Dokumentation des Kongresses 1995 in Bonn - Landschaftsverband ...

punkt der Erweiterung des Werkhofangebotes für Jugendliche der zweiten Zielgruppe
diejenigen tätig werden, die sich besonders für den Umgang mit Lebendem,
wie Erde und Pflanzen interessieren und sich im Hinblick auf eine spätere
Berufsausbildung in diesem zukunftsträchtigen Sektor orientieren möchten.
Großküche:
Es ist daran gedacht, daß Angebot an Werkstätten um den Küchenbereich zu
erweitern, um im Verbundsystem mit dem Arbeitsamt Förderlehrgänge anbieten
zu können.
Gegenwärtig können Jugendliche aus dem Schülerprojekt, wie solche aus der
Jugendwerkstatt, ein Praktikum in der Küche machen, die die Dortmunder Gesamtschulen
und die Fernmeldeämter mit Essen versorgen.
Aufenthaltsräume:
Ein großer, in Eigenleistung ansprechend ausgestattet und gegliederter Mehrzweckraum
ist morgendliche Anlaufstelle für die Jugendlichen, die hier frühstükken
und zu Mittag essen können.
An jedem Freitag wird in der darin eingebauten Küche von einer wechselnden
Schülergruppe vegetarisch gekocht und anschließend gemeinsam mit den anderen
Jugendlichen und den Pädagogen gegessen. Ebenso wird er genutzt für die
wöchentlichen Teambesprechungen der Pädagogen, außerdem dient er als Videoraum
für den Stütz- und Förderunterricht, sowie für Einzel- bzw. Kleingruppenunterricht.
Der Grünbereich hat einen Pausenraum für alle Mitarbeiter, in dem gemeinsam
gegessen wird. Zusätzlich wird ein Bürocontainer mit zwei Räumen aufgestellt, in
dem die Jugendlichen der Jugendwerkstatt fachtheoretischen Unterricht erhalten
und wohin sie sich zurückziehen können.
Absprachen mit der nahe gelegenen Gesamtschule erlauben es, sowohl den im
Freien gelegenen Sportplatz als auch die Turnhalle für sportliche Aktivitäten der
Jugendlichen zu nutzen.
Beratungsstelle
Für die Beratungsstelle steht ein weiter Raum für die Beratungstätigkeit zur Verfügung.
Die Beratungsstelle bietet Jugendlichen und Schülern die Möglichkeit, sich
zu orientieren. Sie gibt Hilfestellung für Jugendliche und junge Erwachsene von 16
bis 21 Jahren, bei der Bewältigung von speziellen Problemen, zum Beispiel
Lehrstellenabbruch, Probleme mit Eltern, schulisches Versagen, kulturelle Isolation,
soziale Unangepaßtheit, Straffälligkeit und Drogenprobleme.
Es wird eine Übergangsperspektive geboten, wenn Jugendliche nach der Schule
keine Lehrstelle gefunden haben oder ihre psychische Konstitution so schlecht ist,
daß sie von sich aus keine Lehrstelle finden oder Angebote des Arbeitsamtes wahrnehmen
können. Die Beratungsstelle bietet Orientierungs- und Informationshilfen
für ein breiteres Spektrum an berufsbildenden und ausbildungsfördernden Maßnahmen,
die speziell auf diese Jugendlichen zugeschnitten sind. Für die Jugendli-
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