Pädagogische Forschungsstelle Gesamtverzeichnis 2012

BIOLOGIE
Oberstufe: Biologie | 77
Sexualkunde in der Waldorfpädagogik
Von Bart Maris/Michael Zech (Hrsg.). 2006. 323 S., gebunden,
mit zahlreichen Abbildungen.
Mit diesem Buch wird die bisher umfassendste Arbeit zu diesem Thema
aus dem Bereich der Waldorfpädagogik vorgelegt. Zum Autorenteam gehören
Schulärzte, Lehrer, Eltern, Kindergärtnerinnen und Psychologen.
Die Problematik wird aus den verschiedensten Perspektiven beleuchtet, so
dass alle, die sich mit dem Jugendalter beschäftigen, grundlegende Materialien
zur Verfügung gestellt bekommen. – Aus dem Inhalt: Menschenkundliche
und kulturelle Erfahrungen, Möglichkeiten – von der Vorschulzeit
zur Oberstufe, aus der Beratungspraxis – drängende Fragen. Die Autoren:
Nicola Fels, Bart Maris, Michaela Glöckler, Henning Köhler, Martyn
Rawson, Tobias Richter, Christian Breme, Elke Leipold, Sibylle Raupach,
Christof Wiechert, Ulrich Seifert, Sven Saar, Albrecht Schad, M. Michael
Zech, Wolfgang Kersten, Michael Roth, Martina Schmidt, Christiane Barth-
Juninger.
ISBN 978-3-927286-63-4 Best.-Nr.: 1150 24,00 EUR
Skelettgestalt und Muskelprofil des Menschen
Großformatige Reproduktion von Vesal-Stichen ca. 65x100 cm. 6 Plakate und Beitext.
Für den Unterricht in der 9. Klasse. Von Andreas Vesalius. 2. Aufl., 2002.
Die Tafeln sind dem klassischen Anatomiebuch des Vesalius entnommen, auf Plakatgröße gebracht
und mit einführendem Text erläutert. Sie können auch als Klassenschmuck z. B. für die
12. Klasse verwendet werden, bei dem Rudolf Steiner ja an Bilder aus Naturwissenschaft und
Technik gedacht hatte.
Best.-Nr. 1031 50,00 EUR
Die Pflanzendecke unserer Landschaften – Eine Vegetationskunde
Von Hans-Christoph Vahle. 1. Auflage. 2007. 384 S. Mit zahlreichen farbigen
Abbildungen, gebunden.
Mit diesem Projekt der Pädagogischen Forschungsstelle soll das relativ
neue Gebiet der Vegetationskunde für den Biologieunterricht erschlossen
und die Allgemeinheit interessiert werden. Das Buch ist so angelegt, dass
es vor allem Jugendlichen einen modernen Zugang vermittelt und damit
ökologischen Gesichtspunkten dient. Lehrer finden geeignete Unterrichtsanregungen
für die Unter-, Mittel- und Oberstufe; Jugendliche, angeregt
etwa im Unterricht, können in diesem Biologiebuch ihre Neugier befriedigen.
– Dank der zahlreichen Stiftungen, die dieses Projekt gefördert
haben, konnte der Preis moderat gehalten werden.
ISBN 978-3-7725-1145-5 Best.-Nr.: 1526 44,00 EUR