Dokumentation des Kongresses 1995 in Bonn - Landschaftsverband ...

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te er. Schule habe grundsätzlich die Möglichkeit, sich zu verändern und damit den
Lebensbedürfnissen von Kindern und Jugendlichen gerechter zu werden. Dazu müsse
sie aber ihren Blick verändern: Prämiert als beste Schulen würden z.Zt.. jene,
die „Prinzenerziehung“ (Henseler) betreiben. Thünken charakterisierte die Schule
als eine Institution in der Zwickmühle zweier gegensätzlicher Interessenslagen,
zwischen Integration und Selektion. Er plädierte nachhaltig
für Anstöße von außen, um gemeinsam Schule
Moderation:
Markus Schnapka
Inge Mewes-Turz, Dortmund
Andreas Henseler, Köln
zu verändern, warnte jedoch davor, Schule aus ihrer
Pflicht zu entlassen und neue Regelsysteme zu entwickeln.
Wenn aber doch Schule den Schwachen wenig zu
bieten hat, muß diesem Problem mit neuen Projekten
aus der Jugendhilfe begegnet werden, war die Frage
an Klaus Schäfer als Jugendhilfevertreter vom Ministerium
für Arbeit, Gesundheit und Soziales.
Auch Klaus Schäfer warnte eindringlich vor einem
neuen Regelsystem, bezeichnete dies sogar als eine
bildungs- und jugendpolitische Katastrophe. Die Katastrophe
läge darin, daß Jugendhilfe eine Zuständigkeit
übernähme, die sie nicht habe. Jugendhilfe könne
keine Bildungspolitik im klassischen Sinne machen.
Statt dessen müsse es gelingen, durch engere Kooperation,
neue Selbstverständnisse und Abbau von Eitelkeiten
ein Handlungssystem zu finden, das durch
verpflichtende Vernetzungsformen funktioniert. Die
Schaffung neuer Modellprojekte für Schulverweigerung
sei ein Indiz für die Vernachlässigung dieser Klientel,
deren Existenz der Schule und Jugendhilfe
bereits im Vorfeld bekannt sei. Die bisherigen Handlungsspielräume,
zumindest seitens des Kinder- und
Jugendhilfegesetzes, seien ausreichend. Was nicht
angehe ist, daß Schule als System nicht handele, und
es dem Zufall überbliebe, ob Lehrerinnen oder Lehrer
Kooperationen mit der Jugendhilfe eingehen oder
nicht.
Welche Funktion denn ein Landesjugendamt habe,
Verbindlichkeiten in der Kooperation für die Seite
der Jugendhilfe herzustellen, dazu nahm
Hans Peter Schaefer vom Landesjugendamt
Rheinland Stellung. Da es aus
seiner Sicht auch nicht darum gehen
kann, neue Regelsysteme herzustellen,
müßten die bestehenden sich ändern.
Dazu würden von Seiten des Landesjugendamtes
die bestehenden Beziehungen
zu den Bezirksregierungen intensiviert.
Für die Fortbildungen sei der