Pädagogische Forschungsstelle Gesamtverzeichnis 2012

Oberstufe: Deutsch | 59
Dem Zeitgeist auf der Spur.
Geschichte – Literatur – Pädagogik. Studien und Projekte
Von Holger Grebe. 2009. 105 S.
Der Leser wird durch die angebotenen Themen zu einer Spurensuche angeregt,
die Chiffren zu lesen, die der „Zeitgeist“ in Literatur, Kunst und Geschichte
hinterlassen hat. Holger Grebe entnimmt seine Themen aus der
Unterrichtserfahrung im Deutsch- und Geschichtsunterricht der Oberstufe.
Das Buch ist sowohl geeignet Anregungen zur eigenen Unterrichtsgestaltung
zu geben, als auch zur Allgemeinbildung beizutragen. Die erfahrungsgesättigte,
bildhafte Sprache des Autors macht die Lektüre zur Freude.
ISBN 978-3-940606-46-4 Best.-Nr.: 1558 18,00 EUR
„Fachliches Lernen ist immer auch
sprachliches Lernen. Sprachliches
Lernen ist immer auch fachliches Lernen“.
Von Gerd Kellermann (Projektleiter).
Manuskriptdrucke – Praxisforschung –, edition waldorf. Reihe Projekt,
Nr. 2, Deutsche Sprache – Fächer übergreifend, Physik und Sprache.
2010. 62 S.
Die vorliegende Beschreibung soll als eine Anregung für einen fächerübergreifenden
Unterricht verstanden werden. In diesem Fall wurde im Rahmen
eines Studienjahres des Instituts Witten-Annen das Schulpraktikum in
der Physikepoche der 6. Klasse durch Fragestellungen aus dem Deutschunterricht
bereichert und die Ausgangsfragen und Ergebnisse dokumentiert.
ISBN 978-3-940606-64-8 Best.-Nr.: 1566 10,00 EUR
Selbsttätige Bildungskraft heute
Von Jörg Soetebeer. 2010. 203 S.
Von den Ideen der Jugend bis zum letzten Werk spannt sich der Bogen einer
inneren Biografie Friedrich Schillers, deren zentrales Anliegen Selbsttätige
Bildungskraft ist. Menschenkunde in Gestalt von Lyrik, Epik und Dramatik
sowie philosophisch-bewusstseinsgeschichtliche Betrachtungen münden
in ein Programm ästhetischer Bildung, das die Selbstbildung des Menschen
in seiner psychosomatischen Ganzheit zur Forderung der Moderne
erhebt. Jörg Soetebeer schildert diesen Weg Schillers und regt dazu an, Bil-