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für Sprachausgabe
thema
Das kann ich auch – nur eben anders
Unterstützte Kommunikation (UK)
Sie hilft Menschen, die sich noch nicht, nicht mehr oder nur sehr schwer mit
Lautsprache verständigen können.
Der Begriff „Unterstützte Kommunikation“
bezeichnet alle Maßnahmen, die Kommunikation,
Verständigung und Mitbestimmung
für Menschen mit Beeinträchtigungen verbessern.
Die Unterstützte Kommunikation basiert dabei
auf folgenden Grundprinzipien:
� Jeder Mensch kommuniziert.
� Jeder Mensch ist kompetent im
Beurteilen seiner Erfahrungen.
� Jede Handlung benötigt Motivation.
� Motivation entsteht durch die Erfahrung
von positiver Wirkung.
Oft ist es aber so, dass Menschen mit schweren
Beeinträchtigungen und fehlenden verbalen
Ausdrucksmöglichkeiten ohne Hilfe
nicht mitbestimmen, nicht auswählen, keine
Entscheidungen für sich selbst treffen und
nur wenig Kontrolle über das Geschehen
rund um sich ausüben können.
Woraus kann Hilfe bei der Kommunikation
bestehen?
Eine erste wichtige Hilfe wird bereits geboten,
wenn Bezugspersonen genau auf die
körpereigenen Kommunikationsformen der
beeinträchtigten Person achten:
Atmung, Muskelspannung und
Körperhaltung, Mimik und Gestik,
Blicke, Laute und Gebärden.
Angehörige und ständige Betreuungspersonen
sind üblicherweise
schon mit den individuellen nonverbalen
Kommunikationsmitteln
vertraut, gelegentliche Kontaktpartnerinnen
und -partner müs-
sen erst vertraut gemacht werden, damit
die Kommunikation auch direkt mit dem
beeinträchtigten Menschen aufgenommen
werden kann. In jedem Fall ist auch geduldiges
Beobachten und ein Hineindenken in
die Perspektive des anderen nötig, um eine
wechselseitige Kommunikation in Gang zu
bringen und zu verstehen, was der Mensch
mit Beeinträchtigung ausdrücken möchte.
Umgekehrt stehen auch der Kontaktpartnerin
bzw. dem Kontaktpartner einige Möglichkeiten
offen, eine Kommunikation anzuregen
bzw. zu vertiefen: Sie/er kann sich
derselben Ausdrucksmitteln wie der beeinträchtigte
Mensch bedienen (Mimik, Gestik,
Symbole, …), sie/er kann das Ausgedrückte
wiederholen oder interpretieren („Habe ich
das richtig verstanden, du willst mir sagen,
dass …“), und sie/er kann Fragen stellen, die
der beeinträchtigte Mensch auch beantworten
kann (z.B. einfache Ja/Nein-Fragen).
Hilfsmittelunterstützte Kommunikationsformen
Durch die Verwendung von nicht-elektronischen
oder elektronischen Hilfsmitteln
können selbstständige Kommunikationsmöglichkeiten
von Menschen mit Beeinträchtigungen
deutlich erweitert werden.
Ein Vorrat an Symbolen oder Fotos, die in
Anzahl, Bedeutung und Einfachheit genau
an die eigenen Bedürfnisse angepasst sind,
stehen dem beeinträchtigten Menschen entweder
in Form von Kärtchen, in Buchform
oder über elektronische Kommunikationsgeräte
mit Tasten oder einem berührungsempfindlichen
Bildschirm zur Verfügung.
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