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Trendthema - Tekom

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englischsprachige<br />

Vorträge im Rahmen der conference2011<br />

Workshops und Tutorials<br />

sind grau hinterlegt<br />

LOC 22<br />

Quality management<br />

through<br />

close collaboration<br />

Ulrike Kavemann, Volkswagen AG, Wolfsburg,<br />

Andrei Iovita, altalingua, Bukarest, Romania<br />

Managing quality along each step of the translation<br />

process is essential in providing high-quality<br />

translations. It is an essential ongoing process<br />

that involves close collaboration between translators,<br />

proofreaders, the service provider and the<br />

customer to ensure that all those involved understand<br />

our concept of translation quality. In this<br />

workshop, Volkswagen and altalingua will present<br />

their approach, inviting the audience in to share<br />

their views and ideas for improvement.<br />

➔ Professional level<br />

Workshop, 08: 5–10: 0, room 1A/5<br />

LOC 23<br />

What makes the<br />

difference with<br />

.net localization<br />

Florian Sachse, SDL Passolo, Bonn<br />

Many concepts within .NET allow for the extremely<br />

efficient development of software and<br />

easy reuse of components. These concepts have<br />

also had an impact on software localization and<br />

caused a paradigm shift that not only localization<br />

tools have to address but also localizers. .NET<br />

can make the lives of localization engineers more<br />

difficult.<br />

➔ Professional level<br />

Workshop, 08: 5–10: 0, room 1A/<br />

TA 15 ★<br />

how to Avoid career-Sabotaging<br />

english Grammar Bloopers as<br />

a German Native Speaker<br />

Leif Sonstenes, Welocalize,<br />

Konstanz<br />

Do you, like most technical<br />

writers, have a technical,<br />

not a linguistic background?<br />

No wonder you struggle to<br />

avoid the reputation-damaging<br />

traps that English grammar<br />

sets for the unwary.<br />

This workshop builds on<br />

“Writing English TD as a German Native Speaker.”<br />

First, we review some relevant English grammar<br />

rules. Then, we apply them to discover the best<br />

word order, verb forms, and sentence structures<br />

for procedural and descriptive text. After digging<br />

deeper into prepositions, possessives, plurals, and<br />

a few other tidbits, you will never write another<br />

career-limiting sentence.<br />

➔ Professional level<br />

Workshop, 08: 5–10: 0, room 1A/<br />

TA 16<br />

Audience and Task Analysis<br />

for Technical Authoring<br />

Alan Houser, Group Wellesley, Inc., Pittsburgh,<br />

USA<br />

This workshop will explore two complimentary<br />

methods for developing outlines for technical<br />

documentation: personas, to identify and model<br />

the target audience, and task analysis, to support<br />

the tasks and topics that your technical documentation<br />

should support. Both phases will include<br />

interactive exercises.<br />

➔ Professional level<br />

Workshop, 08: 5–10: 0, room 1A/<br />

TA 18<br />

creating effective online tests<br />

Jason Nichols, ReadSoft AB, Helsingborg, Sweden<br />

Tests play an important role in the educational<br />

aims of organizations, and are one of the main<br />

means of certification. As a technical writer or<br />

trainer developing online tests, you need to be<br />

aware of the requirements for creating effective<br />

ones. Luckily, there is a wealth of experience and<br />

established practices which we can and must<br />

draw upon. This workshop will look at the fundamentals<br />

of constructing online tests, focusing<br />

on how to write good questions, with the help<br />

of numerous examples and exercises. Examples<br />

for review can be sent to info@jasonanichols.net<br />

prior to the workshop.<br />

➔ Professional level. Requirements for participants:<br />

If they have written test questions before,<br />

to bring some examples in for review.<br />

Workshop, 08: 5–10: 0, room 16<br />

UA 13<br />

creating Training Materials<br />

for Online Delivery<br />

Bernard Aschwanden, Publishing Smarter, King<br />

City, Canada<br />

Learn how to use Adobe Captivate 5 to create<br />

software simulations for training. These can be<br />

delivered in formats including stand-alone Flash<br />

content, or even YouTube videos. This interactive<br />

tutorial includes information on how to create,<br />

manage, edit, annotate, and update content. We<br />

use the free trial version of the software to teach<br />

functions of common tools you already know. The<br />

finished video includes captions, audio, video,<br />

and even background music! All ideas learned in<br />

this tutorial can be applied to your own materials<br />

to create professional training videos for online<br />

distribution.<br />

➔ Entry level. Anyone who is interested in working<br />

with Adobe Captivate can benefit from this<br />

tutorial.<br />

Workshop, 08: 5–10: 0, room 1A/1<br />

9: 5–10: 0<br />

CM 2<br />

Technische Dokumentation meets<br />

MS Sharepoint – Prozesse, Nutzen,<br />

herausforderungen, erfahrungen<br />

Michael Mayer, GABO mbH & Co. KG, München,<br />

Ulrich Isermeyer, Adobe Systems GmbH, München<br />

Bei der Umsetzung von Dokumentationsprozessen<br />

auf ein CMS oder DMS spielen neben fachlichen<br />

Anforderungen immer mehr strategische Gesichtspunkte<br />

wie zum Beispiel integrierte Systeme,<br />

Skalierbarkeit von Lösungen, attraktive Lizenzkosten<br />

etc. eine entscheidende Rolle. Mit dem<br />

Microsoft Sharepoint existiert bereits in vielen<br />

Unternehmen eine interessante Alternative.<br />

Der Vortrag richtet sich an Personen (Firmen), die<br />

vor der Umstellung auf ein CMS oder DMS stehen<br />

bzw. mit ihrem aktuellen Dokumentationsprozess<br />

nicht zufrieden sind.<br />

➔ Für Fortgeschrittene<br />

Partnervortrag, Raum 6.<br />

INF 2<br />

Schreibtechnische Mythen:<br />

Funktionsdesign und<br />

andere Methoden<br />

Dr. Peter Ebenhoch, Schmeling + Consultants<br />

GmbH, Heidelberg<br />

Schreibmethoden für die Technische Kommunikation<br />

wie das Funktionsdesign, Information<br />

Mapping oder das Klassenkonzept sind seit vielen<br />

Jahren bzw. sogar seit Jahrzehnten verfügbar.<br />

Der einführende Beitrag stellt die Methoden,<br />

deren Entstehungshintergründe, Vorteile und Einführungsvoraussetzungen<br />

kurz im Vergleich vor.<br />

Anschließend thematisiert er in der Praxis immer<br />

wieder gehörte Aussagen, Annahmen und Unsicherheiten<br />

in Form von Fragen und Antworten<br />

und überprüft sie auf deren Stichhaltigkeit. Auch<br />

die rechtlichen Einsatzbedingungen werden dabei<br />

mit berücksichtigt.<br />

➔ Für Einsteiger<br />

Fachvortrag, Raum 11A<br />

MOB 2<br />

Neue Perspektive für<br />

ultraportable endgeräte in der<br />

Technischen Dokumentation<br />

Dirk Wilke, cognitas GmbH, Ottobrunn<br />

➔ <strong>Trendthema</strong>, s. Seite 7<br />

Fachvortrag, Raum 1 A<br />

tekom-Jahrestagung 2011 5

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