Gesellschaft für Pommersche Geschichte - Digitalisierte Bestände ...

336 Geschichte des pommerschen Schulwesens
A. F. W. Hassclbach, Geschichte des ehemaligen Pädagogiums
zu Stettin, 1844.
A. F. W. Hasselbach, Beiträge zur Geschichte des Gymnasiums
in Stettin, 1851.
Ludwig Giesebrecht, das Iageteufelsche Colleg in Stettin,
1852.
H. Lehmann, Geschichte des Gymnasiums zu Greifswald,
1861.
Ernst Heinrich Zober, Urkundliche Geschichte des stralsunder
Gymnasiums, 1839—1860.
Da es uicht in meiner Absicht liegt, auf diesen wenigen
Blättern eine Geschichte der pommerschen Schulen zu schreiben,
ich vielmehr nur urkundliches Material als Beitrag zu einer
solchen zu bringen und mit einigen einleitenden und erklärenden
Worten zu versehen beabsichtige, so werden die angeführten
Schriften nur in gelegentlichen Hinweisen benutzt werden. Doch
sei es erlaubt auf die letztgenannte derselben, die Geschichte
des stralsunder Gymnasiums von Zober, als auf eine vortreffliche,
mit reichhaltigem Urkundenmaterial ausgestattete Monographie
hinzuweisen, als auf die ausführlichste Arbeit, welche
wir über ein pommersches Gymnasium besitzen. Die Erfahrung
hat mich gelehrt, daß noch sehr viel werthvolles Quellenmaterial
zur Geschichte auch der pommerschen Schulen unbenutzt
und oft verachtet liegt; möchten diese Zeilen dazu beitragen,
daß diese Schätze gehoben und in gleicher Weise, wie
Zober es für Stralsnnd that, zur Förderung unserer Kenntniß
anderer Schulen verwerthet werden. Indem ich im Folgenden
einiges den Schätzen des Königlichen Staatsarchivs zu Stettin
entnommene urkundliche Material zur Geschichte der pommerschen
Schulen im Reformationszeitalter vorlege und bespreche, genieße
ich den Vortheil, daß die mitzutheilenden, den Kirchenvisitationsprotocollen
entnommenen Documente bisher unbekannt und unbenutzt
gewesen sind. Ein genaueres Vergleichen ihres Inhalts
mit der Kirchenordnung von 1563 wird zeigen, wie weit die
Bestimmungen der letzteren in den kleineren Städten Pommerns
den dort bestehenden Verhältnissen gemäß zur Ausführung kamen.