in Laßnitz! - LKH Stolzalpe
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Krankenhausschule<br />
„Junge Künstler“ <strong>in</strong> der Krankenhausschule<br />
im <strong>LKH</strong> - <strong>Stolzalpe</strong><br />
Im Landeskrankenhaus <strong>Stolzalpe</strong> werden<br />
die K<strong>in</strong>der auch schulisch betreut.<br />
Die schulische Betreuung im Krankenhaus<br />
auf der sonnigen <strong>Stolzalpe</strong> hat<br />
e<strong>in</strong>e lange „Tradition“ und geht bis auf<br />
das Jahr 1920 zurück.<br />
Unterrichtet werden alle stationär aufgenommenen<br />
schulpflichtigen K<strong>in</strong>der<br />
aller Schultypen aus dem Bezirk Murau,<br />
aus der Steiermark, aus Österreich<br />
und auch aus anderen Staaten.<br />
Die Aufenthaltsdauer ist sehr unterschiedlich.<br />
E<strong>in</strong>ige K<strong>in</strong>der werden nur<br />
e<strong>in</strong>ige Tage schulisch betreut, manche<br />
länger und viele K<strong>in</strong>der mit erheblichen<br />
Problemen werden wiederholt<br />
aufgenommen, um durch Operationen<br />
oder <strong>in</strong>tensive therapeutische Maßnahmen<br />
e<strong>in</strong>en langfristigen Behandlungserfolg<br />
zu erzielen.<br />
Aufgaben der Schule<br />
Der Krankenhausaufenthalt mit den<br />
damit verbundenen mediz<strong>in</strong>ischen<br />
Maßnahmen wie z.B. Operationen<br />
bewirkt für die K<strong>in</strong>der e<strong>in</strong>e Ausnahmesituation,<br />
die psychischen Stress<br />
verursachen kann. Vor allem für die<br />
kle<strong>in</strong>en K<strong>in</strong>der, die erstmals mit dieser<br />
Situation konfrontiert wird, können<br />
die Lehrer e<strong>in</strong> „Stück Normalleben“ <strong>in</strong><br />
die fremde Umgebung br<strong>in</strong>gen, auch<br />
durch die <strong>in</strong>dividuelle Betreuung, mit<br />
der die Sorgen und Nöte der kle<strong>in</strong>en<br />
Patienten besondere Berücksichtigung<br />
f<strong>in</strong>den.<br />
Deshalb nimmt im Rahmen der Lernstoffvermittlung<br />
auch der „kreative<br />
Bereich“ e<strong>in</strong>e besondere Stellung e<strong>in</strong>.<br />
Lustbetontes Lernen, Basteln und<br />
Kreatives Arbeiten s<strong>in</strong>d pädagogische<br />
Schwerpunkte <strong>in</strong> der Arbeit des Kran-<br />
kenhauslehrers. Anlässlich des „Tages<br />
der offenen Tür“ im Rahmen der Feier<br />
90 Jahre <strong>LKH</strong> – <strong>Stolzalpe</strong> haben sich<br />
die jungen Patienten sehr bemüht,<br />
sodass wir die Klasse für dieses besondere<br />
Ereignis auch besonders schön<br />
„schmücken“ konnten.<br />
Schüler und Schüler<strong>in</strong>nen der achten<br />
und neunten Schulstufe setzten sich im<br />
BE-Unterricht mit den Elementen des<br />
Hundertwasserstils ause<strong>in</strong>ander und<br />
konnten anschließend ihre kreativen<br />
Ideen entsprechend umsetzen:<br />
Im Rahmen e<strong>in</strong>es Projektunterrichtes<br />
zum Thema „Sonnensystem“ haben<br />
sich die K<strong>in</strong>der im BE-Unterricht mit<br />
Farbübergängen und dem Erzielen<br />
räumlicher Tiefenwirkungen ause<strong>in</strong>andergesetzt:<br />
Die Volksschüler haben<br />
auch beim Basteln viel Freude:<br />
Die österreichische Raiffeisen-Bankengruppe<br />
führte e<strong>in</strong>en Jugend-Wettbewerb<br />
zum Thema „Mach dir e<strong>in</strong> Bild<br />
vom Klima“ durch. Die Krankenhausschule<br />
hat hier teilgenommen und die<br />
Arbeiten der Sieger unserer Schule s<strong>in</strong>d<br />
im Ambulanzbereich ausgestellt:<br />
Dir. Edith Berger<br />
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BA