Statistisches Jahrbuch 2010/2011 - PDF - Tiroler Musikschulwerk
Statistisches Jahrbuch 2010/2011 - PDF - Tiroler Musikschulwerk Statistisches Jahrbuch 2010/2011 - PDF - Tiroler Musikschulwerk
Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Seite 34 Veranstaltungen Interne Vorspiele 52 Schulkonzerte (Semester-, Schluss-, Preisträger-Konzerte) Konzerte in Zusammen- 6 Prüfungskonzerte 11 arbeit mit Vereinen/ Schulen 7 Auftritte in Kirchen 12 sonst. Konzerte/Auftritte 21 Kommentar Schwerpunkt der Ausbildung im Schuljahr 10/11: Neben dem regulären Musikunterricht finden sehr viele Aktivitäten im Bereich Ensemble- und Orchestermusizieren statt. In allen Fächern werden Gruppen gebildet, die das Erlernte zum Erlebnis durch das Zusammenspiel machen. Dabei gibt es übergreifende Aktionen mit anderen Institutionen wie die Zusammenarbeit mit dem Bezirkschor des Sängerbundes, der Musikhauptschule Imst, den Volksschulen in Imst, den Kindergärten in Imst und den Musikkapellen. Die Zusammenarbeit findet großen Anklang und stellt eine wertvolle Bereicherung für alle Institutionen dar. Somit kommen auch sehr viele Kinder aus den Pflichtschulen mit der Ausbildung an der LMS Imst in Kontakt. Im Streicherbereich versuchen wir eine ganzjährige Plattform vom Unterstufenorchester bis zum Symphonieorchester zu bieten. Im Schlagwerkbereich konnte man durch viele Öffentliche Auftritte präsent sein. Besonders im Projekt „Carmina Burana“ wurden die Schlagwerker in Zusammenarbeit mit der LMS Pitztal organisiert und einstudiert. Öffentlichkeitsarbeit: KULTUR AUFTRITTE - Viele Ensembles der LMS Imst haben bei verschiedensten Auftritten bei Kulturveranstaltungen, wie Vernissagen, Lesungen im Museum, Ausstellungen, Eröffnungen, Einweihungen oder Messgestaltungen, mitgewirkt. PROJEKTE - Die Projektarbeiten der LMS Imst finden vorzugsweise in Zusammenarbeit mit anderen Institutionen statt. GEBÄUDE - Durch die gegebenen Räumlichkeiten und die Mitarbeit des Leiters an verschiedenen Arbeitsgruppen im Tiroler Musikschulwerk, finden in Imst auch einige Fortbildungen des Landes Tirol statt. TIROLER MUSIKSCHULWERK - Die Zusammenarbeit auf der Ebene des TMSW ist für die LMS Imst ein sehr wichtiger Bereich und für die Weiterentwicklung unserer Schule sehr wertvoll. WETTBEWERBE – Die hervorragenden Leistungen beim gesamt Tiroler Landeswettbewerb „Prima la Musica“ in Klausen erfüllen uns mit Stolz. Von 20 TeilnehmerInnen durften 11 TeilnehmerInnen zum Bundeswettbewerb nach Salzburg fahren und mit ausgezeichneten Preisen belohnt wurden. Der Tiroler Wettbewerb „Podium Jazz-Pop-Rock“ fand zum 2. mal in Imst statt. Zu den Statistiken: Der Elementar- und der Unterstufenbereich stellen das Fundament unserer Schule dar. Der Kernbe- reich ist die Mittelstufe wo die Meisten in Ensembles und Orchesterspiel einen zusätzlichen Unterricht belegen. Die Oberstufe ist die Spitze der Musikschullaufbahn und nicht selten Sprungbrett für eine höhere musikalische Ausbildung. Immer wieder werden SchülerInnen im Musikgymnasium aufgenommen und schlagen die musikalische Laufbahn ein. Immer mehr BlasmusikantInnen streben das Goldene Leistungsabzeichen an und werden von unseren Lehrkräften dafür vorbereitet. Da einige SchülerInnen mehr als ein Hauptfach besuchen, ergibt sich der Unterschied zwischen Kopf- und Fächerstatistik. MSL Karl Schuchter
Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Seite 35 Landesmusikschule Jenbach - Achental Anschrift: Südtirolerplatz 3 6200 Jenbach Telefon: 05244 / 6930-71 E-Mail: jenbach@lms.tsn.at Internet: www.tmsw.at Leitung: Günter Dibiasi Sekretariat: Gabriele Widner
- Seite 1: Statistisches Jahrbuch 2010/2011
- Seite 4 und 5: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 6 und 7: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 8 und 9: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 10 und 11: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 20
- Seite 12 und 13: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 Se
- Seite 14 und 15: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 Se
- Seite 16 und 17: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 Se
- Seite 18 und 19: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 Se
- Seite 20 und 21: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 Se
- Seite 22 und 23: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 Se
- Seite 24 und 25: Statistisches Jahrbuch 2005/2006 Se
- Seite 26 und 27: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 28 und 29: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 30 und 31: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 32 und 33: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 34 und 35: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 38 und 39: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 40 und 41: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 42 und 43: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 44 und 45: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 46 und 47: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 48 und 49: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 50 und 51: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 52 und 53: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 54 und 55: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 56 und 57: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 58 und 59: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 60 und 61: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 62 und 63: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 64 und 65: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 66 und 67: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 68 und 69: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 70 und 71: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 72 und 73: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 74 und 75: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 76 und 77: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 78 und 79: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 80 und 81: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 82 und 83: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
- Seite 84 und 85: Statistisches Jahrbuch 2010/2011 Se
<strong>Statistisches</strong> <strong>Jahrbuch</strong> <strong>2010</strong>/<strong>2011</strong> Seite 34<br />
Veranstaltungen<br />
Interne Vorspiele 52<br />
Schulkonzerte<br />
(Semester-, Schluss-,<br />
Preisträger-Konzerte)<br />
Konzerte in Zusammen-<br />
6<br />
Prüfungskonzerte 11<br />
arbeit mit Vereinen/<br />
Schulen<br />
7<br />
Auftritte in Kirchen 12 sonst. Konzerte/Auftritte 21<br />
Kommentar<br />
Schwerpunkt der Ausbildung im Schuljahr 10/11:<br />
Neben dem regulären Musikunterricht finden sehr viele Aktivitäten im Bereich Ensemble- und Orchestermusizieren<br />
statt. In allen Fächern werden Gruppen gebildet, die das Erlernte zum Erlebnis durch<br />
das Zusammenspiel machen. Dabei gibt es übergreifende Aktionen mit anderen Institutionen wie die<br />
Zusammenarbeit mit dem Bezirkschor des Sängerbundes, der Musikhauptschule Imst, den Volksschulen<br />
in Imst, den Kindergärten in Imst und den Musikkapellen. Die Zusammenarbeit findet großen Anklang<br />
und stellt eine wertvolle Bereicherung für alle Institutionen dar. Somit kommen auch sehr viele Kinder<br />
aus den Pflichtschulen mit der Ausbildung an der LMS Imst in Kontakt. Im Streicherbereich versuchen<br />
wir eine ganzjährige Plattform vom Unterstufenorchester bis zum Symphonieorchester zu bieten. Im<br />
Schlagwerkbereich konnte man durch viele Öffentliche Auftritte präsent sein. Besonders im Projekt<br />
„Carmina Burana“ wurden die Schlagwerker in Zusammenarbeit mit der LMS Pitztal organisiert und<br />
einstudiert.<br />
Öffentlichkeitsarbeit:<br />
KULTUR AUFTRITTE - Viele Ensembles der LMS Imst haben bei verschiedensten Auftritten bei Kulturveranstaltungen,<br />
wie Vernissagen, Lesungen im Museum, Ausstellungen, Eröffnungen, Einweihungen oder<br />
Messgestaltungen, mitgewirkt. PROJEKTE - Die Projektarbeiten der LMS Imst finden vorzugsweise in<br />
Zusammenarbeit mit anderen Institutionen statt. GEBÄUDE - Durch die gegebenen Räumlichkeiten und<br />
die Mitarbeit des Leiters an verschiedenen Arbeitsgruppen im <strong>Tiroler</strong> <strong>Musikschulwerk</strong>, finden in Imst<br />
auch einige Fortbildungen des Landes Tirol statt. TIROLER MUSIKSCHULWERK - Die Zusammenarbeit<br />
auf der Ebene des TMSW ist für die LMS Imst ein sehr wichtiger Bereich und für die Weiterentwicklung<br />
unserer Schule sehr wertvoll. WETTBEWERBE – Die hervorragenden Leistungen beim gesamt <strong>Tiroler</strong><br />
Landeswettbewerb „Prima la Musica“ in Klausen erfüllen uns mit Stolz. Von 20 TeilnehmerInnen durften<br />
11 TeilnehmerInnen zum Bundeswettbewerb nach Salzburg fahren und mit ausgezeichneten Preisen<br />
belohnt wurden. Der <strong>Tiroler</strong> Wettbewerb „Podium Jazz-Pop-Rock“ fand zum 2. mal in Imst statt.<br />
Zu den Statistiken:<br />
Der Elementar- und der Unterstufenbereich stellen das Fundament unserer Schule dar. Der Kernbe-<br />
reich ist die Mittelstufe wo die Meisten in Ensembles und Orchesterspiel einen zusätzlichen Unterricht<br />
belegen. Die Oberstufe ist die Spitze der Musikschullaufbahn und nicht selten Sprungbrett für eine<br />
höhere musikalische Ausbildung. Immer wieder werden SchülerInnen im Musikgymnasium aufgenommen<br />
und schlagen die musikalische Laufbahn ein. Immer mehr BlasmusikantInnen streben das Goldene<br />
Leistungsabzeichen an und werden von unseren Lehrkräften dafür vorbereitet.<br />
Da einige SchülerInnen mehr als ein Hauptfach besuchen, ergibt sich der Unterschied zwischen Kopf-<br />
und Fächerstatistik.<br />
MSL Karl Schuchter