Dokumentation des Kongresses 1995 in Bonn - Landschaftsverband ...

Wenn Schulverweigerer Schule machen…
Schule des Lebens im Überschneidungsbereich von
Jugendhilfe und Schule
Karlheinz Thimm (Hennickendorf)
Schule im Gegenwind
„Manchmal sitze ich am Schreibtisch und könnte nur noch heulen”, sagt Sabine
Gärtner. Ich kenne diese Lehrerin nur aus der Zeitschrift „Brigitte“. Mag sein, sie ist
Fiktion, ein Retortenprodukt aus professioneller Schreibtischperspektive. Aber ihre
niedergeschriebenen Sorgen sind keine erdachte Räuberpistole. Montag morgen,
Hauptschule in einer süddeutschen Kleinstadt, 14jährige Jungen und Mädchen,
Eintritt in die Klasse. Frau Gärtners Klagen:
– Pflanzen von der Fensterbank auf dem Boden
– Klasse überdreht
– 3 Jugendliche mit glasigen Augen
– 4 kommen zu spät: „Hab verpennt“
– 7 Schülerinnen und Schüler fehlen
– 10 Minuten, bis Ruhe einkehrt
– Die Hälfte ohne Hausaufgaben
– Fast alle haben keinen Bock auf Sozialkunde: „Das parlamentarische System
und die Parteien“
– O–Ton vom Elternabend: „Mein Junge säuft nicht,
der trinkt mal ne Flasche“; „Dann tun Sie doch was.
Sie sind doch die Lehrerin“; „Die Intelligenz für den
Abschluß hat er“
„Zum Schluß wollen wir basteln. Nur sechs haben
etwas dafür mitgebracht. Ingo zieht Bettina mal
eben aus Jux an den Haaren. Sie schreit. Ich schmeiße
ihn raus. Dann mache ich den Bastelschrank auf.
Vor einer Woche aufgeräumt, nun ist alles wieder
durcheinander. Klebstoff ist über den Stapel
Zeichenkarton gelaufen; von 24 Scheren sind noch
vier da.
Die Jugendlichen lachen albern hinter meinem Rükken.
Ich raste total aus. Brülle und drohe mit einer
Klassenarbeit und dem Elternabend.
Nachmittags über den Klassenarbeiten. Wie wenig
selbst im Kurzzeitgedächtnis hängen bleibt. 18 Fehler
in fünf Sätzen sind keine Ausnahme. Deutsche
Aufsätze von Schülern, die in einem Jahr die Schule
verlassen werden. Was soll aus jemandem werden,
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