Akzeptrans - Lambda Bayern
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Vorwort<br />
Nichts ist scheinbar weiter vom Schulalltag entfernt als das Thema „Transsexualität“ und dennoch ist es unvermeidlich<br />
mit der Lebenswirklichkeit von Schüler_innen in <strong>Bayern</strong> verbunden. Auch wenn die Angaben zur<br />
Häufigkeit dieser Geschlechtsidentitätsstörung sehr breit variieren, ist ein Auftreten im Promillbereich durchaus<br />
ausreichend, um über die Jahre verteilt an allen bayerischen Schulen immer wieder Betroffene zu finden. Dann<br />
kann das Thema schnell zur Herausforderung für die gesamte Schulöffentlichkeit werden. Um den Weg sowohl<br />
für die betroffenen Schüler_innen selbst, aber auch für Lehrer_innen, Mitschüler_innen, Schulleiter_innen<br />
und Eltern zu erleichtern, möchten wir mit der vorliegenden Arbeitshilfe in den Dialog zwischen transidenten<br />
Jugendlichen und den bayerischen Schulen eintreten.<br />
Zielsetzung ist es hierbei nicht nur konkrete Hilfestellungen für den Umgang mit transidenten Jugendlichen<br />
zu liefern, sondern auch Wege zu eröffnen das Thema in der allgemeinen Werteerziehung zu verankern. Die<br />
vorliegende Arbeitshilfe ist Ergebnis eines Projektes von <strong>Lambda</strong>-<strong>Bayern</strong>, bei dem transidente und nicht-transidente<br />
Jugendliche gemeinsam an Lösungsansätzen gearbeitet haben.<br />
Kai Gerstenberger<br />
Trans*-Referent <strong>Lambda</strong> <strong>Bayern</strong><br />
jugendnetzwerk::lambda<br />
<strong>Bayern</strong> e. V.<br />
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