnung!“ und streichelte
tröstend meine Haare. Dadurch weinte ich
noch mehr, ich konnte mich kaum beruhigen.
Dieses Erlebnis sitzt immer noch
tief, und ich frage mich nach heute: was
habe ich den falsch gemacht! Das war für
mich ein sehr schlimmes Erlebnis.
Beispiel - aus dem Bereich Essen
Ich war allgemein ein braves Mädchen.
Meine Lehrerin war wie eine (zweite) Muter
zu mir, denn sie liebte mich. Wie kam es,
dass ich diese Lehrerin plötzlich hasste. Ich
bekam die Aufgabe für die kommende
Schulreise den Fahrplan zu studieren. Ich
schrieb mit ganz kleinen Buchstaben alles
auf und zeige es der Lehrerin. Sie befahl
mir, an den Platz zu gehen und meine Überlegungen
zum Fahrplan dort fortzuführen.
Ich wehrte mich anfänglich, doch dann vertiefte
ich mich nochmals in den Fahrplan.
Ganz unerwartet kam die Lehrerin und
schlug mit ihrem Stab auf meinen Kopf und
meinen Rücken. Im ersten Moment
erschrak ich sehr. Es folgten weitere
Schläge, und ich bekam kein Mittagessen.
Ich fragte mich, warum das wohl passiert
war. Von da an konnte ich meine Lehrerin
nicht mehr verstehen.
Anhand der vielen erhaltenen Beispielen
von erteilten Strafen kann festgestellt
werden: In Heimen, wo viele Menschen
zusammenleben, gibt es Heimregeln.
Vieles ist erlaubt, vieles ist verboten. Wofür
gab es damals Strafen, und inwiefern
waren diese Strafen typisch für Gehörlose?
Jutta Gstrein folgert: „Analysiert man die
erteilten Strafen, so kommt man zu folgendem
Schluss: Viele Strafen sind typische
Strafen für Kinder, die in Heimen
gelebt haben und haben nicht direkt mit
Gehörlosigkeit zu tun. Die Forschung von H.
Tuggenener zeigt, dass es auch in Heimen
für hörende Kinder in vielerlei Hinsicht
nicht besser war. Sauberkeitserziehung,
Ordnung, Reinlichkeit und Zuverlässigkeit
sind wichtige Ziele der Heimerziehung.
Daran musste man sich halten. Wurden
Gebote und Verbote übertreten, so kam es
zu Strafen.“
27

Allerdings sind zwei Gegebenheiten sehr
verschieden gegenüber hörenden Kindern:
1. Die eingeschränkte Kommunikation zwischen
den hörenden Fachkräften und den
gehörlosen Kindern und die daraus
resultierenden Folgen für die Handhabung
der Strafen.
2. Das Gebärdenverbot, (ein eigentliches
Kommunikationsverbot) und die Folgen
dieses Verbotes sind verheerend für die
Gestaltung einer positiven Beziehung
zwischen Kindern und Erwachsenen und
für die kognitive und psychische Entwicklung
der Kinder.
Strafen im Deutschunterricht
Es gab im Sprechunterricht und im Deutschen
auffallend viele (vor allem) Körperstrafen,
vor denen sich die Kinder fürchteten.
Das häufige Versagen der Kinder in
der deutschen Sprache führte die Lehrer an
ihre Grenzen und zeigt, dass die orale
Sprache ohne Einbezug der Gebärdensprache
für alle Beteiligten eine Überforderung
darstellte.
Strafen wegen dem Gebärden
Viele Beispiele zeigen, wie sehr die Lehrer
und Erzieher die Gebärden bekämpften und
dafür zum Teil auch sadistische Strafen
erteilten (z.B. 1 Woche abwaschen statt
gebärden). Die Kinder sollten nie vergessen,
dass sie für ihr Sprachverhalten
bestraft wurden. Für die Sprache, in welcher
sie so gut kommunizieren können.
Somit war das Gebärdenverbot für sie auch
eine Art Kommunikationsverbot.
Jutta Gstrein stellt im Rückblick auf die Vergangenheit
und als Abschlussbemerkung
zu ihrer Diplomarbeit fest, dass den Erziehungspersonen
in den häufigsten Fällen
eine sträfliche Vernachlässigung ihrer
Erzieherfunktion nachgewiesen werden
könne. Die Sanktionen der Verantwortlichen
haben zur Unterdrückung menschlicher
Kommunikation geführt und damit
grundlegende Menschenrechte missachtet.
Die damalige Diskriminierung der Gebärdensprache,
die auch heute noch nicht
habe vollständig ausgemerzt werden
können, bilde eine Kommunikationsvergewaltigung.
Toni Koller erzählt, welche Erfahrungen er in seiner Schulzeit als Gehörloser in der Schule und
im Internat mit den Strafen erlebt habe.
Jutta Gstrein: „Das Hauptproblem zwischen
Gehörlosen und Hörenden, das oft zu
Strafen führte, war die ungenügende (oder)
fehlende Kommunikation.“
Toni Koller erinnert sich
Toni Koller erzählt den kofo-Besucherinnen
und -Besuchern aus seiner Kindheit und
Jugendzeit und bestätigt im Wesentlichen
die Erfahrungen, auf welche Jutta Gstrein in
ihrer Diplomarbeit Bezug nimmt. Toni
Koller hat schon im Kindergarten bitter
erleben müssen, dass er während des
Schulbesuches nicht gebärden durfte. In
der 1. Klasse sei die körperliche Strafe so
brutal gewesen, dass er aus dem Ohr
geblutet habe. Er lernte auch den „langen
Stock“ kennen, mit welchem die Lehrer auf
die offenen Handflächen der Kinder
schlugen. Im Weiteren erwähnt er, dass es
wegen Bettnässens kein Frühstück
gegeben habe und er ganz viele Strafaufgaben
habe schreiben müssen.
Toni Koller ist auch der festen Überzeugung,
dass es wegen der nicht stattfindenden
und/oder eingeschränkten Kommunikation
zwischen den Lehrpersonen
und den Schülern zu vielen Missverständnissen
und Problemen gekommen sei.
„Gebärden war damals unanständig. Aber
es kam auch zu Machtspielen zwischen den
Lehrern und den Schülern.“
Toni Koller betont aber auch, er sei eigentlich
der Meinung, dass es die Lehrer
damals gut machen wollten.
So endet dieser aufrüttelnde Abend
irgendwie in einem versöhnlichem Ton. Die
vielen stossenden Gegebenheiten im Erziehungswesen
vergangener Jahre sind wohl
bis zu einem gewissen Grad dem damals
vorherrschenden Zeitgeist zuzuschreiben.
Neben der Unterdrückung der Gebärdensprache
und Körperstrafen im Schulwesen
fallen in diese Zeit auch die unseligen
Gegebenheiten rund um die sog. „Kinder
der Landstrasse“ sowie die Massnahme
der sog. „administrativen Versorgung“, wo
unzählige junge Frauen, die ledig Mütter
geworden sind, in Straf- und Erziehungsanstalten
monatelang - manchmal sogar jahrelang
- eingesperrt worden sind. Es ist
wichtig, dass diese schwarze Vergangenheit
ganz generell einmal adäquat aufgearbeitet
wird, um in Zukunft von dieser Last
befreit gute Lösungen für die immer komplexer
werdenden Problemstellungen
gemeinsam mit allen Involvierten finden zu
können.
[rr]

Parlamentarier machen Druck
auf Phonak & Co.
Text: Daniel Friedli in Tages-Anzeiger vom
3. November 2009
Die Hörbehinderten erhalten eine neue
Lobby. Eine Gruppe von Parlamentariern
aller Parteien kämpft dafür, dass sie ihre
Hörgeräte künftig günstiger erhalten.
Steigende Nachfrage, hohe Gewinne und
Margen von bis zu 45 Prozent. Das Geschäft
mit Hörgeräten floriert - zur Freude der Hersteller
und Akustiker, die daran verdienen,
und zum Aerger der IV und der Hörbehinderten,
welche die Geräte bezahlen
müssen. Nun bekommen Letztere Unterstützung
aus der Politik. Unter Führung von
SVP-Nationalrat Rudolf Joder (BE) wird
demnächst eine neue Parlamentariergruppe
„für Menschen mit Hörbehinderungen“
gegründet. Das Gremium, in
dessen Vorstand neben Joder sechs
National- und Ständeräte aus allen Bundesratsparteien
sitzen, will sich künftig
ganz allgemein als politisches Sprachrohr
der Hörbehinderten in Szene setzen. Sein
erstes Ziel: für günstigere Hörgeräte
sorgen.
Dieses Ziel teilt auch das für die IV zuständige
Bundesamt für Sozialversicherungen
(BSV). Es hat darum für die 6. IV-Revision
vorgeschlagen, die Hörgeräte künftig über
eine Ausschreibung selber einzukaufen.
Die Idee: Als Hauptabnehmer wäre es für
den Bund einfacher, die Preise zu drücken.
Doch der Vorschlag ist in der Vernehmlassung
durchgefallen. Von links bis rechts
wurde er als untauglicher Eingriff in die
Wirtschaftsfreiheit abgelehnt, sodass
selbst Joder ihm keine Chancen mehr gibt.
Es bleibt die Frage: Wie kann das BSV seine
Sparziele anders erreichen.
Direkt mit der Industrie verhandeln
Die Hörbehinderten fürchten, dass es nun
sie treffen wird. „Es besteht die Gefahr,
dass man die Pauschalen der Behinderten
senkt“, sagt Erwin Gruber, Zentralsekretär
des Hörbehindertenverbandes Pro Audito.
Mithilfe der Parlamentariergruppe will er
nun zum einen erreichen, dass die Hersteller
gezwungen werden, eine grössere
Zahl von Hörgeräten zu Preisen anzubieten,
welche die IV auch vergütet. Zum anderen
fordert er, dass der Bund für mehr Wettbewerb
sorgt und so die Margen von Phonak
und andere Produzenten drückt. „Diese
Margen sind viel zu hoch“, sagt auch
Rudolf Joder.
Im BSV wird derzeit geprüft, wie man
nach dem vernichtenden Echo aus der
Vernehmlassung vorgehen will. Klar ist
aber bereits, dass das Amt nicht lockerlassen
will. Geprüft wird dem Vernehmen
nach folgende Idee: Der Bund handelt die
Tarifverträge nicht mehr primär mit den
Akustikern aus, sondern direkt mit den Herstellern.
So möchte man sie zu mehr Transparenz
und tieferen Preisen zwingen.
Nach der Krise fängt die
Arbeit erst richtig an
Text: Aymo Brunetti, Leiter der Direktion Wirtschaftspolitik
im Staatssekretariat für Wirtschaft
(Seco) in NZZ vom 28. Oktober 2009
Die Schweiz hat die Krise, trotz dem hohen
Gewicht des Finanzsektors, bisher relativ
gut überstanden. Was es indes noch zu
meistern gilt, sind strukturelle Probleme,
etwa die langfristige Finanzierung der
Sozialwerke.
Wohl selten gab es eine so tiefgreifende
Unsicherheit über die nahe wirtschaftliche
Zukunft wie heute. Dies erklärt sich aus der
Tatsache, dass eine derartige Kombination
aus globaler Finanz- und Wirtschaftskrise
seit beinahe 80 Jahren nicht mehr vorgekommen
ist. Vor diesem Hintergrund versuchen
wir uns hier gar nicht erst in Prognosen
über die unmittelbare Zukunft, sondern
behandeln grundsätzlichere Punkte.
Erstens stellt sich die Frage, warum die
Schweiz bisher etwas weniger stark von der
Krise getroffen wurde als andere Länder,
was doch angesichts der überragenden
Bedeutung der Finanzbranche eher überraschend
ist. Zweitens betonen wir, dass es
trotzdem keinen Anlass zur Selbstzufriedenheit
gibt. Die kommenden Jahre bringen
eine Reihe grosser Herausforderungen für
die Schweizer Wirtschaftspolitik.
Erstaunlich widerstandsfähig
Warum scheint die Schweiz die Krise bisher
etwas besser bewältigt zu haben? 2009
dürfte mit einem Rückgang des Bruttoinlandprodukts
(BIP) um knapp 2 % wirtschaftlich
das schlechteste Jahr der letzten
drei Jahrzehnte sein. Der Schweizer Aus-
Soziales
und Politik
senhandel ist in gewissen Bereichen –
wenn auch von sehr hohem Niveau aus –
eingebrochen wie nie seit dem Zweiten
Weltkrieg. Die Arbeitslosigkeit wird angesichts
des wohl anämischen Aufschwungs
deutlich steigen und sich dann nur sehr
langsam zurückbilden. Und trotzdem: Im
Vergleich mit anderen OECD-Ländern war
der Einbruch zumindest bisher spürbar
schwächer. Stark ist der Kontrast zum letzteren
tieferen Einbruch der Schweizer Wirtschaft
in den neunziger Jahren. Damals
befand sich die Schweiz in zäher Rezession,
während die Weltwirtschaft weiter
wuchs. Im Gegensatz zu damals ist die heutige
Rezession nicht hausgemacht, und die
Schweiz scheint diesmal widerstandsfähiger
zu sein als ihr Umfeld.
Aus Erfahrung klug geworden
Neben der Tatsache, dass die Schweiz
keine Immobilienblase zu bewältigen
hatte, können verschiedenen auch wirtschaftspolitische
Entwicklungen der
letzten Jahre zur Erklärung für diese höhere
Widerstandsfähigkeit beitragen:
• Die automatischen Stabilisatoren sind
auch vor dem Hintergrund der schlechten
Erfahrungen in den neunziger Jahren
stark ausgebaut worden. Sowohl die
Schuldenbremse als auch die Finanzierung
der Arbeitslosenversicherung
wurden explizit so konstruiert, dass sie
deutliche antizyklische Impulse setzen.
Die Schuldenbremse gab einen Rahmen,
innerhalb dessen es möglich war, mit
drei Stabilisierungspaketen auf die aussergewöhnliche
Schärfe des jüngsten
Einbruchs zu reagieren, ohne sich strukturell
verschulden zu müssen.
• Die Wachstumspolitik der letzten Jahre
hat in verschiedenen Bereichen dazu beigetragen,
dass das Trendwachstum
gestärkt und damit die Widerstandsfähigkeit
gegenüber konjunkturellen
Schocks erhöht wurde. Ein wichtiges Beispiel
ist hier die Einführung der Personenfreizügigkeit
mit der EU, die den
Arbeitsmarkt noch einmal flexibilisiert
und damit wohl auch über eine Produktivitätsverbesserung
zum dynamischen
Wachstum im letzten Konjunkturaufschwung
beigetragen hat.
29

• Auch die Diversifikation der Exporte,
unter anderem basierend auf einem
starken Netz von multilateralen und bilateralen
Handelsabkommen, hat sicher
geholfen, den ausserordentlichen, weltwirtschaftlichen
Schock aufzufangen.
Die Schweizer Exporte gehen vergleichsweise
stark in die dynamischsten Länder
der Weltwirtschaft. Und die Konzentration
auf hochwertige Nischenprodukte
half mit, den Einbruch insgesamt noch
etwas zu begrenzen.
• Schliesslich sei auch festgehalten, dass
die Geldpolitik sowie die raschen Stabilisierungsmassnahmen
auf den Finanzmärkten
schon sehr früh in dieser Krise
gegriffen haben. Und der breit diversifizierte
Schweizer Bankensektor half bei
der Abfederung der zum Teil schweren
Turbulenzen bei den Grossbanken.
Noch ist die Krise allerdings nicht ausgestanden,
und besonders der rechtzeitige
Ausstieg aus der stark expansiven Geldpolitik
stellt die Notenbanken vor Herausforderungen,
die kaum einen historischen Präzedenzfall
kennen. Über kurzfristige Krisenbewältigungen
hinaus zeichnet sich
zudem schon heute ab, dass in den kommenden
Jahren eine Reihe grosser Herausforderungen
auf uns zukommen, die baldige
wirtschaftspolitische Weichenstellungen
erfordern. Zu nennen sind vier Problemfelder,
die so wichtig sind, dass es bei
jedem wohl um mehrere Prozentpunkte des
künftigen BIP der Schweiz geht:
Richtig regulieren
Erstens stellt sich, mit der Krise unmittelbar
zusammenhängend, die drängende
Frage nach der richtigen Regulierung der
Finanzmärkte. Niemand wird wohl ernsthaft
bestreiten, dass die jüngsten Ereignisse
eine Anpassung des regulatorischen
Umfelds erforderlich machen. Für die
Schweiz besonders drängend ist dabei die
Frage, wie man mit der Defacto-Staatsgarantie
der Grossbanken zurechtkommt. Die
Lösung dieser „Too-big-to-fail“-Problematik
sollte international gut eingebettet
und so gestaltet sein, dass ein vernünftiges
Kosten-Nutzen-Verhältnis gewährleistet
ist.
Ungewisse AHV-Finanzierung
Zweitens ist die langfristige Finanzierung
der Sozialwerke, namentlich der AHV, bei
realistischen Annahmen über die langfristige
Wirtschaftsentwicklung nicht gesichert.
Diese Entwicklung droht mit der Zeit
die anderen Teile der Staatsausgaben
zunehmend zu bedrängen, was einen
starken Druck zu wachstumspolitisch problematischen
Steuererhöhungen aufbauen
dürfte. Ein Ansatzpunkt könnte die da und
dort schon diskutierte Einführung eines
Mechanismus ähnlich der Schuldenbremse
für die wichtigsten Sozialversicherungen
sein.
Offenheit und Gesundheit
Drittens dürfte die Sicherung des internationalen
Marktzugangs vor allem für
Dienstleistungen in den kommenden
Jahren zu einem immer wichtigeren Thema
werden. Vor allem – aber nicht nur – der
Export von Finanzdienstleistungen könnte
angesichts jüngster Entwicklungen etwa in
der EU vor grössere Probleme gestellt
werden.
Viertens haben die jüngsten Prämiensteigerungen
gezeigt, dass das Problem der
Kostenexplosion im Gesundheitswesen
nach wie vor einer griffigen Lösung harrt.
Der bereits hohe Anteil dieses Sektors am
BIP dürfte weiter steigen, womit sich die
Frage nach der Effizienz der Regulierungen
mit Nachdruck stellt. Die an sich bekannten
Reformvorschläge hatten bisher politisch
einen äusserst schweren Stand.
Ausruhen wäre gefährlich
Der Wirtschaftsstandort Schweiz hat sich in
den letzten Jahren in verschiedener Hinsicht
erfreulich entwickelt. Das zeigt der
Spitzenplatz in den Ranglisten der Wettbewerbsfähigkeit
ebenso wie die bisherige
Bewältigung der Krise. Allerdings gilt es, in
der nahen Zukunft eine Reihe von langfristigen
Problemen anzugehen. Zu selbstzufriedenem
Zurücklehnen gibt es keinen
Anlass.
Finanzielle Anreize in der
Sozialhilfe werden willkürlich
ausbezahlt
Text: Markus Hofmann in Neue Zürcher Zeitung
vom 23. September 2009
Die Sozialhilfe arbeitet seit ein paar Jahren
verstärkt mit finanziellen Anreizen. Doch
das neue System scheint nicht zu funktionieren.
Die Willkür nimmt zu.
Die Sozialhilfe versteht sich nicht als reine
Fürsorge. Ihre Aufgabe besteht in zunehmendem
Masse auch in der Integration von
Menschen, die auf staatliche Sozialleistungen
angewiesen sind. Zudem besteht
der politische Wille, dass Beiträge der
Sozialhilfe, wenn immer möglich, nicht
„umsonst“ fliessen sollten. Von den Bezügern
wird eine Integrationsleistung verlangt,
die entsprechend vergolten wird. Die
Richtlinien der Schweizerischen Konferenz
für Sozialhilfe (SKOS), nach denen sich die
meisten Kantone richten, wurden daher im
Jahre 2005 revidiert. Man führte finanzielle
Anreize ein, um die Sozialhilfebezüger vermehrt
um Arbeitssuche zu bewegen. Wer
arbeitet, erhält einen „Einkommensfreibetrag“,
und wer sich anderweitig bemüht,
eine Integrationszulage für Nichterwerbstätige.
Die neuen SKOS-Richtlinien
wurden begrüsst. Nun zeigen sich aber in
der Praxis massive Mängel. Statt Gerechtigkeit
wird neue Ungerechtigkeit geschaffen.
Nicht nachvollziehbar
Die SKOS hat intern eine Umfrage bei 20
Sozialdiensten durchgeführt, um herauszufinden,
wie sich das neue System in den
Gemeinden bewährt. Die Untersuchung
fällt ein äusserst kritisches Urteil: „Dass
die Zulagen wirklich als Anreizelemente
funktionieren, muss zumindest bezweifelt
werden“, schreibt die ehemalige wissenschaftliche
Mitarbeiterin Nathalie Pfister in
ihrer für die SKOS verfassten Studie.
Als eines der Hauptprobleme bezeichnet
Pfister die Ungleichbehandlung der Sozialhilfebezüger:
„Gleiche Integrationsleistungen
in der gleichen Situation werden je
nach fallführender Person und kantonalen
Vorschriften unterschiedlich honoriert.“
Die Ungleichheiten seien nicht nur zwischen
den Kantonen, sondern gar innerhalb
desselben Sozialdienstes zu verzeichnen.
Die grossen Unterscheide seien
„nicht nachvollziehbar“. Quelle der ungleichen
Behandlung sei die „Haltung“ der
Sozialarbeiter oder der Behörden, die für
die Fälle zuständig sind.
Eigentlich strebt die SKOS mit ihren Richtlinien
eine Vereinheitlichung der Sozialhilfepraxis
an. Nun scheint aber die Willkür
zugenommen zu haben. Zwar lassen die
revidierten Richtlinien den Kantonen bei
der Bemessung der Zulagen durchaus
einen gewissen Gestaltungsraum. Mit nicht
zu eng gesteckten Grenzen soll die Bereitschaft
der Kantone erhöht werden, die
Richtlinien ins eigene Recht aufzunehmen.

Nur vier Kantone (Aargau, Appenzell-
Innerrhoden, Tessin, Waadt) benutzen noch
ältere Richtlinien. Doch die den Kantonen
gewährte Freiheit führt gemäss Studie
dazu, dass die Ausrichtung der Zulagen
„wenig verbindlich erfolgt“.
Auf dem richtigen Weg
Selbst dort, wo grundsätzlich objektive Kriterien
erfüllt sind, werden die Beiträge nicht
immer korrekt ausbezahlt. Dies ist insbesondere
bei den Einkommensfreibeträgen
der Fall, die in Abhängigkeit von Beschäftigungsumfang
und Lohnhöhe festgelegt
werden.
SKOS-Präsident Walter Schmid beschönigt
die Studie nicht. Sie zeige ehrlich die Realität
auf. Das Ergebnis hat ihn daher nicht
überrascht. Mit der Einführung von Integrationszulagen
habe man vor ein paar Jahren
Neuland betreten, sagt er. Es bedürfe einer
gewissen Zeit, bis sich die Praxis etabliert
habe. Schmid zeigt sich nach wie vor überzeugt,
dass man mit den Anreizen den richtigen
Weg eingeschlagen habe. Es wäre zu
früh, bereits davon abzukommen, warnt er.
Als Problem zeige sich aber, dass die Kantone
aus Kostengründen die neuen Instrumente
teilweise nur „halbherzig“ einsetzten.
Die Studie belege auch, dass es in
der Sozialhilfe kein Patentrezept gebe. Mit
Anreizen allein werde man die Schwierigkeiten
in der Fürsorge nicht bewältigen.
Weg zurück in die Arbeitswelt
Text: Der Bund vom 18. August 2009
Die Invalidenversicherung (IV) zahlt nicht
nur Renten. Sie finanziert auch Eingliederungsmassnahmen,
zum Beispiel für Kinder
und Jugendliche mit kleineren oder grösseren
Geburtsgebrechen. Im Jahr 2007
wurden an über 100'000 Personen solche
medizinischen Massnahmen mit durchschnittlich
6000 Franken bezahlt. Im Alter
von 15 Jahren, so ergab eine interne Studie,
hat ungefähr ein Viertel aller Kinder wegen
eines Geburtsgebrechens eine medizinische
IV-Leistung beansprucht.
Die Invalidenversicherung bemüht sich vor
allem um die berufliche Eingliederung. So
deckt sie alle zusätzlichen beruflichen
Kosten ab, die wegen Invalidität entstehen.
2007 hat die IV 16'000 Personen mit durch-
schnittlich 24'000 Franken bei der erstmaligen
beruflichen Ausbildung oder Umschulung
unterstützt. Dazu gehörten auch
Berufsberatung und Arbeitsvermittlung. Mit
der 5. IV-Revision wurden Früherfassung
und Frühintervention verstärkt, um Menschen
mit Behinderungen möglichst am
Arbeitsplatz halten zu können.
Der beruflichen Eingliederung dienen auch
die Hilfsmittel, die jährlich an 70'000 Personen
abgegeben werden. Am häufigsten
sind dies Hörgeräte, doch zum Angebot der
IV gehören auch Schuheinlagen, Treppenfahrstühle,
Prothesen, Sprechhilfegeräte
(nach Kehlkopfoperationen), Blindenhunde,
elektronische Kommunikationsgeräte oder
Perücken.
2007 bezogen 294'000 Personen eine IV-
Rente (davon 42'000) im Ausland) und
217'000 beanspruchten eine individuelle
Eingliederungsmassnahme. Der Aufwand
für die Renten belief sich auf 458 Millionen
Franken, für die individuellen Massnahmen
waren es 1,6 Milliarden.
Lehrstellensituation und
Jugendarbeitslosigkeit im
Kanton Zürich rufen nach
Engagement aller Beteiligten
Text: Walter Bernet in NZZ vom 4. November 2009
Noch zeigt sich der Lehrstellenmarkt im
Kanton Zürich krisenresistent. Damit es so
bleibt, hat die zweite Konferenz Berufsbildung
zuhanden von Politik und Wirtschaft
vier Verbesserungsvorschläge verabschiedet.
Noch nie sind im Kanton Zürich so viele
Lehrstellen angeboten worden wie in
diesem Jahr. Fast 10 Prozent liegt die zahl
der gemeldeten Plätze über der des Vorjahres.
Dies hält der erste Lehrstellenbericht
des Kantons Zürich fest. Er fasst
Zahlen und Fakten zur Lehrstellensituation
und zur Jugendarbeitslosigkeit zusammen
und sagt, wo der Hebel für Verbesserungen
anzusetzen wäre. So stellt er etwa die Freiwilligkeit
einer weiterführenden Ausbildung
nach der obligatorischen Schulzeit in Frage.
Mehr arbeitslose Jugendliche
Der Bericht hat am 3. November 2009 der
zum zweiten Mal einberufenen Konferenz
In Kürze
Behinderte irritiert
Die schulische Integration von Kindern mit
Behinderungen soll besser betreut und vereinheitlicht
werden. Dies fordern die Behindertenorganisationen
Pro Infirmis, Procap
und Insieme. Je mehr die schulische Integration
behinderter Kinder Fortschritte
mache, desto mehr Informationsbedarf
bestehe, hielten die drei Organisationen
fest. „Schlechte Integrationsbeispiele,
falsche Vorstellungen und ungenügende
Informationen haben zu einer grossen Verunsicherung
geführt“, erklärte Walter
Bernet, Zentralpräsident von Insieme
Schweiz. Auch Procap stellt einen zunehmenden
Beratungsbedarf von Eltern fest.
Einfach Standardlösungen zu präsentieren,
sei aber fast nicht möglich, da die schulische
Integration Sache der einzelnen Kantone
sei.
Geschmacklose Plakate
Pro Infirmis hat am 16. November 2009 auf
seiner Homepage eine Protest-Aktion
zuhanden von Bundesrat Didier Burkhalter
in der Angelegenheit der BSV-Werbekampagne
aufgeschaltet (www.proinfirmis.ch).
Rechte behinderter Flugpassagiere
Flugpassagiere mit einer Behinderung
erhalten mehr Rechte. Ab Anfang
November gelten für sie die gleichen
Zugangs- und Reisebedingungen wie für
alle anderen Fluggäste; ab dann gilt die
einschlägige Verordnung der EU auch in der
Schweiz. Insbesondere haben Menschen
mit Behinderungen neu zusätzlich
Anspruch auf unentgeltliche Hilfeleistung
in den Flughäfen und an Bord der Luftfahrzeuge.
Sonova übernimmt Advanced Bionics
Der Schweizer Hörgeräte-Hersteller Sonova
will für gut 500 Millionen Franken den amerikanischen
Produzenten von Innenohr-Prothesen
Advances Bionics übernehmen. Die
Nummer zwei im jährlich 700-800 Millionen
Dollar grossen Markt für Cochlea-Implantate
soll ein eigenständiger Unternehmensbereich
werden. Der Preis entspricht dem
Vierfachen des Umsatzes von Advanced
Bionics.
31

Berufsbildung Kanton Zürich, an der ein
knappes Dutzend Repräsentanten aus
Politik, Wirtschaft und Verwaltung teilnahm,
als Arbeitsgrundlage gedient. Auf
dem Lehrstellenmarkt herrsche zwar Entspannung,
aber nicht Entwarnung, sagte
Regierungspräsidentin Regine Aeppli bei
der Präsentation der Ergebnisse im
Anschluss an die Konferenz. Die erfreuliche
Entwicklung sei das Resultat des gemeinsamen
Engagements aller beteiligten
Partner.
Nach wie vor hat der Lehrstellenmarkt aber
auch seine problematischen Seiten. Eine
davon ist die hohe Zahl der Lehrvertragsauflösungen,
die glücklicherweise allerdings
häufig nicht mit einem Ausbildungsabbruch
gleichzusetzen sind. Eine weitere
ist, dass rund ein Viertel der Schulabgänger
keine direkte Anschlusslösung
findet, sondern auf eine Zwischenlösung
ausweicht. Der Bericht zeigt, dass die
Jugendarbeitslosigkeit der 15- bis 19-
Jährigen trotz den vielen Lehrstellen seit
Januar 2009 angezogen hat und im Kanton
Zürich im Juli mit 4,1 Prozent 1 Prozent über
dem nationalen Schnitt lag. Zurzeit liegt die
Zahl der Arbeitslosen in dieser Gruppe im
Kanton Zürich deutlich über 5 Prozent, aber
unter dem nationalen Durchschnitt. Unter
den Gründen für die Jugendarbeitslosigkeit
hebt der Bericht ein tiefes Bildungsniveau
hervor. Bei den 20- bis 24-Jährigen ohne
Lehrabschluss ist die Arbeitslosigkeit fast
doppelt so hoch wie bei den Gleichaltrigen
mit Berufsausbildung. Aehnliches gilt für
die Sozialhilfe (siehe Grafik). Dass gerade
Jugendliche eine hohe Sozialhilfequote
aufweisen, zeige, dass diese beim Eintritt
in die Erwerbstätigkeit noch besser zu
unterstützen seien, und zwar schon in der
Schulzeit, heisst es im Bericht.
Bildung als Gegenmittel
Bildung sei das beste Mittel, ein Abgleiten
in die Jugendarbeitslosigkeit zu verhindern,
hielten Aeppli und ihre Regierungskollegin
Rita Fuhrer fest. Letztere wies aber
darauf hin, dass im Lehrstellenbereich
nicht die potenziellen Lehrlinge, sondern
die Unternehmen die Nachfrage definierten.
Wichtig sei, dass sich die Berufsausbildung
dem veränderten Umfeld
anpasse. Die Konferenz Berufsbildung
empfiehlt, in den Jahren 2010 und 2011 Verbesserungen
in vier Bereichen anzustreben:
Erstens seien Lehrvertragsauflösungen
mit Hilfe der Berufsinspektoren zu
vermeiden. 9 Prozent aller Verträge würden
aufgelöst, die Hälfte davon im ersten Lehrjahr.
Bei Abbrüchen sei intensiv nach neuen
Lösungen zu suchen, bei denen Erwartungen
und Realität besser zusammenpassten.
Zweiten sollen im Rahmen eines breit
abgestützten Projekt internationale Firmen
vermehrt für die Berufsbildung gewonnen
werden. Drittens sollen die Brückenangebote
besser gesteuert werden. Sie sollen
sich nicht schleichend zu einem 10. Schuljahr
entwickeln, wie Aeppli sagt. Und viertens
müsse die Kooperation aller beteiligten
Institutionen gezielter funktionieren.
Schuldenexplosion in der
Arbeitslosenkasse
Text: Beat Waber in NZZ vom 6. November 2009
Nach neusten Prognosen steigen die
Schulden in der Arbeitslosenversicherung
nächstes Jahr auf über 10 Milliarden
Franken. Die Sozialwerke werden finanzpolitisch
zum grössten Problem.
Es sollte ein Weckruf sein: Die eidgenössische
Finanzverwaltung hat neulich
berechnet, wie die Schuldenquote der drei
Staatsebenen sowie der Sozialversicherungen
bis 2050 steigt, wenn die Politik
passiv bleibt und wenn sich Bevölkerung
und Wirtschaft erwartungsgemäss entwickeln
( siehe Grafik). Die Unsicherheiten
bei derart langfristigen Perspektiven sind
naturgemäss gross, der Trend ist aber eindeutig:
Während Bund, Kantone und
Gemeinden ihre Haushalte mehr oder
weniger im Griff haben, laufen die Sozialwerke
ohne Gegenmassnahmen aus dem
Ruder.
Unheilige Allianz
Bei der Invalidenversicherung, deren
Schuldenberg zurzeit am höchsten ist,
wurden Massnahmen inzwischen eingeleitet.
Das Volk hat eine Zusatzfinanzierung
angenommen, und Revisionen auf der Leistungsseite
sind in Kraft oder unterwegs.
Bei der AHV ist der Handlungsdruck dank
Reserven noch nicht so akut; wegen der
Alterung der Bevölkerung wird er aber markant
zunehmen. Am brisantesten ist
momentan jedoch die Situation bei der
Arbeitslosenversicherung. Gemäss Serge
Gaillard, Direktor für Arbeit im Volkswirtschaftsdepartement,
steigen die Schulden
wegen der Wirtschaftskrise nach den neusten
Prognosen bis Ende 2010 auf 10,6 Milliarden
Franken. 2011 erreichen sie ohne
Gegenmassnahmen gar 14,4 Milliarden.
Trotzdem hat die Wirtschaftskommission
des Nationalrates eine Revision abgelehnt.
Die Linke verwarf sie wegen der geplanten
Leistungskürzungen von jährlich 700 Millionen;
die Mehrheit der SVP- und FDP-Vertreter
trug die Vorlage wegen Beitragser-

höhungen von insgesamt rund 900 Millionen
nicht mit.
Am 5. November 2009 hat der Gewerkschaftsbund
(SGB) darzulegen versucht,
weshalb dieses nein richtig sei und nicht in
eine Schuldenfalle führe. Sollte die Revision
am Ende doch durchkommen, würde
er das Referendum ergreifen, erklärte Präsident
Paul Rechsteiner. SGB-Chefökonom
Daniel Lampart begründete dies einerseits
mit den aus seiner Sicht untragbaren Leistungskürzungen
für Junge und für Langzeitarbeitslose
- Gruppen, welche die Krise
am härtesten trifft. Anderseits verwies er
auf das geltende Recht, das den Bundesrat
verpflichtet, bei Überschreitung eines
Schuldenplafonds von derzeit rund 6,5 Milliarden
die Lohnabzüge um bis zu 0,5 Prozent
zu erhöhen und das Solidaritätsprozent
auf höheren Einkommensteilen wieder
einzuführen. In der Revision ist nebst dem
Solidaritätsprozent „nur“ eine Erhöhung
von 0,3 Prozent vorgesehen.
Kommt Erhöhung zu früh?
Für Serge Gaillard, Lamparts Vorgänger im
Gewerkschaftsbund, geht diese Rechnung
jedoch nicht auf. Die Revision bringe mit
den Leistungskürzungen mehr als eine
(etwas stärkere) Beitragserhöhung allen.
Die Bundesratskompetenz für die
Erhöhung sei zudem mit dem Auftrag zu
einer Gesetzesrevision verknüpft.
Klar ist, dass die Beiträge nach geltendem
Recht 2011 erhöht werden müssen. Umstritten
ist allerdings auch, ob die
Erhöhung konjunkturpolitisch nicht zu früh
käme. Der Unternehmer Johann Schneider-
Ammann (FDP, Bern) hatte in der Nationalratskommission
beantragt, die Revision
einzuführen, doch mit den Massnahmen
allenfalls bis 2012 zuzuwarten. Der Nationalrat
entscheidet über die Vorlage in der
Wintersession.
Arbeitshaus – Erziehungsheim
– Kompetenzzentrum
Text: Urs Hafner in Neue Zürcher Zeitung vom
2. November 2009
Über zweihundert Jahre lang stritten sich
Ärzte und Pädagogen darüber, ob eltern-
lose Kinder besser in Pflegefamilien oder in
Anstalten aufgehoben seien. Heute geben
sich die Fachleute pragmatischer. Doch
Heime sind noch immer umstritten.
Wie Ethnologen berichten, war es auf den
westpazifischen Karolinen noch im 20.
Jahrhundert üblich, dass Eltern ihre Kinder
dauerhaft in fremde Hände gaben - nicht
weil sie überfordert gewesen wären, sondern
weil diese Sitte für das Gedeihen des
Nachwuchses als förderlich galt. Im
modernen Westen herrscht eine andere
Auffassung vor: Kinder und Jugendliche
gehören bis zur Volljährigkeit ins Elternhaus.
Nur im Notfall sollen sie ohne ihre
Eltern aufwachsen.
Der tritt indes öfter ein, als man denkt. Er
betrifft neben Waisen und Behinderten vor
allem Kinder und Jugendliche, die in der
Schule anecken, die mit dem Gesetz in Konflikt
geraten oder deren Eltern - meist die
Väter - die Erziehung derart vernachlässigen,
dass die Behörden einschreiten.
Heute werden in der Schweiz „normalbegabte
und verhaltensauffällige“ Kinder in
Pflegefamilien sowie einer Vielzahl von
sozialpädagogischen Institutionen „fremdplatziert“:
vom familienähnlichen Kleinbetrieb
über Schulinternate und Einrichtungen
der Nach- und Umerziehung bis hin
zur Massnahmenvollzugsanstalt.
Internat klingt besser als Heim
Mit seiner Ausdifferenzierung ist das klassische
Erziehungsheim nahezu verschwunden.
Das wird nur schon an der
Bezeichnung ersichtlich: Viele Einrichtungen
nennen sich nicht mehr „Heim“,
sondern „Internat“, „Station“ oder gar
„Kompetenzzentrum“. Und mit der fortschreitenden
Transformation des Heims hat
der über zweihundertjährige Streit, den
sich Erzieher, Gelehrte und Pädagogen darüber
lieferten, ob Anstalten oder Pflegefamilien
die bessere Lösung böten, an
Schärfe verloren.
Besonders heftig flackerte der Streit um
Heime um 1970 auf. Nachdem mehrere Zeitschriften
über sadistische Strafmethoden
berichtet hatten, formierte sich die sog.
Heimkampagne: Pädagogen, Zöglinge und
Juristen bemängelten, dass die Anstalten
nicht die Persönlichkeitsentwicklung der
Insassen förderten, sondern deren Anpassung
an die bestehende Ordnung
erzwängen. Die Kampagne forderte das
„Selbstbestimmungsrecht aller Jugendli-
chen in die Wahl zwischen Elternhaus und
Selbstorganisation in Wohnkollektiven“,
die bestehenden Heime sollten „selbstverwaltet“
werden.
Wenn auch heute manche Vorstellungen
der Heimkampagne illusorisch anmuten, so
trug sie doch dazu bei, dass diese Institutionen
durchlüftet und entideologisiert
wurden. Die zum Teil bis heute nachwirkende
weltanschaulich-religiöse Aufladung
der Kinderheime setzte Anfang des 19. Jh.
ein, als Industriealisierung und Hungersnöte
zur Verelendung breiter Bevölkerungsschichten
führten. Die bürgerlichen
Schichten reagierten besorgt auf den in
ihren Augen verwerflichen Lebensstil der
Unterschichten und die Ausbreitung kommunistischer
Ideen.
Inspiriert von Johann Heinrich Pestalozzi,
gründeten Pfarrer, Philanthropinnen und
Pädagogen zahlreiche „Rettungsanstalten“.
Sie setzten geradezu utopische
Hoffnungen in die konfessionell,
geschlechtergetrennt und autoritär
geführten Einrichtungen. Ausserhalb der
sündigen Städte gelegen, sollten sie die
moralisch verwahrloste - und oft der elterlichen
Obhut entrissene - Jugend unter der
Anleitung des „Heimvaters“ zu gehorsamen
Bürgern und frommen Christen heranziehen.
Als solche würden sie später vorbildlich
auf ihre Kinder einwirken und die
gesamte von Degeneration bedrohte
Gesellschaft von Grund auf erneuern. Einer
der schärfsten Kritiker der Erziehungsanstalten
war der Literat Carl Albert Loosli. In
seinem Buch „Anstaltsleben“ (1924) forderte
er ihre Abschaffung und die Einrichtung
von Kleinstheimen, die nur drei oder
vier Kinder betreuten. Der unehelich Geborene
hatte die Folgen einer autoritär-kollektivistischen
Erziehung am eigenen Leibe zu
spüren bekommen. Lebenslang trug Loosli
das Stigma des Heimkinds mit sich herum.
Düster Kapitel
Im Mittelalter dürfte die gesellschaftliche
Stigmatisierung elternlos aufwachsende
Kinder weniger getroffen haben als heute.
Jene Zeit kannte zwar keine kindgerechte
Pädagogiken und individualisierten Förderprogramme,
aber auch keine neurobiologische
Dysfunktionen und auch keine entehrende
Armut. Elternlose Kinder wurden im
Spital oder im Waisenhaus versorgt, meist
in den gleichen Räumen wie die Erwachsenen.
Wer sie in Obhut nahm und Almosen
spendete, befolgte ein göttliches Gebot.
33

Der Arme wurde als solcher respektiert,
weil er dem Reichen eine Möglichkeit zur
Erlangung von Gnade bot. Mit der Reformation
änderte sich die Einstellung zur Armut.
Wer dazu imstande war, sollte arbeiten, um
nicht dem Gemeinwesen zur Last zu fallen
und sich damit zu versündigen. Das
bekamen auch die Waisenkinder zu spüren.
In der frühen Neuzeit internierten die
Obrigkeiten der reformierten Städte
Jugendliche in Arbeitshäusern, wo sie unter
grossen Mühen für ihren Unterhalt aufkommen
mussten. An diesen Anstalten entzündete
sich Ende des 18. Jh. der sog. Waisenhausstreit
- die erste grössere Debatte
über die Vor- und Nachteile von Pflegefamilien
und Heimen.
Als Arbeitskräfte missbraucht
Geistliche, Ärzte und aufklärerische Bürger
wiesen auf die in vielen Anstalten herrschenden
unhygienischen Zustände und
die hohe Kindersterblichkeit hin. Statt dass
man die Kinder zu Arbeitsfähigkeit, Religiosität
und Sittlichkeit erziehe, richte man sie
zugrunde. In Pflegefamilien wären sie viel
besser versorgt. Das sog. Verdingwesen,
die behördlich angeordnete Unterbringungen
von Unterschichtkindern auf dem
Land, bewährte sich allerdings überhaupt
nicht. Tausende von Kindern und Jugendlichen
wurden im 19. und 20. Jh. als günstige
Arbeitskräfte missbraucht. Das von der Pro
Juventute getragene „Hilfswerk für die
Kinder der Landstrasse“ nahm den Fahrenden
zwischen 1926 und 1973 systematisch
ihre Kinder weg und brachte sie in
Pflegefamilien, Heimen und Kliniken unter,
um aus ihnen rechtschaffene Menschen zu
formen.
Heute scheint der Streit, ob Heime oder
Pflegefamilien besser seien, entschieden
zu sein. Dass Letztere für kleine Kinder
geeignet sind, während Jugendliche, die
durch ihre Herkunftsfamilie traumatisiert
wurden, in Heimen unter Umständen entlastende
Lebensbedingungen vorfinden, ist
unbestritten. Ohnehin sind die Grenzen
zwischen Herkunfts-, Pflegefamilie und stationärer
Einrichtung durchlässig geworden.
Das Heim ist heute Gegenstand einer ganz
anderen Frage: ob ihm die ambulante Hilfe,
etwa der sozialpädagogischen Familie oder
multisystemischen Therapie, vorzuziehen
sei. Oftmals ist beim Entscheid jedoch
letztlich gar nicht die Fallgeschichte, sondern
das fehlende Geld der öffentlichen
Hand ausschlaggebend. Heime sind teuer.
Clintons Appell zur Integration
Behinderter – Einweihung
des Center for Disability and
Integration an der Universität
St. Gallen
Text: Jörg Krummenacher in Neue Zürcher Zeitung
vom 6. November 2009
Die Universität St. Gallen hat ein Forschungszentrum
eingeweiht, das die berufliche
Integration von Behinderten verbessern
will. Bill Clinton rief als Schirmherr der
Stiftung „My Handycap“ dazu auf, das
Potenzial behinderter Menschen besser zu
nutzen.
Das Bundesamt für Sozialversicherungen
versucht es mit provokativen Plakatkampagnen,
die Universität St. Gallen (HSG) mit
wissenschaftlicher Grundlagenarbeit:
Behinderte sollen besser in Gesellschaft
und Arbeitswelt integriert und reintegriert
werden. Offensichtlich braucht es besondere
Aktionen, um für das Anliegen ein
breites Publikum zu finden. Die HSG, unterstützt
von der Stiftung „My Handicap“, lud
deren Ehrenschirmherrn Bill Clinton zur
Eröffnungsrede des neuen Center for Disability
and Integration (CDI-HSG) ein. Der
ehemalige US-Präsident kam, sprach ohne
Gage in freier Rede vor einem ausgewählten
170-köpfigem Kreis und beeindruckte
mit einem sehr persönlichen
Zugang zum Thema.
„Wir alle haben Defekte“
Clinton erzählte Beispiele von Ausgrenzung
und Diskriminierung Behinderter. Es sei
während seiner US-Präsidentschaft einfacher
gewesen, den Friedensprozess im
Nahen Osten zu starten, als in den USA
einem behinderten Mädchen den Zugang
zur Schule zu verschaffen. Das weltweite
Engagement zugunsten der beruflichen
Integration Behinderter sei auch eine Frage
des wirtschaftlichen Eigeninteresses: Es
gelte, deren Fähigkeiten zu nutzen, statt
sich darauf zu fokussieren, wozu sie nicht
fähig seien. Die Unterscheidung in behinderte
und nichtbehinderte Menschen
müsse aufhören. „Jedermann hat gewisse
Behinderungen, wir alle haben emotionale
Defekte“, sagte Clinton im Weiterbildungszentrum
der HSG.
Den Betroffenen selbst riet er, nicht an die
Vergangenheit und daran zu denken, was
sie verloren hätten, sondern nach vorne zu
schauen und ihre Stärken zu entfalten.
Einer, der dies getan hat, ist Joachim
Schoss. Der Unternehmer verlor 2002 bei
einem unverschuldeten Töffunfall den
rechten Arm und das rechte Bein. Er gründete
die Stiftung „My Handicap“ zur Reintegration
behinderter Menschen. Während
einer Veranstaltung in London wurde er Bill
Clinton vorgestellt, der sich mit seiner
eigenen Foundation nicht nur für die
Bekämpfung von Aids und Malaria oder für
Massnahmen gegen den Klimawandel einsetzt,
sondern auch für Benachteiligte in
aller Welt. Clinton wurde zum Ehrenschirmherrn
von „My Handicap“.
Schoss stellte für die Einrichtung des HSG-
Forschungszentrums 14 Millionen Franken
zur Verfügung. Dies deckt das Budget,
neben einem Beitrag des Kantons St.
Gallen, für 14 Jahre ab. Schoss machte die
Erfahrung, dass die empirische Forschung
auf dem Gebiet der sozialen und wirtschaftlichen
Integration mehr oder weniger
brachliege und dass auch die praktische
Lebenshilfe für Behinderte markant verbessert
werden können. Den grössten Engpass
bei der beruflichen Integration sieht er auf
Arbeitgeberseite.
Die Platzierung des Forschungszentrums
an der HSG sei deshalb naheliegend
gewesen. Nach Angaben der Europäischen
Kommission sind nur 40 Prozent der Menschen
mit Behinderung in den Arbeitsprozess
integriert. Das CDI-HSG ist seit letztem
Frühling tätig und mit neun Mitarbeitern
dotiert. Die beiden Direktoren Eva Deuchert
und Stephan Böhm werden sich der volksund
betriebswirtschaftlichen Forschung
widmen, aber auch beratend und in der
Lehre tätig sein. Die Arbeit werde sehr praxisnah
erfolgen.
Untersuchungen zur IV
Einen Schwerpunkt setzen sie auf Untersuchungen
zur Invalidenversicherung, so sei
es doch unklar, weshalb die Zahl der IV-
Renten stark angestiegen sei. Sie riefen am
5. November 2009 gleich auch einen Wettbewerb
für Unternehmen ins Leben, mit
dem Fälle von vorbildlicher beruflicher Integration
sowie Ideen dazu prämiert werden
sollen.

Maturandin organisiert Bilingue Slam
Am Freitag, 6. November 2009, findet im
Rampe Club in Bubikon der von Lea Graf
initiierte und perfekt organisierte erster
Poetry Bilingue Slam im Kanton Zürich
statt.
Gehörlose und hörende Dichter im
freundschaftlichen Wettstreit. Und das
Phänomenale ist, die hörende und nicht
hörende Szene ist vollzählig anwesend.
Niemand will sich das Feuerwerk eines
zweisprachigen Poetry-Abends entgehen
lassen. Die überglückliche Lea Graf darf
stolz und mit grosser Genugtuung zur
Kenntnis nehmen, dass sehr viele
Zuschauende und Zuhörende zu ihrem
Anlass nach Bubikon gekommen sind.
Kurz vor Beginn des Bilingue-Slam-Wettkampfes
steigt die Angespanntheit bei
Lea Graf. Trotzdem findet sie für ein
kurzes Statement mit der sonos-Redaktion
Zeit.
Lea Graf strahlt und meint: „Ich bin
extrem glücklich und vor allem sehr überrascht
über den unerwartet grossen
Publikumsaufmarsch. Schön finde ich,
dass heute Abend Gehörlose und
Hörende, also Menschen von zwei verschiedenen
Kulturen, anwesend sind. Es
ist einfach super.
Seit anderthalb Jahren besuche ich bei
Andreas Juon regelmässig Gebärdensprachunterricht.
Mich interessiert der
geschichtliche Hintergrund des Gehörlosenwesens
in der Schweiz und mich fasziniert
die Sprache der Gehörlosen, die
Gebärdensprache. Und deshalb wollte
ich die Kultur der Gehörlosen besser
Lea Graf die 20-jährige Kanti-Schülerin freut sich riesig über den grossen Publikumsaufmarsch an ihren Bilingue-
Slam-Event in Bubikon.
kennen lernen. So reifte die Idee, dass ich als
Grundlage für meine Maturaarbeit einen
Bilingue-Slam als Begegnungsveranstaltung
für Gehörlose und Hörende organisieren
wollte. Ich möchte sprachlicher Kultur im
Austausch mit Gehörlosen und Hörenden
eine Begegnungsplattform bieten.
Im ganzen Projekt wurde ich in verdankenswerter
Weise von Ruedi Graf, Geschäftsführer
von sichtbar Gehörlose Zürich, unterstützt.
Er hat grossen Anteil, dass dieser
Event von A bis Z durchgezogen werden
konnte. Ihm gebührt ein ganz grosses Dankeschön.
Er war unter anderem massgeblich
dafür besorgt, die heute Abend auftretenden
Deaf-Slammer, Andreas Juon (Gägi), Thomas
Zimmermann, Beat Marchetti und Rolf Perrollaz
zu organisieren. Von den vier anfänglich
angefragten hörenden Slammern habe
ich relativ schnell eine Zusage bekommen.
Kurzfristig habe aber zwei dieser Slammer
abgesagt und dafür sind zum Glück Sam
Hofacker und Philip Vlahos eingesprungen,
die zusammen mit Ivo Engeler und Gabriel
Vetter heute Abend auftreten werden. Ich
freue mich überaus auf die poetischen Wortund
Gebärden-Spielereien der acht Slammer
und natürlich auf einen spannenden und
fairen Wettstreit.“
Der Contest
Mit viel Power begrüsst das temperamentvolle
Moderatorenpaar Nejla Helbling
(gehörlos) und Etrit Hasler (hörend) ganz
herzlich das Publikum im Rampe Club. Speziell
willkommen geheissen werden vom
Moderatorenpaar die beiden Gebärdensprachdolmetscherinnen
Barbara Bucher
und Lilli Kahler, welche die anspruchsvolle
Aufgabe übernommen haben, die gesprochenen
und gebärdeten Texte der
Gebärden- und Wortakrobaten simultan zu
übersetzen und so wesentlich zur Überwindung
der Sprachbarrieren der beiden Kulturen
beizutragen.
Sowohl Nejla Helbling wie auch Etrit Hasler
betonen in ihrer Begrüssung, dass sie es
fantastisch finden, dass zu diesem aussergewöhnlichen
Contest so viele Besucherinnen
und Besucher nach Bubikon
gekommen seien. Sie sind davon überzeugt,
dass es einen ganz spannenden
Wettkampf mit vielen Highlights geben
werde. Nachdem Nejla Helbling und Etrit
Hasler die Wettkampfregeln erklärt und die
sechs - nichthörende und hörende -
Juroren, welche spontan aus dem Publikum
ausgewählt werden, vorgestellt haben,
kann endlich der Wettkampf beginnen.
Nejla Helbling und Etrit Hasler heissen die
acht Slammer ganz herzlich willkommen.
Jeder Slammer hat nun die Chance, das
Publikum und die Jury während maximal
sechs Minuten mit seiner Performances von
sich zu überzeugen - oder besser gesagt zu
begeistern.
35

In der Folge entwickelt sich ein hochkarätiger
Wettkampf. Die Poeten gaben
richtig Vollgas und ziehen alle Register
ihres Könnens. Das Publikum ist aus dem
Häuschen und die Darbietungen der
Poeten werden frenetisch bejubelt und
beklatscht. Die Stimmung im Rampe Club
steigt von Slammer zu Slammer. Und die
beiden Gebärdensprachdolmetscherinnen
werden bis an ihre Leistungsgrenzen gefordert
und müssen ihre ganze Professionalität
unter Beweis stellen.
Das Finale
Die drei erstklassierten Slammer aus der
Vorrunde müssen in einer Schlussrunde
den Sieger unter sich ausmachen. Bei
einem phänomenalen Finale treten Thomas
Zimmermann, Andreas Juon (Gägi) und
Gabriel Vetter gegeneinander an. Zum
Schluss die Überraschung. Gabriel Vetter
und Andreas Juon (Gägi) gewinnen mit der
gleichen Punktezahl! Das erste Mal an
einem Bilingue-Slam, wo ein hörender und
ein gehörloser Slammer gemeinsam
siegen.
Fazit
Dir Idee von Lea Graf, eine Bilingue-Slam-
Begegnungsveranstaltung für Gehörlose
und Hörende zu organisieren und durchzuführen,
wurde zum ganz grossen Erfolg. Ihr
Ziel, sprachlicher Kultur im Austausch mit
Gehörlosen und Hörenden eine Begegnungsplattform
zu bieten, hat sie zu 100
Prozent erreicht. Das begeisterte Publikum
des ersten Bilingue-Slams im Kantons
Zürich bedankt sich bei Lea Graf mit einem
tosenden Applaus für ihre Tatkraft und die
perfekte Organisation des Slam-Events.
Und eines scheint für alle Besucherinnen
und Besucher am Schluss der Veranstaltung
klar zu sein. Die Matura-Arbeit von Lea
Graf wird mit Bestimmtheit ein grosser
Erfolg werden. Herzliche Gratulation.
[rr]
Lea Graf
zusammen
mit Ruedi
Graf von
sichtbar
Gehörlose
Zürich.
Das powervolleModeratorenpaar
Nejla Helbling
und Etrit
Hasler.
Was ist Poetry-Slam?
Auszug aus der Pressmitteilung von Lea Graf
„Poetry-Slam“ heisst übersetzt „Dichterwettstreit“,
er ist ein literarischer Vortragswettbewerb,
dem klare Richtlinien und
Regeln zu Grunde liegen:
• beschränkte Teilnehmerzahl
• Zeitlimite (normalerweise ca. 5 - 7
Minuten)
• keine Requisiten (erlaubt ist alle, was mit
Stimme und Körper möglich ist)
• Bewertungs- und Ausscheidungssystem
• Gewinntrophäe
Die Texte werden nicht einfach vorgelesen
wie bei herkömmlichen Lesungen. Es wird
ihnen Leben eingehaucht: Die Poeten performen
schreiend, flüsternd, jaulend oder
keuchend, sie rhythmisieren den Text und
animieren so das Publikum zu einem unmittelbaren
Feedback. Das Ziel des Wettbewerbs
ist nicht nur, unbedingt zu gewinnen,
sondern ein Feuerwerk der Wortkunst zu verbreiten.
Inhaltlich wie auch formal ist man
frei. Die Arten der Literatur gehen von
moderner Sprachkunst, über klassische und
moderne Lyrik bis zu Comedy, Kabarett oder
Prosa. Meist sind es spezifisch für die Bühne
geschriebene Texte, deren Wert sich vor
allem in gesprochener Form entfaltet.
Rangliste:
1. Andreas Juon (Gägi)
1. Gabriel Vetter
3. Thomas Zimmermann
4. Beat Marchetti
4. Sam Hofacher
6. Philip Vlahos
7. Rolf Perrollaz
8. Ivo Engeler

Impressionen von zwei Gehörlosenweihnachtsfeiern in der Ostschweiz
Stimmungsvolle Feier in Weinfelden
vom 14. Dezember 2008
In einem von vielen Gebärdengospelliedern
umrahmten Gottesdienst nimmt
Pfarrer Achim Menges in seiner Predigt
Bezug darauf, wie Josef es annahm, dass
er nicht der leibliche Vater von Jesus war.
„Josef hat dies im Vertrauen auf Gott
angenommen. Auch heute müssen viele
Menschen vieles annehmen, was sie
eigentlich nicht möchten“, erwähnt
Achim Menges wie beispielsweise das
Älterwerden. Menges gibt zu bedenken:
„Was sich in der Vergangenheit zugetragen
hat, das kann man nur
annehmen.“ Er weist darauf hin, dass es
in der Gebärdensprache für dieses
Annehmen von etwas Fremden, von
etwas, das man sich nicht unbedingt
wünsche, eine eigene Gebärde gebe.
Auch die Gehörlosigkeit und die Schwerhörigkeit
und das besondere Verhalten,
das dann nötig werde, müsse man
annehmen. Achim Menges nimmt in
seinen Darlegungen Bezug auf Felix
Urech, der geschrieben habe, Gehörlose
predigen anders. Gott habe die Gehörlosen
erschaffen und gehörlose Menschen
könnten zufrieden sein mit Gott.
Felix Urech, der dies geschrieben habe,
sei selbst gehörlos.
Der Pfarrer leitet dann wieder zu Josef
über. „Bei Josef ist die Bereitschaft im
Inneren gewachsen, Jesus als Kind anzunehmen,
auch wenn es nicht sein eigenes
Kind war. Josef bekam eine Eingebung im
Traum, denn Gott sagte ihm, er solle das
Kind annehmen und ihm den Namen
Immanuel Jesus geben“, führt Menges
aus. Auch heute sei es bei vielen Menschen
so, dass man vor einer schwierigen
Entscheidung zuerst ein paar Mal darüber
schlafen müsse. Was bedeutet
annehmen? „Dagegen muss ich nicht
kämpfen, man kann seine Vergangenheit
annehmen und muss dagegen nicht
kämpfen.“
Dass man einander anschaut, gehört zur
Gehörlosengemeinde. Im einander Ansehen
liegt auch die Botschaft „Danke
dass du da bist“. Dadurch geschieht eine
Wandlung. Dies wird auch auf dem Bild
von Jesus, Maria und Josef deutlich.
Gebärdengospelsong
„Go tell it on
the mountains“.
Pfarrer
Menges
singt und
gebärdet
das Lied
„Go tell it on
the mountains“.
Adolf Locher
wirkt im
Gottesdienst
mit…
Weihnachtsfeier in Weinfelden

Weihnachtsfeier in Weinfelden
Pfarrer Walter Spengler vor der Kirche in Weinfelden. Der engagierte Gehörlosenpfarrer
war 50 Jahre lang Präsident des Thurgauischen Gehörlosenfürsorgevereins.
Adolf Locher würdigt das jahrzehntelange verdienstvolle Wirken
von Gehörlosenpfarrer Walter Spengler.
… wie auch andere Gemeindemitglieder
Inge Scheiber-Sengl
Feierliches Weihnachtsessen im
Restaurant zur Trauben in
Weinfelden mit etwa 60 Personen.

Gemütliche Gehörlosenweihnachtsfeier vom
21. Dezember 2008 im Kirchgemeindehaus
St. Mangen in St. Gallen
Ca. 160 Personen - gehörlose und hörende
- finden sich im Kirchgemeindehaus ein,
um an diesem 4. Adventssonntag
zusammen Weihnachten zu feiern. In einer
Ecke des Saales verbreiten brennende
Kerzen am Christbaum ihr strahlendes
Licht. Dorothee Buschor erwähnt zu
Beginn, dass es ganz wichtig sei, einmal
im Jahr mit ganz viel Licht zu feiern.
Die Predigt von Pfarrer Achim Menges steht
unter dem Thema des Bibelwortes aus dem
Johannesevangelium Kapitel 8, Vers 12
„Jesus ist das Licht der Welt.“ Pfarrer
Menges weist darauf hin, dass die Weihnachtsgeschichte
auch heute noch den Kindern
und Enkeln jedes Jahr erzählt werde.
Er nimmt dann darauf Bezug, dass man in
der Burg Massada von Herodes vor ein paar
Jahren 2000 Jahre alte Datteln gefunden
habe. Im Jahr 2005 hätten Forscher drei
dieser Dattelkerne in einen Topf mit Erde
gesteckt und aus einem dieser Kerne, sei
dann eine Pflanze entsprossen. Diese Dattelpflanze
sei heute bereits 1.20 Meter
hoch. Er fragt, wie es möglich sei, dass man
auch heute etwas spüre vom Licht von
Jesus und seiner Liebe. Pfarrer Menges
erzählt dann wie ein Mädchen an der
Sprachheilschule eine Geschichte erfunden
habe von Jesus im Knabenalter, der dann
habe in die Sprachheilschule wechseln
dürfen, weil er an der Regelschule immer
verspottet und ausgelacht worden sei, weil
er dort Mühe gehabt habe. In der Sprachheilschule
sei es dann hell geworden.
Menges nimmt darauf Bezug, dass Jesus
sein Licht auf verschiedene Menschen
gerichtet habe, Blinde, Arme, Gehörlose.
Jesus habe sein Licht auf alle Menschen
gerichtet und damit die Botschaft verknüpft,
dass alle Menschen von Gott angenommen
werden.
Der ganze Gottesdienst wird stimmungsvoll
untermalt mit dem unter der Leitung
von Inge Scheiber-Sengl stehenden Gebärdengospelchor,
welcher die von Stefanie
Suhner gesungenen Lieder, die am Flügel
von Dorothea Kräuchi begleitet wird, wunderschön
in Gebärdenlieder transferieren.
Anschliessend findet ein feiner „Suppenzmittag“
statt, für den sich rund 120 Personen
angemeldet haben. Der Koch des
Gehörlosenheimes „Haus Vorderdorf“ in
Trogen hat zwei ausgezeichnete Suppen
vorbereitet und ein riesiges Dessertbuffet.
In fröhlicher Stimmung wird gegessen und
miteinander diskutiert. Auch Ruth Kasper,
die ehemalige Fürsorgerin der Gehörlosen-
Pfarrer Achim
Menges freut
sich über die
gelungene
Weihnachtsfeier,
im Hintergrundstehend
Pfarrer
Walter
Spengler.
Trudi Hitz
fachstelle St. Gallen, die dort von 1966 bis
1989 tätig war, ist anwesend, ebenso
nehmen Pfarrer Dr. Adolf Weder, St. Galler
Kirchenratspräsident, wie Pfarrer Graf, alt
Kirchenratspräsident und Pfarrer Walter
Spengler sowie Bruno Schlegel, Direktor
der Sprachheilschule St. Gallen und sonos-
Präsident, an der Weihnachtsfeier teil.
Stimmungsbilder von der Weihnachtsfeier in St. Gallen

[lk]
Bruno Schlegel an der
Gehörlosenweihnachtsfeier St. Gallen.
Der Gebärdengospelchor.
Ruth Kasper, die ehemalige Fürsorgerin der
Gehörlosenfachstelle St. Gallen, ist ebenfalls anwesend
und freut sich, viele bekannte Gesichter wieder zu sehen.
Die Sängerin Stefanie Suhner.
St. Galler Kirchenratspräsident, Pfarrer Dr. Adolf Weder.

CAS
Kommunikation unter
erschwerten Bedingungen
Für Fachpersonen
→ die mit Menschen mit Behinderungen in den Bereichen
Hören, Sehen, Sprache, Kognition und
Motorik arbeiten
→ an Institutionen, an Beratungsstellen, in therapeu-
tischen und medizinischen Settings, in Bildungs-
angeboten, in unterstützenden und betreuenden
Funktionen
Im Zertifikatslehrgang (CAS) wird analysiert, was
gelingende Kommunikation erschwert und was sie
begünstigt. In dialogisch gestalteten Kursprozessen
werden Handlungsmöglichkeiten erarbeitet, erprobt
und weiter entwickelt.
Detailprogramm, Anmeldeunterlagen
Interkantonale Hochschule für Heilpädagogik HfH,
Bereich Weiterbildung, Schaffhauserstrasse 239,
Postfach 5850, 8050 Zürich
Tel. 044 317 11 81, Fax 044 317 11 83, wfd@hfh.ch
Inhaltliche Informationen bei den Kursleitenden
Remi Frei, lic. phil., remi.frei@hfh.ch
Emanuela Wertli, Prof. lic. phil., emanuela.wertli@hfh.ch
Anmeldeschluss
10. Februar 2010
Schaffhauserstrasse 239
Postfach 5850
CH-8050 Zürich
Tel 044 317 11 11
info@hfh.ch
www.hfh.ch
Kalender für Gehörlosenhilfe
2010
Im Kalender finden Sie ein ausführliches Kalendarium mit Marktkalender.
Einst empfanden wir die Zeit von einem Geburtstag zum
andern als unendlich lang. Im Alter dagegen staunen wir, wie die
Jahre nur so dahineilen: Die innere Uhr jedes Einzelnen wird vom
Takt der äusseren Ereignisse bestimmt.
Mit Themen von gestern und heute wollen wir
Ihre Neugier wecken:
• Der Wald gehört zu den wichtigsten Lebensgemeinschaften der
Erde. Er beherbergt nebst den Bäumen auch viele Pflanzenarten.
Für Rehe, Hirsche, Wildschweine, Füchse, Dachse, Hasen und
unzählige Insekten ist der Wald Rückzugsort.
• Das Liebesleben der Blumen ist vielfältig, sie können raffinierte
Verführer sein, ihre Freunde reichen vom Wind bis zur Fledermaus.
• „Flugmaschinen, die schwerer sind als die Luft, sind unmöglich“,
hiess es einst. Um den Traum vom Fliegen dennoch zu realisieren,
wurden unzählige Flugmaschinen entwickelt.
• Für die gehörlose Lea Fuchser wurde der Traum von der Selbstständigkeit
wahr: Sie hat ihren eigenen Coiffeursalon. Gehörlosen
und hörbehinderten Menschen muss beim Lernen viel mehr
geholfen werden. Über Anstrengungen und mögliche Verbesserungen
erzählt der gehörlose Bildungsbeauftragte Andreas Janner.
Viel Spass beim Lesen und DANKE für Ihre Unterstützung.
Bestellen Sie den Kalender für Gehörlosenhilfe zum Preis von
Fr. 19.50 bei Hallwag Kümmerly+Frey AG
Grubenstrasse 109
3322 Schönbühl
Telefon 0848 808 404 (Lokaltarif)
E-Mail gehoerlosenhilfe@hallwag.ch
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Zum Rücktritt von Frau Pfarrer
Marianne Birnstil, Gehörlosen-
Seelsorgerin in Zürich
Das 100-Jahr-Jubiläum der reformierten
Gehörlosengemeinde Zürich ist am 13. September
2009 würdig gefeiert worden. Und
nun ist dieser Festgottesdienst in der
Kirche Zürich-Oerlikon nachträglich zum
Abschiedsgottesdienst einer erweiterten
Gehörlosengemeinde geworden: Marianne
Birnstil trat Mitte November 2009 altershalber
und auf eine für sie typische Weise
still und ohne Aufhebens vom Amt der
Gehörlosen-Seelsorgerin zurück.
25 Jahre lang hast Du, Marianne, im amtlichen
Auftrag für die Gehörlosen gewirkt.
Schon Jahre zuvor und sicher weitere Jahre
darüber hinaus warst und bist du auf deine
ganz persönliche Art mit ihnen verbunden.
4 Pfarrer haben während eines Jahrhunderts,
jeder auf seine Weise, versucht,
christliche Gemeinschaft unter Gehörlosen,
eingebettet in die Landeskirche und die
Weltkirche, zu leben und aktiv zu gestalten.
Achtung und Dankbarkeit gilt eurem
Wirken von Seiten der Gehörlosen und von
Seiten der Fachmitarbeiter aus Schule und
Fürsorge!
Dein Wirken muss - bei aller Würdigung
deiner Eigenständigkeit - im Zusammenwirken
mit deinem Vorgänger und schliesslich
Lebenspartner Eduard Kolb gesehen
werden. Zusammen habt Ihr den Weg der
Gehörlosengemeinde von 1945 bis 2009,
d.h. während der ganzen zweiten Hälfte
des 20. Jahrhunderts, geprägt. Das aber
war eine Umbruchzeit im Gehörlosenwesen
von einmaliger Intensität. Die Gehörlosen
und ihre Organisationen haben in dieser
Zeitphase eine Eigenständigkeit erworben
und durchzusetzen gelernt, die das bisherige
Verhältnis zwischen der Fachhilfe und
ihren Klienten grundlegend in Frage stellt.
Diese Entwicklung wurde in Zürich von den
Schulen, der Beratungsstelle und in
starkem Masse vom Pfarramt angeregt und
gefördert, aber auch kritisch beachtet und
begleitet. Keine Institution des Gehörlosenwesens
kommt heute darum herum,
ihre Aufgabe den gewissermassen mündig
gewordenen hörbehinderten Menschen
gegenüber neu zu überdenken und zu
gestalten. Dass dies neuen Mitarbeitern
und Leitern leichter fällt als uns „alten“ - zu
denen nun auch Du, Marianne, zählst -,
dies darf ich als Senior im Kreis der „Fachleute
des letzten Jahrhunderts“ getrost
feststellen. Damit will ich deine Verdienste
als Gehörlosen-Seelsorgerin im Raume
Zürich und deine Mitarbeit über die geografischen,
sprachlichen und menschlichen
Grenzen hinaus in keiner Weise mindern.
Gottfried Ringli
Momentaufnahme eines engagierten Wirken in den vergangen 25 Jahren
von der Pfarrerin Marianne Birnstil.
Kirchliche Veran
Katholische Gehörlosengemeinden
REGION AARGAU
Kath. Gehörlosenseelsorge im Kt. Aargau
Theaterplatz 1, 5400 Baden
Peter Schmitz-Hübsch
Gehörlosenseelsorger
Tel. 056 222 13 37
Fax 056 222 30 57
E-Mail peter.schmitz-huebsch@gehoerlosenseelsorgeag.ch
www.gehoerlosenseelsorgeag.ch
Oekumenische Gehörlosen-Jugendarbeit
Zürich und Aargau
Beckenhofstrasse 16, 8006 Zürich
Telescrit 044 252 51 56
Fax 044 252 51 55
E-Mail info@okja.ch
Vieophone: vp-jugend.dyndns.org
REGION ZÜRICH
Katholische Gehörlosenseelsorge
Kt. Zürich
Beckenhofstrasse 16, 8006 Zürich
Telescrit 044 360 51 51
Tel. 044 360 51 51
Fax 044 360 51 52
E-Mail info@gehoerlosenseelsorgezh.ch
www.gehoerlosenseelsorgezh.ch
Samstag, 12. Dezember 2009, 18.30 Uhr
Ökumenischer Adventsgottesdienst
Augustinerkirche, Zürich
Samstag, 26. Dezember 2009, 14.30 Uhr
Stephanstag: Ökumenischer Treffpunkt
mit Gottesdienst in der Gehörlosenkirche
Zürich-Oerlikon
REGION BASEL
Katholische Hörbehindertenseelsorge KHS
Basel, Häslirain 31, 4147 Aesch BL
Tel. 061 751 35 00
Fax 061 751 35 02
E-Mail khs.rk@bluewin.ch
Sonntag, 6. Dezember 2009, 14.30 Uhr
Ökumenische Adventsfeier, in der Bruder Klaus
Kirche, Hardstrasse 33, in Birsfelden.
Anschliessend Weihnachtsfeier mit dem Gehörlosen-Fürsorgeverein
Basel mit Essen und Rahmenprogramm.
Beachten Sie die Einladung des
Fürsorgevereins. Anmeldung notwendig.
REGION ST.GALLEN
Katholische Gehörlosenseelsorge
des Bistums St.Gallen
Klosterhof 6b, 9001 St.Gallen
Dorothee Buschor Brunner
Gehörlosenseelsorgerin
Tel. 071 227 34 61
Fax 071 227 33 41
E-Mail gehoerlosenseelsorge@bistum-stgallen.ch

nstaltungen
Sonntag, 6. Dezember 2009, 9.30 Uhr
Gottesdienst in der Schutzengelkapelle am
Klosterplatz St. Gallen
Sonntag, 20. Dezember 2009, 10.45 Uhr
Ökumenische Weihnachtsfeier in der
evang. Kirche Trogen (wegen Umbau von
St. Mangen) mit D. Buschor, A. Menges und
Gospelchor, anschliessend gemeinsames
Mittagessen im Gehörlosenheim Haus Vorderdorf
Evangelische Gehörlosengemeinden
REGION ZüRICH
Kant. Pfarramt für Gehörlose Zürich,
Oerlikonerstr. 98, 8057 Zürich
Ref. Gehörlosengemeinde des
Kantons Zürich
Fax 044 311 90 89
E-Mail gehoerlosenpfarramt.zh@ref.ch
Freitag, 4. Dezember 2009, 19.00 Uhr
Gebärdentreff ökum. Gehörlosen-
Jugendarbeit, Zürich-Oerlikon
Sonntag, 6. Dezember 2009, 14.30 Uhr
Ref. Adventsgottesdienst mit Abendmahl
Ref. Kirche Rüschlikon
Samstag, 12. Dezember 2009, 18.30 Uhr
Ökum. Adventsgottesdienst
Augustinerkirche Zürich
Sonntag, 13. Dezember 2009, 13.30 Uhr
Kulturkino, ökum. Gehörlosen-
Jugendarbeit, Gehörlosenkirche
Zürich-Oerlikon
Freitag, 18. Dezember 2009, 13.00 Uhr
Gemeinsames Weihnachtsessen
ökum. Gehörlosen-Jugendarbeit
Zürich-Oerlikon
Donnerstag, 24. Dezember 2009, 16.00 Uhr
„Offene Türe am Heiligen Abend“
Gehörlosenkirche Zürich
Samstag, 26. Dezember 2009, 14.30 Uhr
Ökum. Gottesdienst
Gehörlosenkirche Zürich
GEHÖERLOSENGEMEINDE
ST.GALLEN - APPENZELL - GLARUS - THURGAU
- GRAUBÜNDEN - SCHAFFHAUSEN
Pfarrer Achim Menges,
oberer Graben 31, 9000 St.Gallen
Tel. 071 227 05 70
Fax 071 227 05 79
SMS/Mobile 079 235 36 48
E-Mail gehoerlosenseelsorge@ref-sg.ch
www.gehoerlosenseelsorge.ch
Dienstag, 1. Dezember 2009, 16.00 Uhr
Senioren-Andacht in Trogen, Haus Vorderdorf
(Gehörlosenheim), J. Manser
Freitag, 4. Dezember 2009, 09.00 Uhr
Jugendgottesdienst für die Sprachheilschule
St. Gallen, evang. Kirche Rotmonten
A. Menges
Samstag, 5. Dezember 2009, ganzer Tag
Familienfeier in Triesen (Klubraum)
A. Menges zusammen mit dem Gehörlosen
Kultur Verein Liechtenstein
Sonntag, 13. Dezember 2009, 11.30 Uhr
Weihnachtsfeier in Weinfelden, evang.
Kirche (anschliessend Hotel Trauben)
A. Menges, Gospelchor
Sonntag, 13. Dezember 2009, 15.00 Uhr
Weihnachtsfeier in Schaffhausen,
Hotel Kronenhof, F. Urech
Donnerstag, 17. Dezember 2009, 16.00 Uhr
Heim-Weihnachtsfeier in Trogen, Haus Vorderdorf,
A. Menges
Sonntag, 20. Dezember 2009, 10.45 Uhr
Ökumenische Weihnachtsfeier in der
evang. Kirche Trogen (wegen Umbau von
St. Mangen) mit D. Buschor, A. Menges und
Gospelchor, anschliessend gemeinsames
Mittagessen im Gehörlosenheim Haus Vorderdorf
Sonntag, 26. Dezember 2009, 14.15 Uhr
Ökum. Weihnachtsfeier in Chur BGV
Martinskirche (anschliessend Hotel
Freieck), S. Deragisch, A. Menges
REFORMIERTES GEHÖRLOSENPFARRAMT
DER NORDWESTSCHWEIZ
Pfr. Anita Kohler
Friedenssrasse 14, 4144 Arlesheim
Tel./Fax 061 701 22 45
Natel: 079 763 43 29
E-Mail: anita.kohler@ref-aargau.ch
anita.kohler@gmx.ch
Sonntag, 6. Dezember 2009 14.30 Uhr
ökumenische Adventsfeier der Basler
Gehörlosengemeinden, katholische Kirche
Birsfelden, anschliessend Adventsessen,
Anmeldung erforderlich.
Pfr. Rudolf Kuhn und Pfarrerin Anita Kohler
Sonntag, 13. Dezember 2009 14.30 Uhr
Adventsfeier der Baselbieter Gehörlosengemeinde,
anschliessend Adventsessen,
Anmeldung erforderlich.
Pfarrerin Anita Kohler
Sonntag, 20. Dezember 2009 14.30 Uhr
ökumenische Adventsfeier der Aargauer
Gehörlosengemeinden, reformierte Kirche
in Zofingen, anschliessend Adventsessen,
Anmeldung erforderlich.
Seelsorger Peter Schmitz - Hübsch und
Pfarrerin Anita Kohler.
REGION BERN, JURA
Ref.-Kirchen Bern-Jura-Solothurn
Bereich Sozial-Diakonie
Schwarztorstrasse 20; Postfach 5461
3001 Bern, Tel. 031 385 17 17
E-Mail: isabelle.strauss@refbejuso.ch
Dienstag, 1. Dezember 2009, 14.30 Uhr
Gottesdienst, Belp, Wohnheim, Seftigenstrasse
101 mit Sozialdiakon Andreas Fankhauser
Mittwoch, 9. Dezember 2009, 15.00 Uhr
Adventsgottesdienst Bärau, Kapelle der
Heimstätte Bärau mit Sozialdiakon Andreas
Fankhauser
Sonntag, 13. Dezember 2009, 14.00 Uhr
Adventsgottesdienst pro audito Bern,
Schlosshalde, Schlosshaldenstrasse mit
Pfarrerin Susanne Bieler und Christoph
Künzler
Montag, 21. Dezember 2009, 14.00 Uhr
Belp, Atelier Triebwerk, mit Pfarrerin
Susanne Bieler
Freitag, 25. Dezember 2009, 14.00 Uhr
Weihnachtsgottesdienst mit Abendmahl
Bern, Petruskirche, Brunnadernstrasse 40
mit Sozialdiakon Andreas Fankhauser
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Glaskunstwerke, hergestellt durch die gehörlose
Glaskünstlerin Gina-Marina Schmid